ESPEJOS “Aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos”.
02 1 Comprende el uso de los espejos en diversas actividades humanas.
El maestro dará una breve explicación sobre los espejos y los usos que estos tienen en las actividades humanas. Después dará oportunidad a transferir su conocimiento contestando algunas preguntas. Durante el modelado, armarán una estructura que servirá para comprobar la utilidad de los espejos.
Espejos A los objetos los vemos gracias a la luz, ya sea porque el objeto emite luz (como una vela, una lámpara o el sol) o porque la luz se refleja en ellos. Un espejo es una superficie lisa capaz de reflejar la luz que recibe; existen espejos planos y esféricos. El espejo plano proyecta imágenes del mismo tamaño y a la misma distancia. Los espejos esféricos proyectan imágenes deformadas como las que se usan en las “casas de los espejos” en las ferias. Las imágenes que muestran los espejos no son reales, es decir, que no existen porque son sólo el reflejo de objetos, este fenómeno se conoce como imagen virtual. Las imágenes virtuales tienen dos características: Que respeta la misma distancia, tamaño y características que el objeto real. Que las imágenes en el espejo aparecen invertidas en el sentido derecha – izquierda. Por ejemplo, si ponemos un espejo frente a nuestro rostro, la imagen virtual (la del espejo) está invertida, es decir, si cierras tu ojo izquierdo ¿en la imagen virtual también se cerrará su ojo izquierdo? Esta es la comprobación de que la imagen virtual aparece invertida en el sentido derecha - izquierda .
Si ponemos a este jugador de voleibol frente a un espejo cual es el resultado que verías. Dibújalo en el otro espejo.
A parte de los espejos que hay en un baño, recámara o comedor, ¿dónde has visto que se usan los espejos y para qué? Se usan en Se usan en Se usan en Se usan en Se usan en Se usan en Se usan en Se usan en Se usan en Se usan en
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Pedir a los alumnos que compartan sus ideas, esto significará generar un espacio de respeto y libertad de opiniones para encontrar la solución a este planteamiento.
para _________________________________________ para _________________________________________ para _________________________________________ para _________________________________________ para _________________________________________ para _________________________________________ para _________________________________________ para _________________________________________ para _________________________________________ para _________________________________________
¿Todo lo que vemos es gracias a la luz que sale de alguna parte como el sol, el foco, el fuego y que esa luz va rebotando hasta que llega a nuestros ojos?. Por ejemplo, la luna la vemos gracias a los rayos del sol que rebotan en ella y llegan a nuestros ojos. Si no hay fuente de luz, no vemos nada.
Arma equipos de 3 integrantes. Por equipo, 5 espejos de 6.5 x 6.5 cm con orillas redondeadas.
Que experimente para adquirir como conocimiento que la imagen que emite un espejo puede reflejarse en otros espejos hasta ser visto incluso en otro punto muy lejano a donde se encuentra dicho objeto.
10 minutos: Divididos en equipos de 3 integrantes, cada uno armará una sección distinta de la estructura. 5 minutos: Integrar las partes que ha armado cada uno de los participantes del equipo.
Terminado
01
02
03
Alumno 1 X5
05
04
11
09
DSC_0001
10
08
DSC_0002
Alumno 2
21
22
16
18
13
17
14
12
Alumno 3
21
22
16
18
13
17
14
12
Unión de 1, 2 y 3
07
06
Tapa el visor con una hoja carta doblada por la mitad como indica el último paso. Fíjate que el laberinto tiene 8 lugares donde se esconderá la figura.
DSC_0004
DSC_0003
Imagina que el modelo que has construido es un laberinto, la figura que armaste es un caballo y los espejos son señales que indicarán dónde está tu caballo. El juego consiste en mover los espejos para ver por la entrada del laberinto el punto donde se encuentra tu caballo. El laberinto tiene una entrada y 8 puntos donde se oculta tu caballo, en la (ilustración 1) se indican dónde están. Atención, el caballo se coloca en los puntos que se encuentran por fuera del laberinto como en la ilustración 2.
DSC_0003
Ilustración 1 DSC_0008
Ilustración 2
Ejercicio 1:
Coloca el caballo en el punto 1, asómate por la entrada al laberinto, mueve los espejos para ver tu caballo y contesta… CONTESTA: ¿Cuántos espejos necesitaste para ver al caballo? # de espejos ___es posible con un solo espejo, sin embargo, si contestaran que con 2, 3, 4 o 5, estaría correcto_________ ¿Es posible verlo ocupando 4 espejos? ____Sí____
Ejercicio 2:
Coloca el caballo en el punto 5, asómate por la entrada al laberinto, mueve los espejos para ver tu caballo y contesta… CONTESTA:
¿Es posible ver el caballo utilizando sólo 2 espejos? ____Sí____
Ejercicio 3:
Coloca el caballo en el punto 4, asómate por la entrada al laberinto… CONTESTA:
¿Es posible ver el caballo utilizando 1 espejo? ____No____ ¿Si la imagen que ves por los espejos no es real, entonces se llama?
____Imagen virtual____
¿Qué otro material que no sea el vidrio utilizarías como espejo? Metal, agua, plásticos, piedra, y/o cualquier superficie que esté bien pulida.
Los grandes telescopios ópticos utilizan espejos de gran tamaño para reflejar la luz de los objetos lejanos en el universo.
