Historias para maestros

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Plan de estudios de Leamos para Avanzar

Historias para maestros

Leamos para Avanzar: un programa de lectura para niños Historias desarrolladas para el uso con el programa de lectura Leamos para Avanzar

John Begeny Helen Herrera Jeffrey Mahrer Elsa Paez Ho Yan Tsuen Courtney Mann Matthew Cunningham Catalina Aguirre-Burneo Leamos para Avanzar es la versión en español de HELPS Program, un programa de lectura desarrollado inicialmente en inglés.

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4/1/12 10:25:00 PM

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Lista de historias 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

Perseguida por un perro La escuela Plátano o banano La lancha Cuentos antes de dormir Ser hormiga Puesto en el mercado Los exploradores La casa de mi abuela Acampar Primer viaje en avión El Año Nuevo Chino Mi cumpleaños Limpiando el cuarto El partido de fútbol La mariposa Mi nueva familia El pajarito recién nacido Un pingüino doméstico Mi hermana mayor Cuidar las plantas Arriba y abajo El mago Mi conejito Los eclipses Tener miedo Plantando flores Visita con mi primo Cuidando a Mamá Lamparilla de insectos Los go-karts El abusón de la clase Tres tipos de chocolate Colección de insectos Jugando béisbol

  © 2012 por John C. Begeny                           

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La confitería El refugio de animales Salvar la Tierra La importancia del ejercicio Ir a pescar Ayuda Las luciérnagas Preparando galletas Helado casero Compartir Más flores para el jardín Mi maestra favorita Ser estudiante y maestro Los tiburones Sistema solar Las hermanas Un paseo en la tarde En la playa Los espartanos Clases de batería La sorpresa de la tía Jan Mi gatita nueva Galletas de Navidad Los dinosaurios La feria Chocolate caliente El gran hombre Perú Trabajo voluntario Rastrillando hojas Los arcoíris El zoológico La librería Los elefantes J.K. Rowling

      Leamos para Avanzar                                                                                              

  

 

El parque Alberto (parte 1): Las mudanza Alberto (parte 2): El talento de Alberto Alberto (parte 3): El concurso Alberto (parte 4): Potencial reconocido Alberto (parte 5): Preparando la composición El coral El concurso de construcción Esperando la tormenta Itse Selu El Libertador Nuestro primer coche Un muñeco de nieve Hockey sobre hielo La historia de la electricidad Juegos favoritos de Diana Cocinando con Mamá Helen Keller Dormir Salvemos a las abejas El aguacate El parque acuático El día recreativo Despertarse en una tierra lejana Miedo a la oratoria La primera guerra del opio Marruecos Jimmy Carter Ida B. Wells Rubén Darío

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Perseguida por un perro Un día, Ángela no terminó su almuerzo en la escuela. Ella llevó su almuerzo en su lonchera para la casa. Cuando se bajó del autobús, comenzó a caminar hacia su casa. Luego Ángela vio un perro en la calle. El autobús ya se había ido. Ella estaba solita en la calle con el perro y estaba asustada. Pero recordó que su papá una vez le dijo: —¡Nunca corras cuando veas un perro! Si corres, el perro te perseguirá. Si te comportas valiente, el perro no te molestará. Ángela se esforzó mucho en no demostrar miedo. Pero cuando ella pasó por el lado del perro, ¡el perro le saltó encima! También meneaba la cola. Ángela gritó y dejó caer su lonchera. Se le cayó todo su almuerzo. El perro comenzó a comerse el almuerzo mientras Ángela corría llorando a su casa. En casa, Ángela recordó otra cosa que su papá le había dicho: —Si un perro menea la cola, es porque es simpático y no porque quiera lastimarte. Sin embargo, Ángela pensó: ‹‹El perro se comió mi almuerzo. ¡No creo que el perro sea muy simpático!››.

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La escuela Hace mucho tiempo, a muchas personas a través del mundo les prohibían aprender a leer y escribir. No les permitían asistir a la escuela. Aún hoy en algunos países, muchos niños no tienen permiso de ir a la escuela. En algunos países los padres tienen que pagar mucho dinero para que sus niños puedan ir a la escuela. En otros países, los niños y los adolescentes pueden ir a la escuela gratis. Pero a veces, aunque no cueste nada, los niños no pueden asistir a la escuela porque tienen que trabajar. El dinero que ganan es necesario para ayudar a mantener a sus familias pobres. Las escuelas en los países con más recursos proveen a los niños con lo que necesitan, como libros y computadoras y transporte en buses escolares. En otras partes del mundo, muchas escuelas no tienen ni computadoras, ni libros, ni otras cosas que ayudan a que los niños aprendan. Los niños de todas partes del mundo deberían poder estudiar en la escuela. Los niños que van a la escuela aprenden a leer, escribir, dibujar, tocar instrumentos musicales y hacer muchas otras cosas. Pueden usar lo que aprenden para luego ir a la universidad y obtener un trabajo. Y quizás cuando sean mayores, algunos van a querer ser maestros para también enseñar a niños.

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*Documente el puntaje en el Formulario de progreso

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Leamos para Avanzar   Historia 1 

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Leamos para Avanzar   Historia 2 

Plátano o banano Yo le pregunté a mi mamá cuál era la diferencia entre el plátano y el banano. Mamá no sabía que decirme. Al siguiente día, mi mamá me llamó a la cocina y me explicó la diferencia. Ella tenía un banano en una mano y un plátano en la otra. El banano es una fruta amarilla y dulce. Se puede comer sin cocinar en los cereales, en los batidos de frutas o con cualquier postre. Cuando aparecen pintas negras en la cáscara, el banano es maduro y muy dulce. ¡Qué delicioso! En algunos países donde hablan español, en vez de banano, se dice banana, cambur o guineo. En México, a veces se dice plátano en vez de banano, pero de todos modos se refiere a la fruta que se puede comer sin cocinar. El plátano es más grande que el banano. El plátano verde tiene una cáscara dura, mientras la cáscara del plátano maduro es más suave. La pulpa del plátano no tiene buen sabor si se come cruda, y por eso se suele comer los plátanos cuando son cocinados. Los plátanos verdes se pueden freír para hacer tostones o se pueden hervir para comerse machacados. El plátano maduro es un plátano verde que se ha madurado y por eso es más dulce. Se puede preparar frito, hervido o asado. Mi mamá me enseñó mucho. ¡Ahora yo sé que hay muchos tipos y nombres de plátanos, pero me gusta comerlos todos!

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La lancha Este verano Papá nos va a llevar de vacaciones al lago. Yo nunca he ido a un lago y tampoco he ido de paseo en una lancha. Mamá dice que será muy divertido, pero que debemos tener cuidado. Por eso me compró un chaleco salvavidas de color naranja para usar en la lancha. Es justo mi talla. Papá dice que nos quedaremos cerca del muelle. De esa manera podremos usar la lancha igual que podríamos usar un carro. Podremos usar la lancha para buscar gasolina u otras cosas que necesitemos en las tiendas que están en la orilla del lago. Si tenemos hambre, podremos pasear en la lancha para ir a cenar en los restaurantes al otro lado del lago. Papá dice también que hay muchas cosas divertidas que podemos hacer cuando paseemos en lancha. Podemos ver muchos tipos de aves que vuelan cerca del lago. Podemos acelerar muy rápido y jalar a mis hermanos mayores cuando estén esquiando. Podemos saltar de la lancha y nadar en pleno medio del lago. Creo que éstas serán nuestras mejores vacaciones de verano.

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*Documente el puntaje en el Formulario de progreso

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Leamos para Avanzar   Historia 3 

© 2012 por John C. Begeny 

 

 

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Leamos para Avanzar   Historia 4 

Cuentos antes de dormir Algunas veces por la noche, a mi hermana y a mí nos gusta quedarnos despiertas para contar cuentos de miedo. Nos escondemos debajo de las mantas con una linterna y hablamos en voz baja para que no nos escuche Mamá. A Mamá no le gusta cuando nos quedamos despiertas después de nuestra hora de dormir. Mi hermana y yo usamos la linterna para hacer sombras en nuestras caras. ¡Las sombras nos hacen parecer a monstruos! Luego contamos cuentos de fantasmas, vampiros y monstruos. Cuando los cuentos son de miedo, nos sentamos una al lado de la otra y nos tomamos de la mano. Algunas veces Mamá nos descubre contando cuentos. Aunque intentamos estar muy calladas, algunos cuentos nos espantan mucho. Si el cuento es de mucho terror, una de nosotras grita. Al oírnos, Mamá nos pilla. Ella viene a nuestro cuarto, nos quita la linterna y nos dice: —Bueno, niñas, ¡a dormir! Cuando estamos tan asustadas que no podemos dormir, Mamá se sienta en el cuarto con nosotras hasta que nos quedemos dormidas.

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*Documente el puntaje en el Formulario de progreso

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Ser hormiga Pedro estaba triste. Su maestro le dio mucha tarea. Esa noche mientras Pedro hacía su tarea, vio una hormiga en su escritorio. ‹‹Quisiera ser hormiga —pensó—. Luego yo no tendría que trabajar en mis tareas ni ir a la escuela››. De repente, Pedro se encontraba en un campo con muchas hormigas. Él era hormiga también. Delante de él había una miga pequeñita de pastel. Pero a Pedro le parecía como un pastel entero y muy grande. Pedro sabía que tenía que llevar el pastel a la casa. ¿Pero cómo? ¡Un postre tan grande lo podría aplastar! Pero él lo cargó y siguió en la línea de hormigas hasta la casa. La caminata fue muy larga y el pastel en su espalda pesaba mucho. Cuando Pedro llegó a casa con las otras hormigas, lo mandaron afuera para seguir trabajando. —¡Quiero ser humano! —gritó Pedro—. Es cierto que tengo que ir a la escuela y tengo que hacer mis tareas, pero también puedo jugar videojuegos. Las hormigas nunca se divierten. Luego Pedro se despertó. Miró fijamente la miga de pastel encima de su escritorio. Pedro no era hormiga. Todo había sido un sueño.

 

Leamos para Avanzar   Historia 5 

© 2012 por John C. Begeny 

 

 

Leamos para Avanzar   Historia 6 

Puesto en el mercado Hoy mi familia va al mercado, pero no para comprar sino para vender. Normalmente vamos al mercado dos o tres veces a la semana para comprar comida o cosas que necesitamos en la casa. ¡Pero hoy vamos al mercado al puesto de mi tío para vender cosas! Ayer Mamá y Papá juntaron muchas cosas nuestras y las pusieron sobre la mesa en la sala. Yo estaba triste porque pensaba que íbamos a perder todas nuestras posesiones. Pero luego mi mamá me explicó que solamente íbamos a vender cosas que ya no usamos. Así podríamos ayudar a otra gente y ganar un poco de dinero también. Mis padres pusieron en la mesa unos libros míos, ropa de mi hermanita, y muchos zapatos y vestidos que Mamá ya no usaba. Mi papá sólo puso tres camisas porque dijo que él seguía usando casi toda su ropa vieja. Mi mamá dice que podemos quedarnos con el dinero que ganemos. He decidido vender algunos de mis juguetes viejos, pero mi hermana mayor no quiere vender nada. Ella dice que prefiere donar sus cosas a una escuela para ayudar a los niños que no tienen mucho. Mi mamá dice que también vamos a donar todo lo que no vendamos.

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Los exploradores Un día, durante el fin de semana, mi amigo y yo nos hicimos pasar por exploradores. Fuimos al bosque detrás de mi casa y trajimos un bolígrafo y papel para hacer un mapa. —Mi papá dijo que un buen mapa siempre tiene puntos de referencia —dije. —¿Qué es un punto de referencia? —preguntó David. —Es algo que nos deja saber dónde estamos, como un peñón grande o una colina con forma rara —expliqué. Miramos alrededor y vimos el árbol más grande del bosque. —Podemos dibujar el árbol grande en nuestro mapa —dije. —Vamos a buscar algo interesante para esconder —dijo David—. ¡De esa manera podemos hacer este mapa un mapa de tesoro! —Qué buena idea —contesté—. Ya veremos si tu hermana Maribel puede encontrar el tesoro. Decidimos esconder caramelos en un lugar al lado del árbol grande. Dibujamos una “X” grande en el mapa mostrando exactamente dónde se encontraba el tesoro. —Tengo muchas ganas de ver si Maribel lo puede encontrar — dije—. Con nuestro mapa, apuesto a que ella lo encontrará fácilmente.

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Leamos para Avanzar   Historia 7 

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Leamos para Avanzar   Historia 8 

La casa de mi abuela Voy a la casa de mi abuela como cinco veces al año. Me encanta ir a su casa. El fin de semana pasado, cuando llegamos a su casa, ella me dijo: —¡Estás tan grande! ¡Cuidado que no choques la cabeza contra las nubes en el cielo! —No, Abuelita —le dije—, sólo he crecido un poquito. ¡Apenas alcanzo la altura de una casa de dos pisos! Nos reímos mucho y entramos a la casa. Ella me hizo unos tamales de pollo bien ricos. Después de comerlos me sentí muy lleno. —Prepárate para el postre porque también hice un pastel de manzana —dijo Abuelita. Supongo que yo no estaba tan lleno como pensaba porque me comí el postre también. Al día siguiente, mi abuelita me llevó al parque. Jugó a la pelota conmigo. Después de un rato, cansada, quiso sentarse. —Ya sé lo que podemos hacer —le dije—. Vamos a jugar Lotería. Me gusta este juego de mesa porque las cartas tienen dibujos interesantes y de muchos colores. —¡Esa es una buena idea! —dijo Abuelita. Después de jugar volvimos a la casa. Al siguiente día, me despedí de mi abuela y fui a casa con Mamá. Me sentí triste, pero recordé que Abuelita me había dicho que nos divertiríamos aun más la próxima vez.

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Acampar Hoy cuando me bajé del autobús, corrí tan rápido como pude. Yo iba a ir a acampar con mi familia. Cuando llegué a mi casa, mi mamá y mi papá metían todo en la camioneta. Papá dijo que yo podía encargarme de la lista de cosas que íbamos a necesitar. —¿La carpa? —pregunté. —Sí —dijo Papá. —¿Sacos de dormir? —pregunté. —Sí —dijo Papá. —¿Comida? —pregunté. —¡Sí, estamos listos para irnos! —dijo Papá. Toda mi familia se subió a la camioneta. Viajamos por tres horas. Durante el viaje, cantamos y Papá nos hizo reír al contar chistes ridículos. También hablé con mi hermano Eric. ¡Eric y yo estábamos emocionados por el viaje! Cuando llegamos al lugar donde queríamos acampar, sacamos todo de la camioneta. Papá dijo que yo podía ayudarle a montar la carpa. Mamá y Eric organizaron la comida e hicieron sándwiches para todos. Al terminar con nuestros deberes, almorzamos y hablábamos de ir a la playa. Podríamos caminar a la playa desde nuestra carpa. Ya era un buen viaje y nosotros apenas habíamos empezado. ¡Mucha más diversión vendría!

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Leamos para Avanzar   Historia 9 

© 2012 por John C. Begeny 

 

 

Leamos para Avanzar   Historia 10 

Primer viaje en avión Gloria se mudaba a otro país muy lejano. Ella y sus padres tendrían que viajar por avión para llegar allá. Gloria nunca había viajado en avión. ¡Estaba emocionada! Gloria le dijo a su mamá: —¡Cuando yo esté en el avión, voy a estar volando en el cielo como un pájaro! Los padres de Gloria empacaron sus cosas. No podían llevar todas sus posesiones en el avión, por eso dejaron algunas atrás con sus amigos y familia. Gloria trajo el juguete que más le gustaba. La mamá de Gloria trajo fotografías de la familia. Cuando Gloria subió al avión, sintió miedo y comenzó a llorar un poquito. —Yo no quiero caerme del avión —le dijo a su papá—. Mamá dijo que si las ventanas se abren nos caeremos. El papá de Gloria sonrió, y le contesto: —Tu mamá sólo estaba bromeando. No nos vamos a caer. — Entonces él empujó la ventana; no se movió—. ¿Ves? No nos vamos a caer. Gloria empujó la ventana también. Su papá tenía razón. No había peligro de caerse. El avión estaba a punto de volar entre las nubes. ¡Gloria se emocionó otra vez!

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El Año Nuevo Chino Hoy es el Año Nuevo Chino. Mis padres me van a dar un sobre rojo. Dentro del sobre rojo habrá dinero. Mi hermana va a tener uno también. En el Año Nuevo Chino la costumbre es que los adultos les dan dinero a los niños de la familia. Mi hermana y yo vamos a ayudar a Mamá a cocinar. Mamá va a cocinar todo el día. Nos encanta hacer el pastel de Año Nuevo. Mamá va a echar harina de arroz y azúcar en un tazón grande. Yo voy a mezclarlos con agua. Y al final mi hermana va a cocer al vapor el pastel. Me gusta ayudar a Papá también. Él trae papeles rojos que tienen escritura china dorada. Le ayudo a colgar los papeles rojos en las puertas y en las paredes. En China, el rojo simboliza la buena suerte. Hasta los caramelos de Año Nuevo están sellados con papel color rojo y dorado. Voy a poner los caramelos en un plato. En el plato habrá semillas de sandía, nueces, frutas secas, frutas que saben a caramelos, y varios otros dulces. También me encanta el Año Nuevo Chino porque voy a poder ver a mis primos, mis tíos y mis tías. Van a venir de visita para cenar. Todos celebramos juntos.

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Leamos para Avanzar   Historia 11 

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Leamos para Avanzar   Historia 12 

Mi cumpleaños Ayer fue un gran día porque era mi cumpleaños. Cumplí nueve años. Cuando me desperté y bajé las escaleras, vi un regalo encima de una silla grande. También había un pastel en la mesa. —¡Feliz cumpleaños! — dijeron mis padres. En la tarde, mi mamá encendió las velas y me cantaron Feliz Cumpleaños. —¡Pide un deseo! —dijo Mamá. Apagué las velas que estaban en mi pastel y pedí como deseo un perro. Pero no se lo dije a nadie porque quería que el deseo se hiciera realidad. Después, abrí el regalo sobre la mesa. —¡Un guante de béisbol! —grité con emoción—. ¡Gracias Mamá y Papá! —De nada —dijo Papá—. Hay que usarlo antes que la temporada empiece esta primavera para que se ablande. Tal vez más tarde podamos jugar para que lo pruebes. Más tarde, Papá y yo jugamos en el patio. El guante me quedó perfecto. Fue un cumpleaños lindo. Quisiera que fuera mi cumpleaños todos los días.

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Limpiando el cuarto —No puedes salir hasta que limpies tu cuarto —gritó Papá desde la sala. —Ayyy… ¿por qué no? —gimió Roberto desde su dormitorio—. Me gusta dejar la ropa en el piso. Luego, mirando el desorden en su cuarto, Roberto añadió: —También me gusta cuando mis juguetes están en el suelo. Puedo encontrar todo mucho más fácilmente cuando no están guardados. —¡No puedes salir hasta que limpies tu cuarto! —repitió Papá otra vez, gritando desde la sala. —¿Qué tal si yo empujo todo hacia un rincón? —Roberto respondió—. Luego usted puede ver el piso. Va a parecer limpio. Pero Roberto sabía que esto no era lo que su papá quería. Esperó la repuesta de su papá. Pero no escuchó nada. —¿Qué tal si sólo guardo mis camisas? —Roberto suplicó. Otra vez, no oyó nada. Roberto pensó por diez minutos cómo podría evitar tener que limpiar su cuarto. Al final se dio cuenta de que no podía evitar tener que limpiar su cuarto. Entonces Roberto limpió su cuarto como le había pedido su papá y luego salió a disfrutar del día con sus amigos.

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Leamos para Avanzar   Historia 13 

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Leamos para Avanzar   Historia 14 

El partido de fútbol —Estoy aburrido —le dije a mi mamá—. Hoy no hay nada que hacer. —¿Por qué no llamas a tus amigos para iniciar un partido de fútbol? —preguntó mi mamá. —¡Buena idea! —le dije. Levanté el teléfono y llamé a algunos amigos. Tony y Susana estaban en el campamento de verano. Después, llamé a mis amigas María y Martha. Ellas son hermanas gemelas. Cuando la mamá de María contestó el teléfono, le dije: —Hola, señora González. ¿Pueden jugar María y Martha hoy? —Claro que sí —dijo la señora González—. Déjame buscar a Martha para que te hable. —¿Hola? — contestó Martha. —Hola Martha —le dije—, ¿quieres jugar fútbol hoy? —Me parece muy divertido —dijo Martha—. María va a querer jugar también. Ella nos ayudará a buscar a más niños para jugar. Los tres les llamamos por teléfono a todos nuestros amigos o los buscamos en sus casas. Encontramos a diez niños que querían jugar fútbol. Teníamos dos equipos con cinco niños en cada uno. Jugamos en el parque en frente de mi casa por casi tres horas. Hacia el final del partido, vino mi mamá y con una sonrisa nos preguntó: —¿Quiénes quieren jugo y sandía?

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La mariposa La primavera pasada, encontré un pequeño capullo verde en mi patio. Estaba colgado debajo de una hoja en uno de los árboles. Cuando lo encontré, no sabía qué era. Corrí hasta la casa para buscar a Mamá para preguntarle qué era lo que había encontrado. Mamá me dijo que yo había encontrado un capullo de larva. Lo miramos muy cuidadosamente. Luego Mamá me lo explicó. Mamá dijo que las mariposas comienzan como orugas. Dijo que cuando las orugas están listas para cambiar hacen un capullo. También dijo que la oruga va a estar en el capullo por más o menos dos semanas. Cuando la mariposa esté lista para salir, podemos verla a través del capullo transparente. Me parecía muy fascinante poder ver este proceso de cambio. Decidí que observaría el capullo todos los días hasta que saliera la mariposa. Un día, después de dos semanas, al llegar a casa, descubrí que el capullo estaba vacío. Pero había una bella mariposa color naranja volando en nuestro jardín. Ésta debe haber sido la mariposa del capullo verde que encontré.

 

Leamos para Avanzar   Historia 15 

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Leamos para Avanzar   Historia 16 

Mi nueva familia Cuando se casó mi mamá con Andrés hace dos años, me entusiasmé porque nuestra familia iba a crecer. Yo iba a tener un nuevo hermanastro y yo nunca había tenido un hermano. No sabía, sin embargo, que vivir con una familia nueva y diferente puede ser difícil a veces. Cuando dos familias se convierten en una, más personas viven en la misma casa y todos necesitan trabajar juntos para lograr cumplir las tareas. Es necesario que se cocine para más personas. Es una tarea algo difícil porque no les gusta a todos la misma comida. Y hay más platos que lavar. También todos necesitan tener más paciencia. Por ejemplo, hay más personas que intentan usar el baño al mismo tiempo. Pero la cosa más difícil cuando dos familias se convierten en una es que al principio todos están acostumbrados a cosas diferentes. Por ejemplo, algunos se ríen cuando los otros no, y algunos saben compartir mientras los otros no. Demoré un poco en acostumbrarme a todas las personas nuevas, pero cuando finalmente lo hice, todo fue más fácil. ¡Ahora somos una gran familia y me llevo bien con todos, hasta con mi hermanastro!

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El pajarito recién nacido Hoy encontré un pajarito recién nacido en el patio. Estaba solo y chillando, pero se calló cuando me acerqué. El pajarito no podía volar, así que lo recogí y lo llevé a casa para enseñárselo a Mamá. Mamá dijo que teníamos que ayudar al pajarito. Me dijo que se había caído del nido. Buscamos el nido, pero no lo podíamos encontrar. Tampoco podíamos encontrar a la madre del pajarito. Después, Mamá llamó al veterinario para preguntarle cómo podíamos ayudar al pajarito. El veterinario le dijo a Mamá que los pajaritos son difíciles de cuidar. Sería importante calentarlo un poquito y devolverlo al nido o ponerlo en una rama cerca del nido. Si no sabíamos dónde se encontraba el nido, entonces deberíamos llevarlo a la reserva de animales. También dijo que un pajarito necesita comer más o menos cada diez minutos. Mamá y yo metimos algunas toallas de papel en el fondo de una caja y cortamos unos agujeros en la tapa. Queríamos un lugar seguro y protegido del frío para el pajarito. Muy cuidadosamente lo metimos en la caja. Luego llevamos el pajarito a la reserva. Aunque sólo tuvimos el pajarito por una hora, yo iba a extrañarlo.

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Leamos para Avanzar   Historia 17 

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Leamos para Avanzar   Historia 18 

Un pingüino doméstico Hoy un pingüino doméstico salió en las noticias. Su nombre es Lalo. Lalo sale a comprar comida todos los días. Él va solito al mercado de pescado, caminando como un pato. Anda con una pequeña mochila. Cuando llega a la tienda, Lalo saborea el pescado para asegurarse de que esté fresco y que tenga buen sabor. Cuando asiente con la cabeza, el dueño de la tienda mete un pescado en la mochila. Luego Lalo lleva el pescado a casa para su familia. Le pregunté a Mamá: —¿Puedo tener un pingüino, por favor? Mamá me preguntó qué necesitaría para cuidar a un pingüino. Yo no sabía, así que busqué información. Leí libros en la biblioteca y busqué en el internet en la escuela. Me enteré que a los pingüinos les gusta vivir con otros pingüinos. También aprendí que un pingüino come setecientos dólares de pescado cada año. ¡Es mucho dinero! No creo que Mamá me deje tener un pingüino. Mejor le voy a pedir que me regale un gatito.

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Mi hermana mayor Cuando crezca, quiero ser igual a mi hermana mayor. Ella es nueve años mayor que yo y acaba de mudarse para asistir a la universidad. A la mayoría de mis amigos no les gustan sus hermanos, pero pienso que es porque no tienen una hermana como la mía. Mi hermana siempre me hace reír. Cada vez que tengo un mal día, ella hace caras chistosas y hace bromas para darme ánimos. Y aunque sé que todos tenemos días malos, mi hermana nunca actúa como si ella tuviera uno. Siempre está sonriendo y riéndose aun cuando está ocupada o cuando está estresada. Lo que más me gusta de mi hermana es que nunca es mala conmigo. Sé que algunos hermanos y hermanas no se tratan bien. Pero mi hermana nunca me insulta, nunca me fastidia, ni me causa problemas con Mamá o Papá. Sobre todo, nunca nos peleamos. Aunque mi hermana se acaba de mudar a la universidad, todavía me llama por teléfono y sigue haciéndome reír.

 

Leamos para Avanzar   Historia 19 

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Leamos para Avanzar   Historia 20 

Cuidar las plantas Para cuidar las plantas, muchas cosas son necesarias. Una cosa que las plantas necesitan para crecer bien es el agua. Pero o demasiada o muy poca agua puede matar las plantas. Las plantas también necesitan sol o una luz brillante. Cuando están a oscuras por mucho tiempo, las plantas pueden morir. Así que las plantas necesitan la cantidad correcta de agua y de luz para vivir. Algunas plantas solamente tienen hojas, mientras otras plantas tienen hojas y además flores. Si la planta está enferma, sus hojas cambian de colores. Las hojas pueden cambiar de verdes a amarillas, y luego se caerán de la planta. Si la planta está muy enferma, puede volverse marrón o negra y luego morirse. Si la planta está verde y tiene muchos agujeros en las hojas, entonces puede haber una oruga cerca de la planta. Una oruga es como un pequeño gusano verde. La oruga come mucho y luego se convierte en mariposa. La oruga no lastima a las personas, pero hay que quitarla de la planta antes de que se coma todas las hojas.

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Arriba y abajo Hay una niña nueva en mi clase en la escuela. Se llama Tahira y es de Pakistán. El primer día que estuvo en clase, el maestro la hizo ponerse de pie delante de la clase para contarnos a todos sobre su hogar en Pakistán. Mi maestro también le preguntó a Tahira si ella conocía algunos juegos que nos pudiera enseñar al resto de la clase. Tahira dijo que había un juego que le gustaba que se llamaba oonch neech en su idioma nativo. En español el nombre sería “arriba y abajo”. Dijo que era bastante similar al corre que te pillo, pero que era mucho más divertido. Nos dijo que en lugar de tener una sola base, había varias. Las bases eran cualquier cosa a la que alguien pudiera subirse o montarse sin tocar el suelo. Después de que Tahira nos explicó el juego a todos nosotros, el maestro dijo que podíamos ir afuera a jugar con ella. Todos estábamos saltando en los bancos, subiéndonos en los árboles, y colgando de las ramas. Tahira tenía razón: “arriba y abajo” era más divertido que jugar al corre que te pillo.

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Leamos para Avanzar   Historia 21 

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Leamos para Avanzar   Historia 22 

El mago El año pasado, en la fiesta de cumpleaños de mi amigo Jonathan, había un mago. El mago hizo muchos trucos e hizo reír a todo el mundo. Primero sacó diez bufandas de su boca y luego sacó monedas de las orejas de los niños a su alrededor. Después hizo trucos con cartas. Este año, cuando mi mamá me preguntó qué tipo de fiesta quería tener para mi cumpleaños, le dije que quería un mago. Quería un mago como el que tuvo Jonathan en su cumpleaños. Quería un gran mago que viniera a mi casa e hiciera montones de trucos para todos mis amigos. Él debería hacer todos los trucos que hizo el mago de Jonathan. Además, debería hacer aparecer flores de la nada y sacar un conejo de un sombrero de copa. Y debería llevar puesto un traje morado con una capa y una chistera. Pienso que todos los magos deberían vestirse de esa manera. Mamá dijo que vería si podía traer a un mago, pero que no todos ellos usan trajes morados, capas y chisteras. Ella también dijo que no todos los magos presentan los mismos trucos. Ahora yo sé que si el mago en mi cumpleaños se viste de forma distinta y realiza trucos diferentes que los otros magos, igual va a ser muy divertida la fiesta.

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Mi conejito Tengo un conejito. Mi conejito vive en mi patio. Él es muy lindo y muy suave. Tiene pelo blanco y ojos rojos. Siempre se pone muy feliz al verme. Mi conejito es inteligente. Cuando yo llamo su nombre, él brinca hacia mí. Luego me lame la mano. Algunas veces me lame los dedos de los pies. Mi conejito es muy dulce. Mi conejito es simpático. Es un buen amigo. Una vez mi conejito peleó contra un cuervo para proteger a su amiga, la tortuga. Lo vi con mis propios ojos. El cuervo quiso comerse los huevos de la tortuga. La tortuga acababa de poner los huevos ese mismo día. Entonces mi conejito gruñó y saltó hacia el cuervo. El cuervo se asustó tanto que se fue. Yo estaba muy orgullosa de mi conejito por haber sido tan valiente. ¡Quiero mucho a mi conejito!

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Leamos para Avanzar   Historia 23 

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Leamos para Avanzar   Historia 24 

Los eclipses Los eclipses ocurren varias veces al año. Hay dos tipos de eclipses: el eclipse lunar y el eclipse solar. El eclipse solar se puede ver de dos a cinco veces al año, y el eclipse lunar se puede ver al menos dos veces al año. El eclipse solar ocurre cuando la luna pasa entre la tierra y el sol. Durante un eclipse solar total, la luna bloquea la vista del sol, haciendo imposible ver el sol. Se oscurece el cielo casi como si fuera de noche, se enfría el aire y a veces se levanta una pequeña brisa. Pero la mayoría de los eclipses solares son eclipses parciales y sólo una parte del sol está bloqueado. El otro tipo de eclipse es el eclipse lunar. Un eclipse lunar ocurre cuando la tierra pasa entre el sol y la luna. Cuando la luna está en medio de la sombra de la tierra, la luz del sol no alcanza hasta la luna. Por eso, durante un eclipse lunar, la luna no se ve en el cielo. Pero cuando la luna está al borde de la sombra de la tierra, un poco de luz alcanza la luna y eso le da una apariencia amarilla.

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Tener miedo Yo jugaba afuera con mi amiga Rosa cuando de repente oímos un trueno fuerte. Grité porque tengo miedo a las tormentas. Inmediatamente, Rosa y yo corrimos y nos metimos adentro de mi casa para no mojarnos con la lluvia. —¿Por qué gritaste? —me preguntó Rosa cuando llegamos a mi cuarto. —Porque pienso que los truenos y los relámpagos son espantosos. Los truenos son muy fuertes y los relámpagos me dan miedo porque una vez vi cuando un relámpago rajó un árbol por la mitad. —No hay nada de malo con estar asustada —me dijo Rosa—; a mí me asustan las arañas. —¿De verdad? —le pregunté. —Sí —se rió nerviosamente—. Siempre grito cuando veo una araña. Justo en ese momento entró mi papá al cuarto. Nos había escuchado hablar. Nos preguntó: —Chicas, ¿están bien? —Sí —dijimos Rosa y yo al mismo tiempo—. Hablábamos de las cosas que nos asustan. —Yo las escuché —dijo mi papá y se rió entre dientes—. Casi todo el mundo tiene temores. Eso es muy normal. Pero en muchos casos, las cosas que dan miedo en realidad no lastiman.

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Leamos para Avanzar   Historia 25 

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Leamos para Avanzar   Historia 26 

Plantando flores Ayer estuve en el jardín con Mamá. Plantamos flores azules, rosadas, y moradas. Eran muy bonitas. Habíamos comprado las plantas a una anciana en el mercado. Mamá me dejó escoger los lugares en el jardín donde deberíamos plantar las flores. Luego me ayudó a cavar los hoyos. Dijo que los hoyos tenían que estar bien hechos para que las flores tuvieran suficiente sol y agua. También dijo que no podían estar demasiado juntos. Si los hoyos están demasiado juntos las flores no crecen bien. Después de cavar todos los hoyos, Mamá y yo metimos las plantas dentro de los hoyos. Mamá me enseñó a colocar la tierra alrededor de los tallos de las plantas para que se quedaran en su lugar. Mamá dijo que lo hice muy bien. Después de plantar todas las flores, les echamos agua. Mamá y yo hicimos un bello jardín ayer. Tengo muchísimas ganas de ver crecer nuestras flores.

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Visita con mi primo Esta noche voy a pasar la noche en la casa de Gabriel. Gabriel es mi primo. Es también mi mejor amigo. Tenemos muchas cosas planeadas para esta noche. Primero, la tía Juana me recogerá en mi apartamento. Luego nos va a llevar a Gabriel y a mí a un restaurante. La tía Juana siempre me mima y por lo tanto voy a pedir mi batido favorito de helado y chocolate. Después, ella nos llevará a alquilar un videojuego y unas películas chistosas. A Gabriel y a mí nos gustan los mismos videojuegos. Nos gustan más los videojuegos deportivos. Con los juegos deportivos podemos jugar en el mismo equipo y podemos jugar contra la computadora. Esta noche creo que alquilaremos un videojuego de fútbol americano. Cuando regresemos a la casa de Gabriel, comeremos palomitas de maíz y nos tomaremos helado mientras miramos una de nuestras películas. Después, jugaremos nuestro videojuego. La última vez que me quedé en la casa de Gabriel, jugamos videojuegos toda la noche. Me divertí mucho. ¡Esta vez será igual de divertido!

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Leamos para Avanzar   Historia 27 

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Leamos para Avanzar   Historia 28 

Cuidando a Mamá La mamá de Carlos estaba enferma hoy. Ella dijo que le dolía la cabeza y que tenía frío. En la mañana durmió en el sofá. Carlos quiso cuidar a su mamá. —Mamá necesitará una manta que la abrigue mientras esté durmiendo —pensó Carlos en voz alta. Corrió a su cuarto y cogió la manta gruesa de su cama. ¡Era pesada! La jaló lo más fuerte posible. Rápidamente Carlos llevó la manta a la sala. Mamá todavía estaba dormida. Carlos puso la manta sobre ella. Luego tocó la frente de su mamá. Estaba caliente. Carlos sabía que debía llamar por teléfono a su papá. —Papá —dijo Carlos—, la cabeza de Mamá se siente muy caliente. Ha estado enferma todo el día. —Seguro que tiene fiebre —dijo Papá—. Estaré en casa pronto. Cuando volvió Papá a casa, Mamá ya estaba despierta. —Me siento mucho mejor —le dijo Mamá a Papá. Ella sonreía. Luego miró a Carlos y le dijo: —Gracias por cuidarme tan bien. ¡Gracias a tí, me siento mucho mejor!

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Lamparilla de insectos Anoche Papá y yo estuvimos en el patio justo mientras se oscurecía. De repente vi una luz. Después vi otra luz y otra más. Pronto había pequeños destellos de luz por todas partes. Cuando le pregunté a Papá qué eran, me dijo que eran luciérnagas. Nunca antes había visto insectos que brillaban. Quise capturar una y tenerla en la mano. Mientras yo corría alrededor del patio tratando de agarrar una luciérnaga, Papá entró a la casa. Cuando regresó, traía un frasco con tapa. Papá sacó un martillo y un clavo para hacer agujeros en la tapa. Me explicó que los agujeros eran para que entrara aire fresco en el frasco. —Hagamos una lamparilla para tí —me dijo Papá. Entonces Papá y yo metimos unas hojas de plantas y un poquito de agua en el fondo del frasco. Cada vez que yo capturaba una luciérnaga, Papá la metía en el frasco. Pronto teníamos doce insectos. Cuando volaban dentro del frasco, el frasco brillaba. ¡Ahora yo tenía una lamparilla especial y natural, hecha de insectos!

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Leamos para Avanzar   Historia 29 

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Leamos para Avanzar   Historia 30 

Los go-karts Todos los sábados mi papá nos lleva a mi hermano y a mí al parque de atracciones cerca de nuestra casa. Algunas veces Mamá viene con nosotros, pero no siempre. En el parque de atracciones hay máquinas recreativas, el mini golf, las pistolas de láser, las jaulas de bateo y los go-karts. Lo que más nos gusta son los go-karts. Papá nos dijo qué tan divertidos son los go-karts. Pero la primera vez que fuimos, mi hermano y yo nos asustamos porque nunca antes los habíamos conducido. Papá fue muy buen maestro. Primero nos dijo que nos pusiéramos nuestros cascos y los cinturones de seguridad. Luego nos mostró cómo usar el acelerador y los frenos. Dijo que debemos usar los frenos poco antes de las curvas y debemos usar el acelerador mientras giremos o cuando el camino sea recto. Dijo que estos trucos ayudarán a mantenernos en la pista. —Una vez que ustedes sepan estos trucos —nos dijo Papá—, lo único que tienen que hacer es practicar. Ahora, todos los sábados vamos al parque de atracciones para mejorar nuestra destreza en conducir los go-karts.

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El abusón de la clase Luis era el nuevo estudiante en la clase de Walter este año. Walter pensaba que Luis era simpático y muy inteligente. Sin embargo, Luis era tímido y no tenía amigos en la clase porque era nuevo en la escuela. Walter sentía lástima por Luis por la manera en que Samuel lo trataba. Samuel era el abusón de la clase. Fastidiaba a Luis casi todos los días, usualmente durante el almuerzo o durante el receso cuando el maestro no podía vigilarlos. Walter se sentía bien porque Samuel no lo fastidiaba a él, pero Walter siempre sentía lástima por Luis. Walter también se sentía mal porque él nunca intentaba ayudarle a Luis. Pero un día, esto cambió. Un viernes, durante el receso, Walter observó que Luis empujó a Samuel del columpio y no le permitía jugar. —Piérdete, tonto. Éste es mi columpio —Samuel le dijo groseramente a Luis. —¿Por qué no te pierdes tú, Samuel? —Walter gritó un poco sorprendido porque estaba confrontando a Samuel. Conmocionado, Samuel cambió rápidamente de dirección y miró a Walter con ojos enojados. Pero antes de que Samuel pudiese decir o hacer cualquier cosa, tres compañeros más gritaron enfadadamente: —¡Sí, piérdete tú, Samuel! Ahora aún más conmocionado, Samuel miró a sus compañeros. —Ustedes todos son idiotas —les dijo en voz callada. Y entonces se marchó.

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Leamos para Avanzar   Historia 31 

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Leamos para Avanzar   Historia 32 

Tres tipos de chocolate Hay tres tipos de chocolate: chocolate amargo, chocolate de leche y chocolate blanco. El chocolate amargo es menos dulce que los otros tipos. Pero el chocolate amargo es el que más cacao tiene. Algunos científicos dicen que el cacao es bueno para el corazón. El chocolate de leche es chocolate amargo mezclado con leche. Para los niños, la leche ayuda a que los huesos crezcan grandes y fuertes. El chocolate blanco no es chocolate verdadero. Tiene crema de cacao pero no tiene cacao. La crema de cacao es la grasa de los granos de cacao. Hay dos clases de chocolate blanco. Un tipo es hecho de azúcar, leche y aceite vegetal. El otro tipo es de color marfil. Está hecho de azúcar, leche y crema de cacao. Muchos dicen que este tipo de chocolate blanco sabe mejor que el chocolate hecho de aceite vegetal. A la gente de todas partes del mundo le encanta el sabor del chocolate. Algunos científicos dicen que el chocolate amargo es saludable. Pero comer demasiado chocolate de leche y chocolate blanco puede ser malo para el cuerpo. Estos chocolates contienen mucha azúcar. Demasiada azúcar daña los dientes. También engorda y eso pone estrés en el corazón.

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Colección de insectos Hoy mi amigo Carlos vino a jugar. Era un día soleado y Mamá nos dijo que saliéramos a jugar fuera de la casa. Caminamos al patio y nos sentamos en la hierba. Luego una mariquita y algunas hormigas se subieron en las piernas de Carlos. Miramos el suelo y vimos montones de insectos. Había insectos negros e insectos rojos. Había insectos gordos e insectos pequeños. Encontré unos insectos que harían gritar a Mamá si los viera. Carlos dijo que deberíamos comenzar a hacer una colección de insectos. Le preguntamos a Mamá si podíamos usar algunos de sus frascos para guardar los insectos. Los frascos tienen tapas para mantener sellado lo que está adentro. Mamá sonrió y nos dio permiso para usarlos. Carlos y yo llevamos dos frascos y fuimos a buscar insectos en el patio. Llenamos los dos frascos con muchos insectos interesantes. Luego Mamá dijo que yo podía llevar los insectos que encontramos a mi clase para mostrarles a los otros niños. Fui el primero en mi clase en tener una colección de insectos. ¡Ahora todos quieren buscar insectos también!

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Leamos para Avanzar   Historia 33 

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Leamos para Avanzar   Historia 34 

Jugando béisbol Béisbol es un gran deporte. Me uní a la liga pequeña este año. Mi equipo se llama Los Leones. Soy parador en corto. Al comienzo yo no jugaba bien. Casi todos los otros jugadores eran mejores que yo. Los otros habían jugado y practicado por mucho tiempo. Quería ser tan bueno como ellos. Quería batear como nuestro mejor bateador y tirar como nuestro mejor lanzador. Quería atrapar la pelota como nuestro mejor jardinero. Cada vez que jugábamos un partido, intentaba ser el mejor en todo. Pronto descubrí que no podía ser el mejor en todo. Me di cuenta que cada persona en el equipo era mejor que otras en algunas cosas. Me enteré que Ana es nuestra mejor bateadora y que Carlos es nuestro mejor lanzador. Me enteré que yo soy el mejor parador en corto. Cuando en nuestro equipo todos trabajamos juntos y cuando cada uno hace lo mejor que puede, ganamos muchos partidos. Juntos somos fuertes. Por eso el béisbol es un gran deporte de equipo.

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La confitería Mi papá dijo que porque yo había hecho tan buen trabajo en la escuela yo podía ir a una tienda donde se vendían caramelos. Al día siguiente fuimos a la confitería. Muchos niños estaban allí con sus padres. ¡Nunca había visto tantos dulces en un solo lugar! Primero mis padres y yo caminamos por la tienda mirando los chocolates. Papá dijo que los chocolates eran sus favoritos pero Mamá dijo que él no debía comerlos. Yo escogí tres diferentes tipos de chocolates y los puse dentro de una bolsa. Había chocolates con coco, chocolate amargo y chocolates con granulados decorativos. Quise comérmelos inmediatamente pero Papá dijo que esperara hasta después de la cena. Luego seguíamos caminando por la tienda hasta llegar a la sección de caramelos. Escogí unos chicles y unos caramelos con sabor a sandía. Los puse dentro de mi bolsa juntos con los chocolates. Ya era la hora de salir, pero Papá dijo que si sigo haciendo un buen trabajo en la escuela, podremos regresar a la confitería.

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Leamos para Avanzar   Historia 35 

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Leamos para Avanzar   Historia 36 

El refugio de animales José va a adoptar un gato hoy. La tía Carolina va a llevarlo al refugio de animales para buscar un gato. —¿El refugio de animales es donde podemos conseguir animales gratis? —le preguntó José a su tía. —Sí —dijo la tía Carolina—. ¿Sabes más acerca de los animales en el refugio? —¡Sí! —dijo José, con una amplia sonrisa en su rostro—. Sé que esos animales necesitan mucho amor y atención, igual que los animales que viven en la casa de una persona. —¿Cómo es eso? —preguntó la tía Carolina. —Es porque la mayoría de los animales en el refugio no recibe mucha atención. No tienen a una persona para acariciarlos y jugar con ellos cada día —dijo José—. Usualmente, un animal que vive en una casa tiene a alguien que le da mucha atención. José añadió: —Le voy a dar a mi gatito nuevo mucha atención. Voy a jugar con él, acariciarlo, alimentarlo y dormir al lado de él. —¡Ah! —exclamó la tía, sonriendo—, tú estás listo para tener una mascota. ¡Vámonos al refugio!

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Salvar la Tierra El señor Hernández, mi maestro de cuarto grado, nos enseñó que hay muchas cosas que se pueden hacer para ayudar a salvar la Tierra. Dijo que es importante porque debemos proteger la Tierra contra la contaminación y debemos conservar recursos. Al principio, no entendí lo que el Sr. Hernández quería decir con todo eso. Pero después de una discusión en la clase aprendí cómo podemos ayudar a salvar nuestra Tierra. Una forma de ayudar es reciclar productos reusables como los periódicos y los plásticos. Muchas botellas de gaseosas, jugos y otras bebidas son reciclables. Dijo que no hay que botar a la basura las botellas ni las latas de las comidas enlatadas. Luego nos mostró lugares en la escuela donde podemos reciclar periódicos, plásticos y latas. El Sr. Hernández también nos enseñó que podemos conservar recursos de energía y de agua. Por ejemplo, podemos apagar las luces y los aparatos eléctricos cuando no los usamos. Si apagamos la computadora en la noche, podemos ahorrar electricidad. Si cerramos la llave cuando nos cepillamos los dientes, no desperdiciamos tanta agua. El Sr. Hernández nos dijo que a nuestros padres les gustará cuando conservemos recursos porque les ahorraremos dinero.

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Leamos para Avanzar   Historia 37 

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Leamos para Avanzar   Historia 38 

La importancia del ejercicio Tú probablemente sabes que la leche es buena para los huesos y que las frutas y los vegetales te dan vitaminas importantes. ¿Pero sabes por qué debes hacer ejercicio? Cualquier forma de actividad física (como saltar, correr, pasear, trepar y bailar) es una forma de ejercicio y es beneficioso para tu cuerpo. La actividad física contribuye a disminuir las enfermedades relacionadas con el corazón, como la presión alta y la diabetes. Cuando haces ejercicio, se circula la sangre por todo el cuerpo llevando nutrientes a todos los órganos y músculos, incluyendo el corazón. También se circula el fluido linfático quitando las toxinas de tu cuerpo. Además, cuando respiras más profundamente, más oxigeno es llevado a las células. El ejercicio disminuye la grasa corporal y baja la presión. Fortalece el corazón y lo hace funcionar de manera más eficiente. La actividad física también aumenta tu resistencia. Esto quiere decir que puedes continuar actividades físicas por más tiempo con menos dolor y menos cansancio. Por ejemplo, si no haces ejercicio cada día, correr de cinco a diez minutos puede hacer que el estómago y las piernas te duelan. Pero, si haces ejercicio con regularidad, correr de cinco a diez minutos será fácil. En fin, además de comer y beber de manera saludable, hacer ejercicio diariamente es importante para mantener sano no sólo el corazón sino el cuerpo entero.

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Ir a pescar Ayer fui a pescar con mi abuelito. Él y yo no nos vemos con frecuencia. Pero cuando nos vemos, siempre salimos a pescar. Mi abuelito me cuenta todo acerca de la vida cuando él era joven. La mayor parte de lo que me dice mi abuelito es muy interesante. Por ejemplo, dijo que cuando era pequeño pasaba cada verano con su abuelo trabajando en una hacienda. Mi abuelito quería llevarme al mejor sitio en el lago, en donde están todos los peces. Tenía una caja grande llena de arañas plásticas y trampas atractivas. Pero dijo que el mejor anzuelo para un pez es un gusano. Añadió que los gusanos eran la razón por la cual mi mamá nunca fue a pescar con él. Después de meter mi gancho en el agua, esperé mucho tiempo antes de sentir un tirón en la caña de pescar. Luego sentí un tirón más fuerte. —¡Abuelito, agarré uno! —grité. Tuvo que ayudarme a jalarlo. Casi me caí al agua. Cuando al final sacamos el pez del agua, mi abuelito me dijo que yo había pescado uno de los peces más grandes que él jamás había visto. Me sentí muy orgulloso.

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Leamos para Avanzar   Historia 39 

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Leamos para Avanzar   Historia 40 

Ayuda Los sábados por la mañana son las mañanas que menos me gustan. Esas mañanas son cuando mi hermana mayor y yo tenemos que limpiar la casa. Mamá dice que ella necesita nuestra ayuda en la casa. Aunque no nos gusta mucho limpiar, Érica y yo no nos quejamos. Nuestra mamá es una madre soltera y sabemos qué tan ocupada puede estar ella. Todos los días, antes de ir a trabajar, Mamá madruga para poder llevarnos a la escuela. Todas las noches, cuando Mamá sale del trabajo, tiene que recogernos de la escuela. Luego tiene que llevarnos a casa, hacer la cena, ayudarnos con nuestras tareas y limpiar la casa. Hace todo sola sin ayuda. ¡Nuestra mamá es una mamá fenomenal! Por eso es que cada sábado por la mañana Érica y yo limpiamos nuestros cuartos y el baño. Barremos y trapeamos el piso en la cocina. Cuando todo está limpio, Mamá nos lleva a tomar helados y nos dice que aprecia nuestra ayuda. Los sábados por la mañana no son muy divertidos, pero los sábados por la noche son geniales. Lo pasamos bien, divirtiéndonos con Mamá.

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Las luciérnagas Era un día silencioso de verano. Diana y sus tres hijas jugaban en el parque. Luego, una por una, sus hijas comenzaron a gritar. Diana corrió hacia ellas. Ella vio lo que las asustaba. Sus hijas habían encontrado muchos insectos pequeños y marrones escondidos en el césped. —Sólo son luciérnagas —dijo Diana. —No me gustan —dijo unas de las hijas—. ¡Son feas! —No digas eso —dijo Diana—. Hay algo lindo que tienen las luciérnagas. Hay cosas bonitas en todas las criaturas del mundo. La hija de Diana se paró y puso mala cara. —Sólo hay que esperar —dijo Diana—. Verás qué tan bellas pueden ser las luciérnagas. Al poco rato llegó la noche. El parque estaba muy oscuro. Las hijas luego vieron cuatro luces amarillas volando. Parecían pequeñas estrellas flotantes. Una hija gritó: —¡Mira Mamá! ¡Qué bonitas! Justo al decirlo, más luces amarillas aparecieron ante ellas. —Ya ves —dijo Diana—, esas luces bonitas vienen de las luciérnagas. A veces sólo se necesitan tiempo y paciencia para poder ver la belleza de cada criatura.

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Leamos para Avanzar   Historia 41 

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Leamos para Avanzar   Historia 42 

Preparando galletas ¡Me encantan las galletas de azúcar! ¡Son muy buenas! Además sé hacerlas. Primero, le pido a Mamá o Papá que prenda el horno. Luego caliento una taza de mantequilla. Echo la mantequilla y una taza de azúcar en un tazón grande. Después rompo un huevo y lo meto en el tazón. Trato de no meter la cáscara del huevo en el tazón. Luego, echo un poquito de vainilla y sal. Por último, le agrego tres tazas de harina y un poco de polvo de hornear al tazón. Mezclo todo hasta que la masa esté consistente. Con la ayuda de Mamá o Papá, meto al horno las galletas. Me gusta encender la luz del horno para verlas hornearse. Después de unos diez minutos, las galletas están hechas. Espero diez minutos más porque las galletas necesitan enfriarse. Cuando se han enfriado las galletas, las comparto con mi familia y mis amigos. También guardo una para mí. Hornear galletas me hace feliz. Me gusta compartir galletas con otros porque quiero que ellos estén felices también.

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Helado casero Hoy mis amigos vinieron de visita para jugar y yo le pregunté a Mamá si podíamos hacer algo nuevo y divertido. Mamá dijo que debíamos hacer helado. Cuando le pregunté cómo lo haríamos sin una máquina para hacer helados, Mamá dijo que nos enseñaría. Cuando llegaron todos mis amigos, Mamá nos hizo pasar a la cocina. Había leche, azúcar, hielo, sal, bolsas plásticas y muchos tipos de caramelos, galletas dulces y frutas secas. Mamá nos ayudó a mezclar los ingredientes que queríamos. Hice una mezcla con galletas de chocolate y crema de vainilla. Mi amigo Gabriel combinó todos los ingredientes. Le puso el nombre “Galaxia” a su creación. Después, pusimos cada mezcla en una bolsa pequeña. Luego metimos cada bolsa adentro de una bolsa más grande que contenía una buena cantidad de hielo y sal. Agitamos las bolsas grandes por cinco minutos. Fue divertido hacer nuestros propios helados y tener justo los sabores que queríamos. Luego sacamos los helados de las bolsas y nos los comimos. ¡El mío estuvo delicioso!

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Leamos para Avanzar   Historia 43 

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Leamos para Avanzar   Historia 44 

Compartir Tenemos nuevos vecinos. Mamá y Papá dijeron que mi hermano Timoteo y yo deberíamos ir a jugar con los vecinos. Ayer fuimos a jugar con ellos, pero no eran muy amables. Samantha no me dejó jugar con sus muñecas y no me dejó leer ni uno de sus libros. Su hermano Rafael no estaba jugando con sus pequeños carros de juguete, pero sin embargo no dejaba que Timoteo los usara. Cuando les contamos a Mamá y Papá lo que pasó, nos dijeron que deberíamos invitar a Rafael y Samantha a nuestra casa y compartir nuestros juguetes con ellos. Mamá dijo que tal vez Samantha y Rafael nunca habían tenido vecinos antes y tal vez no sabían compartir. Nuestros padres dijeron que deberíamos mostrarles a los vecinos que compartir y jugar juntos es algo muy divertido. Timoteo y yo jugamos con los nuevos vecinos en nuestra casa y compartimos nuestros juguetes así como nos enseñaron Mamá y Papá. Todos nos divertimos mucho. Y la siguiente vez que jugamos con Samantha y Rafael en su casa, ellos compartieron con nosotros así como nosotros lo hicimos con ellos en nuestra casa.

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Más flores para el jardín Mamá miró su jardín. Ella dijo que debíamos ir a comprar más flores. Dijo que yo la podía ayudar a plantarlas. Fuimos a la tienda para comprar flores. Mamá dijo que yo podía escoger flores para el jardín. Vi muchas flores bonitas. Fue difícil escoger. Me gustaron las amarillas grandes, pero Mamá dijo que deberíamos escoger flores más pequeñas. A ella le gustaron las rosadas, pero a mí no me gusta el color rosado. Luego vimos flores moradas pequeñas. A ambas nos gustaron mucho las flores moradas. Mamá le pidió al gerente que nos diera las flores para poder comprarlas y llevarlas a casa. Durante el siguiente mes, le ayudé a Mamá a regar las flores. Algunas crecieron muy rápido. Me encanta trabajar con mi mamá en el jardín. Papá dijo que porque yo había hecho tan buen trabajo con Mamá en el jardín, quizás lo podría ayudar a cortar el césped.

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Leamos para Avanzar   Historia 45 

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Leamos para Avanzar   Historia 46 

Mi maestra favorita Mi maestra favorita es la señora Rodríguez. Ella da clases de ciencia. Todos los días cuando vamos a clase, aprendo algo nuevo porque ella hace que el aprendizaje sea divertido. En clase leemos nuestros libros en voz alta, pero la Sra. Rodríguez hace que cada estudiante use una voz chistosa y finja ser científico. Cuando terminamos de leer, hablamos de todo lo que leímos para que la Sra. Rodríguez sepa que nosotros estábamos escuchando y prestando atención. Pero la mejor parte es lo sigue. Después de terminar de hablar, la Sra. Rodríguez siempre nos da algo divertido que podemos hacer. Las actividades divertidas nos hacen recordar una mayor parte de lo que hemos aprendido. La semana pasada, cuando aprendimos acerca del aire, la Sra. Rodríguez nos dio botellas plásticas de soda con globos adjuntos a las bocas de la botellas. Cuando intentamos inflar el globo dentro de la botella, no se podía. La maestra dijo que aunque no lo podíamos ver, la botella estaba llena de aire. Por eso es que no podíamos inflar los globos dentro de las botellas de soda. La Sra. Rodríguez es muy inteligente y su clase es muy divertida.

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Ser estudiante y maestro Desde que Marco comenzó a leer libros sin ayuda, su mamá le decía que también debería leerle a su hermanita Érica. Érica tenía cuatros años de edad y le encantaba cuando Marco le leía. ¡Y a Marco le encantaba leerle a Érica! Marco leía mucho en la escuela para poder hacerse un mejor lector. Quería leerle cuentos a Érica de la misma manera en que su maestra le leía cuentos a la clase. Su maestra siempre hacía interesantes los cuentos cuando los leía en voz alta. Una noche, mientras Marco le leía una historia a Érica, Marco dio vuelta a la página y de repente Érica leyó cuatro de las palabras en esa página. ¡Las leyó ella misma! —¡Muy bien, Érica! ¡Estás aprendiendo a leer! —gritó Marco. Érica gritó con alegría y luego intentó leer más palabras en otra página. Marco se dio cuenta de que él no era sólo un estudiante magnífico por practicar su lectura en la escuela, sino que también era un maestro excelente cuando le leía a Érica en la casa.

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Leamos para Avanzar   Historia 47 

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Leamos para Avanzar   Historia 48 

Los tiburones El tiburón es un tipo de pez que come muchos otros peces. Los tiburones pueden ser tan pequeños como 25 centímetros de largo, como el tiburón pigmeo, o tan grandes como 15 metros desde la cabeza hasta la cola, como el tiburón ballena. Los tiburones tienen el esqueleto hecho de cartílago en vez de hueso. El esqueleto cartilaginoso ayuda a que sus cuerpos sean muy flexibles y permite que se muevan suavemente en el agua. Los tiburones tienen la piel muy gruesa. Los tiburones respiran usando agallas. Mientras pasa el agua por las agallas, el tiburón extrae oxígeno para permanecer vivo, así como los humanos respiran aire para vivir. Los tiburones tienen muchos dientes. Tienen tres filas de dientes y son muy afilados para poder masticar cuando comen. Los tiburones pueden oler bajo el agua, lo cual les permite encontrar comida. Algunos tiburones comen animales marinos muy pequeñitos que se llaman plancton. Pero algunos tiburones comen animales más grandes, tales como las focas. Los tiburones pueden ser peligrosos para nosotros, pero no les gusta el sabor de los humanos. Es raro que las personas vean tiburones al nadar en el océano. Pero es importante obedecer siempre al salvavidas cuando avisa que uno debe mantenerse fuera del agua.

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Sistema solar El sol está en el medio del sistema solar. Ocho planetas se mueven en círculos alrededor del sol. Los ocho planetas viajan en la misma dirección, pero no viajan a la misma velocidad. El sistema solar está dividido en dos partes por un cinturón de asteroides. La primera parte, la cual está cerca del sol, se llama el sistema solar interior. El sistema solar interior es el hogar de los planetas que están cerca del sol: Mercurio, Venus, Tierra y Marte. El sistema solar exterior consiste de cuatro planetas: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Estos cuatro planetas se encuentran lejos del sol. Hasta el 2006, se pensaba que Plutón era un planeta. Los científicos ahora dicen que Plutón no lo es. Todos los planetas en nuestro sistema solar son muy diferentes. Mercurio, Venus, La Tierra y Marte son planetas muy pequeños, pero Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno son planetas muy grandes. Los planetas pequeños están hechos de rocas y metales. Son pesados y no tienen anillos alrededor de ellos. Los planetas grandes están hechos de gas y sí tienen anillos alrededor de ellos.

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Leamos para Avanzar   Historia 49 

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Leamos para Avanzar   Historia 50 

Las hermanas Las hermanas están peleando otra vez. —Tú necesitas escucharme —gritó Olivia—. ¡Yo soy mayor! —Tú sólo eres dos años mayor que yo —le gritó enojada Carmen—. ¡Tú no me puedes decir qué hacer! —Está bien, entonces ya no voy a jugar contigo —dijo Olivia, yendo hacia su cuarto. —Bien —dijo Carmen—. Jugaré con mis amigos afuera. Más tarde ese día, al correr con sus amigos, Carmen se cayó sobre la acera. Ella se lastimó la rodilla. Estaba sangrando. Carmen lloró: —¡Buaa buaa! ¡Me duele! Cuando Carmen estaba llorando, sus amigos no sabían qué hacer. Pronto se fueron. Salieron a jugar sin ella. Desde la ventana, Olivia vio que su hermanita lloraba. Olivia corrió a ayudar a Carmen y la llevó dentro de la casa. Luego Olivia limpió y vendó la rodilla de Carmen. —Hermanita —le dijo Carmen a Olivia, —tú eres mi mejor amiga. Discúlpame por gritarte. —Discúlpame también —dijo Olivia con una sonrisa—. Ahora volvamos a jugar. Entonces, las hermanas se pusieron a reír y empezaron a jugar juntas otra vez.

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Un paseo en la tarde A María le encanta ir de paseo con su abuelita y su abuelito. Ella aprende algo nuevo cada vez que pasea con ellos. Hoy en su paseo, Lolita saludó a María y a los abuelitos de María. Lolita es la perrita blanca que vive en la casa de al lado. Cada vez que Lolita ve a María, ladra y menea la cola. Lolita también lame la mano de María. María fue a correr un ratito con Lolita. Ahora María sabe que a Lolita le encanta correr. Se divirtieron mucho corriendo juntas. Luego María fue con sus abuelos para ver los pájaros en el barrio. Los pájaros cantan bonitas canciones. María y su abuelita no pueden cantar como los pájaros, pero les gusta escuchar sus canciones. Pero Abuelito no sólo escuchaba. ¡El abuelito hablaba con los pajaritos! Antes de hoy, María no sabía que su abuelito podía hablar con los pájaros. Cada vez que Abuelito silbaba, María oía que respondían los pájaros. Luego, su abuelito silbó una melodía bonita. Pronto, todos los pájaros en los árboles comenzaron a cantar melodías bonitas también. A María le encanta salir a caminar con sus abuelitos. ¡Hay tanto que aprender en cada paseo!

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Leamos para Avanzar   Historia 51 

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Leamos para Avanzar   Historia 52 

En la playa Ayer nuestra familia fue a la playa para acampar. Cuando llegamos, mis hermanos comenzaron a montar la carpa. Soy demasiado joven para ayudar, así que mi tío Jaime y yo corrimos hacia el agua. Mientras nadábamos, Papá y Mamá prendieron una fogata y comenzaron a cocinar. Pronto mis hermanos se juntaron con mi tío Jaime y conmigo en el agua. Nadamos, salpicando en el agua y luego corrimos en la arena fina. Después buscamos los pececitos detrás de las grandes rocas a lo largo de la playa. Después de almorzar, todos jugamos juntos. Jugamos al escondite y yo encontré a todos incluyendo a mis hermanos mayores. Mientras el sol bajaba, llegó la hora de cenar. Yo asé dos perros calientes y me comí los dos. Toda la familia se sentó alrededor de la fogata. El tío Jaime tocó su guitarra y nosotros cantamos. Más tarde en la noche, Mamá nos contó cuentos de miedo. Pero yo no tenía miedo. Sabía que los cuentos no eran reales. Después de los cuentos, y bien abrigado y cómodo en mi saco de dormir, me quedé dormido bajo las estrellas.

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Los espartanos Si yo pudiera vivir en cualquier tiempo del pasado, presente o futuro, elegiría vivir en el tiempo de los espartanos. Los espartanos son conocidos por tener los mejores soldados en la historia del mundo. Todas las mujeres y los hombres espartanos fueron sometidos a una educación física exigente. Los hombres fueron educados con entrenamiento militar y las mujeres recibieron entrenamiento de gimnasia y educación física. Todos en esta sociedad tenían que ser fuertes y estar en buen estado físico. Sería bueno vivir en un lugar donde yo fuera igual a todos. Quizás los espartanos son mejor conocidos por sus peleas estratégicas en contra del enorme Imperio Persa. Aunque los persas superaban en número a los espartanos, los persas perdieron las batallas. A pesar de ser feroces en el campo de batalla, la verdad es que los espartanos eran gente sencilla y disciplinada. Ellos eligieron no vivir lujosamente ni cenar esplendorosamente. Ellos se enfocaban en mantener altos morales, valor y fuerza humana. Los pueblos cercanos admiraban a los espartanos por su sencillez, su disciplina y su forma de vida ordenada. Habría sido emocionante vivir y pelear al lado de estos ciudadanos inteligentes y disciplinados, porque los espartanos eran unos de los guerreros más exigentes, hábiles y fuertes en toda la Historia.

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Leamos para Avanzar   Historia 53 

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Leamos para Avanzar   Historia 54 

Clases de batería Yo esperaba con entusiasmo la llegada de mi maestro de batería. Era mi primera clase de batería. Me senté en la sala de espera y escuché tocar a los otros estudiantes. Cada estudiante tocaba en un cuarto separado a lo largo de un pasillo. Yo podía oír que algunos estudiantes tocaban mejor que otros. Sospeché que los mejores estudiantes habían estado practicando por más tiempo y que yo sonaría como los estudiantes que acaban de empezar a tocar, al menos durante mis primeros meses de clases. Unos meses antes Mamá y Papá me dijeron que me dejarían tomar clases de batería si trabajaba bien en la escuela y si les ayudaba con las tareas familiares. Lo acepté, por supuesto, porque desde el primer grado yo quería tomar clases de batería. Cuando por fin mi maestro de batería me llamó, yo estaba un poco nervioso. El señor González me dijo que estaba contento de ser mi maestro y que comenzaríamos con algunos fundamentos. Me explicó que – como yo era un estudiante nuevo – mi música no sonaría como los bateristas que se oían por la radio. Pero con práctica, a través de varios meses y años, yo sería lo suficientemente bueno para ser miembro de una banda. ¡Esta idea me emocionó muchísimo!

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La sorpresa de la tía Jan El viernes pasado fui a visitar a mi primo Marco. Su mamá, la tía Jan, dijo que tenía una sorpresa especial para nosotros. Primero, ordenamos pizza y la tía nos dejó escoger los ingredientes. —¿Es ésta la sorpresa? —preguntamos. —No —dijo la tía Jan. Después de la cena ella nos trajo grandes tazones de helado mientras mirábamos nuestra película favorita. —¿Es ésta la sorpresa? —preguntamos. —No —dijo la tía. Cuando terminó la película, la tía Jan entró al armario y sacó una caja grande con mantas, sogas y almohadas. —Ésta es la sorpresa —dijo ella. Marco y yo solamente miramos la caja. No nos parecía una buena sorpresa. Nosotros no sabíamos qué hacer con una caja de mantas, almohadas y sogas. Pero la tía Jan sabía qué hacer. Ella usó las almohadas para construir paredes. Usó las sogas para conectar las paredes. Después colgó mantas por todo el alrededor. Cuando la tía terminó, nuestra sorpresa fue mucho mejor de lo que habíamos imaginado. ¡Teníamos nuestra propia fortaleza!

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Leamos para Avanzar   Historia 55 

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Leamos para Avanzar   Historia 56 

Mi gatita nueva El nombre de mi gatita nueva es Ardilla. La acabo de escoger del refugio de animales ayer. Ardilla era la mejor del refugio. Ella tiene pelo gris y ojos verdes claros. Lo único que no es gris son sus ojos. Hasta la nariz es gris. Supe que ella era la gatita para mí porque ella no trató de salir corriendo y tampoco se escondió de mí como los otros gatos. Además, no intentó arañarme. Ardilla simplemente caminó hacia mí, se rozó contra mi mano y comenzó a ronronear. Cuando llegamos a casa, Mamá me dijo que ya que la nueva gatita era mía, yo le podía dar un nombre. Le dije a Mamá que el nombre de mi nueva gatita sería Ardilla. Mamá se vio sorprendida. Le dije que éste era el mejor nombre porque mi gatita era gris y tenía una cola grande. Mamá estaba de acuerdo con que mi gatita nueva se parecía algo a una ardilla.

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Galletas de Navidad Yo le llamo “Nana” a mi bisabuela. Ella tiene ochenta y siete años de edad y hace las mejores galletas de Navidad. Son galletas crujientes que tienen la forma de campanas, estrellas o árboles de Navidad. Ella les pone encima glaseado rosado, verde y amarillo. El glaseado tiene sabor a limón. Cada año visitamos a Nana. Cada año ella me manda a casa con una bolsa llena de galletas. Este año, Nana dijo que yo soy lo suficientemente grande para ayudarla a preparar las galletas. En la mañana de Navidad, Mamá y yo madrugamos y fuimos a visitar a Nana. Nana me enseñó a preparar la masa para las galletas y me dejó usar la batidora. Luego ella estiró la masa con un rodillo y yo corté las galletas. Nana las puso en el horno y cuando estaban listas ella las glaseó y yo las espolvoreé con azúcar. Cuando todos vinieron a cenar esa noche dijeron que las galletas estaban deliciosas. Supongo que eso quiere decir que hice un buen trabajo. Tal vez un día yo pueda preparar galletas de Navidad tan bien como lo hace Nana.

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Leamos para Avanzar   Historia 57 

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Leamos para Avanzar   Historia 58 

Los dinosaurios Los dinosaurios eran reptiles enormes que vivieron hace más de sesenta y cinco millones de años. Algunos dinosaurios comían plantas y algunos se comían unos a otros. Por mucho tiempo, los científicos creyeron que los dinosaurios no eran muy inteligentes. Más tarde, sin embargo, los científicos aprendieron que los dinosaurios sí lo eran porque algunos cazaban en manada. Se juntaban en grupos y luego atacaban a sus víctimas. También se nota su inteligencia porque los dinosaurios adultos trabajaban en grupos para cuidar a los más pequeños. Los científicos llamados paleontólogos cavan la tierra en busca de huesos y los arman como si fueran piezas de un rompecabezas. Se ponen estos esqueletos de dinosaurios dentro de los museos para que las personas los vean y aprendan. ¡Algunos de los esqueletos alcanzan la altura de un edificio de tres pisos! Los dinosaurios eran muy diferentes unos de otros. Por ejemplo, algunos sólo tenían dos patas; otros tenían cuatro y caminaban como los perros y gatos. Otros tenían alas y volaban en el aire como aves. Los dinosaurios pequeños medían menos de un metro de alto. Los dinosaurios más grandes medían casi 17 metros de alto. Aunque los dinosaurios ya no existen, siguen siendo muy interesantes para nosotros. Se puede aprender más acerca de ellos en lugares como las bibliotecas y los museos.

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La feria Ayer fuimos a la feria. Mis padres nos llevaron a mis tres hermanas y a mí. Papá compró los boletos y luego entramos a la feria y vimos muchos juegos. —¿Qué quieren hacer primero? —nos preguntó mi papá. —¡Quiero subir a la montaña rusa! —dijo Alyssa. —Quiero tirar dardos —dijo Kathy. —Quiero acariciar a los animales —dijo Miranda. —Quiero comer un pastel —dije yo. Luego papá puso la misma cara que pone cuando paga las cuentas de la casa. —Está bien —dijo mi mamá—. Papá llevará a Alyssa y Kathy a los juegos mientras Jessica y Miranda vienen conmigo. Así que Miranda y yo fuimos con Mamá. Primero fuimos al zoológico. Acariciamos a una buena cantidad de animales geniales como vacas, cerdos y hasta un poni. También vimos patos, pollos y una oveja. Después de acariciar a los animales, Mamá nos hizo lavarnos las manos. Después compramos comida. Comí mi pastel y Miranda comió un pan de banana. ¡Tengo muchas ganas de volver a la feria el año que viene!

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Leamos para Avanzar   Historia 59 

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Leamos para Avanzar   Historia 60 

Chocolate caliente Una bebida que satisface la afición a los dulces es el chocolate caliente. ¡Es muy delicioso, cremoso y con mucho sabor de chocolate! Es perfecto para un día frío del invierno. Y la receta es fácil. Para hacer el chocolate caliente se necesitan estos ingredientes: leche descremada, polvo de cocoa sin azúcar (cacao puro), sal y crema batida. También se utilizan los siguientes materiales: un delantal, una taza, una cuchara, un batidor y guantes de horno. Ahora todo está listo para preparar el chocolate caliente. Primero póngase el delantal (en caso de derrames). Después, caliente una taza de leche descremada en el microondas o encima de la cocina por aproximadamente un minuto y medio. Asegúrese de que la leche se ponga muy caliente pero que no hierva. Saque la taza con guantes de horno porque la taza estará muy caliente. En la taza añada dos cucharadas de cacao puro, una cucharada y media de azúcar y un poquito de sal. Bata el cacao, azúcar y sal con un batidor pequeño. El batidor trabaja mejor que una cuchara. Caliente el chocolate otra vez por unos 30 segundos y luego saque la taza usando los guantes. Bata los ingredientes por última vez y termine la bebida con crema encima. ¡Ya está listo el chocolate caliente!

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El gran hombre Era un día caluroso de verano. Antonio y sus dos hermanos menores estaban afuera. Pero nadie más estaba afuera. ¡Hacía demasiado calor! Antonio y sus hermanos estaban jugando cartas. Jugaban en el patio en la sombra de un roble. El roble era un árbol grande con ramas largas. De repente, los hermanos oyeron sonidos suaves de campanas en la distancia. Era una cancioncita. —Tiene que ser un hada —dijo uno de los hermanos de Antonio. —No —dijo Antonio—, es un muy gran hombre. Es tan increíble que puede hacer salir de sus casas a todos los niños de nuestra calle, aún cuando hace tanto calor como hoy. Sus hermanos lo miraron. Sus bocas estaban abiertas de asombro. —¿Quién es, Antonio? —preguntó un hermano. La música se puso más fuerte. Antonio sonrió y dijo: —Espera un momento y tú verás. Pronto apareció en la calle un camión blanco. Adentro del camión estaba el gran hombre. ¡Era el vendedor de helados! Justo como dijo Antonio, este gran hombre hizo que todos los niños de nuestro barrio salieran de sus casas a la calle.

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Leamos para Avanzar   Historia 61 

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Leamos para Avanzar   Historia 62 

Perú El Perú es un país andino en la parte occidental de Sudamérica. El Perú limita con el Océano Pacífico al oeste, con Ecuador y Colombia al norte, con Chile y Bolivia al sur, y con Brasil al este. El Perú tiene una geografía muy variada. Tiene desiertos muy secos, bosques tropicales, el altiplano y los Andes. Los Andes es una cordillera de montañas muy altas con varios picos nevados. Los Andes sirven como la fuente para casi todos los ríos en el Perú. Algunos de estos ríos corren hacia el oeste hasta llegar al océano. Los otros ríos corren hacia el este hasta llegar a los bosques lluviosos tropicales y el gran rio Amazonas. El Perú tiene la cuarta área de bosque tropical más grande del mundo. Hace unos 500 años, los españoles asumieron control del Perú, conquistando a los Inca, una cultura indígena. Pero el país no se independizó sino hasta 1821. Hoy la cultura peruana es principalmente una mezcla de lo indígena y lo español, pero también es influenciada por otras culturas. Por ejemplo, la comida peruana es una mezcla de sabores nativos, españoles, africanos, italianos, franceses y japoneses. La mezcla de influencias culturales también se encuentra en el arte, la literatura y la música peruana. La cultura y geografía diversa hace el Perú un lugar muy bello e interesante para visitar.

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Trabajo voluntario Mi hermano mayor, Antonio, se va este verano. Mamá dice que Antonio se va otra vez a hacer trabajo voluntario. Antonio es estudiante universitario. Tiene 23 años de edad. Los veranos pasados, Antonio se ha ido a hacer trabajo voluntario. Antonio me dijo que va al campo este verano. —La mayoría de la gente en el campo habla un idioma indígena — me contó. —¿Qué harás en el campo? —le pregunté. —Muchas personas en el campo son pobres —Antonio me respondió—. No tienen la cantidad de comida y medicina que tenemos nosotros. No tienen escuelas selectas como tenemos nosotros. Mientras esté yo allá, ayudaré a los maestros en la escuela. ¡Ojalá que yo pueda jugar con los niños durante el receso! ¡Y quizás pueda participar en la construcción de una escuela nueva! —Las personas allá te van a querer mucho por haber ido a ayudarles —le dije. —Sí —continuó Antonio—, pero aunque yo esté allá para ayudarles, las personas en el campo también me van a ayudar a mí. Voy a aprender cómo viven y qué comen. Voy a ver el trabajo agrícola que hacen. Voy a aprender algo sobre sus costumbres, su música y sus danzas. ¡Me van a enseñar muchas cosas nuevas este verano!

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Leamos para Avanzar   Historia 63 

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Leamos para Avanzar   Historia 64 

Rastrillando hojas Mamá dijo que mi hermana y yo teníamos que rastrillar las hojas hoy. Dijo que era nuestra tarea de otoño. Ana y yo no queríamos rastrillar las hojas. Las hojas caídas hacen que todo se vea lindo. El patio estaba cubierto en rojo, naranja y amarillo. Sin embargo, Mamá dijo que las teníamos que rastrillar. Toda la tarde Ana y yo rastrillamos y rastrillamos. De las hojas caídas hicimos una pila grande de muchos colores. La montaña de hojas era casi tan grande como nosotras. ¡Por fin acabamos! Justo cuando comencé a caminar hacia la casa escuché un ruido sordo. Di la vuelta y Ana estaba en el medio de nuestra inmensa pila de hojas. Volaban hojas por todos lados. Se reía Ana. —Ven a saltar conmigo. ¡Es muy divertido! — dijo Ana. Jugamos en las hojas por casi dos horas. Más tarde tuvimos que rastrillarlas otra vez. Pero nos divertimos mucho jugando en la pila de hojas. Tuvimos que rastrillar todas las hojas dos veces, pero valió la pena.

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Los arcoíris ¿Te has preguntado alguna vez por qué aparecen los arcoíris? El proceso es complicado, pero hay razones científicas que explican la existencia de los arcoíris. Las explicaciones están mayormente relacionadas con la luz del sol y con la lluvia. La luz del sol está hecha de muchos colores diferentes. Cada color en el espectro de luz tiene una longitud de onda distinta. Las longitudes de onda larga se ven como los colores naranja, roja y amarilla. Las longitudes de onda corta corresponden a los colores azul, verde y morado. Cuando un rayo de la luz solar entra en una gota de lluvia, la luz se refracta, o sea, cambia de dirección. Cuando la luz sale de la gota, se desvía otra vez. Así que mientras pasa a través de las gotas, la luz solar se separa en muchos colores, produciendo un efecto muy similar al de un prisma. Aunque la luz se refracta en las gotas de lluvia, nosotros no vemos los arcoíris cada vez que llueve porque el sol tiene que brillar en un ángulo preciso. Si el sol está bajo en el cielo y detrás de nosotros, y si hay lluvia en frente de nosotros, habrá mejor probabilidad de ver un arcoíris.

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Leamos para Avanzar   Historia 65 

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Leamos para Avanzar   Historia 66 

El zoológico La próxima semana mi clase va a ir al zoológico. Mamá dice que debo estar muy emocionada puesto que he hablado de este viaje por dos semanas. Ella tiene razón. ¡Estoy muy emocionada! En el zoológico se puede ver y aprender de todo tipo de animales. Las jirafas tienen piernas largas y cuellos larguísimos. Pueden correr 56 kilómetros por hora. Los chimpancés usan varas para sacar las hormigas de los hormigueros. Luego ellos se comen las hormigas. Los leopardos pueden correr 113 kilómetros por hora. Corren más rápido que las jirafas y más rápido que todos los otros animales. Los leones marinos pueden ladrar y rugir. Comen hasta siete kilos de comida algunos días y absolutamente nada los otros. La próxima semana en el zoológico, voy a aprender aún más sobre los animales. Probablemente voy a ver los animales que nunca he visto antes.

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La librería —¿Quiénes quieren ir a la librería? —preguntó el padre de Mario. —Yo! —gritó la hermana de Mario. —Estoy jugando videojuegos —dijo Mario. —Pues bien, descansa un rato —dijo su papá—. Cuando regresemos puedes jugar más si quieres. —Pero no voy a encontrar nada divertido para leer —dijo Mario—. Ya he leído todo en la escuela. —Bueno, es una tienda grande —dijo Papá—. Estoy seguro que encontraremos algo nuevo y divertido para leer. Mario decidió ir, pero todavía pensaba que no encontraría un libro divertido para leer. Cuando llegaron a la librería, Mario seguía pensando que no encontraría nada que le gustara. Pero después de un par de minutos, su papá dijo: —Mira esos libros de insectos. —¡Qué genial! —dijo Mario—. ¡Qué estupendo! Mario recogió un libro y comenzó a leer. —No tenemos este libro en mi clase —dijo. Después Mario vio un libro interesante acerca de un pirata de once años de edad. —¡Interesante! —dijo Mario—. Yo no sabía que había tantos libros divertidos. Papá compró dos libros para Mario y dos para la hermana de Mario. Cuando llegaron a casa, su papá le preguntó a Mario si todavía quería jugar videojuegos. Mario le contestó: —¡Primero voy a terminar de leer los libros!

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Leamos para Avanzar   Historia 67 

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Leamos para Avanzar   Historia 68 

Los elefantes Los elefantes son los animales terrestres más grandes. Hay dos clases de elefantes: el africano y el asiático. Los elefantes africanos son más grandes en tamaño y tienen orejas más grandes que los elefantes asiáticos. Cuando nace, un elefante puede pesar 120 kilos. ¡Los elefantes adultos consumen de 135 a 180 kilos de comida todos los días! El tamaño grande no es lo único interesante sobre los elefantes. Tienen muy buena memoria. Juegan, se ríen y hasta lloran. Cuando las crías de elefantes lloran, sus padres las tocan. También tienen formas para saludar a otros elefantes y se ponen tristes cuando se pierden elefantes en su familia. Años atrás, había muchísimos elefantes. Pero ahora hay menos territorio donde pueden vivir. Ya que quedan muy pocos elefantes, se dice que son una especie en peligro de extinción. Algunos países han hecho leyes que protegen los elefantes. Hay leyes que prohíben la caza de los elefantes y que limitan su uso para el trabajo. Estas leyes ayudan a que no se extingan los elefantes.

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J.K. Rowling Joanne Rowling, la autora de la serie de libros Harry Potter, nació en Inglaterra, el 31 de julio de 1965. Ella era una madre soltera y ganaba muy poco dinero cuando publicó su primer libro de Harry Potter. Las ideas principales para las historias de Harry Potter se le ocurrieron a Rowling en 1990 mientras ella viajaba por tren. Durante ese viaje demorado por cuatro horas, y sin bolígrafo para poder escribir, Rowling pensaba acerca de su personaje principal, Harry. También pensó acerca de muchos otros personajes de los cuales ella llegaría a escribir algún día. Cuando ella finalmente regresó a casa, le surgieron las primeras páginas de su primer libro. Tardó aproximadamente cinco años en terminar el primer libro. Durante esos años ella se mudaba de un sitio a otro y balanceaba su trabajo como profesora y madre. También, en ese tiempo, su mamá se murió. Rowling admite que su capítulo favorito del primer libro fue escrito en memoria de su mamá. Rowling terminó su primer libro de Harry Potter en 1995 después de haber sido rechazada por muchas compañías editoriales. Por fin, un año después, ella recibió la noticia anhelada que su libro sería publicado. Desde entonces, Rowling ha continuado publicando la serie de Harry Potter y ha tenido muchísimo éxito como escritora.

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Leamos para Avanzar   Historia 69 

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Leamos para Avanzar   Historia 70 

El parque Algunos días mi mamá y papá me llevan al parque. Empacan nuestro almuerzo y nos sentamos sobre una manta en la hierba en el parque. Comemos sándwiches de pavo, fresas y palitos salados. Bebemos jugo de manzana de nuestras cajas de jugo. Después del almuerzo, Mamá y Papá me llevan a la zona de juegos. Normalmente jugamos por mucho tiempo en el tobogán y los columpios. Pero no me canso para nada. Más tarde, Mamá y Papá me dicen: —¡Vamos a montar el carrusel! A Mamá y Papá les encanta el carrusel. También me gusta a mí. Pero no es mi cosa favorita en el parque. Lo que más me gusta es el tren. El tren es siempre la última atracción que subimos antes de salir del parque. Nos sentamos en el frente y paseamos por el parque. Pasamos por debajo del puente. Poco antes de regresar a la pequeña estación de tren, el conductor del tren me deja jalar la soga. El tren grita ‹‹¡tuut! ¡tuut!››. Es lo que más me gusta del parque.

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Alberto (parte 1): Las mudanzas Alberto es un estudiante en el décimo grado que vive en un pequeño pueblo en el oeste de los Estados Unidos. Cuando las personas de este pueblo le preguntan a Alberto de dónde viene, él siempre simplifica su respuesta, y dice: —Nací en Cuba, luego viví en Nueva York por un tiempo, luego me mudé aquí. La verdad es que Alberto vivió en varios lugares durante sus doce años en Cuba y sus tres años en la ciudad de Nueva York. En Nueva York, por ejemplo, Alberto se mudó al menos ocho veces, principalmente porque su familia era pobre. Él se mudaba de apartamento a apartamento, algunas veces hacia un lugar diferente y otras veces de regreso al lugar original. También vivía con sus parientes. A veces vivía con una familia a la cual no conocía muy bien. A Alberto le gustaba más cuando vivía con su madre, su padre y sus dos hermanas menores. Alberto siempre pensaba que lo bueno de tantas mudanzas era que su familia no tenía muchos muebles. Esto hizo mucho más fácil las mudanzas, sobre todo porque sus hermanas nunca cargaban las cosas pesadas.

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Leamos para Avanzar   Historia 71 

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Leamos para Avanzar   Historia 72 

Alberto (parte 2): El talento de Alberto Aunque Alberto era callado y rara vez compartía información acerca de su vida con otros, Alberto era uno de los mejores escritores de su escuela secundaria. De hecho, uno de sus maestros pensaba que Alberto era el mejor escritor del décimo grado del estado entero. Cada vez que la familia de Alberto se mudaba de un lugar a otro, Alberto escribía sobre ello en su diario. No sólo escribía con bello detalle acerca de la apariencia de cada lugar, sino que también escribía sobre los sentimientos y las emociones que su familia expresaba. A veces Alberto hasta intentaba escribir sobre los sentimientos y las emociones de los nuevos vecinos o de los parientes que vivían con él. Con el tiempo, Alberto empezó a escribir en su diario todos los días. Escribía por la mañana durante el desayuno, escribía mientras iba en el transporte escolar, y siempre escribía antes de acostarse por la noche. A veces Alberto hasta escribía durante la clase de matemáticas. No fue hasta que la Sra. Melba, la maestra de la clase de inglés, asignó a cada estudiante que escribiera una autobiografía, que ella se dio cuenta del talento extraordinario que tenía Alberto. Como consecuencia, la maestra le pidió a Alberto que presentara una composición suya como parte de un concurso estatal de escritura.

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Alberto (parte 3): El concurso Alberto dudaba en escribir la composición para el concurso estatal de escritura. Cuando la Sra. Melba le pidió que participara, Alberto se encogió de hombros y le dijo que el concurso le parecía una pérdida de tiempo. —¿Por qué querrá leer alguien lo que yo escribo? — le preguntó Alberto a su maestra—. Hay tantos niños en este estado con vidas más emocionantes que la mía. La mayoría de los niños hasta en esta misma escuela son mucho más interesantes que yo. Tienen autos, están en equipos deportivos, van de vacaciones y ven cosas que yo nunca he visto. Eso es más especial que cualquier cosa que yo pueda escribir. En vez de discutir con Alberto, la Sra. Melba simplemente le preguntó: —¿Así es realmente cómo te sientes, Alberto? Sé que tú tienes un talento que yo veo en sólo uno de casi mil estudiantes. —Sí, Sra. Melba. Sé que tengo la razón. La Sra. Melba no dijo nada, aunque su mirada de desilusión fue clara. Alberto dejó el aula y durante varios meses siguientes ellos nunca más volvieron a hablar sobre el concurso estatal de composición.

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Leamos para Avanzar   Historia 73 

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Leamos para Avanzar   Historia 74 

Alberto (parte 4): Potencial reconocido Aunque la Sra. Melba y Alberto nunca hablaron sobre la competencia, las tareas en su clase comenzaron a ayudarle a Alberto a pensar de otra manera acerca de su talento como escritor. En varias tareas, la Sra. Melba ni siquiera le daba una calificación a Alberto. En vez de dar una nota, ella hacía comentarios tales como: ‹‹Las ideas que tú expresas aquí apoyan claramente tu opinión y tus discusiones son completamente válidas››. Una vez la Sra. Melba le escribió: ‹‹Nadie más en la clase pudo expresar los pensamientos tan elegantemente como tú››. Alberto sabía con todos los comentarios que le hacía la Sra. Melba que él sí estaba haciendo un excelente trabajo en la clase. A veces la Sra. Melba asignaba que cada estudiante leyera las composiciones de los otros estudiantes. Pero los nombres de los estudiantes nunca se figuraban en las composiciones. En el primer día de lectura, uno de los tres estudiantes que leyeron la composición de Alberto exclamó: —Esto es verdaderamente la mejor composición que hemos visto. ¿Usted la escribió, Sra. Melba? Cuando hicieron la pregunta, Alberto guardó silencio, aunque la Sra. Melba le observó una pequeña sonrisa en la cara. Durante las semanas siguientes, Alberto fue reconocido por sus compañeros como un escritor muy talentoso, pero él siempre era humilde al recibir estos cumplidos.

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Alberto (parte 5): Preparando la composición Una semana antes que se acabara el tiempo de inscribirse en el concurso estatal de escritura, Alberto entregó una composición. Nunca le avisó a la Sra. Melba que él pensaba participar en el concurso y no le pidió ayuda a ella tampoco. —Entregué la composición, Sra. Melba —Alberto le dijo un día después de la clase cuando ya los otros estudiantes habían salido del aula. —No estoy seguro que sea algo que ganará una competencia estatal —Alberto continuó—, pero realmente no me importa. Yo entregué algo de lo cual estoy muy contento. Mientras lo escribía, pensaba mucho acerca de por qué me gusta escribir. Escribo por muchas razones y todas tienen que ver conmigo. Nunca escribo para sacar una buena nota, ganar en algún concurso, ni para que otros alumnos piensen que soy inteligente. Escribo porque me ayuda a pensar. Me ayuda a comprender mejor a la gente. Me ayuda a sentirme bien en lugar de sentirme enojado o triste. Tal vez a otra persona le gustará mi composición, pero si no le gusta, igual me sentiré bien por haberla escrito. Escribí sobre mi vida. La Sra. Melba sonrió suavemente y esperó un momento antes de responder. —Sí — contestó finalmente la Sra. Melba —, esto es lo que te ayuda a ser un escritor tan talentoso y lo que te ayuda a continuar madurando como escritor.

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Leamos para Avanzar   Historia 75 

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Leamos para Avanzar   Historia 76 

El coral El coral no parece un animal, pero sí lo es. El coral es un pequeño animal marino llamado pólipo. Los pólipos pueden ser de muchos colores diferentes como el marrón, verde, amarillo, anaranjado y rojo. Los corales se alimentan del plancton en el agua y de las algas que viven encima de ellos. Se alimentan más en la noche que durante el día. Los caracoles y los peces se comen el coral. Hay tres clases de corales: los duros, los blandos y las gorgonias. Los corales duros hacen arrecifes de coral. Estos pólipos viven en grupos y se adjuntan el uno al otro para hacer arrecifes de coral. Se parecen más a rocas que a animales. Los corales blandos no pueden hacer arrecifes porque no tienen esqueletos duros. Viven en el agua con muy poca luz. Los corales blandos siempre tienen seis tentáculos y se ven más como plantas que animales. Las gorgonias se parecen a las plantas. Tienen muchas ramas y la mayoría de las ellas sólo está activa por la noche. Las gorgonias crecen en aguas poco profundas y pueden llegar a tener un metro de alto.

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El concurso de construcción A Tanya le gusta construir cosas. Su mamá dice que siempre le ha gustado construir objetos y que aun cuando era muy pequeña, amontonaba sus juguetes para hacer edificios gigantes. Tanya construye con cualquier material que pueda encontrar. A veces hasta construye objetos con juegos de cartas y pajitas. El fin de semana pasado, Tanya fue al centro comercial para un concurso de construcción. Cuando llegó al centro comercial, vio un montón de comida que su mamá y sus amigos habían traído para el concurso. Había comida en bolsas, comida en cajas y comida en latas. Tanya tenía que construir algo muy grande y fuerte con diferentes tipos de comida. Después de trabajar todo el día, Tanya construyó un modelo gigante de una montaña rusa. Estaba un poco triste cuando sólo ganó el segundo lugar, pero su mamá le dijo que ella debería estar muy orgullosa. Tanya pensó en lo que su mamá dijo. Después de un rato, Tanya se dijo a sí misma: —Yo debería sentirme orgullosa porque toda la comida que usé será donada a las personas que la necesiten. ¡Y mejor, me gané el segundo lugar por ser tan creativa!

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Leamos para Avanzar   Historia 77 

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Leamos para Avanzar   Historia 78 

Esperando la tormenta Samuel escuchó las noticias hoy. Viene una tormenta fuerte, grande y terrible. Samuel pensó: ‹‹Tengo que proteger mi casa del viento y la lluvia››. Samuel inmediatamente se puso a trabajar. Primero, cubrió las ventanas de su casa por si acaso se rompieran durante la tormenta. Con las ventanas cubiertas, el cristal roto no le podría herir. Luego llenó baldes grandes con agua potable, por si acaso la tormenta no le permitiera a nadie obtener agua para beber por algunos días. También, Samuel fue al supermercado para comprar comida. Samuel pensó: ‹‹Cuando llegue la tormenta, todas las tiendas estarán cerradas››. Luego Samuel sacó algunas velas y un encendedor. —Sólo prenderé estas velas si la electricidad se apaga —se dijo Samuel. Más tarde hizo un botiquín de emergencia. Llenó una maleta con todos sus documentos importantes, su dinero y sus llaves. ‹‹Si la tormenta ataca mi casa —pensó Samuel—, estaré seguro de tener todas mis cosas importantes en este botiquín››. Por fin, Samuel se sintió listo para la gran tormenta.

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Itse Selu Itse Selu es pronunciado “it-se-shei-lú” y quiere decir “maíz verde”. Es un festival Chéroqui que dura cuatro días en el cual se celebra el Año Nuevo y se da gracias. Los Chéroqui son uno de muchos pueblos que son parte de las Naciones Americanas Nativas. Cuando Itse Selu comienza, cada casa en el pueblo tiene que estar totalmente limpia y el fuego de cocina tiene que estar apagado. Más tarde cada familia en el pueblo se junta en la casa municipal. La casa del consejo municipal es un edificio grande donde el pueblo tiene reuniones y ceremonias religiosas. Aquí el sacerdote recita una oración de acción de gracias antes de iluminar un fuego nuevo. ¡Luego comienza la fiesta! Cada familia trae su maíz verde. Después de que la comida está hecha, la gente canta, baila y cuenta historias. Por la noche, los niños se duermen, pero sus padres pasan la noche despiertos. Al amanecer, los padres despiertan a sus niños para el baile del maíz verde. Después del baile, cada familia toma un carbón del fuego que se encendió en la casa municipal. Luego usan el carbón para prender un fuego nuevo en su casa. Encender los fuegos nuevos en el pueblo es una de las partes más importantes de Itse Selu porque simboliza nuevos comienzos.

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Leamos para Avanzar   Historia 79 

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Leamos para Avanzar   Historia 80 

El Libertador Simón Bolívar, mejor conocido como El Libertador, nació en lo que es hoy Caracas, Venezuela, el 24 de julio de 1783, en una familia de aristocráticos. Su papá fue coronel en la milicia de Venezuela pero Simón no pasó mucho tiempo con su papá porque él murió cuando Simón apenas tenía tres años. Seis años después su mamá también murió. A pesar de todo eso, Simón continuó estudiando matemáticas, física, topografía y otras materias con el apoyo de su tío. En 1799, Simón Bolívar fue a vivir a España para continuar su educación basada en la filosofía de varios intelectuales. En España, Bolívar aprendió mucho sobre los conceptos de la independencia y la liberación. También viajó a otras partes de Europa (como Italia y Francia) y a los Estados Unidos. Al regresar a Venezuela en 1804, Bolívar no estaba contento con la situación allí y estaba determinado a empezar un movimiento hacia la independencia. En poco tiempo, él hizo alianzas con los países que son hoy día Colombia, Panamá y partes de Venezuela. Bolívar luchó por la independencia durante muchos años. Él logró que Bolivia, Venezuela, Colombia, Panamá, Ecuador y Perú alcanzaran la independencia. Sin duda, Simón Bolívar fue un hombre muy influyente en todo Sudamérica.

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Nuestro primer coche Mi familia se mudó de Vietnam para venir acá hace dos años. La semana pasada, Mamá y Papá pasaron su examen de conducir. ¡Hoy compran su primer coche! Me pregunto qué color será. Tengo que esperar con paciencia para saber. Por fin, un coche brillante verde entra al estacionamiento debajo de nuestro apartamento. Espero ansiosamente en la ventana para ver si son Mamá y Papá. ¡Son ellos! Salen del coche, me ven en la ventana, y sonríen. Hacen gestos con las manos para que mi hermano y yo bajemos a ver. Papá dice que se compró el coche en un concesionario de coches usados que queda al lado del centro comercial. Mamá dice que no corre bien cuando está prendido el aire acondicionado, pero aparte de eso, corre muy bien. ¡Pienso que el coche se ve bello! Mi hermano y yo nos sentamos en el asiento de atrás y estamos de acuerdo que es muy cómodo. Ahora que tenemos un coche, ya no tenemos que caminar ni andar en el autobús para ir al supermercado. Ya no tenemos que caminar en la lluvia. Y esta noche, nuestra familia por fin va a la pizzería nueva al otro lado de la ciudad.

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Leamos para Avanzar   Historia 81 

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Leamos para Avanzar   Historia 82 

Un muñeco de nieve Esta mañana cuando me desperté, estaba nevando. Había nevado toda la noche. La tierra estaba blanca, las carreteras estaban blancas y hasta los árboles estaban blancos. Yo estaba muy feliz. Quería salir para jugar. Primero, Mamá me hizo vestir con mucha ropa para que no me diera frio. Me puse mi traje de nieve, abrigo, gorro, botas y guantes. Después de vestirme bien abrigado, salí corriendo hacia afuera. Hice ángeles de nieve acostándome en la nieve y moviendo los brazos y las piernas de lado a lado. Luego decidí hacer un muñeco de nieve. Papá dijo que me ayudaría. Papá me enseñó a convertir una pequeña bola de nieve en una muy grande. Luego hicimos dos bolas más de nieve, pero eran un poco más pequeñas que la primera. Papá me ayudó a poner las bolas de nieve pequeñas encima de la más grande. Después, Papá y yo encontramos dos ramas. Las usamos como brazos para el muñeco de nieve. Por último, encontramos nueve piedras. Las usamos para hacer los ojos, la nariz y la boca. Cuando terminamos, Papá dijo que era el muñeco de nieve más atractivo que jamás había visto.

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Hockey sobre hielo El hockey es una familia de deportes donde se usan bastones o palos para golpear pelotas o discos. Existen cuatro tipos de hockey: sobre patines, sobre hierba, subacuático y sobre hielo. En el hockey sobre hielo, se puede jugar adentro en una arena de hielo o afuera cuando el clima frío permite que se congelen los lagos u otros cuerpos de agua. El objetivo en hockey es usar el palo para golpear un disco de goma en la portería del otro equipo. El disco (puck) de hockey es negro, redondo y hecho de caucho duro. Mide 2.5 centímetros de grueso y 7.5 centímetros de diámetro. Distinto a muchos deportes donde los jugadores corren en sus pies, los jugadores de hockey sobre hielo usan patines para navegar en el hielo. Patinar requiere mucha energía y por eso hay cambios constantes entre jugadores, lo cual permite que sólo patinen por uno o dos minutos antes de tomar un descanso breve. Aunque el tiempo en el hielo es un par de minutos cada uno, los jugadores patinan muchos turnos durante el partido y suelen estar muy cansados al final. Es un deporte duro, pero no sólo hay equipos de puros hombres. También hay equipos de mujeres. El hockey sobre hielo es muy popular en muchas partes del mundo, sobre todo en Europa, Canadá, los Estados Unidos y Rusia.

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Leamos para Avanzar   Historia 83 

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Leamos para Avanzar   Historia 84 

La historia de la electricidad En 1752, Benjamin Franklin hizo volar una cometa durante una tormenta eléctrica con el fin de demostrar que las nubes están cargadas de electricidad. Según la leyenda, ató una llave metálica a un hilo conectado a la cometa para que el relámpago hiciera contacto con la llave. Logró demonstrar que la llave se cargaba de electricidad y por lo tanto que los rayos son descargas eléctricas. Este tipo de experimento es muy peligroso, pero afortunadamente no le pasó nada al señor Franklin. En 1879, otro hombre encontró una manera de usar electricidad para hacer una lámpara incandescente. Su nombre era Thomas Edison. Por muchos meses el Sr. Edison intentaba perfeccionar el foco hasta que por fin hizo uno que funcionaba bien, luciendo por dos días. Luego Edison empezó a crear la industria eléctrica. Hacia el año 1889, ya varias ciudades en los Estados Unidos tenían pequeñas estaciones eléctricas, pero muchas casas seguían sin luz. Después de unos 40 años, en 1930, había electricidad en la mayoría de las ciudades, pero costaba mucho dinero y pocas personas fuera de las ciudades tenían electricidad. Roosevelt, el presidente estadounidense, pensó que todo ciudadano debía tener electricidad. Por eso, estableció programas para ayudar a proporcionarle electricidad a la gente pobre. Hoy, casi todos en los Estados Unidos tienen electricidad en sus casas.

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Juegos favoritos de Diana A Diana le gusta jugar. A ella le gusta jugar en el lodo, trepar árboles y construir cosas. Estas son actividades que les gustan también a muchos muchachos. Pero Diana sabe que no es muchacho; ella es niña. ¡De hecho, a ella le encanta ser niña! Le gusta peinarse el cabello y arreglárselo con lazos bonitos. También le gusta jugar con sus lindos ositos de peluche. Pero hay algunas actividades que a Diana no le gusta hacer con otras niñas. A Diana no le gusta jugar con muñecas ni con juegos de té. También hay cosas que a Diana no le gusta hacer con los muchachos. Por ejemplo, no le gusta jugar a la lucha libre ni le gusta jugar con pistolas de juguete. El juego que a Diana más le gusta es el escondite. En esta actividad, muchos niños y niñas juegan juntos y se divierten. Algunos niños se esconden y los demás los buscan. Todos corren, gritando y riéndose mucho. Diana está muy feliz cuando todos juegan juntos, tanto las niñas como los muchachos.

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Leamos para Avanzar   Historia 85 

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Leamos para Avanzar   Historia 86 

Cocinando con Mamá Después que regresamos del restaurante, le dije a Mamá que quería aprender a cocinar. Al siguiente día, me dejó cocinar la cena con ella. Ella picó todos los vegetales y me dejó revolver la sopa en una olla grande. Dijo que revolver los vegetales era un trabajo de suma importancia. Cuando terminó de preparar el pollo, Mamá me dejó meterlo al horno. Usé guantes de cocina para no quemarme las manos. Después de un rato, dijo que era tiempo de sacar el pollo del horno. Muy cuidadosamente le ayudé con eso también. Cuando vino Papá del trabajo, todos nos sentamos en la mesa a cenar. Mamá le dijo que yo le había ayudado a cocinar. Cuando probó Papá su primer pedazo de pollo, dijo que sabía riquísimo. Papá dijo que yo debería continuar aprendiendo a cocinar y practicando con Mamá. Dijo que si yo seguía aprendiendo y practicando, algún día yo podría ser chef en un restaurante fino.

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Helen Keller Helen Keller (1880-1968) nació en un pueblo pequeño en Alabama en los Estados Unidos. Cuando Helen tenía un año y medio, se enfermó. Cuándo sanó, ella no podía escuchar ni ver. Su niñez fue muy difícil tanto para ella como para su familia. Cuando Helen tenía seis años sus padres intentaron ayudarla. Le encontraron a una maestra llamada Anne Sullivan. Es interesante que Anne también tuviera mala vista. Pero en muy poco tiempo, Anne le enseñó lenguaje de señas. De ahí en adelante con la enseñanza de Anne, Helen aprendió más y más cada día. Al final, Helen Keller aprendió a escribir y a leer en cinco lenguajes. Ella fue la primera persona sordociega que entró en la universidad. Helen también visitó treinta y nueve países alrededor del mundo conociendo a reyes, a reinas y a presidentes. Ella dio discursos acerca de las experiencias y los derechos de las personas que son sordas o ciegas. Ella también recaudó dinero para apoyar los derechos de muchos individuos. Helen escribió muchos libros, inspiró a artistas y recibió premios innumerables. A pesar de su discapacidad, Helen era una activista y líder talentosa. A través de sus acciones, Helen le mostró al mundo que la discapacidad no quiere decir incapacidad.

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Leamos para Avanzar   Historia 87 

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Leamos para Avanzar   Historia 88 

Dormir A mi hermanito recién nacido le gusta dormir. No quiere jugar. Sólo quiere dormir y sólo se despierta para comer. Después, vuelve a dormir. ¡Duerme demasiado! En la escuela aprendí que el murciélago marrón duerme más que un bebé. El murciélago marrón duerme más o menos veinte horas cada día. También me enteré que los osos duermen el invierno entero. Aprendí que los tigres duermen dieciséis horas cada día. ¡Creo que también son dieciséis horas que duerme mi hermanito! Los gatos duermen doce horas cada día. ¡Parece que a los gatos les gusta dormir también! Yo duermo más o menos nueve horas cada día. Tengo que dormir para no estar cansado en la escuela. Pero algunos animales no necesitan dormir tanto. Las vacas duermen cuatro horas cada día. Los caballos sólo duermen tres horas cada día. Mi mamá dice que ella nunca duerme, pero sé que sólo está bromeando.

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Salvemos a las abejas Las abejas melíferas son abejas que producen miel. Sin abejas no tendríamos miel para comer. No tendríamos miel en nuestras bebidas ni en los postres dulces. Además, tendríamos menos frutas y verduras para comer. Por ejemplo, tendríamos menos pepinos, calabazas, manzanas, arándanos, almendras y cerezas. Es porque las abejas son muy importantes para la polinización. Sin polinización, las plantas no pueden producir ni frutas, ni vegetales ni nueces. Sin abejas, algunas de nuestras comidas favoritas no podrían existir. Por eso es muy importante que salvemos a las abejas. Las abejas están desapareciendo en toda América. ¿Pero por qué? Puede ser debido al uso de los pesticidas, o por la radiación, o como resultado del calentamiento global. Todavía no hay respuestas finales. Pero hay maneras en que podemos ayudar. Una forma es plantar muchas variedades de plantas con flores coloridas. Así las abejas pueden obtener polen de las flores. Luego pueden usar el polen para hacer miel. Otra forma de ayuda es comprar comida en el mercado de los agricultores. Algunos agricultores locales no usan productos químicos para cultivar frutas y vegetales. Productos químicos pueden matar las abejas. Es bueno preguntarles a los agricultores si usan productos químicos antes de comprar sus productos. Es buena idea intentar salvar a las abejas.

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Leamos para Avanzar   Historia 89 

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Leamos para Avanzar   Historia 90 

El aguacate El aguacate, que también se conoce como la palta, es una fruta verde y amarilla con forma similar a una pera. Adentro tiene una consistencia de mantequilla suave. Pero afuera la piel de un aguacate es similar a un lagarto: verde, lustroso y oscuro. No se debe comer la piel del aguacate. Se cree que el aguacate se originó en México, pero ahora se encuentra en los Estados Unidos en las regiones que tienen un clima caliente. También se encuentra en Centroamérica y Sudamérica. Estas frutas tienen muchas de las buenas clases de grasa, vitamina B, vitamina E y otros nutrientes que necesitan las personas. Son muy deliciosas también. El guacamole es un plato mexicano que contiene aguacate. También se puede comer el aguacate en una tortilla, en una ensalada o simplemente solo. Los árboles de aguacate necesitan un mínimo de cuatro años antes de dar fruto. Es beneficioso rodear un árbol nuevo con otros árboles de aguacate para ayudar con la polinización. Algunos árboles nunca producen frutas ni siquiera en condiciones ideales. Pero un árbol de aguacate que no produce no es una pérdida. Los árboles de aguacate proveen aire fresco y sombra espaciosa; y cuando ya son maduros y altos son divertidos para trepar.

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El parque acuático El fin de semana pasado, mi mamá nos llevó a mí amigo Kwan y a mí al parque acuático. Salimos temprano en la mañana y llegamos al parque antes del almuerzo. Cuando Kwan y yo miramos, vimos diferentes toboganes acuáticos y dos piscinas con ondas artificiales. Las piscinas con ondas tienen máquinas que hacen olas en las cuales pueden jugar los niños. —¡Impresionante! —dijo Kwan. Primero nos subimos en el tobogán acuático más pequeño. Era mi primera vez deslizándome en un tobogán acuático. Me dio miedo, pero después de ver a Kwan deslizarse, yo supe que sería muy divertido. Subí la escalera hasta la parte más alta del tobogán. Cuando el salvavidas dijo ‹‹¡Listo!››, me senté en el tobogán y luego dejé que el agua me llevara hasta abajo. Me reí y grité mientras bajaba en el tobogán hasta entrar en la piscina, donde salpiqué mucha agua. —Fue muy divertido —le dije a Kwan—. Ahora nos vamos a subir en uno más grande. Kwan y yo nos subimos en los toboganes acuáticos y jugamos en la piscina con ondas artificiales todo el día. Nos divertimos muchísimo.

 

Leamos para Avanzar   Historia 91 

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Leamos para Avanzar   Historia 92 

El día recreativo Era el día antes del día recreativo en mi escuela y todos estábamos muy entusiasmados. Nos gusta el día recreativo porque en lugar de hacer tarea escolar, tenemos un día de juegos atléticos y de deportes. En preparación para las actividades del día recreativo, los maestros nos habían pedido que nos apuntáramos para tres actividades. Las actividades incluían carrera de tres piernas, juego de tira y afloja, hockey sobre hierba, y más. Me apunté para fútbol, voleibol con globo de agua, y baile de música salsa. Tenía muchas ganas de poder participar con mis compañeros en las actividades. En la mañana del día recreativo, el clima estaba gris y húmedo. Parecía que iba a llover y yo sabía que nuestra directora cancelaría el día recreativo si lloviera. También yo sabía que todos en la escuela estarían desolados si se cancelara el día recreativo. Esa mañana veía que todos, incluso los maestros, temían que el día fuera cancelado. Pero a las nueve en punto nuestra directora hizo un anuncio: —¡Niños! —se escuchó la voz baja de la Sra. Martín por el altoparlante—. ¡Es hora para el día recreativo! Todos en mi clase gritaron con felicidad y oí gritar al resto de los niños a todo lo largo de los pasillos. Muy pronto, todos los niños de mi escuela estaban afuera, jugando, corriendo y disfrutando de un gran día de juegos atléticos y deportes muy divertidos.

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Despertarse en una tierra lejana Hoy Manuel se despertó de manera natural al sonido suave de los tenedores y las cucharas repicando en el fregadero. Él descansaba cómodamente en su cama mientras escuchaba sonidos adicionales para recordarle que estaba lejos de casa. Detectó el sonido relajante y apenas perceptible del agua llenando un balde. En la distancia, oía el zumbido de motocicletas pequeñas: primero callado, después fuerte y luego otra vez suave. Antes de abrir la cortina marrón y gruesa de su habitación barata pero bella en el hotel, Manuel anticipó una vista afuera de carros viejos y motocicletas rápidas levantando el polvo de la carretera. Mientras él abría las cortinas, el sol entró a su cuarto como una luz de teatro llamando a los actores. Adaptando los ojos al contraste de adentro hacia afuera, Manuel vio la belleza natural de exactamente lo que sospechaba y esperaba. Era una mañana tan caliente y húmeda que el polvo parecía hervir en el aire. Mientras que observaba, Manuel cuidadosamente se fijó en las personas animadas en este pequeño pueblo playero de Centro América. Algunos trabajaban, unos caminaban hacia sus trabajos, y otros hacían sus mandados diarios. Varias personas simplemente deambulaban hacia la playa. Manuel sonrió porque sabía que él había logrado escaparse de las rutinas ocupadas de su vida cotidiana. ¡Por fin estaba de viaje!

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Leamos para Avanzar   Historia 93 

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Leamos para Avanzar   Historia 94 

Miedo a la oratoria El corazón de Jacob palpitaba muy rápido mientras esperaba que la directora de la escuela llamara su nombre. Hoy Jacob iba a dar un discurso delante de toda la escuela. ‹‹¿Y si tropiezo caminando hacia el podio? — pensó Jacob—. ¿Y si no me salen las palabras? ¡Todos se reirán de mí!››. Jacob intentó calmarse enfocándose en lo que aprendió sobre el arte de la oratoria. Pensó otra vez: ‹‹¿He practicado este discurso hasta tener casi todo memorizado? ¡Sí! ¿Lo he practicado delante de los amigos y la familia? ¡Sí, también!››. Finalmente, llamaron a Jacob. Mientras Jacob subía con calma por las escaleras, continuaba pensando sobre las cosas que debía hacer antes de empezar su discurso. Cuando llegó al podio, lo primero que hizo fue mirar fijamente hacia el fondo del auditorio. Así no tenía que mirar directamente a los oyentes, pero sin embargo daba la impresión que sí los miraba a ellos. Luego, Jacob se dijo silenciosamente a sí mismo: ‹‹He hecho lo mejor que puedo y estoy preparado para dar este discurso››. Jacob empezó a calmarse. Respirando hondo una vez más, Jacob sonrió y empezó su discurso.

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La primera guerra del opio La primera guerra anglo-china comenzó en 1839 y es considerada uno de los acontecimientos más importantes en la historia de China. En esa época, Bretaña quería adquirir productos chinos como la seda y la porcelana, pero las leyes comerciales de China hacían imposible que los países extranjeros pudieran obtener materiales chinos a precios bajos. Entonces Bretaña desarrolló un plan para cambiar la situación. Bretaña decidió intercambiar opio con China. En aquellos tiempos, el opio en pequeñas dosis era útil como un ingrediente de medicina, pero en dosis grandes el opio era una droga sumamente adictiva y dañina. Por el intercambio con China, el opio pronto se convirtió en el producto que China más compraba de Bretaña. Como resultado, Bretaña podía obtener los productos que quería de China. Cuando los líderes de China se dieron cuenta de que muchas personas en su país se habían vuelto adictos y que estaban muy perjudicados por esa droga, los líderes chinos dejaron de intercambiar con Bretaña. Después de numerosos asuntos legales y conflictos permanentes, una guerra finalmente estalló entre Bretaña y China. Este incidente de la historia ilustra simplemente uno de varios ejemplos donde el deseo ardiente por el dinero y los recursos perjudica a un gran número de personas.

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Leamos para Avanzar   Historia 95 

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Leamos para Avanzar   Historia 96 

Marruecos Marruecos es un país en el norte de África, y limita tanto con el océano Atlántico como con el mar Mediterráneo. Marruecos es un país con geografía diversa. Hay playas en el noroeste, montañas en las regiones del interior y del nordeste, y desiertos en el sudoeste. Es un país muy viejo. Ha habido personas llamadas Bereberes viviendo allí desde 8000 a.C. Aunque a través de su historia el área estaba controlada por los romanos, los griegos, los árabes y los franceses, las personas de ascendencia berberisca todavía viven allí. Marruecos ganó su independencia de Francia y España en 1956. Luego se estableció una monarquía constitucional. Hoy Marruecos es un país con muchas culturas. Durante su historia ha recibido visitantes del este (los fenicios, los judíos y los árabes), del sur (los moros) y del norte (los romanos y los vándalos). En el país conviven muchos tipos de religiones, tales como el paganismo, el judaísmo, el cristianismo y el islamismo. La mayoría de los marroquíes practican la religión Islam y muchos hablan tanto el árabe como el francés. El árabe es el idioma oficial de Marruecos, pero frecuentemente se usa el francés para el negocio, el gobierno y la educación. Algunos marroquíes también hablan el español o el inglés.

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Jimmy Carter Jimmy Carter (nacido el 1 de octubre, 1924) fue el trigésimo noveno presidente de los Estados Unidos de América. Fue presidente desde 1977 hasta 1981. Antes de ser presidente, Carter fue senador y luego gobernador en el estado de Georgia. Cuando Carter era joven le encantaba leer y era un estudiante talentoso. Carter dice que sus padres y un maestro de la escuela secundaria lo influyeron mucho. Carter también sirvió en la Marina y trabajó a bordo de un submarino. Después de la Marina, Carter regresó a casa para trabajar en su negocio familiar como un agricultor de maní. Él fue exitoso y más tarde se involucró en la política estatal. Como presidente, Carter desarrolló organizaciones especiales para la educación nacional y la energía nacional. Carter también trabajó muy duro para que las personas en todo el mundo tuvieran derechos. De modo semejante, Carter estaba muy involucrado en el mantenimiento de la paz en muchos países. Por ejemplo, trabajó con Egipto e Israel – los cuales habían estado en guerra uno contra el otro por muchos años – para establecer paz entre ellos. Cuando dejó de ser presidente de los Estados Unidos, Carter siguió trabajando para asegurarse de que las personas a través del mundo tuvieran derechos. En 2002, Carter recibió el Premio Nobel de la Paz por sus esfuerzos para establecer paz e igualdad de derechos en todo el mundo.

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Leamos para Avanzar   Historia 97 

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Leamos para Avanzar   Historia 98 

Ida B. Wells Como periodista y activista de los derechos civiles, Ida B. Wells (1862– 1931) luchó por la justicia y la igualdad para los afroamericanos. Wells nació en el estado de Mississippi durante la Guerra Civil de los Estados Unidos. Ambos padres de Wells fueron esclavos hasta ser liberados. Cuando Ida era adolescente murieron sus padres de fiebre amarilla. Ella luchó para mantener juntos a sus hermanos, trabajando como maestra para sustentar a toda la familia. No le parecía justo que las maestras negras ganaban menos que las blancas. A los 21 años de edad, Wells experimentó algo que tuvo una gran influencia en su carrera. Después de haber comprado un boleto de primera clase en el vagón de tren, Wells tomó su asiento en la sección de mujeres. Pero el conductor exigió que ella se moviera a una sección segregada. Wells se negó y el conductor la sacó a la fuerza del tren. Más tarde ella demandó a la compañía por ese maltrato. Wells ganó la primera demanda, pero después la decisión fue revocada. Esto le dio más ánimo para perseguir la justicia y la igualdad. A través del periodismo y el activismo, Wells mejoró los derechos civiles de los afroamericanos. Fue una fundadora de la NAACP (Asociación Nacional para el Progreso de las Personas de Color), y fue una de las primeras mujeres negras de los Estados Unidos que se presentó para la candidatura de cargo público.

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Rubén Darío Rubén Darío (1867-1916) era un poeta del país centroamericano de Nicaragua. Darío era probablemente mejor conocido por su influencia temprana e importante de un movimiento conocido como el modernismo. Dicho de manera simple, el modernismo animó a los individuos a pensar en una manera diferente acerca de las tradiciones y las normas. El modernismo apoyó distintas formas de pensamiento para que los seres humanos pudieran progresar y vivir mejores vidas. Para fomentar formas nuevas y originales de pensar, Darío usaba la expresión artística a través de la poesía. Darío aprendió a leer cuando tenía tres años de edad y comenzó a escribir poco después. Incluso, Darío publicó su primera composición en un periódico cuando sólo tenía trece años de edad. Esto le ganó el apodo de “niño poeta” por escritores de su país. A través de su carrera como poeta, Darío viajó a muchos países y fue admirado por muchos, incluso por los artistas y los políticos. Como los poemas de Darío a veces desafiaban creencias tradicionales, a algunos políticos no les gustaba su forma de pensar. Pero al fin y al cabo los poemas de Darío ayudaron a que la gente desafiara normas y que la gente se sintiera orgullosa de haberlo hecho. Hoy en Nicaragua, muchas calles y edificios son nombrados en honor de Darío y sus muchas obras.

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Lectura 3 (marque los errores con un círculo alrededor de la cada palabra equivocada) Total de palabras leídas por minuto (TPM): ________ Palabras incorrectas por minuto (PIPM): ________* Palabras correctas por minuto (PCPM): ________* *Documente el puntaje en el Formulario de progreso

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11 20 30 43 54 64 74 86 89 102 113 127 134 147 160 170 185 199 211 222

 

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© 2012 por John C. Begeny 

 

 

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