INSTITUTO PATRIA 2° de Secundaria Temario para el Examen Final de Historia I Curso escolar 2010-2011 BLOQUE 1 El surgimiento del mundo moderno (S. XVI a XVIII) 1. Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. A. Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles. B. Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, fabricaban herramientas de acero. C. Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. D. Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, se dedicaban principalmente al comercio y a la guerra. 2. ¿Cuáles son los rasgos comunes de todas las civilizaciones? A. Organización política, social y religiosa, además del desarrollo de la escritura B. Organización política, económica y religiosa, además del desarrollo de la escritura C. Organización política, económica, social y religiosa, además del desarrollo de la escritura D. Organización política, económica, social y religiosa. 3. ¿Cómo se llama al movimiento intelectual y artístico que se caracterizó por poner al hombre como centro de atención, que surgió en Italia a finales del siglo XV? A. Reforma B. Edad Media C. Renacimiento D. Barroco 4. ¿Cuál de las siguientes frases contiene la definición correcta de feudo? A. Es la porción de tierra que el señor feudal otorgaba a sus súbditos con el fin de que los vasallos tuvieran sus propias tierras. B. Es el nombre con el que se designa a la tierra que el señor otorga al vasallo en el contrato de vasallaje, como parte del beneficio que le debe a éste por el cumplimiento de sus obligaciones. C. Era un territorio donado por el señor feudal a la comunidad como parte del protocolo de la Edad Media. D. Era una prestación de territorio que tenía el vasallo como pago por haber defendido el territorio contra los invasores. 5. Señala qué grupos formaban las sociedades estamentales. A. Nobleza, clero, campesinado y burguesía B. Políticos, clero, burguesía C. Reyes, militares, clero D. Nobleza, clero y burguesía 6. Mesoamérica y los Andes centrales se caracterizaban por tener similitudes importantes entre sus sociedades, señala cuáles fueron. A. Eran ciudades complejas donde existían edificaciones enormes, la mayoría de su población se dedicaba al comercio y a la caza. Página 1 de 10

B. Eran civilizaciones productoras de textiles, mayormente concentradas en la caza, en la artesanía y la agricultura. C. Eran ciudades que se caracterizaban por ser guerreras, mercantiles, comerciantes y dedicaban parte de su tiempo a levantar edificios. D. Eran ciudades complejas, con funciones religiosas y de gobierno; fueron comerciantes, artesanos y agricultores. 7. ¿En qué periodo surgieron las monarquías nacionales? A. Durante Edad Moderna B. Durante Edad Media C. A finales de la Edad Media y principios de la Edad Moderna D. Durante las cruzadas. 8. Observa los siguientes hechos cronológicos y marca la respuesta que contenga el orden cronológico correcto de los siguientes acontecimientos de nuestra historia. A. Escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo; orígenes de la cultura olmeca B. Orígenes de la cultura olmeca; escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo C. Orígenes de la cultura olmeca; escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; desarrollo de ciudades en el valle del indo D. Escritura jeroglífica; aparición de la escritura en Mesopotamia; orígenes de la cultura olmeca; desarrollo de ciudades en el valle del indo 9. ¿Cuándo fue el comienzo de la Edad Moderna? A. 1492, exploraciones europeas. B. 1453, caída del Imperio Bizantino C. 1500, orígenes de la cultura olmeca. 10. Siglo XVI cuando los aztecas fundaron Tenochtitlan¿Cuáles fueron las consecuencias que trajeron las exploraciones marítimas a finales del siglo XV? A. Desarrollo del comercio marítimo y apertura de compañías navieras B. Apertura económica, fomento de importaciones y exportaciones, surgimiento de bloques económicos C. Descubrimiento de nuevas tierras, apertura del comercio, desarrollo de la cartografía D. Desarrollo del comercio acentuando el tráfico de esclavos 11. Relaciona a cada personaje con la aportación que lo caracterizó. René Descartes / Nicolás Copérnico / Galileo Galilei/ Gutemberg A. Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método B. Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo C. El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta D. Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía Página 2 de 10

12. Indica a qué país se le atribuye cada una de las siguientes edificaciones que son parte de las expresiones culturales de sus épocas. Taj Mahal / Coliseo Romano / Templo de Kukulcán/ La Gran Muralla A. B. C. D.

China, India, Italia, México Italia, México, China, India México, China, India, Italia India, Italia, México, China

BLOQUE 2 Revoluciones e independencias (S. XVIII a XIX) 13. ¿Qué nación logró convertirse en una potencia marítima gracias a la actividad comercial que realizó durante el siglo XVII? A. España B. Portugal C. Inglaterra D. Italia 14. ¿Qué revolución marcó el fin del antiguo régimen, es decir, la sociedad estamental? A. La Revolución Española B. La Revolución Francesa C. La Revolución Industrial D. La Revolución Mexicana 15. ¿En qué se basa el mercantilismo? A. Con base en lo recaudado por cada gobierno B. El comercio marítimo era la clave de la economía C. La posesión de los metales era lo que constituía la riqueza de una nación D. Por medio de la posesión de tierras 16. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano es un documento que surge de: A. La Revolución Industrial. B. La Revolución Francesa. C. La monarquía. D. La burguesía. 17. Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Gibbon, Hume y Kant son personajes de un movimiento conocido como: A. Ilustración. B. Barroco. C. Revolución Industrial. D. Liberalismo. 18. ¿Qué cambios sociales trajo la Revolución Industrial? A. Desplazamiento de personas a las ciudades, apertura de talleres artesanales, creación de una sociedad industrial. B. Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la población, aumento de trabajo

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C. Aumento de la población en zonas rurales, mejor calidad de vida para la gente del campo, salarios favorables para los trabajadores D. Se elevó de vida de los pobladores, tuvieron acceso a servicios médicos, creación de máquinas industriales. 19. Los principios de la revolución francesa fueron: A. Democracia, justicia, igualdad. B. Justicia, paz y tierra. C. Libertad, igualdad, fraternidad. D. Paz, Libertad y fraternidad. 20. ¿Cuáles fueron los personajes que componían el Tercer Estado? A. Comerciantes, banqueros, industriales, artesanos, campesinos y trabajadores B. Comerciantes, artesanos y trabajadores C. Nobleza, banqueros e industriales D. Artesanos, campesinos y trabajadores 21. ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la de máquinas? A. Sustitución de mano de obra B. Tratado para la nueva economía C. Revolución Industrial D. Sociedad capitalista 22. “América para los americanos”, es una frase que se encuentra en una declaración que se emitió ante el Congreso de 1823. ¿Quién dijo esta frase? A. Miguel Hidalgo B. José María Morelos y Pavón C. James Monroe D. Simón Bolívar 23. La ciencia también revolucionó entre 1700 y 1850. Proporcionó seguridad y confianza a la población. ¿Cómo se llamó a este periodo? A. Neoliberalismo B. Ilustración C. Romanticismo D. Liberalismo 24. Identifica el concepto de nacionalismo a principios del siglo XIX: A. Pensamiento que defendía la libertad de los individuos para ejercer la vida política y organizar la economía B. Forma de organización en la que los trabaja dores de una misma actividad formaban una sociedad de ahorro para apoyarse entre ellos mismos C. Ideología que se refiere a la inclinación de los países por enaltecer sus orígenes, fortalecía su consolidación como países D. También llamado Tercer Estado y que incluía a comerciantes, artesanos y trabajadores entre otros.

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BLOQUE 3 De los imperios a los estados democráticos (S. XIX a XX) 25. Identifica las siguientes definiciones y relaciónalas con los incisos: I. Ideología política que considera la creación de un Estado nacional como condición indispensable para realizar las aspiraciones sociales, económicas y Culturales de un pueblo. II. Práctica de dominación empleada por las naciones o pueblos poderosos para ampliar y mantener su control o influencia sobre naciones o pueblos más débiles. III. Proceso seguido por el Estado para dotarse de las leyes magnas que han configurado históricamente su ordenamiento constitucional. A. I nacionalismo; III constitucionalismo; II imperialismo B. II imperialismo; III constitucionalismo; I nacionalismo C. I nacionalismo; II imperialismo; III constitucionalismo D. III constitucionalismo; I nacionalismo; II imperialismo 26. ¿Cómo se llama a las transformaciones científicas, tecnológicas que se dieron entre 1880-1914? A. Segunda Revolución Industrial B. Liberalismo C. Primera Guerra Mundial D. Segunda Guerra Mundial 27. El carbón fue la fuente más importante de energía durante la Revolución Industrial. En la Segunda Revolución Industrial surgieron nuevas fuentes de energía. Señala cuáles son estas nuevas fuentes de energía. A. Carbón y electricidad B. Petróleo y carbón C. Petróleo y electricidad D. Electricidad y energía solar 28. El uso de nuevos materiales como el acero, el petróleo, la electricidad; la expansión de los bancos y de los créditos, así como la revolución de los transportes y las comunicaciones, son características de: A. La Revolución Industrial y la burguesía B. Nacionalismo y el imperialismo C. Imperialismo y el constitucionalismo D. La industrialización y el imperialismo 29. En 1848 México recibió una indemnización de 15 millones de dólares cuando perdió más de la mitad de su territorio. ¿Cómo se le llama al tratado firmado en esa fecha? A. Tratado Guadalupe-Hidalgo B. Tratado de Paz C. Tratado de Versalles D. Tratado de las Indias 30. Identifica las características de democracia y dictadura:

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A. Participación de la población en el nombramiento de representantes para el ejercicio de los poderes ejecutivo y legislativo del Estado/ Excluye u obvia, cuando no la elimina, una división de los poderes del Estado legislativo, ejecutivo y judicial B. Participación de la población en el nombramiento de representantes / Participación de la población en el nombramiento de representantes para el ejercicio de los poderes ejecutivo y legislativo del Estado C. Forma de gobierno que se concentra en las manos de una sola persona / Restricción o supresión de las libertades de expresión, reunión y asociación D. Los representantes pueden ser sustituidos por el electorado de acuerdo con los procedimientos legales de destitución y referéndum / Por regla general, viene impuesta mediante golpes de Estado militares respaldados a su vez por sectores civiles que profesan una ideología concreta 31. ¿Cuál de de los siguientes personajes que transformaron al mundo por su pensamiento, publicó El origen de las especies? A. Darwin B. Freud C. Marx D. Kant 32. Karl Marx definió al capitalismo como: A. La división del trabajo constituida por empleado y empleadores. B. Un sistema basado en la liberación del sistema económico enfocado en la privatización de empresas paraestatales. C. Un sistema basado en la propiedad privada, la industrialización y en la explotación del trabajador. D. La creación de empresas transnacionales dedicadas a las exportaciones e importaciones. 33. La construcción de canales marítimos como el de Panamá, favoreció el comercio internacional entre países. ¿A qué se debe este fenómeno del comercio mundial? A. A la necesidad de extender las vías de comunicación. B. Para extender el comercio mundial C. Para demostrar el poder económico que ejercía Estados Unidos de América por medio del canal de Panamá. D. Principalmente a la apertura de los medios de comunicación; al avance de la ciencia y la tecnología. 34. ¿Cuáles fueron los países que componían la Triple Entente? A. Gran Bretaña, Francia y Rusia B. Rusia, Alemania e Italia C. Francia, Rusia y Alemania D. Alemania, Austria e Italia 35. El Tratado de Versalles fue un tratado de paz que condicionó a Alemania. ¿Cuáles fueron esas cláusulas impuestas a Alemania? A. Pago de altas indemnizaciones, desarme de sus fuerzas, límite estricto de soldados que podía mantener, se le quitó 16% de su territorio. B. Pago de altas indemnizaciones, desarme de sus fuerzas, se le quitó 16% de su territorio. C. Pago de altas indemnizaciones, límite estricto de soldados que podía mantener. D. Pago de altas indemnizaciones, se le quitó 16% de su territorio.

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36. ¿Cuáles son los cuatro aspectos fundamentales que se involucraron en la Revolución Mexicana de 1910? A. El político; el agrario; el obrero y el religioso B. El político; el religioso; el obrero y el cultural C. El político; el agrario; el obrero y el cultural D. El agrario; el obrero; el cultural y el religioso BLOQUE 4 El impacto de las guerras mundiales y el surgimiento de las potencias mundiales (1920 a 1960) 37. ¿Qué provocó o detonó el surgimiento de una sociedad consumista? A. El desarrollo de nueva tecnologías. B. La producción incesante de bienes por parte de países industrializados. C. El avance en la ciencia y la tecnología. D. La producción en serie que desató Ford y que bajó los precios de los productos. 38. ¿Por qué razón Estados Unidos de América declaró la guerra al eje Berlín-Roma-Tokio? A. Por el asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero del Imperio Austrohúngaro. B. Porque Alemania formaba parte de la Triple Alianza. C. Por el ataque sufrido en la base de Pearl Harbor. D. Porque Alemania invadió a Francia y a Rusia. 39. Señala cuál de las siguientes opciones contiene la definición correcta de Socialismo: A. Es la doctrina o filosofía política que propugna como valores fundamentales el bienestar, la preservación de los rasgos de identidad, la independencia en todos los órdenes y la gloria y lealtad a la nación propia. B. Es una ideología política que designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político, basado en la administración de los sistemas de producción y en el control social por parte del Estado. C. Exalta la idea de nación frente a la de individuo o clase; suprime la discrepancia política en beneficio de un partido único y los localismos en beneficio del centralismo. D. Sistema económico en el cual los medios de producción son privados y son operados principalmente en función del beneficio del capital privado así como las ganancias. 40. ¿Qué organismo se creó después de la Segunda Guerra Mundial para equilibrar el orden mundial y evitar futuros conflictos mundiales? A. La Organización de las Naciones Unidas B. El Fondo Monetario Internacional C. El Banco Mundial D. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura 41. Señala cuáles son las características de un país en vías de desarrollo: A. Elevada deuda externa, igualdad económica entre la población, no tienen deuda externa. B. Alto ingreso per cápita, bajo índice de corrupción, igualdad de oportunidades para sus habitantes. C. Elevado índice de corrupción, alto ingreso per cápita, igualdad de oportunidades para sus habitantes. D. Elevado índice de desempleo, desigualdad económica entre la población, tienen deuda externa, no cuentan con desarrollo tecnológico propio.

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42. ¿Qué factor originó la participación de la mujer en el trabajo a partir de la Segunda Guerra Mundial? A. Los hombres abandonaron de sus hogares para ir a los frentes de batalla. B. Igualdad de oportunidad para ambos géneros. C. Mayor oferta de trabajo para mujeres. D. El derecho al voto para las mujeres. 43. ¿Cómo se llamó al enfrentamiento entre Estados Unidos de América con la URSS a partir de 1945 en el que cada una de ellas trató de extender su influencia y desarrollaron una carrera armamentista? A. Guerra de los Balcanes B. Guerra Fría C. Primera Guerra Mundial D. Segunda Guerra Mundial 44. ¿Cómo se puede medir la pobreza en los países? A. Escasez de empleos, producto interno bajo, educación restringida. B. Producto interno bajo, falta de servicios públicos y carencia de microcréditos para las empresas. C. Alto grado de marginación, escasez de viviendas, bajo rendimiento escolar y malas condiciones higiénicas. D. Escasez de educación, deficiencia alimentaria, malas condiciones higiénicas y falta de servicios públicos. 45. ¿Qué presidente mexicano nacionalizó las industrias del país durante 1938? A. Lázaro Cárdenas B. Adolfo Ruiz Cortines C. Manuel Ávila Camacho D. Miguel Alemán 46. ¿Cuáles fueron las dos instituciones que se crearon a partir de las conferencias de Breton Woods para reactivar la economía mundial? A. El Banco Mundial y la Organización Mundial de la Salud B. La Organización de las Naciones Unidas y el Fondo Monetario Internacional C. El Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial D. El Fondo Monetario Internacional y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia 47. El petróleo es el principal producto energético del siglo xx. En función de él se han generado organismos internacionales, pero existe uno que engloba a los principales paises productores de petróleo. ¿Qué siglas definen a este organismo? A. ONU B. UNESCO C. OPEP D. UNICEF

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48. Si un país americano situado bajo la influencia de los Estados Unidos de América amenazaba o ponía en peligro los derechos o propiedades de ciudadanos o empresas estadounidenses, el gobierno de EUA estaba obligado a intervenir en los asuntos internos del país en cuestión para reordenarlo. ¿Cómo se le llamó a esta doctrina? A. Doctrina Conservadora Social Progresista B. Doctrina Estrada C. Doctrina Monroe D. Doctrina Truman BLOQUE 5 El inicio del nuevo milenio (Décadas recientes) 49. Al finalizar la segunda guerra se crearon distintas asociaciones de países con diversos objetivos. La OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte) se fundó con el fin principal de: A. Combatir nuevos regímenes fascistas que pudieran surgir. B. Promover comercio justo entre los países europeos y americanos. C. Defenderse contra los posibles ataques de la Unión Soviética. D. Convocar a la protección de la población civil en posibles guerras. 50. ¿Cómo se conoce al proceso en términos económicos que significa la integración mundial y la expansión de mercados internacionales, bienes, servicios, mano de obra e información? A. Globalización B. Bloques económicos C. Integración económica D. Mercantilismo 51. Observa los siguientes acontecimientos y ordénalos cronológicamente: a. Caída del Muro de Berlín b. Fin de la Guerra Fría c. Desintegración de la URSS d. Guerra del Golfo Pérsico A. a, b, d, c B. a, c, d, b C. a, b, c, d D. a, d, b, c 52. ¿Cómo se llama al tratado comercial que realizó México en 1994 y qué países participan en él? A. ALBA. México, Cuba y Venezuela B. Mercosur. México, Argentina, Brasil. C. ALCA. México, Puerto Rico y EE.UU. D. TLCAN. México; EUA. y Canadá 53. ¿Cuáles son las características del neoliberalismo? A. Desregulación económica; Concesiones a la iniciativa privada; el Estado es el rector de la economía. B. Desregulación económica; Concesiones a la iniciativa privada; el Estado deja de ser el rector de la economía. C. Regulación económica; concesiones a la iniciativa privada; el Estado deja de ser el rector de la economía. Página 9 de 10

D. Desregulación económica; fortalecimiento de empresas paraestatales; El estado es el rector de la economía. 54. Al finalizar la guerra fría, Estados Unidos se consolidó como la única potencia mundial. Tras la caída de la URSS los conflictos armados pasaron a: A. Osama Bin Laden. B. Desaparecieron, se acabó la violencia en el mundo. C. Carteles de narcotráfico Sudamericanos y Africanos. D. Grupos disidentes de varias regiones del mundo con la ETA en España o los fundamentalistas islámicos. 55. ¿Cómo se llamó al programa político y económico impulsado por Mijail Gorbachov que pretendía reconstruir la URSS? A. Kremlin B. Pskov C. Nóvgorod D. Perestroika y Glasnost 56. ¿Cuál fue el antecedente de la Unión Europea? A. Consejo de la Unión Europea B. Comisión Europa C. Comunidad Europea del Carbón y del Acero D. Parlamento Europeo 57. ¿Cuáles son las siglas del organismo internacional de la ONU encargado de velar por los refugiados en todo el mundo? A. ACNUR B. TLCAN C. OTAN D. UNICEF 58. En 1967 los países asiáticos se unieron para garantizar una zona de libre comercio entre Tailandia, Indonesia, Filipinas, Malasia y Singapur. Dicha Asociación se conoce por las siglas: A. OTAN B. ASEAN C. ORG D. UNIPEP 59. ¿Cuál ha sido uno de los resultados de la revolución sexual? A. Feminismo e igualdad de oportunidades para ambos sexos B. Sometimiento del hombre a la voluntad de las mujeres C. La práctica de la poligamia D. Prácticas homosexuales 60. ¿Qué nombre recibe el conjunto de valores, tradiciones y creencias que se expresan en nuestra forma de vivir y entender el mundo? A. Sociedad B. Pluralidad C. Cultura D. Patrimonio Página 10 de 10