Erfolgreiche Praxis Wirkungsorientierung Deutscher Stiftungstag 2015 in Karlsruhe
DER BUDDY E.V. Forum neue Lernkultur Bundesweit agierender, gemeinnütziger Verein Gründung 2005, Sitz in Düsseldorf Vorstandspräsidentin: Prof. Dr. Rita Süssmuth 8 Vorstandsmitglieder 34 Mitarbeiter in Düsseldorf
MISSION (IMPACT) Notwendigkeit zum gesellschaftlichen Kulturwandel: Qualifizierung für zukünftige Herausforderung Kooperative Lösungen und Entfaltung von Potentialen
Bekämpfung vom Bildungsbenachteiligung: Herkunftseffekte mindern Konzentration auf 20% Benachteiligte
buddY E.V. – Forum Neue Lernkultur
Kompetenzerwerb ist das Fundament für Bildungserfolg. Hier setzen die Programme des buddY E.V. an (Output)
Unsere Bildungsprogramme schaffen die Grundlagen für besseren Kompetenzerwerb Schulen in potentialentfaltenden Reformprozessen begleiten und unterstützen
Soziale Kompetenz Emotionale Kompetenz Kognitive Kompetenz buddY E.V. – Forum Neue Lernkultur
Eltern in ihrer Rolle als Potentialentfalter stärken
Lehramtsstudierende für Schulen der Zukunft ausbilden
WIRKUNGSKETTE Theorie of Change des buddY E.V.
IMPACT Wir leisten einen Beitrag zu: - Qualifizierung für zukünftige Herausforderungen und Wertewandel - Erhöhung der Chancen für die 20% Bildungsverlierer
OUTCOME
OUTPUT
Unser Lösungsansatz: buddY- Programm: - Qualifiziertes und - Praxisprojekte motiviertes Personal - Lehrertrainings - Förderung der Kompetenzen der Erwach- - Schulentwicklung - gesicherte Finanziesenen, die Kinder rungen familY- Programm: begleiten - Elterntrainings - Konzepte - Quali. für Pädagogen - dadurch neue Lernherausforderungen - Materialien studY- Programm: und Kompetenzen bei - Module für Studenten Schülern - Netzwerke future factorY
buddY E.V. – Forum Neue Lernkultur
INPUT
3 Gedanken
buddY E.V. – Forum Neue Lernkultur
Wirkungsorientierung ist Haltung nicht Methode
buddY E.V. – Forum Neue Lernkultur
Unser Konzept zu Wirkungsorientierung
buddY E.V. – Forum Neue Lernkultur
WIRKUNG…
=
ERFOLG?
=
EFFIZIENZ?
=
QUALITÄT?
=
ZIEL(GRUPPEN)ERREICHUNG?
=
LEGITIMATION?
=
VERÄNDERUNG?
=
MASSE? - Forum Neue Lernkultur
WARUM IST DAS EIGENTLICH SO SCHWIERIG?
FRAGE NACH WIRKSAMKEIT ALS „SAKRILEG“ „Reicht es nicht, einfach gute Absichten zu haben?“
KONKURRENZ und OVERCLAIMING „Ich mach, dass die Sonne scheint und alle Menschen glücklich sind!“ QUANTITÄT statt QUALITÄT „Ich erreiche 102 Menschen. Zwei davon nachhaltig.“ NACHWEIS von WIRKSAMKEIT „Da geht es um Menschen! Das lässt sich doch gar nicht vernünftig messen!“
- Forum Neue Lernkultur
UNSER VERSTÄNDNIS VON WIRKUNGSORIENTIERUNG IST WIRKUNGSORIENTIERUNG EINE METHODE? „Nein! Es ist sogar mehr als das! Es ist eine Haltung, ein Teil der Strategie!“
IST WIRKUNGSORIENTIERUNG LEITUNGSAUFGABE? „Nein! Nicht nur. Alle sind gefragt. Aber ohne Leitung geht es nicht!“ BRAUCHT ES EINE FESTE ZUSTÄNDIGKEIT FÜR DIE WIRKUNG? „Jein… Es ist sinnvoll aber eine Ressourcenfrage.“ GIBT ES MINDESTSTANDARDS FÜR WIRKUNGSORIENTIERUNG? „Noch nicht! Aber wir können gemeinsam welche schaffen!“
- Forum Neue Lernkultur
WIRKUNGSWOCHE:
3TÄGIGER WORKSHOP MIT DEM GESAMTTEAM Balance zwischen Neueinsteigern und Erfahrenen
EINFÜHRUNG IN DAS THEMA DURCH EXTERNE EXPERTIN Phineo, Kursbuch Wirkung als Lektüreempfehlung PRAKTISCHE ÜBUNGEN ZUR WIRKUNGSPLANUNG Ziele, Indikatoren, Wirkungslogiken AUßENSICHT DURCH INTERVIEWS MIT PARTNERN UND WEGBEGLEITERN Austausch und Reflexion sind zentrale Aspekte der Wirkungsorientierung! KONKRETE ARBEIT IN DEN TEAMS AN ERSTEN SCHRITTEN Mehr Wirkungsorientierung, auch im Alltag! - Forum Neue Lernkultur
DIE FRAGEN DER PLANUNGSPHASE
Vor dem Antrag… DIE EXISTENZFRAGE: „Zu welcher Problemlage möchte ich eine Lösung oder Linderung beitragen?“ DIE STRATEGIEFRAGE „Wie gehe ich vor?“ (+Alleinstellung) DIE ZIELGRUPPENFRAGE „Wen möchte ich erreichen?“ DIE RESSOURCENFRAGE „Welche Ressourcen benötige ich für die Umsetzung?“ (und woher kommen sie…) - Forum Neue Lernkultur
THEORY OF CHANGE
- Forum Neue Lernkultur
DIE FRAGEN DER DURCHFÜHRUNGSPHASE
Vor dem Tun… DIE ZWEITE ZIELGRUPPENFRAGE: „Wer ist meine direkte, wer ggf. meine indirekte Zielgruppe?“ DIE METHODENFRAGE: „Welche konkreten Methoden bringe ich zum Einsatz?“ DIE EFFEKTIVITÄTSFRAGE: „Weshalb nehme ich an, dass meine Methoden zielführend sind?“
DIE EFFIZIENZFRAGE: „Gibt es weniger ressourcenaufwändige Methoden, die Ziele zu erreichen?“
- Forum Neue Lernkultur
WAS HEIßT HIER „STEUERUNG“?
„STEUERUNG“ vs. … PARTIZIPATION … CAPABILITY APPROACH … SELBSTWIRKSAMKEIT … COACH-HALTUNG … BEVORMUNDUNG … GOVERNANCE - Forum Neue Lernkultur
KONKRET: TOOLS DER WIRKUNGSSTEUERUNG
FORMATIVE REFLEXIONSZYKLEN z.B. Reflexionsgruppen, Kurzfragebögen an bestimmten neuralgischen Punkten, Zwischen-Entwicklungsschritte FEEDBACK und LEITFRAGEN Insbesondere bei Multiplikatoren-Ansätzen MIT DER ZIELGRUPPE SPRECHEN STATT ÜBER SIE Und dabei die eigene Strategie im Blick behalten QUALITÄTSSTANDARDS Abgeleitet von der eigenen Wirkungsplanung - Forum Neue Lernkultur
DIE FRAGEN DER WIRKUNGSANALYSE
VOR DEM MESSEN….
DIE MOTIVATIONSFRAGE und DIE VERWERTUNGSFRAGE: „Weshalb möchte ich die Wirksamkeit meiner Maßnahmen prüfen? Was mache ich mit den Ergebnissen?“ Legitimation; Lernen & Anpassen; Werbung; „unter den Tisch fallen lassen“ DIE STAKEHOLDERFRAGE: „Wessen Sicht muss ich berücksichtigen? / Wen muss ich fragen?“ Primäre und sekundäre Zielgruppen; weitere Stakeholder, z.B. Förderer? DIE ERHEBUNGSMETHODENFRAGE: „Mit welcher Methode möchte ich messen?“ siehe folgende Folie - Forum Neue Lernkultur
KONKRET: ERHEBUNGSMETHODEN
EMPIRISCHE EVALUATIONSSTUDIEN Hohe Belastbarkeit, hoher Aufwand, hohe Kosten Hoher Aussagewert aber nicht-intendierte Effekte werden selten erfasst ANZAHL = IMPACT Quantitätsmessung bedient Marktlogik (Mehr ist besser) Bildet aber keine Effekte ab ZAHLREICHE SOCIAL IMPACT ASSESSMENT METHODEN… Not macht erfinderisch! Verbreitet, aber mit Vorsicht zu genießen: Social Return on Investment (SROI) WAS KANN MAN EIGENTLICH REALISTISCH MESSEN? Ist Impact-Messung möglich? Notwendig? - Forum Neue Lernkultur
OUTCOME REPORTING – 4 Schritte
- Forum Neue Lernkultur
WIRKUNGSORIENTIERUNG: EIN FORTLAUFENDER PROZESS
- Forum Neue Lernkultur
Geschäftsstrategie Wirkungsorientierung
2015-2016 2015 KONZEPTION
Fokus Meilensteine
UMSETZUNG NACH INNEN
Einrichtung der Fachstelle
Vorbereitung der Organisation (Wirkungswoche, Thema in Teams) Erarbeitung der Instrumente und Veränderung von Abläufen
Orientierung
nach innen
Anpassung aller bestehenden Konzepte Implementierung der neuen Abläufe und Standards Planung neuer Projekte und Produkte nach Standards der WO Wirkungsmessung (OR) in mehreren Programmen
nach innen
2016+ UMSETZUNG NACH INNEN UND AUSSEN Reflexion der Erfahrungen und Anpassung Entwicklung eines Handbuchs und vertiefte Anwendung Aufbau von Kooperationen und Teilnahme am Fachdiskurs Angebot von Dienstleistungen für Dritte: - Beratung - Implementierung WO - Wirkungsmessungen
