GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA  Asignatura: EQUIPAMIENTO E INSTALACIONES DEPORTIVAS

Unit title: Sport facilities and equipment. Créditos: 4,5 Carácter: Troncal Curso: 4º Profesor/es: Aurelio Sánchez Vinuesa e-mail: [email protected] Departamento que la imparte: Educación Física y Deportiva ECTS ( horas de trabajo del alumno) 112,5 HORAS PRESENCIALES/AÑO 31,5 HORAS NO PRESENCIALES/AÑO 81 Horas Teóricas/año 21 Horas Prácticas/año 10.5 Est. Teoría/año 31,5 Est. Prácticas/año 7.91 Evaluación/año 4 Trabajosa/año 35

Horas Teóricas/semana 1,40 Horas Prácticas/semana 0,7 Est. Teoría/semana 2,1 Est. Prácticas/semana 0,52 Evaluación/semana 0.27 Trabajosa/semana 2.3 Situación, requisitos, contexto y recomendaciones: La asignatura "Equipamiento e instalaciones deportivas" forma parte del plan de estudios con carácter troncal. La asignatura comprende un campo de obligado interés dentro de la actual gestión deportiva, considerando la gestión y uso de las instalaciones y equipamiento deportivo como algo fundamental en la formación del Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Descriptores de la asignatura: Gestión deportiva, equipamiento deportivo, instalaciones deportivas, estructura y composición de los elementos de una instalación deportiva.

Unit descriptors: Sport management, sport equipment, sport facilities, structure and composition of elements in sport facilities.

Objetivos:

−1 Conocer la aparición y evolución del espacio deportivo desde sus primeras manifestaciones hasta la actualidad. −2 Conocer y distinguir las diferentes acepciones que sobre las instalaciones deportivas existen.

−3 Conocer los diferentes tipos de instalaciones deportivas que el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía determina. −4 Conocer el proceso de planificación seguido habitualmente para la construcción de instalaciones y el proceso lógico a seguir. −5 Conocer los elementos esenciales y la importancia de la gestión del mantenimiento en relación a la calidad de las instalaciones. −6 Conocer los detalles constructivos y de mantenimiento de diversas superficies deportivas para una adecuada gestión de uso y mantenimiento de las mismas. −7 Crear hábitos de trabajo en equipo, imprescindibles en la gestión deportiva. −8 Contrastar la aplicación de los conocimientos teóricos en una instalación real. −9 Adquirir el hábito de observación del diseño y funcionamiento de una instalación deportiva. −10 Proponer actuaciones que puedan corregir los defectos, fallos y carencias encontrados en el diseño de una instalación deportiva. −11 Conocer los gastos de funcionamiento de una instalación deportiva. −12 Proponer medidas concretas que puedan rebajar los gastos de funcionamiento de una instalación deportiva.

Unit learning aims: -0 To know how sport facilities appeared, from the beginning until nowadays. -1 To know and to distinguish among different meanings about sport facilities. -2 To know the different kinds of sport facilities in the Andalusia sport facility guide (Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía). -3 To know usual planning process in the construction of sport facilities. -4 To know the importance of facility maintenance in relation to facility quality. -5 To instigate group work, used in sport management. -6 To contrast theory knowledge with real facilities. -7 To acquire the habit of observing the design and working of a sport facility. -8 To know working expenses in sport facilities. -9 To propose concrete measure that can reduce working expenses in sport facilities.

Contenidos BLOQUE 1.- ASPECTOS CONCEPTUALES -ANTECEDENTES: La constitución del espacio deportivo La apertura del espacio deportivo Las instalaciones deportivas, intereses políticos y reivindicaciones y demandas sociales -CONCEPTOS Y TIPOS DE EQUIPAMIENTOS Y ESPACIOS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE -INSTALACIONES DEPORTIVAS: EL DEPORTE PARA TODOS Y DEPORTE ESPECTÁCULO Y/O EVENTOS BLOQUE 2.-GESTIÓN - INSTALACIONES DEPORTIVAS: GESTIÓN DEPORTIVA -Gestión deportiva: Definición -Gestión eficaz y gestión ideal -Evolución de la gestión deportiva en España -MODELOS Y FORMAS DE GESTIÓN PÚBLICA EN EL DEPORTE -Gestión directa, indirecta y "gestión mixta" -Ventajas e inconvenientes de los diferentes modelos -Elección del modelo de gestión -PLANIFICACIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS -Definición -Elementos comunes en la definición de planificación -La planificación como respuesta a interrogantes -Principios de actuación de los técnicos deportivos en la construcción de instalaciones deportivas. -EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE INSTALACIONES PÚBLICAS DEPORTIVAS Y LA FALTA DE PLANIFICACIÓN -EL PROCESO DE IMPLANTACIÓN DE UNA EMPRESA PRIVADA -EL CICLO POSITIVO Y NEGATIVO -ASPECTOS QUE INCIDEN EN LA CONSECUCIÓN DE UN PRODUCTO ADECUADO -Oferta adecuada a intereses ciudadanos -Infraestructura y organización -Calidad percibida igual o superior a esperada y recibida

-ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA CONSECUCIÓN DE UNA GESTIÓN EFICAZ -Proceso de planificación y elementos básicos a tener en cuenta en la construcción de instalaciones -deportivas -Correcto diseño de los equipamientos -Principios rectores de la gestión deportiva -EL PLAN DE GESTIÓN: ÁMBITOS DE ACTUACIÓN -Gestión de los recursos humanos -Gestión económica: autofinanciación y plan de viabilidad económica, el precio por uso de instalaciones y precios públicos, gastos fijos y variables -Gestión del mantenimiento y gestión del material -Gestión de la oferta de actividades deportivas: estrategias y objetivos BLOQUE 3.- CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DE SUPERFICIES DEPORTIVAS -TIPOS DE PAVIMENTOS -Pavimentos naturales en espacios al aire libre y cubiertos -Pavimentos artificiales y sintéticos en espacios al aire libre y cubiertos. -Pavimentos areaelásticos y punto elásticos. -Pavimentos prefabricados e in situ. Ventajas e inconvenientes. -LA CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS GRANDES CAMPOS DE JUEGO AL AIRE LIBRE Y ESTABILIZADOS MECÁNICAMENTE. -Movimiento de tierras, gravas, compactación, drenaje y mantenimiento. -LA CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DE CAMPOS DE CÉSPED NATURAL. -Movimiento de tierras (preparación, gravas, granulometría,etc.) -Drenaje. -La superficie de siembra del césped. -El césped, siembra y mantenimiento de la superficie deportiva. -LA CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DE CAMPOS DE FÚTBOL DE CÉSPED SINTÉTICO Y COMPARATIVA DE GESTIÓN CON EL CÉSPED NATURAL -La subbase y base del campo de césped sintético -Drenaje -Características técnicas del césped sintético -Césped sintético y prestaciones deportivas -El uso del césped sintético, costes de mantenimiento y rentabilidad social, deportiva y económica -Análisis comparativo entre césped natural y sintético y criterios de elección del césped natural o sintético. -LA CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DE PISCINAS

-Aspectos generales del diseño -Mantenimiento -Legislación andaluza sobre piscinas -LA CONSTRUCCIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LOS CENTROS ESCOLARES. -Consideraciones generales a tener en cuenta -Polivalencia, adaptabilidad y seguridad.

Metodología y actividades: La asignatura comprenderá en parte un número de clases magistrales, centradas en el principio de la misma, para ir situando al alumno a introduciéndolo dentro del contexto de la asignatura, donde se expondrán la mayoría de contenidos teóricos. Por otro lado, también se llevará a cabo la realización de una serie de actividades, de carácter más práctico, entre las que destacan las siguientes: observación sistematizada de los elementos que conforman una instalación deportiva, para su reflejo en una memoria, indagación sobre aspectos relacionados con la gestión de una instalación deportiva a través de entrevistas con los gestores responsables de la misma, diagnóstico sobre el diseño, funcionamiento y gestión de la una instalación, propuestas de solución o mejora sobre el diseño, funcionamiento y gestión de una instalación.

Bibliografía recomendada: AA.VV. (1997). Las políticas deportivas locales: evolución y futuro. Madrid. FEMP. ALMEIDA, J. Y SISQUELLA, J. (1990). El asociacionismo deportivo en el deporte escolar: deporte y Corporaciones Locales. Federación Española de Municipios y Provincias. BLANCO, E.(1995). Las políticas deportivas locales. Unisport: El deporte hacia el siglo XXI, 19, 264 - 268. CAGIGAL, J.M. (1981). ¡Oh Deporte! Anatomía de un gigante. Valladolid. Miñón. DE LEON, S. (1989). El proceso de desarrollo histórico de las instalaciones deportivas en Guatemala y sus implicaciones. XII Congreso Panamericano De Educación Física. Cuidad Guatemala. FALCOZ, M. (1997). Analyse historique des politiques de construction des equipements sportifs dans l'agglomeration grenobloise. Paris, INSEP. GARCÍA, M (1982). Deporte y Sociedad. Madrid. Ministerio de Cultura. GARCÍA, M. (1984). Las prácticas deportivas de los estudiantes universitarios. Madrid. FEDU. GARCÍA, M. (1986). Hábitos deportivos de los españoles (Sociología del comportamiento deportivo). Madrid: Ministerio de cultura. Consejo Superior de Deportes. Instituto de Ciencias de la Educación Física y del deporte. GARCÍA, M. (1994). Estidos de vida, ocio y deporte en España. En KAIERO, A. (ed). Valores y estilos de vida en nuestras sociedades en transformación, 251-274. Bilbao. Universidad de Deusto. GARCÍA, M. (1996). Cambios en los hábitos deportivos de los españoles. Temas para el debate, 23: 43-46. GARCÍA, M. (1997). Los españoles y el deporte, 1980-1995 (Un estudio sociológico sobre comportamientos, actitudes y valores). Madrid y Valencia. Consejo Superior de Deportes y Tirant lo Blanch. GARCÍA, M. (1998). En García, M., Puig, N. y Lagardera, F. (comps). Sociología del deporte. Madrid. Alianza Editorial. GUTIERREZ, M. (1996). Valores sociales del deporte. Madrid. Editorial Gymnos.

HEINEMANN, K. (1997). Aspectos sociológicos de las organizaciones deportivas. Apunts. Educación Física y Deportes, 49, 10-19. HEINEMANN, K. (1998). Introducción a la economía del deporte. Barcelona. Paidotribo. HERNÁNDEZ, A. I. (1999). Análisis de la demanda de la comunidad universitaria almeriense en actividades físico-deportivas. Estudio de adecuación de la oferta. Almería. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería. LATIESA, M.; MARTOS, P. Y PANIZA, J. L. (2001). Deporte y cambio social en el umbral del siglo XXI. Madrid. Librerías Deportivas Esteban Sanz. LEAL, J. (1988). Los espacios colectivos en la ciudad. Madrid. MOPU. MARTÍNEZ , J. (1991). La Educación Física y sus espacios. Habilidad Motriz.39, pp 38-50. MARTÍNEZ, J. (1997). Las instalaciones deportivas en España: II Censo nacional, 1997. Madrid. Consejo Superior de Deportes. MARTÍNEZ, J. Y PUIG, N. (1998). Espacio y tiempo en el deporte. En García, M., Puig, N. y Lagardera, F. (comps.). Sociología del deporte. Madrid. Alianza edtorial. MARTINEZ, J., PUIG I BARATA, N., BOIX I JUNQUERA, R., MILLET I SERRA, L., y PAEZ I BERGA, J. A. (1991). Las instalaciones deportivas en España. Madrid. Consejo Superior De Deportes. MARTÍNEZ-TUR, V., PEIRÓ, J.M., RAMOS, J. (1995). Efecto modulador de los aspectos sociodemográficos en la predicción de la práctica deportiva y el uso de instalaciones deportivas. Anales de Psicología, 11, 77-96. MERINO, A. (2002). Plan general del deporte de Andalucía. El deporte para todos. Sevilla. Trabajo realizado por encargo de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía (pendiente de aprobación y publicación). MESTRE, J.A., GARCÍA, E. (1997). La Gestión del Deporte Municipal. Barcelona: Inde. MIRANDELA, A. (1995). El deporte en el s.XXI. Dirección y Gestión. Unisport: El deporte hacia el siglo XXI, 19, 173-177. MORENO, A.(1988). Las instalaciones deportivas y el ocio. Apunts, 13,1-2. Barcelona. OTERO, J. M. ( 2000). Estudio socioeconómico del deporte en Andalucía. 1998-1999. Sevilla. Junta de Andalucía. PLAN DIRECTOR DE INSTALACIONES DEPORTIVAS DE ANDALUCÍA. Sevilla. Junta de Andalucía. (pendiente aprobación y entrada en vigor). PUIG, N. (1980).Les équipements sportifs et les rapports sociaux. París. Université París VII, Tesis doctoral. PUIG, N. Y HEINEMANN, K. (1992). El deporte en la perspectiva del año 2000. Revista de Sociología, 38, 123-141. Universidad Autónoma de Barcelona. ROSSI, B. (1981). Un programa local para el desarrollo del deporte. Las instalaciones deportivas en el marco de la planificación territorial .AETIDE. SOLAR, L. (!995). La dirección del deporte en España. Unisport: El deporte hacia el siglo XXI, 19, 259-263.