EXPERTO EN TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO

EXPERTO EN TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO A DISTANCIA (on line) Acreditado por Guía del alumno (2015-16) 1. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA FOR...
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EXPERTO EN TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO A DISTANCIA (on line) Acreditado por

Guía del alumno (2015-16)

1.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA FORMATIVO La Organización Mundial de la Salud (OMS) considera estos trastornos como graves problemas de salud

pública, dado que los datos epidemiológicos indican un incremento progresivo en la prevalencia y frecuencia de aparición de los casos de anorexia, bulimia y obesidad. En la actualidad, una de cada cinco personas podría situarse entre la población de riesgo de desarrollar un Trastorno del Comportamiento Alimentario (TCA), lo que significa que la investigación de las causas y su prevención son un objetivo prioritario en materia de salud pública. El curso de Experto en Trastornos del Comportamiento Alimentario responde a la necesidad creciente de formar a profesionales especialistas en el diagnóstico y tratamiento de la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y otros trastornos atípicos (TCANE) relacionados con estas alteraciones, así como la obesidad. El curso proporciona amplios conocimientos que fundamentan la práctica clínica y el tratamiento terapéutico de los TCA y la obesidad desde diferentes perspectivas científicas y a partir de un enfoque integral de la persona como un todo biopsicosocial, desde el que analizar factores predictores y de riesgo para el desarrollo del trastorno.

2.

TEMARIO



Psicopatología de la alimentación. Comorbilidad psiquiátrica.



Las trampas del cuerpo. El comer emocional.



Relación entre trauma, disociación, descontrol de los impulsos y



Trastornos del Comportamiento Alimentario (TCA).



Implicaciones clínicas del diagnóstico multiaxial: los TCA y los Trastornos de Personalidad.



Dinámicas familiares en los TCA.



Anorexia nerviosa: descripción clínica.



La interacción anoréxica. ü

Modelos explicativos de la anorexia nerviosa.

ü

Evaluación de la anorexia nerviosa: la entrevista motivacional.

ü

Tratamiento: esquemas psicoterapéuticos, tratamientos médico-­‐biológicos, psicofarmacología, abordaje familiar. Criterios de hospitalización. El hospital de día.

ü

Terapia familiar. Terapia de grupo.



Bulimia nerviosa: descripción clínica. Evaluación y tratamiento. La bulimia multi-­‐impulsiva.



Sobreingesta compulsiva: descripción clínica.



3.

ü

ü

Asociación con conductas adictivas y trastornos afectivos.

ü

Criterios diagnósticos y programas psicoterapéuticos.

Obesidades: formas clínicas. ü

Asociación psicopatología-­‐obesidades.

ü

Formas específicas de manejo psicoterapéutico.

ü

Tratamiento quirúrgico de la obesidad mórbida.



Detección precoz y terapia infantil en los trastornos del comportamiento alimentario.



Grupos de autoayuda. Intervenciones familiares.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE La metodología que se utiliza en este curso de experto promueve el aprendizaje autónomo del

alumno, quien, con la orientación del docente, asume la responsabilidad en la organización y desarrollo de su trabajo académico. Mediante una clave personal, los alumnos tendrán acceso al “Aula Virtual” donde, a partir de la primera semana de cada mes, podrán descargar la documentación correspondiente a cada periodo lectivo. Esta documentación estará dividida en los siguientes módulos y materias: 1. Contenidos fundamentales: desarrollo de los temas, redactados por los profesores del curso. 2. Material complementario: protocolos diagnósticos y terapéuticos, algoritmos, escalas de evaluación. 3. Casos clínicos comentados

4. Lecturas seleccionadas: artículos de revisión o investigación clínica de muy reciente aparición. 5. Documentación complementaria: cada dos semanas el alumno podrá acceder a una selección de los últimos artículos de investigación y revisión publicados. 6. Se incluyen, además, ejercicios de autoevaluación (con corrección inmediata) en relación con los contenidos que se van desarrollando durante el año. 7. Finalmente, el curso dispone de un Foro de Debate Virtual en el que participan alumnos y profesores, facilitando el camino a la hora de compartir experiencia e información.

4.

DESCARGA DE DOCUMENTACIÓN En la primera semana de cada mes del curso académico (octubre – junio) estará disponible en el

Aula Virtual de nuestra página web la documentación correspondiente, en formato PDF, a cada Módulo Docente (nueve en total) que podrá descargarse fácilmente para su impresión o archivo en el propio equipo. Para ello deberá tener instalado el programa Adobe Acrobat Reader, Adobe Flash Player, Máquina Virtual de Java. Si no es así, puede descargarlo gratuitamente en la sección Enlaces del Aula Virtual. Es posible que el orden de los temas no coincida con el expuesto en el programa general del curso: efectivamente, en aras de una continua actualización (los Módulos Docentes se renuevan en más del 50% cada curso académico) sacrificamos la rigidez estructural para ofrecer el mayor nivel de novedad según se va produciendo y los profesores los incorporan a los Módulos correspondientes, lo que exige un tiempo y una elaboración imprevisible, por su naturaleza (la publicación de novedades), al comienzo del curso. Este inconveniente, no poder conocer previamente el contenido de los envíos de material es, sin embargo, uno de los valores (del que nos sentimos generalmente satisfechos) de nuestro Programa de Formación, valor que garantiza el trabajo diario de todo el equipo docente para que la información no quede obsoleta (y eso ocurre con mucha frecuencia en Ciencias de la Salud) en tan sólo un año. Cada Módulo Docente incluye gran cantidad de documentación; es posible que no necesite imprimir todos los documentos: de hecho, le voy a recomendar que no lo haga (salvo los Contenidos Fundamentales, sobre los que realizarás las pruebas de evaluación). Le propongo que revise los contenidos del Módulo y que imprima sólo aquellos que le interesen para su lectura inmediata. El resto, puede ir archivándolo en las carpetas correspondientes que habrá preparado previamente en su equipo para una consulta posterior. De acuerdo con el tutor del Curso y en función de sus necesidades específicas, se procederá al envío extra de información para completar la profundización de algún tema concreto.

5.

ENVÍO DE DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA Uno de los aspectos a destacar en la formación de Máster es el acceso a la documentación

especializada. En nuestro programa, esto es muy importante y le dedicamos mucho esfuerzo. Así, los documentos alojados en el Aula Virtual se complementan con envíos quincenales, por correo electrónico, de

manuales y artículos de reciente publicación, seleccionados cuidadosamente con el criterio preferente de su utilización en clínica. Estos documentos, actualizados permanentemente, permiten completar la información contenida en los Módulos Docentes y dotan al alumno de una magnifica biblioteca virtual al terminar el Curso, que se mantendrá vigente durante muchos años. Además, durante el curso académico, el alumno tiene acceso al banco documental de la SEMPyP, pudiendo solicitar la bibliografía que necesite para completar su formación en áreas específicas. No existe en nuestro país ninguna institución que seleccione y facilite a sus alumnos de postgrado una documentación análoga, ni en cantidad ni en calidad.

6.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Como la formación continua es imprescindible para el reciclaje profesional que garantiza una actuación

terapéutica eficaz, la SEMPyP ofrece a sus alumnos del Máster la oportunidad de participar, de manera gratuita, en actividades extracurriculares como Talleres Prácticos y Seminarios, de muy diversa temática y orientados a la práctica clínica, impartidos por figuras destacadas de las nuevas tendencias en psicoterapia: Mindfulness, Coaching, Constelaciones familiares, Guion de vida, Psicofarmacología clínica, Vínculos afectivos y desarrollo infantil, etc. La asistencia a estas actividades será certificada de manera autónoma con el diploma correspondiente, expedido por la SEMPyP y avalado por los Colegios Oficiales de Psicólogos y Médicos de Madrid.

7.

SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación final del curso se realizará cumplimentando un Cuadernillo de Evaluación que el

alumno recibirá por correo electrónico en la segunda quincena de junio: dispondrá, para ello, de 15 días antes de devolverlo a la Secretaría de Alumnos. La asistencia a las actividades presenciales (en ningún caso obligatoria), o la realización de un trabajo de revisión bibliográfica o investigación pactado previamente con el tutor, servirá para calificar con nota el Diploma correspondiente. En función de su temática y calidad académica, dicho trabajo podrá optar a ser publicado en la Revista Digital de Medicina Psicosomática y Psicoterapia, que edita trimestralmente esta Sociedad, previa aceptación del Comité Editorial. Además, en cada Módulo figura un apartado con ejercicios de autoevaluación (voluntarios) y corrección automática para que

pueda

comprobar el avance en la adquisición de los conocimientos.

8.

PROFESORADO El equipo docente del programa formativo está constituido por titulados universitarios con perfiles

académicos ajustados a la naturaleza de los contenidos de los programas impartidos, con una amplia experiencia clínica y docente en el área de conocimiento.

El director del curso de Experto en Trastornos del Comportamiento Alimentario es el Dr. José Luis Marín, Presidente (desde su fundación) de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia, y Presidente de la Comisión de Médicos Psicoterapeutas del Colegio Oficial de Médicos de Madrid. Para orientar al estudiante y atender las cuestiones que puedan plantearse a lo largo del curso, el director del Máster contempla la atención personalizada en forma de tutorías antes, durante y después de finalizar los estudios, convirtiéndose así en una figura activa capaz de guiar todo el proceso de aprendizaje.

9.

ADMISIÓN DE ESTUDIANTES E INSCRIPCIONES Para poder acceder a este curso de Experto, es imprescindible estar en posesión del título

universitario que acredite la licenciatura o el grado en Medicina o Psicología. Plazo de matriculación: Desde el 1 de junio de 2015 hasta completar las plazas convocadas. Documentación a presentar: •

Fotocopia del título de licenciatura en Medicina o Psicología, o fotocopia del carnet de Colegiado. En su caso, justificante de inscripción en el último curso de ambas titulaciones.



Fotografía tamaño carné.



Fotocopia del D.N.I.



Justificante de abono de tasas de inscripción.



Impreso de matrícula debidamente cumplimentado (solicitar en Secretaría o descargar de la página web: www.psicociencias.com)

Enviar por correo ordinario o electrónico a: •

C / Solano, 35, 3º B (Prado de Somosaguas) 28223 - Pozuelo de Alarcón (Madrid)



[email protected]

Las plazas son limitadas, adjudicándose por riguroso orden de inscripción

10.

FORMA DE PAGO

Coste total de cada Curso de Experto: 1.090 €



Inscripción: 190 € (Ingresar en la cuenta de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Banco Popular. IBAN: ES52 0075 0704 7406 0011 4106)



9 cuotas mensuales de 100 € (domiciliación bancaria)

El precio de cada curso incluye documentación y bibliografía, casos clínicos comentados, material complementario, ejercicios de autocomprobación, lecturas seleccionadas, protocolos de evaluación e intervención, tutorías y expedición del Diploma de la SEMPyP.