Kinderfreizeiten Mitarbeitende Leichte Sprache

Frage-Bogen zur Freizeit

Lieber Mitarbeiter, liebe Mitarbeiterin, Du wirst als Begleiter oder Begleiterin an einer Freizeit teilnehmen.

Wir möchten unsere Freizeiten noch besser machen. Deshalb befragen wir die Mitarbeiter und die Teilnehmer. Dadurch erfahren wir, wie wir dich noch besser unterstützen können.

Wir wollen dich nicht kontrollieren. Deshalb stehen auf den Frage-Bögen keine Namen.

Es gibt viele verschiedene Reise-Angebote. Einige heißen auch Ferien-Fahrt oder Jugend-Reise. Für alle Angebote zusammen sagen wir Freizeit.

Bitte fülle diesen Frage-Bogen ehrlich aus.

Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen sollen ihre Frage-Bögen am Ende von der Freizeit ausfüllen.

Danke!

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1

Welche Ziele hast Du mit dieser Kinder-Freizeit? Es gibt ganz verschiedene Ziele für eine Freizeit. Einige sind wichtig, andere vielleicht weniger wichtig. Unten stehen verschiedene Ziele. Bitte kreuze an, was Du zu den Zielen denkst

nicht wichtig Die Kinder sollen sich gut erholen. Ich finde es wichtig, dass wir mit den Kindern zusammen Musik machen. Die Kinder sollen das Gefühl haben, dass sie zusammen gehören. Die Kinder sollen merken: Sie können mehr als sie denken.

teils teils

sehr wichtig

                   

Alle machen gemeinsam einen Plan für die Freizeit. Die Kinder sollen dabei mit entscheiden

     nicht wichtig

Die Kinder sollen Vertrauen zu den Mitarbeitern haben. Die Kinder sollen möglichst viel Programm haben. Die Kinder sollen Streit gemeinsam lösen.

teils teils

sehr wichtig

              

Die Kinder sollen miteinander über ihre Sorgen und Ängste sprechen. Und über ihre Wünsche und Hoffnungen.

    

Die Kinder sollen neue Freunde finden.

    

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2

nicht wichtig Die Kinder sollen über Umwelt-Schutz und Natur nachdenken. Die Kinder können ernste Gespräche mit den Mitarbeitern führen. Die Kinder sollen gesundes Essen bekommen.

teils teils

sehr wichtig

              

Die Kinder sollen lernen: Jeder muss Rücksicht auf die anderen

    

nehmen. Die Kinder sollen die Natur besser kennen lernen.

     nicht wichtig

Jungen und Mädchen sollen auf der Freizeit erleben: wir sind gleich-berechtigt. Die Kinder sollen neue Hobbys kennen lernen. Die Eltern sollen mit der Freizeit zufrieden sein. Die Kinder sollen Spaß am Malen oder Basteln bekommen. Die Kinder sollen auch lernen, dass sie manchmal nicht alles schaffen.

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teils teils

sehr wichtig

                        

3

nicht wichtig

teils teils

sehr wichtig

In der Gruppe sind ganz unterschiedliche Kinder. Zum Beispiel deutsche und ausländische. Die Kinder sollen merken:

    

Das ist interessant für alle Kinder. Die Kinder sollen über politische Themen nachdenken. Die Kinder sollen viel Sport machen. Die Kinder sollen viel draußen sein.

               nicht wichtig

teils teils

sehr wichtig

Die Kinder sollen lernen: Jeder muss Verantwortung für die Gruppe

    

übernehmen. Die Kinder sollen merken: Es ist gut, wenn sie mitbestimmen können.

    

Sie sollen so etwas über Politik lernen. Die Kinder sollen über sich selbst nachdenken.

    

Die Kinder sollen Spaß an Bewegung

    

haben. Ich möchte auch nach der Freizeit mit einigen Kindern Kontakt haben.

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    

4

Die Kästchen haben hier eine andere Bedeutung. Bitte kreuze bei jedem Satz an, ob er stimmt. stimmt nicht Wir können im Team über alles reden.

teils teils

stimmt

    

Ich möchte bei der Freizeit ausprobieren, was ich kann. Ich möchte neue Dinge lernen. Ich bin gut auf die Freizeit vorbereitet.

         

Wir Mitarbeiter trinken vor den Kindern keinen Alkohol. Das ist wichtig.

    

Wir Mitarbeiter rauchen nicht vor den Kindern. Das ist wichtig.

     stimmt nicht

Ich hatte viele Ideen für die Freizeit. Wir probieren einige Ideen aus. Ich wollte eine bessere Vorbereitung. Der Veranstalter hat Ziele für diese Freizeit. Ich kenne diese Ziele. Ich habe für diese Freizeit die gleichen Ziele.

teils teils

stimmt

                   

Wir haben vor der Freizeit im Mitarbeiter-Team über die Ziele für die Freizeit gesprochen. Wir haben uns im Mitarbeiter-Team sehr gut auf die Freizeit vorbereitet.

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          5

Sag uns noch etwas zu dir: Ich bin _____________ Jahre alt Ich bin



ein Mann



eine Frau

Meine Staats-Angehörigkeit ist

 Deutsch  Ich habe eine andere Staats-Angehörigkeit. Nämlich: _____________ Gehörst du zu einer Kirche?

 Ich habe eine andere Religion.

Ich bin:

 Evangelisch

Sie heißt: _______________________________

 Katholisch  Muslimisch

 Ich gehöre zu keiner Religion

 Jüdisch

Es gibt Ausbildungen für die Leitung von Freizeiten. Hast Du schon einmal so eine Ausbildung gemacht?

 Nein

 Ja:  Juleica Jugend-Leiter-Card  Schulung vom Veranstalter  Einen Kurs für Ehrenamtliche in der Jugend-Arbeit  Eine andere Schulung: _____________________

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6

Wie viele Teilnehmern hast Du schon vor der Freizeit gekannt? _____________________________ Teilnehmer

Bei wie viel Freizeiten hast du schon mitgearbeitet? Bei ___________ Freizeiten Warst Du vorher als Teilnehmer bei Freizeiten dabei? Bei wie vielen? ___________ Freizeiten

Ich arbeite bei dieser Freizeit mit:

 Ehrenamtlich  als Honorar-Kraft  Hauptamtlich  als Praktikant oder im Freiwilligen Sozialen Jahr  Sonstiges, nämlich: _______________________________________ Hast du eine Behinderung?

 Ja

 nein

Vielen Dank fürs Ausfüllen!

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