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EL ANSIA DE TENER PROVOCA LA ANEMIA DEL SER FORMAR BIEN A LOS HIJOS ES SENCILLO...PERO NO ES FÁCIL. “AMA Y HAZ LO QUE QUIERAS”. enric guivernau
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ANÉCDOTA
Un campesino pidió a Dios que le concediera el poder de: controlar el sol, la lluvia, la nieve y la temperatura. Todo le fue concedido. La cosecha fue un desastre. Un vecino le preguntó por lo ocurrido. El campesino le contestó: Tan sólo se me olvidaron dos cosas: sembrar y trabajar.
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LOS HIJOS NO SON PLANTAS
Podemos saber lo que se tiene que hacer en cada momento y no tener el resultado esperado: LA ÚNICA MANERA DE FORMAR HIJOS MORALMENTE SANOS ES EMPEZAR POR SER PADRES CON UNA VISIÓN POSITIVA DE LA VIDA.
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PADRES CON VISIÓN POSITIVA
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Ver el futuro. Imaginar, visualizar como ese niño va creciendo hasta transformarse en un adulto feliz. Miguel Ángel vio el Moisés en el mármol y nosotros hemos de ver en ese bloque de humanidad la persona de nuestro hijo en su madurez, para ello, hemos de emplear: AMOR, DISCIPLINA, PERDÓN Y COMPROMISO.
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PRINCIPIOS DE LA BUENA FORMACIÓN
Uno es lo que es y está donde está por lo que tiene en su mente y en su corazón. Si uno es exigente consigo mismo, la vida será más fácil. El autodominio necesita duras experiencias de aprendizaje, pero el resultado vale la pena.
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POSITIVOS
Con información de entrada positiva, los resultados obtenidos serán positivos, con información de entrada negativa, los resultados serán negativos. La cabeza de una persona es como un ordenador, sólo emite lo introducido en él.
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Luchar por ser feliz
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Ser Feliz
Autor Desconocido
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Puedes tener defectos, vivir ansioso y estar irritado algunas veces, pero no te olvides que tu vida es la mayor empresa del mundo. Solo tú puedes evitar que vaya en decadencia.
Hay muchas personas que te necesitan, te admiran y te quieren. Me gustaría que siempre recordaras que ser feliz no es tener un cielo sin tempestades, caminos sin accidentes, trabajos sin cansancio, relaciones sin decepciones.
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Ser feliz es encontrar fuerza en el perdón, esperanza en las batallas, seguridad en el palco del miedo, amor en los desencuentros. Ser feliz no es sólo valorizar la sonrisa, sino también reflexionar sobre la tristeza.
No es sólo conmemorar el suceso, sino aprender lecciones en los fracasos. No es sólo tener alegría con los aplausos, sino encontrar alegría en el anonimato.
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Ser feliz es reconocer que vale la pena vivir la vida, a pesar de todos los desafíos, incomprensiones y períodos de crisis. Ser feliz no es una fatalidad del destino, sino una conquista de quien sabe viajar hacia dentro de su propio ser.
Ser feliz es dejar de ser víctima de los problemas y volverse un actor de la propia historia. Es atravesar desiertos fuera de sí, pero ser capaz de encontrar un oásis en lo recóndito de nuestra alma.
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Es agradecer a DIOS cada mañana por el milagro de la vida.
Ser feliz es no tener miedo de los propios sentimientos. Es saber hablar de sí mismo. Es tener coraje para oír un “NO". Es tener seguridad para recibir una crítica, aunque sea injusta.
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Es besar a los hijos, mimar a los padres y tener momentos poéticos con los amigos, aunque ellos a veces nos hieran.
Ser feliz es dejar vivir a la criatura libre, alegre y simple que hay dentro de cada uno de nosotros.
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Es tener madurez para decir “ME EQUIVOQUÉ". Es tener la osadía para decir “PERDÓNAME". Es tener sensibilidad para expresar “TE NECESITO". Es tener capacidad de decir "TE AMO".
Deseo que tu vida se vuelva un jardín de oportunidades para ser feliz...
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Que en tus primaveras seas amante de la alegría. Que en tus inviernos seas amigo de la sabiduría. Y, cuando te equivoques en el camino, comiences todo de nuevo. Pues así serás cada vez más apasionado por la vida.
Y descubrirás que... Ser feliz no es tener una vida perfecta, sino usar las lágrimas para regar la tolerancia.
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Usar las pérdidas para afinar la paciencia. Usar los fallos para esculpir la serenidad. Usar el dolor para lapidar el placer. Usar los obstáculos para abrir las ventanas de la inteligencia.
Jamás desistas.
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Jamás desistas de las personas que amas.
Jamás desistas de ser feliz, pues la vida es un espectáculo que no se puede perder.
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EL ECO Y LA VIDA
Un niño va paseando por la montaña con su padre. Se cae y grita. El eco responde. El niño pregunta ¿qué es?. El padre le dice que grite fuerte: TONTO, el eco responde TONTO. El padre grita: TE QUIERO, CAMPEÓN. El eco responde. TE QUIERO, CAMPEÓN. El padre le explica qué es el eco, pero que en realidad es la vida, QUE SÓLO NOS DEVUELVE AQUELLO QUE NOSOTROS LE HEMOS OFRECIDO
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TENEMOS PROBLEMAS
MÚSICA: El patriota escocés Fletcher dijo: “Escriban ustedes las leyes, pero déjenme escribir a mí la música y gobernaré el país”. TELEVISIÓN: destruye valores y fomenta el consumismo y el hedonismo. INTERBRUT: el 89% de entradas en Internet son para ver pornografía, que es la teoría de lo que luego serán el maltrato y la violación.
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CUALIDADES PARA TENER ÉXITO
Asequible, carácter, compromiso, digno de confianza, ordenado, entusiasta, con fe, dirigido a la meta, saber escuchar, trabajador, honrado, leal, inteligente, perseverante, positivo, responsable, reflexivo, amor propio, empatía, organizado. ¿Son actitudes o destrezas?
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LAS ACTITUDES
¿Creen ustedes que la actitud es importante en la vida, para cualquier cosa que uno se proponga hacer o esté haciendo?. SÍ ¿Han asistido alguna vez a un curso que les enseñara a desarrollar estas cualidades? NO La culpa ¿ es de los colegios?
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¿DE QUIÉN ES LA CULPA?
COLEGIO: 180 días a 8 horas = 1440 horas CASA: El año tiene 8760 horas, restando 1440 nos quedan 7320 horas casa 16,4% en el colegio. 83,6% en casa ¿Quién es el culpable? NO HAY CULPABLES, REFLEXIONEMOS
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DEDICACIÓN
Para un hijo el amor es TIEMPO. “Si yo hubiera sabido...” son las palabras más tristes en la boca de unos padres. Ningún ser humano puede ser todo para todos los demás. Darle prioridad a la familia traerá el éxito.
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TRES PRINCIPIOS QUE MUEVEN EL MUNDO
UNIFICADOR: LA FE: que es nuestra respuesta a la habilidad de Dios. MOTIVADOR: LA ESPERANZA: La motivación es el poder que le da a una persona la confianza necesaria para salir y ensayar. MOTOR: LA CARIDAD: el amor es lo que da sentido a la vida.
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LAS CUALIDADES SE PUEDEN APRENDER
La honradez es un artículo que tiene buen mercado. Les faltamos a nuestros hijos cuando les decimos con nuestras obras: ”No hagas lo que yo hago, sino lo que yo digo” En la aceptación de las responsabilidades hemos de enseñar que Cualquiera puede...y todos deben hacer.
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Diferencias entre ser y tener
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Ser o Tener Nuestros avatares cotidianos no nos dejan percibir si lo que ya tenemos es suficiente para nuestra vida. Nos preocupamos tanto en TENER. Tener eso, tener aquello, comprar eso, comprar aquello ...
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Los años pasan, y cuando nos damos cuenta, olvidamos lo mas importante :
SER SER PERSONA VIVIR Y SER FELIZ . enric guivernau
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• A veces, para ser feliz, no precisamos tanto TENER. • Podemos darnos cuenta que lo más importante en la vida es SER.
• Ese SER, tan olvidado, muchas veces, no es difícil de . alcanzar.
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• Las personas deben parar de correr detrás del TENER • Y comenzar a correr detrás del SER : SER AMADO, SER PERSONA ... • Tengo la certeza de que, cuando SOMOS,
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somos mucho más felices que cuando TENEMOS .
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• El SER lleva toda la vida conseguirlo, y el TENER, muchas veces lo conseguimos rápido. • Solo que el SER no acaba ni se pierde, pero el TENER puede terminar inesperadamente. • El SER, una vez conseguido, es eterno • Y el TENER es pasajero,
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• Aunque dure mucho tiempo, puede no traer la FELICIDAD. enric guivernau
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Intenta SER y no TENER Y sentirás una felicidad sin precio! Que dejes de cobrar por lo que haces y que no envejezcas. Intenta lo mas importante : .
SER FELIZ !
( AUTOR DESCONOCIDO)
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CARÁCTER
Cuando empezamos con el carácter como base nuestras opciones son ilimitadas. El carácter da seguridad y proporcionará trabajo y con él, dinero. El buen nombre debe protegerse.
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EL CARÁCTER
La educación del carácter de los hijos es obra de un equipo directivo: el matrimonio. Dirección suave y amorosa. Con besos pero con autoridad. Para que la obediencia se viva debe ejercerse la autoridad. Enseñar respeto y responsabilidad. Padre y madre de acuerdo delante de los hijos...aunque no opinen igual.
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EL CARÁCTER Decir NO con cuidado, pero con firmeza. Una dirección firme es poderosa, convincente y estimulante. El ingrediente clave de la comunicación familiar es escuchar realmente. Diga siempre “por favor”. El amor incondicional es querer al otro sin condiciones. enric guivernau 60
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EL CARÁCTER
Una clave importante de la comunicación sobre cualquier tema o problema, es terminar la conversación, siempre con una coma, nunca con un punto y a parte. Prevenir a los hijos es educarlos para luchar contracorriente.
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LA MOTIVACIÓN: ESTIMULAR LA ACCIÓN
Un rico dio una fiesta. Al finalizar dijo que el primero que atravesara su piscina recibiría entre: un millón de dólares, la mano de su hija y 4000 Ha de terreno edificable En la piscina había tres cocodrilos. Se oyó una zambullida y al poco salió un joven. ¿Qué quieres?...Saber quién me ha empujado.
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LA MOTIVACIÓN
Es algo que debemos tener con regularidad. Cuando hacemos más de lo que se nos paga por hacer, finalmente se nos pagará más por lo que hacemos. La única manera de estirar el futuro es estirar el presente.
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LA EDUCACIÓN Es algo que empieza ahora. Nunca es demasiado tarde para hacer lo que tenemos que hacer. Los padres y educadores debemos tomar pronto el control o lo perderemos totalmente
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LA EDUCACIÓN
Las reglas son importantes, pero el ejemplo es el gran estímulo. En condiciones adecuadas cualquier niño puede subir muy alto, vivir mejor y brillar más. El potencial humano es mucho más y mayor que el coeficiente intelectual.
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LA EDUCACIÓN
Nunca se sabe cuando un momento ejemplar y unas palabras sinceras pueden tener influencia en una vida. El hijo y el alumno necesita saber que es especial, único e irrepetible, es un ser singular.
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LOS HIJOS VIVEN LO QUE APRENDEN
Si vive con críticas, aprende a censurar. Si vive con hostilidad, aprende violencia. Si vive con el ridículo, aprende timidez. Si vive con vergüenza, aprende culpabilidad Si vive estimulado, aprende la confianza. Si vive con equidad, aprende justicia. Si vive con seguridad, aprende a tener fe. Si vive con aprobación, aprende autodominio. Si vive con aceptación, aprende a amar al mundo.
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LA PERSONA TRIDIMENSIONAL
La persona es una unidad sustancial de cuerpo y alma. Si las separamos no hay persona, lo que resulta es un muerto. BIOLÓGICA: CUERPO. Necesita formación humana. PSÍQUICA: CABEZA. Necesita formación docente. ESPIRITUAL: ALMA: necesita formación espiritual. El ser humano necesita una formación integral enric guivernau
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PROFECÍA André Malraux: “El siglo XXI, será religioso o no será”. Ya se habla de trabajar menos para vivir mejor. Hay empeño por recuperar valores preciosos: intimidad familiar, sobriedad, amistades verdaderas, vivir con metas trascendentes, no tan pegadas a lo inmediato y perecedero.
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COMPARTIR André Maurois: “El mayor placer que la riqueza confiere consiste en la capacidad de ayudar a los demás. Cuando no se ejercita esta capacidad, el dinero puede convertirnos en esclavos”. Platón: “El oro y la virtud son, muchas veces, dos pesos en una balanza y no puede subir el uno sin bajar el otro”.
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EL DINERO
Hay que valorarlo en su justa medida. LA FIEBRE DEL DINERO, es un virus que tiene 2 síntomas: 1) Afán de acumularlo y ser el tema de conversación. 2) Tendencia al exhibicionismo: “De qué me sirve el dinero si nadie se entera que lo tengo”.
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EL DINERO
Rector de la Universidad Navarra: “En una sociedad que está perdiendo valores importantes como la solidaridad, la honestidad, la honradez con uno mismo y con los demás, la coherencia. Los hemos sustituido por el culto al dinero y la ostentación”. Aristóteles: “Hemos de ir por la vida, enseñando a vivir con moderación”.
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¿CUÁL ES EL PAPEL DEL DINERO?
Cuando se convierte en un fin suele ser causa de muchos males personales. Cuando es un medio para lograr unos bienes lícitos, aunque no da la felicidad, ayuda a vivir. Nos da tiempo. El dinero es un valor que sólo sirve cuando se utiliza bien.
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UNA CITA Y UN PROVERBIO
Shakespeare: “ El dinero es la felicidad humana en abstracto, por eso, el que no es capaz de ser feliz en concreto, pone todo su corazón en el dinero”. Proverbio inglés: “El dinero es como el estiércol, sólo sirve cuando es esparcido”.
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EDUCAR EN EL USO DEL DINERO
Es un arte que hay que enseñar. Hay que cuidar nuestro modo de actuar y nuestras conversaciones en casa. El dinero es neutro: ni bueno ni malo. Lo importante es la persona que lo usa y cómo lo hace. Detrás de cada billete hay una persona a la que hay que escuchar más que hablar y animar más que apabullar.
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EDUCAR EN EL USO DEL DINERO
A través del dinero se pueden educar otras virtudes: ORDEN, GENEROSIDAD, SOBRIEDAD, FORTALEZA, HUMILDAD, MAGNANIMIDAD, JUSTICIA Y RESPONSABILIDAD
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BUEN USO DE LOS BIENES MATERIALES
UNA MADRE: Pregunta a sus hijos ¿cuál es el juguete que más te gusta?. Cuando sabía cual era el tesoro de su hijo se iban a un hospital para regalarlo. Si alguien pretendía dar el cambiazo, le explicaba lo poco que valen las cosas que nos vienen dadas, si no somos capaces de compartirlas con los que las necesitan.
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LA DISCIPLINA
Hay que perdonar... cualquiera que sea la ofensa. El hijo que no haya sido disciplinado, con amor, desde pequeño, será disciplinado, sin amor, por el mundo de los mayores. La persona disciplinada es la que hace lo que hay que hacer y cuando hay que hacerlo.
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PERSEVERANCIA
Las condiciones del triunfo son fáciles: trabajar un poco más, aguantar un poco más, creer siempre y nunca dar un paso atrás. La lógica no cambiará una emoción, pero la acción sí. Pocos problemas hay que no pueda resolver una firme perseverancia.
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EL AMOR
El verdadero amor exige que los padres hagan lo que más conviene a sus hijos, y no siempre lo que es más fácil. La clave es amarlos y confiar en Dios. El amor alcanza lo que nada más puede alcanzar.
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SOCIEDAD DE CONSUMO
Igualitarismo. Facilidad del dinero, pasión por el gasto. Mucha dietética y estética y poca ética. Masificación. Desarme moral, mucha información sin formación (cultura del slogan). Soledad entre la multitud. Vale más aparentar que ser. Violencia y agresividad. Erotismo. Dolor y muerte son tabú. El aburrimiento como norma.
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EL MAL USO DEL DINERO
Nos predispone a: Dejarnos llevar por la frivolidad. Querer provocar la envidia de los demás. Presumir de lo nuestro Ser fácil al capricho. Encerrarnos en nosotros mismos.
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VIRTUD DE LA POBREZA
Consiste en estar desprendido de las cosas. Para el RICO, el dinero es un amo al que se rinde pleitesía, o un dios al que se adora; para el POBRE el dinero es uno de sus servidores, al que atiende con diligencia, pero sobre el que ejerce su dominio y señorío.
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LA RIQUEZA
Hace falta una estructura interior más firme y equilibrada para soportar la abundancia que la carencia. Si le damos a un ser humano todo lo que desea, pronto pensará que ese todo ya no es todo y querrá más.
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DINERO Y CONSUMO
El más rico es aquel que se crea menos necesidades. Si deseamos poco necesitamos menos. Hemos de enseñar el sentido y el valor que tiene el dinero: la obligación de gastarlo bien, lo que cuesta ganarlo y la alegría de compartirlo.
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DINERO Y FELICIDAD
Prepararlos para la vida buena más que para la buena vida. Evitar el utilitarismo que provoca un descenso de la felicidad. La felicidad es estar haciendo algo que nos llena la vida. Es un estado de ánimo.
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¿QUÉ LOGRA EL DINERO?
Cuando se piensa que el dinero lo logra todo, es cuando se está dispuesto a hacer cualquier cosa…, todo por dinero. El clima familiar es una forja de las personas. No crearse necesidades superfluas requiere aprendizaje.
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SUGERENCIAS
Que todos se reconozcan tratados como seres únicos e irrepetibles. Enseñarles a valorar lo que tienen. Que sepan dominar sus caprichos. Que sepan compartir lo que tienen. Que vean que hay personas que lo pasan muy mal. Tenerlos cortos de dinero. La sobriedad y la templanza quizá no son las virtudes más importantes, pero sin ellas poco puede hacerse. La pieza clave en el uso del dinero es el ejemplo de los padres, como en tantas otras cosas. En educación y salud es mejor prevenir que curar
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¿QUÉ DEBEMOS HACER?
Reconocer los momentos ideales para educar. Hablar el idioma de las virtudes: LA ALEGRÍA. Establecer límites claros y mantenerlos. Ofrecer compañerismo espiritual: rezar por los hijos. Escuchar con empatía. Que se note que los queremos. enric guivernau
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