Forschungsprojekt L Lernfeldorientierte o A Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit D Demenz www.altenpflege-lernfelder.de
1
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Auftraggeber
Förderungszeitraum Dezember 2003 –Juni 2006 Präsentation erstellt: Stefanie Haarz
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Träger des Forschungsauftrages Europäische Senioren-Akademie (ESA Caritas ESTA gGmbH)
Durchführung in Kooperation mit der Fachhochschule Münster, Fachbereich Pflege Präsentation erstellt: Stefanie Haarz
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Forschungsteam Forschungsleiter/-in:
Prof. Dr. Kordula Schneider, Berufspädagogin
Dr. Bodo de Vries, Sozialwissenschaftler
Koordinator:
Klemens Telaar, Soziologe, MA
Wiss. Mitarbeiterinnen:
Annerose Bohrer, Dipl.-Pfl.-Wiss./ Krankenschwester
Karin Welling, Dipl.-Päd./ Krankenschwester
Sekretärin
Präsentation erstellt: Stefanie Haarz
Monika Segbert
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Entstehungshintergrund Sozialer Wandel
Wandel im Gesundheits- und Pflegewesen
• AltPflG. • AltPfl.APrV
Präsentation erstellt: Stefanie Haarz
www.altenpflege-lernfelder.de
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Ziele des Forschungsprojektes Beitrag zur Bundesweiten Umsetzung des Altenpflegegesetztes
Exemplarische Gestaltung, Durchführung und Evaluation einer Lernsituation „Pflege von Menschen mit Demenz“ Präsentation erstellt: Stefanie Haarz
Entwicklung eines Handlungsleitfadens zur Herleitung und Umsetzung von Lernsituationen aus Lernfeldern
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Literaturanalyse „Menschen mit Demenz“
Ergebnisse
Literaturanalyse „Berufliche Kompetenzen“
Lernsituation “Pflege von Menschen mit Demenz“
Synopse Rahmenrichtlinien der einzelnen Länder
„Aktionsforschung“
Handlungsleitfaden __
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung – Pflege von Menschen mit Demenz Präsentation erstellt: Präsentation erstellt: Stefanie Haarz Stefanie Haarz
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Handlungsleitfaden (1 von 2) Lernfeldorientierte AltenpflegeausbildungPflege von Menschen mit Demenz Betrieb
Schule
Analyse von Handlungen in verschiedenen Pflegearrangements
Qualifikationsprofil
Übertragung allgemeiner Bildungsziele auf pflegewiss. Erfordernisse
Pflegewissenschaftliches Bildungsprofil
Kompetenzprofil für die Pflege von Menschen mit Demenz Präsentation erstellt: Stefanie Haarz Daniela Depping
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Handlungsleitfaden (2 von 2) Lernfeldorientierte AltenpflegeausbildungPflege von Menschen mit Demenz Kompetenzprofil für die Pflege von Menschen mit Demenz Betriebliche Lernsituationen
Schulische Lernsituationen ambulant
ambulant
stationär
stationär
...
... Präsentation erstellt: Stefanie Haarz Daniela Depping
teilstationär
teilstationär www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Funktionen des Handlungsleitfadens
1) Analysefunktion 2) Planungsfunktion 3) Konkretisierungs-/ Umsetzungsfunktion 4) Evaluationsfunktion Präsentation erstellt: Stefanie Haarz Daniela Depping
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Forschungsprozess Informationsfluss durch Netzwerk und Internetportal
Ermittlung von Anforderungsprofilen im Handlungsfeld „Pflege von Menschen mit Demenz“.
Kooperation zwischen dem Forschungsteam und Modellschulen. Infoforum: Regionaltreffen
Konstruktion einer exemplarischen Lernsituation.
Entwicklung eines Handlungsleitfadens.
Validierung des Handlungsleitfadens durch weitere Schulen und Pflegeeinrichtungen. Präsentation erstellt: Stefanie Haarz
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Beteiligung der Altenpflegeschulen Modellschulen:
exemplarische Umsetzung der Lernsituation Regionaltreffen: Information und Darstellung der Teilergebnisse Regionaltreffen
Präsentation erstellt: Stefanie Haarz
Nord (Münster)
Süd (Freiburg)
Ost (Berlin)
I
05.07.2004
12.07.2004
18.08.2004
II
02.12.2004
09.12.2004
16.12.2004
III
Mai 2005
Mai 2005
Mai 2005
IV
Februar 2006 www.altenpflege-lernfelder.de Februar 2006
Februar 2006 (Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Beteiligung der Altenpflegeschulen Im Internetportal:
Darstellung und Diskussion der Forschungsergebnisse www.altenpflege-lernfelder.de
Präsentation erstellt: Stefanie Haarz
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)
Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung Pflege von Menschen mit Demenz
Kontakt Regionaltreffen Internetportal: www.altenpflege-lernfelder.de Europäische Senioren-Akademie Koordinator: Klemens Telaar
eMail:
[email protected] Präsentation erstellt: Stefanie Haarz
www.altenpflege-lernfelder.de
(Stand Mai 2004)