Grado 1o. A del 24 al 27 de septiembre del 2013 Día

Materia

Tarea de la semana

MARTES 24

Biología Jesús de la Parra

Propósito: Que los alumnos conozcan la importancia de la herbolaria prehispánica y sus aplicaciones modernas. Instrucciones: Investigar en internet 10 plantas medicinales que aún se usen en la medicina tradicional mexicana, buscar: a) Sus propiedades. b) De que planta se extraen. Esta tarea debe ser entregada en su cuaderno En una cuartilla, con imágenes y bibliografía.

Geografía Mónica Montes

Propósito: Reconocer la importancia del uso satelital para comprender los fenómenos naturales y geográficos que aportan estos sistemas Instrucciones: Investiga lo siguiente: a) ¿Qué es un satélite artificial? b) ¿Cuáles son las funciones de un satélite artificial? c) ¿Qué es el sistema de posicionamiento global? d) ¿Para qué sirve el sistema de información geográfica? Realiza los conceptos en tu libreta y al terminar, añade dos imágenes satelitales que muestren a Jalisco y otra donde se muestre tu colonia.

Matemáticas Patricia Cornejo

Tarea # 13 Propósito: Repasar lo visto en clase para la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas o ejercicios relacionados con el tema, los cuales serán enviados a tu correo electrónico o serán proporcionados en el salón de clases. Recuerda: a) Marginar las hojas con azul obscuro. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) La Tarea se contesta con lápiz. d) Cuida tu presentación ya que contará para tu calificación.

Matemáticas Patricia Cornejo

Tarea # 14 Propósito: Repasar lo visto en clase para la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas o ejercicios relacionados con el tema, los cuales serán enviados a tu correo electrónico o serán proporcionados en el salón de clases. Recuerda:

MIÉRCOLES 25

a) Marginar las hojas con azul obscuro. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) La tarea se contesta con lápiz. d) Cuida tu presentación ya que contará para tu calificación.

JUEVES 26

VIERNES 27

Geografía Mónica Montes

Propósito: Reconocer la importancia del uso satelital para comprender los fenómenos naturales y geográficos que aportan estos sistemas Instrucciones: Con los datos de la tarea anterior acerca de los satélites artificiales responde a los siguientes cuestionamientos: a) ¿Qué fenómenos naturales se pueden prever a partir de una imagen satelital? b) ¿Cuáles son los institutos que tiene nuestro país para detectar los fenómenos naturales por medio de los satélites? c) ¿Qué uso tiene el GPS? d) ¿De qué forma funcionan los GPS? Realiza los conceptos en tu libreta y al terminar, añade dos imágenes satelitales que muestren la formación de un huracán.

Español Jesús López

Propósito: Escribir para sistematizar información. (Analiza diferentes materiales de consulta a fin de obtener la información que requiere, considerando la organización del texto y sus componentes). Instrucciones: Copia en tu cuaderno las preguntas de la página 48 de tu libro de texto (conecta@palabras) y contéstalas.

Biología Jesús de la Parra

Propósito: Que los alumnos conozcan los instrumentos que han ayudado en los descubrimientos científicos y su evolución en el tiempo. Instrucciones: Investigar en internet la historia del microscopio. ¿Cómo ha evolucionado desde la antigüedad? ¿Cuáles son los microscopios más potentes? Esta tarea debe ser entregada en su cuaderno en una cuartilla, con imágenes y bibliografía.

Informática Sofía Niño

Propósito: Practicar habilidades de Word. Instrucciones: Bajar a su disco duro el archivo en Word, de nombre: Iphone 5S y 5C.doc. Este archivo se ha enviado al correo del alumno.

Español Jesús López

Propósito: Conocimiento y uso del prefijo “sub”. Instrucciones: Busca el significado de las siguientes palabras y escríbelos en tu cuaderno. Después redacta una oración con cada una de ellas. SUBCOSTAL, SUBALTERNO,SUBCUTÁNEO, SUBACUÁTICO, SUBLINGUAL, SUBURBIO, SUBSUELO, SUBSECUENTE, SUBMAXILAR, SUBRANQUIAL.

Jalisco Carmen Balvaneda

Propósito: Desarrollar mediante una imagen.

el

pensamiento

crítico

Instrucciones: Abre tu libro de texto en la página 26 y localiza el ejercicio con el título FUENTES HISTÓRICAS. En una hoja por separado copia las preguntas y contéstalas. Cuida la presentación. Lee el punto 2.2 (pág. 26-28) de tu libro de texto y subraya los puntos más importantes. Matemáticas Patricia Cornejo

Tarea # 15 Propósito: Repasar lo visto en clase para la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver con calificación aprobatoria los módulos 7.1.5 y 7.1.6 de Ingeniat.

Grado 1o. B del 24 al 27 de septiembre del 2013 Día

Materia

Tarea de la semana

MARTES 24

Biología Jesús de la Parra

Propósito: Que los alumnos conozcan la importancia de la herbolaria prehispánica y sus aplicaciones modernas. Instrucciones: Investigar en internet 10 plantas medicinales que aún se usen en la medicina tradicional mexicana. De cada una investigar: a) Sus propiedades b) De que planta se extraen. Esta tarea debe ser entregada en su cuaderno En una cuartilla, con imágenes y bibliografía.

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en el cuaderno y/o libro los ejercicios que se darán en clase. Es importante cumplir con los requisitos establecidos en el reglamento de la materia (título, fecha, orden, resolver los ejercicios con lápiz, etc.) Nota: Los ejercicios se dan en clase porque se ajustan al proceso de los alumnos en la materia

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en el cuaderno y/o libro los ejercicios que se darán en clase. Es importante cumplir con los requisitos establecidos en el reglamento de la materia (título, fecha, orden, resolver los ejercicios con lápiz, etc.)

MIÉRCOLES 25

Nota: Los ejercicios se dan en clase porque se ajustan al proceso de los alumnos en la materia Geografía Mónica Montes

Propósito: Reconocer la importancia del uso satelital para comprender los fenómenos naturales y geográficos que aportan estos sistemas Instrucciones: Investiga lo siguiente:

a) ¿Qué es un satélite? b) ¿Cuáles son las funciones de un satélite? c) ¿Qué es el sistema de posicionamiento global? d) ¿Para qué sirve el sistema de información geográfica? Realiza los conceptos en tu libreta y al terminar, añade dos imágenes satelitales que muestren a Jalisco y otra donde se muestre tu colonia Español Jesús López

Propósito: Escribir para sistematizar información. (Analiza diferentes materiales de consulta a fin de obtener la información que requiere, considerando la organización del texto y sus componentes). Instrucciones: Copia en tu cuaderno las preguntas de la página 48 de tu libro de texto (conecta@palabras) y contéstalas.

Biología Jesús de la Parra

Propósito: Que los alumnos conozcan los instrumentos que han ayudado en los descubrimientos científicos y su evolución en el tiempo. Instrucciones: Investigar en internet la historia del microscopio. ¿Cómo ha evolucionado desde la antigüedad? ¿Cuáles son los microscopios más potentes? Esta tarea debe ser entregada en su cuaderno en una cuartilla, con imágenes y bibliografía

Jalisco Carmen Balvaneda

Propósito: Desarrollar el pensamiento crítico mediante una imagen. Instrucciones: Abre tu libro de texto a la página 26 y localiza el ejercicio con el título FUENTES HISTÓRICAS. En una hoja por separado copia las preguntas y contesta las. Lee el punto 2.2 (pág. 26-28) de tu libro de texto y subraya los puntos más importantes.

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas.

JUEVES 26

Instrucciones: Resolver con calificación aprobatoria los módulos 7.1.5 y 7.1.6 de Ingeniat

VIERNES 27

Informática Sofía Niño

Propósito: Practicar habilidades de Word. Instrucciones: Bajar a su disco duro el archivo en Word, de nombre: Iphone 5S y 5C.doc. Este archivo se ha enviado al correo del alumno.

Español Jesús López

Propósito: Conocimiento y uso del prefijo “sub”. Instrucciones: Busca el significado de las siguientes palabras y escríbelos en tu cuaderno. Después redacta una oración con cada una de ellas. SUBCOSTAL, SUBALTERNO, SUBCUTÁNEO, SUBACUÁTICO, SUBLINGUAL, SUBURBIO, SUBSUELO, SUBSECUENTE, SUBMAXILAR, SUBRANQUIAL.

Geografía Mónica Montes

Propósito: Reconocer la importancia del uso satelital para comprender los fenómenos naturales y geográficos que aportan estos sistemas

Instrucciones: Con los datos de la tarea anterior acerca de los satélites artificiales responde a los siguientes cuestionamientos: a) ¿Qué fenómenos naturales se pueden prever a partir de una imagen satelital? b) ¿Cuáles son los institutos que tiene nuestro país para detectar los fenómenos naturales por medio de los satélites? c) ¿Qué uso tiene el GPS? d) ¿De qué forma funcionan los GPS? Realiza los conceptos en tu libreta y al terminar, añade dos imágenes satelitales que muestren la formación de un huracán

Grado 2o. A del 24 al 27 de septiembre del 2013 Día

Materia

Tarea de la semana

MARTES 24

Español Jesús López

Propósito: Analizar documentos sobre los derechos humanos. Instrucciones: Lee el reportaje que se encuentra en las páginas 52 y 53 de tu libro de texto (conect@palabras). Después, copia las preguntas del punto 2 de la página 53 en tu cuaderno. Luego contéstalas.

Cívica y Ética Cristina García

Propósito: Reforzar valores éticos fundamentales para el desarrollo en sociedad. Instrucciones: a) Realizar un mapa mental, con los conceptos de libertad, igualdad, solidaridad, Justicia, responsabilidad, respecto a la diversidad y respeto a la dignidad. Utilizar imágenes y ser creativos. b) Investigar que significa intolerancia y sus consecuencias. Dar ejemplos reales de la intolerancia.

Historia Universal Monica Montes

Propósito: Determinar las causas que fueron estructurando a la Europa antigua y la influencia de esta zona en los demás continentes y etapas posteriores de la historia medieval. Instrucciones: Investiga lo siguiente: a) La cultura Romana b) Los celtas De ambas culturas, realiza lo siguiente: a) Periodo b) Zona geográfica donde se desarrollaron cada una de las culturas c) Antecedentes históricos d) Organización Política e) Estructura social f) Aspectos culturales g) Economía Realiza la actividad en tu libreta y agrega imágenes que correspondan a cada una de las culturas.

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la

MIÉRCOLES 25

resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en el cuaderno y/o libro los ejercicios que se darán en clase. Es importante cumplir con los requisitos establecidos en el reglamento de la materia (título, fecha, orden, resolver los ejercicios con lápiz, etc.) Nota: Los ejercicios se dan en clase porque se ajustan al proceso de los alumnos en la materia Física Paty Cornejo

Tarea # 9: Movimiento Ondulatorio Propósito: Repasar y utilizar el concepto de movimiento ondulatorio en problemas cotidianos y de laboratorio. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas relacionados con movimiento ondulatorio, los cuales serán en enviados a tu correo. Recuerda: a) Marginar las hojas utilizadas con color Azul Obscuro. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) Cuida tu presentación ya que contara para tu calificación.

Historia Mónica Montes

Instrucciones: De ambas culturas que ya investigaste, realiza lo siguiente: a) Cuáles fueron los aspectos que permitieron que Roma se convirtiera en un Imperio b) Por medio de un mapa, establece geográficamente la zona de extensión a la que llegó el imperio Romano c) Qué aspectos de la cultura romana resultaron de la influencia de los griegos y cuáles fueron las modificaciones que realizaron a estos aspectos d) Cuáles son las herencias culturales que ha dejado Roma al mundo actual e) De la cultura Celta, explica de qué forma fue que una agrupación considerada bárbara, llegó a transformarse en lo que hoy conocemos como Gran Bretaña. Realiza la actividad en tu libreta a forma de narrativa-descriptiva y agrega imágenes que correspondan a cada una de las culturas

Física Patricia Cornejo

Tarea # 10: Caída libre Propósito: Repasar y utilizar el concepto de caída libre en problemas cotidianos y de laboratorio. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas relacionados con caída libre, los cuales serán en enviados a tu correo. Recuerda: a) Marginar las hojas utilizadas con color Azul obscuro.. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) Cuida tu presentación ya que contara para tu calificación.

JUEVES 26

Informática Sofía Niño

Propósito: Practicar habilidades de Excel Instrucciones: Bajar a su disco duro el archivo en Word, de nombre: Segundo Middle School.docx. Este archivo se ha enviado al correo del alumno.

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en el cuaderno y/o libro los ejercicios que se darán en clase. Es importante cumplir con los requisitos establecidos en el reglamento de la materia (título, fecha, orden, resolver los ejercicios con lápiz, etc.) Nota: Los ejercicios se dan en clase porque se ajustan al proceso de los alumnos en la materia.

VIERNES 27

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver con calificación aprobatoria el módulo 8.1.7 de Ingeniat.

Español Jesús López

Propósito: Conocimiento y uso del prefijo “sub”. Instrucciones: Busca el significado de las siguientes palabras y escríbelos en tu cuaderno. Después redacta una oración con cada una de ellas. SUBCOSTAL, SUBALTERNO,SUBCUTÁNEO, SUBACUÁTICO, SUBLINGUAL, SUBURBIO, SUBSUELO, SUBSECUENTE, SUBMAXILAR, SUBRANQUIAL.

Grado 2o. B del 24 al 27 de septiembre del 2013 Día

Materia

Tarea de la semana

MARTES 24

Español Jesús López

Propósito: Analizar documentos sobre los derechos humanos. Instrucciones: Lee el reportaje que se encuentra en las páginas 52 y 53 de tu libro de texto (conect@palabras). Después, copia las preguntas del punto 2 de la página 53 en tu cuaderno. Luego contéstalas.

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en el cuaderno y/o libro los ejercicios que se darán en clase. Es importante cumplir con los requisitos establecidos en el reglamento de la materia (título, fecha, orden,

resolver los ejercicios con lápiz, etc.) Nota: Los ejercicios se dan en clase porque se ajustan al proceso de los alumnos en la materia Historia Monica Montes

Propósito: Determinar las causas que fueron estructurando a la Europa antigua y la influencia de esta zona en los demás continentes y etapas posteriores de la historia medieval. Instrucciones: Investiga lo siguiente: a) La cultura Romana b) Los celtas De ambas culturas, realiza lo siguiente: a) Periodo b) Zona geográfica donde se desarrollaron cada una de las culturas c) Antecedentes históricos d) Organización Política e) Estructura social f) Aspectos culturales g) Economía Realiza la actividad en tu libreta y agrega imágenes que correspondan a cada una de las culturas.

MIÉRCOLES 25

Física Patricia Cornejo

Cívica y Ética Cristina García

JUEVES 26

Historia Monica Montes

Tarea # 9: Movimiento Ondulatorio Propósito: Repasar y utilizar el concepto de movimiento ondulatorio en problemas cotidianos y de laboratorio. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas relacionados con movimiento ondulatorio, los cuales serán en enviados a tu correo. Recuerda: a) Marginar las hojas con color azul obscuro. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) La presentación de la tarea tiene valor. Propósito: Reforzar valores éticos fundamentales para el desarrollo en sociedad. Instrucciones: a) a) Realizar un mapa mental, con los conceptos de libertad, igualdad, solidaridad, Justicia, responsabilidad, respecto a la diversidad y respeto a la dignidad. Utilizar imágenes y ser creativos. b) b) Investigar que significa intolerancia y sus consecuencias. Dar ejemplos reales de la intolerancia. Instrucciones: De ambas culturas investigaste, realiza lo siguiente:

que

ya

a) ¿Cuáles fueron los aspectos que permitieron que Roma se convirtiera en un Imperio? b) Por medio de un mapa, establece geográficamente la zona de extensión a la que llegó el imperio Romano c) Qué aspectos de la cultura romana resultaron de la influencia de los griegos y cuáles fueron las modificaciones que realizaron a estos aspectos d) Cuáles son las herencias culturales que ha dejado Roma al mundo actual e) De la cultura Celta, explica de qué forma fue que

una agrupación considerada bárbara, llegó a transformarse en lo que hoy conocemos como Gran Bretaña. Realiza la actividad en tu libreta a forma de narrativa-descriptiva y agrega imágenes que correspondan a cada una de las culturas. Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en el cuaderno y/o libro los ejercicios que se darán en clase. Es importante cumplir con los requisitos establecidos en el reglamento de la materia (título, fecha, orden, resolver los ejercicios con lápiz, etc.) Nota: Los ejercicios se dan en clase porque se ajustan al proceso de los alumnos en la materia

Informática Sofía Niño

VIERNES 27

Propósito: Practicar habilidades de Excel Instrucciones: Bajar a su disco duro el archivo en Word, de nombre: Segundo Middle School.docx. Este archivo se ha enviado al correo del alumno. Seguir las indicaciones.

Español Jesús López

Propósito: Conocimiento y uso del prefijo “sub”. Instrucciones: Busca el significado de las siguientes palabras y escríbelos en tu cuaderno. Después redacta una oración con cada una de ellas. SUBCOSTAL, SUBALTERNO, SUBCUTÁNEO,SUBACUÁTICO, SUBLINGUAL, SUBURBIO, SUBSUELO, SUBSECUENTE, SUBMAXILAR, SUBRANQUIAL.

Física Patricia Cornejo

Tarea # 10: Caída libre Propósito: Repasar y utilizar el concepto de caída libre en problemas cotidianos y de laboratorio. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas relacionados con caída libre, los cuales serán en enviados a tu correo. Recuerda: a) Marginar las hojas utilizadas con color Azul obscuro. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) Cuida tu presentación ya que contara para tu calificación.

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver con calificación aprobatoria el módulo 8.1.7 de Ingeniat.

Grado 3o. A del 24 al 27 de septiembre del 2013 Día

Materia

Tarea de la semana

MARTES 24

Química Patricia Cornejo

Tarea # 9: Concentración Propósito: Repasar y utilizar el concepto de concentración en problemas cotidianos y de laboratorio. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas relacionados con concentración los cuales serán en enviados a tu correo. Recuerda: a) Marginar las hojas con color rojo. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) Cuida tu presentación ya que contara para tu calificación.

Historia Monica Montes

Propósito: Determinar las causas que fueron estructurando a la Mesoamérica del Posclásico, así como la influencia de este periodo en la concepción de la cultura que actualmente tiene nuestro país Instrucciones: Investiga lo siguiente: La cultura Mexica De esta cultura, realiza lo siguiente: a) Periodo b) Zona geográfica donde se desarrolló y hasta dónde llegó su expansión c) Antecedentes históricos d) Organización Política e) Estructura social f) Aspectos culturales g) Economía h) Cosmovisión i) Religión (principales dioses) j) Herencia cultural a la época actual Al concluir, explica cuál fue la importancia de este imperio en el México pasado y actual Realiza la actividad en tu libreta y agrega imágenes que correspondan a cada uno de los aspectos

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en el cuaderno y/o libro los ejercicios que se darán en clase. Es importante cumplir con los requisitos establecidos en el reglamento de la materia (título, fecha, orden,

resolver los ejercicios con lápiz, etc.) Nota: Los ejercicios se dan en clase porque se ajustan al proceso de los alumnos en la materia MIÉRCOLES 25

Cívica y Ética Cristina García

Propósito: Hacer que los alumnos identifiquen como un problema real, el flagelo de las drogas y ratifiquen, que deben permanecer alejados de ellas. Instrucciones: Realizar un escrito de una página, explicando por qué el tráfico y consumo de drogas, lesiona a las personas en sus derechos humanos, genera inseguridad, violencia y deteriora la calidad de vida de los integrantes de la sociedad.

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver con calificación aprobatoria el módulo 9.1.6 de Ingeniat

JUEVES 26

Español Jesús López

Propósito: Analizar el efecto de los mensajes publicitarios a través de encuestas. Instrucciones: Lee el texto que se encuentra en las páginas 48 y 49 de tu libro de texto (conect@palabras). Después copia las preguntas del punto número 2 de la página 50. Luego contéstalas.

Español Jesús López

Propósito: Conocimiento y uso del prefijo “sub”. Instrucciones: Busca el significado de las siguientes palabras y escríbelos en tu cuaderno. Después redacta una oración con cada una de ellas. SUBCOSTAL, SUBALTERNO, SUBCUTÁNEO, SUBACUÁTICO, SUBLINGUAL, SUBURBIO, SUBSUELO, SUBSECUENTE, SUBMAXILAR, SUBRANQUIAL.

Química Patricia Cornejo

Tarea # 10: Toxicidad (Concentración 2da Parte) Propósito: Repasar y reconocer que la toxicidad depende de la concentración. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas relacionados con la Toxicidad los cuales serán en enviados a tu correo. Recuerda: a) Marginar las hojas utilizadas con color rojo. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) Cuida tu presentación ya que contara para tu calificación.

VIERNES 27

Informática Sofía Niño

Propósito: Practicar habilidades en PowerPoint. Instrucciones: Diseñar o bajar un fondo de INTERNET, para hacer una práctica de PowerPoint en clase.

Historia Mónica Montes

Propósito: Determinar las causas que fueron estructurando a la Mesoamérica del Posclásico, así como la influencia de este periodo en la concepción de la cultura que actualmente tiene nuestro país. Instrucciones: De la cultura mexica que ya investigaste, realiza lo siguiente: a) Un cuadro de entrada múltiple en donde expliques los aspectos siguientes: a) Antecedentes históricos b) Organización Política c) Estructura social d) Aspectos culturales e) Economía f) Cosmovisión g) Religión (principales Dioses) Realiza la actividad en una cartulina y agrega imágenes que correspondan a cada uno de los aspectos.

Grado 3o. B del 24 al 27 de septiembre del 2013 Día

Materia

Tarea de la semana

MARTES 24

Cívica y Ética Cristina García

Propósito: Hacer que los alumnos identifiquen como un problema real, el flagelo de las drogas y ratifiquen, que deben permanecer alejados de ellas. Instrucciones: Realizar un escrito de una página, explicando por qué el tráfico y consumo de drogas, lesiona a las personas en sus derechos humanos, genera inseguridad, violencia y deteriora la calidad de vida de los integrantes de la sociedad.

Matemáticas Laura Aceves

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver en el cuaderno y/o libro los ejercicios que se darán en clase. Es importante cumplir con los requisitos establecidos en el reglamento de la materia (título, fecha, orden, resolver los ejercicios con lápiz, etc.) Nota: Los ejercicios se dan en clase porque se ajustan al proceso de los alumnos en la materia

Química Patricia Cornejo

Tarea # 9: Concentración Propósito: Repasar y utilizar el concepto de concentración en problemas cotidianos y de laboratorio. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas relacionados con concentración los cuales serán en enviados a tu correo. Recuerda:

a) Marginar las hojas utilizadas con color rojo. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) Cuida tu presentación ya que contara para tu calificación.

Matemáticas Laura Aceves MIÉRCOLES 25

Propósito: Reforzar los conceptos y procesos sobre el tema visto en clase para aplicarlos en la resolución de ejercicios y problemas. Instrucciones: Resolver con calificación aprobatoria el módulo 9.1.6 de Ingeniat

Historia Mónica Montes

Propósito: Determinar las causas que fueron estructurando a la Mesoamérica del Posclásico, así como la influencia de este periodo en la concepción de la cultura que actualmente tiene nuestro país Instrucciones: Investiga lo siguiente: a) La cultura Mexica De esta cultura, realiza lo siguiente: a) Periodo b) Zona geográfica donde se desarrolló y hasta dónde llegó su expansión c) Antecedentes históricos d) Organización Política e) Estructura social f) Aspectos culturales g) Economía h) Cosmovisión i) Religión (principales dioses) j) Herencia cultural a la época actual Al concluir, explica cuál fue la importancia de este imperio en el México pasado y actual Realiza la actividad en tu libreta y agrega imágenes que correspondan a cada uno de los aspectos.

JUEVES 26

Español Jesús López

Propósito: Analizar el efecto de los mensajes publicitarios a través de encuestas. Instrucciones: Lee el texto que se encuentra en las páginas 48 y 49 de tu libro de texto (conect@palabras). Después copia las preguntas del punto número 2 de la página 50. Luego contéstalas.

Historia Mónica Montes

Propósito: Determinar las causas que fueron estructurando a la Mesoamérica del Posclásico, así como la influencia de este periodo en la concepción de la cultura que actualmente tiene nuestro país Instrucciones: De la cultura mexica que ya investigaste, realiza lo siguiente: Un cuadro de entrada múltiple en donde expliques los aspectos siguientes: a) Antecedentes históricos b) Organización Política c) Estructura social d) Aspectos culturales e) Economía

f) Cosmovisión g) Religión (principales Dioses) Realiza la actividad en una cartulina y agrega imágenes que correspondan a cada uno de los aspectos Química Patricia Cornejo

VIERNES 27

Informática Sofía Niño

Español Jesús López

Tarea # 10: Toxicidad (Concentración 2da Parte) Propósito: Repasar y reconocer que la toxicidad depende de la concentración. Instrucciones: Resolver en hojas cuadriculadas los problemas relacionados con la Toxicidad los cuales serán en enviados a tu correo. Recuerda: a) Marginar las hojas utilizadas con color rojo. b) Escribir tu nombre completo y la fecha de entrega de la tarea, en la parte superior derecha. c) Cuida tu presentación ya que contara para tu calificación. Propósito: Practicar habilidades en PowerPoint. Instrucciones: Diseñar o bajar un fondo de INTERNET, para hacer una práctica de PowerPoint en clase. Propósito: Conocimiento y uso del prefijo “sub”. Instrucciones: Busca el significado de las siguientes palabras y escríbelos en tu cuaderno. Después redacta una oración con cada una de ellas. SUBCOSTAL, SUBALTERNO, SUBCUTÁNEO, SUBACUÁTICO, SUBLINGUAL, SUBURBIO, SUBSUELO, SUBSECUENTE, SUBMAXILAR, SUBRANQUIAL.