Geography in the News Website User guide

      Geography in the News  Website User guide                                    Welcome to Geography in th...
Author: Pearl Allen
0 downloads 0 Views 2MB Size


Geography in the News  Website User guide                         

          Welcome to Geography in the News!     This user guide is to help you get the most out of the website  and is designed to allow you to see all the material there is  available for you and your students to use.     With a growing bank of over 125 topical case study articles,  Geography in the News can provide direct support for your  students, yet these are not the only resources available.   Read the guide to find out more. 


  Index      1. Accessing the website     


1.1 How to log on 


2.  Page layout    2.1 The homepage 




3. The sections   





4. The Content of the main sections 








3.1 News Case Studies  3.2 Monthly News Round‐Up  3.3 Lectures Online  3.4 Research Articles   3.5 21st Century Challenges   3.6 Ask the Experts  3.7 Useful links  3.8 Glossary 

4.1 News Case Studies  4.2 Monthly News Round‐Up  4.3 Lectures Online    4.4 Research Articles  4.5 21st Century Challenges    4.6 Ask the Experts 

1. Accessing the website    As a Schools Member of the Royal Geographical Society with IBG, your school has whole school access to  the website.  This means you can give the login details to colleagues in your department and across the  school, as well as your students, meaning they can also access it from their homes if necessary.    Your login details will have been sent directly to you, if you are unsure of what they are or have not  received them, please contact us on [email protected]     1.1 How to log on     On the left hand side of the homepage is the Login area.       Enter your Username, usually a word, here        Enter your Password, usually a combination of letters   and numbers starting with SM, SG, ECT or YG, here.     Once you are logged in the navigation buttons will change to blue  to indicate you can now access areas that contain members only  material.  



2. Page layout   2.1 The homepage    










The left hand side  remains the same       Navigation    thumbnails – click on  these to take you to    the named sections.        The thumbnails are    green when you’re  not logged in and blue    when you are.       Login – enter the    username and    password you have    been given here to    access the website.   Tip: make sure you    enter them the right    way round.                          

News ticker – updated  daily, the ticker brings you  the latest geographical  news headlines. Click on  the link to take you to the  news article.  

The right hand side  remains the same  Search for keywords  and terminology  

Look out for events  and activities being  run by the RGS‐IBG  that may be of  interest to you. Click  on the links to take  you to more  information.

Free case study  sample – accessible to  all as a taster for  those interested in  joining the RGS‐IBG.   

Thumbnails and short  descriptions for the six latest  additions to the website are  found on the homepage. Clicking  on these will take you straight to  that article. 


The next sections are written as if you are logged into the website.    3. The sections    3.1 News Case Studies 

      By clicking on the blue News Case Studies navigation  button on the left hand side, you will be taken to the  list of all the news case studies that are on GiN.     The list shows the most current articles at the top.     NB. This list does not include material that is contained  within any other section, it is only for the news case  studies.     An   indicates that the content is for members only.      No   indicates it is free access to all.           By clicking on the hyperlink you will be taken directly to   that article.    



3.2 Monthly News Round‐Up 

  By clicking on the blue Monthly News Round‐Up navigation  button on the left hand side, you will be taken to the list of  all the Monthly News Round‐Ups that are on GiN. 


3.3 Lectures Online        By clicking on the blue Lectures Online navigation  button on the left hand side, you will be taken to the  list of all the lectures that are available to view on GIN.     NB the latest lectures are all available in the   top hyperlink.     All other links are for the individual lecture   described.                     3.4 Research Articles       By clicking on the blue Research Articles navigation  button on the left hand side, you will be taken to the  list of all research papers, journal articles and policy  documents that are available on, or accessible via, GIN.                               

3.5 21st Century Challenges       By clicking on the blue 21st Century Challenges  navigation button on the left hand side, you will be  taken to the list of all the teaching resources that are  available to accompany the RGS‐IBG’s public  engagement series 21st Century Challenges which  explores some of the greatest challenges we face.                 3.6 Ask the Experts      By clicking on the green Ask the Experts navigation  button on the left hand side, you will be taken to the  Ask the Expert section.    At the top of the list is the next person to be  interviewed.      The main section in the middle of the page contains  the latest Q&A with an expert on the topic.     The right hand side contains a list of all previous  expert interviews.                      

3.7 Useful links        By clicking on the green Useful Links navigation button  on the left hand side, you will be taken to a list of  useful websites which are hyperlinked to take you  straight to the website.                              3.8 Glossary          By clicking on the green Glossary navigation button on  the left hand side, you will be taken to the glossary  keyword search which you can use to find an array of  geographical words and terms.                            

4. The Content of the main sections  4.1 News Case Studies 

      To access a News Case Study article, click on the  hyperlinked title.       By clicking on the hyperlink you will be taken directly  to the first page of that article.            On the right hand    side are listed all the    separate pages      available in the case      study (these are also        shown in the box on        the front page).   A download of the  entire article, minus  images, is available  to download on the  first page as a Word  document or as a  PDF.   

    This page gives    you a summary of    the article and    shows you the    different sections    in the article.     These sections are    shown in     the box.      Each section of the case study article is on a different web  page. Any resources associated with that page will be listed  on the right hand side along with the other sections.     Within the text there will be images, graphs and table etc.   Some of the images are available to view in a larger format if  they have a magnifying glass on them.        

4.2 Monthly News Round‐Up    The Monthly News Round Up section provides a round  up of news stories on a monthly basis. The content of  these round‐ups are highly relevant to the 11‐18  geography school curriculum and include curriculum  relevant teachers' notes to indicate why the news  article is useful.       To access the Monthly News Round‐Up you would like  to view, click on the hyperlink.     This will then take you to the round up which is in a  table format on the page.    

            A download of the round up (including hyperlinks) is  available on the right hand side of the screen as either a  Word or PDF document.                                      

4.3 Lectures Online    The online lectures are taken from the RGS‐IBG Monday night lecture series. New lectures are in video  format, whilst older ones are in audio format with a slideshow of any accompanying photos & images that  were presented on the evening.     The lectures are an excellent resource for A‐level students, providing topical and relevant case study  material as well as a broader reading around many of the core A‐level topics.      The lectures can be used as an effective CPD tool by teachers to enhance subject knowledge and allow  them to keep up to date with new material and ideas in the geographical world.        The latest lectures are all available in the   top hyperlink.     All other links are for the individual lecture   described.       NB Lectures are available in two different formats.                                               

Older lectures  To view the older lectures, Internet Explorer 5 or later is required. Windows Media Player 6.4 or later is  also required. Please note: lectures will not run in Firefox, Netscape, Opera or the Macintosh operating  system.     To view older lectures you need to tick the box reading: I  have read and fully understand and accept the terms and  conditions.    Then click: view lecture      A pop‐up window will then   appear for you to watch the  lecture in.                     Newer Lectures    The latest lectures available open in the following screen       Choose the lecture you wish to view from the scrolling  bar at the bottom of the screen      Click on the one you want to watch, and it   will appear in the larger viewer,   now click on this to view.                       

4.4 Research Articles     Articles published in Geographical Journals are an  excellent resource for both students and teachers. The  articles provide access to new research ideas and debates  emerging from academic geography.     Teachers can use the papers to further geographical  knowledge as well as use them as part of their Continuing  Professional Development (CPD).     Students may use them to gain understanding of  contemporary debates & theories which will enhance both  core case study material & a wider geographical  knowledge.     If you are a Chartered Geographer, reading these articles  regularly can contribute up to 2 hours towards your  annual CPD requirement of 35 hours.   Articles are taken from The Geographical Journal, Area & Transactions of the Institute of British  Geographers.  As well as journal articles, there are statement documents and policy briefing documents along with NOW  our our online publication which explores how geographers are addressing the big issues we face in the UK  today and how a geographical perspective improves our understanding of the world, developing policy  solutions, and improving lives.    Viewing the journal articles       When you click on the hyperlinked title from the list on  the Research Articles landing page, a page similar to  this one will appear.       This is the abstract of the article and the full article can  then be accessed by clicking on the link below. NB you  will be taken to the actual article within the journals  website, for example              

4.5 21st Century Challenges          To access the resources for a particular challenge, click  on the hyperlinked title.     You will then be taken to the first/landing page of  those resources, for example                   

  On the right hand side are a list of the lessons available,  whilst the body of the text gives an overview of the  resources and the challenge covered and indicate the  resources available.     By clicking on the right hand side links, you will be taken to  those pages i.e. the lesson plans, fact sheets, overview  sheets, teaching notes and any activities.   An example can be seen below   Lesson plans       Any other pages to go  to      Available downloads       


4.6 Ask the Experts ‐ use this section to post questions you or your students would like to ask!!          The main section in the middle of the page contains  the latest Q&A with an expert on the topic.         The right hand side contains a list of all previous  expert interviews.       At the top of the list is the next person to be  interviewed.    By clicking on this you will be taken to the following  page format         This page gives a summary of the next expert who is  going to be interviewed and it has a section where you  can post a question               Using this function your students can send in any  questions they have on the topic and these will be  answered at a later date when the full questions and  answers are published.