Erneuerung Schulhaus Neuwiesen ! W i n t e r t h u r!
Erneuerung Schulhaus Neuwiesen Lernräume für die Zukunft
Bauherrschaft Stadt Winterthur, Dept. Schule und Sport
A R B A - BIOPLAN Baubiologische Architektur und Lehmbau, Winterthur
Ausgangslage
Ziele • • • •
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1876 erbautes Schulhaus im Stil der Neurenaissance
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Unter Denkmalschutz stehend
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Behebung des schadhaften Zustands der Fassade Rekonstruktion des Originalzustands mit zeitgerechten Detaillösungen Energetische Verbesserung der Gebäudehülle Reduktion des Verbrauchs von fossilen Energieträgern
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Interessante Aspekte •
Zusammenarbeit mit der Denkmalpflege
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Herausforderung, modernste Technik mit historischem Aussehen zu verbinden
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Kontrollierte Lüftungsanlage „versteckt“ einbauen
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Oberflächenbehandlungen mit Natur - bzw. Mineralfarben, farblich angepasst an Originalfarbgebung
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Visualisierung des Ertrages der Solaranlage
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Fenster Längsschnitt Möglichst genaue Wiedergabe des historischen Fensters bezüglich Proportion, Profilstärken und Sprossung
Fenster mit Dreifachverglasung: UG = 0.7 W/m2K / UF = 1.0 W/m2K
Vergleich Doppelverglasung: UG = 1.1 W/m2K / UF = 1.5 W/m2K
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Fenster
Moderne Fenster im historischen Gewand •
Herkömmliche Sprossenkonstruktion nicht möglich wegen stärkerer Glasdicke
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Klebung der Glasplatten bei Sprossen und Aufsetzen der Sprossen
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Holzabdeckung über Metallwetterschenkel und Kämpfer.
Alt
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Neu
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Lüftungsanlage Einbau aufgrund dichterer Gebäudehülle
Zuluftöffnung Schulzimmer Grundriss 2. Obergeschoss, Schulhaus Neuwiesen
Verbesserung der Luftqualität in den Schulzimmern Lüftungsanlage Erneuerung Schulhaus Neuwiesen Lernräume für die Zukunft
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Schalldämpfer im Schrankraum A R B A - BIOPLAN Baubiologische Architektur und Lehmbau, Winterthur
Lüftungsanlage •
Wärmerückgewinnung (Reduktion Heizwärmebedarf um ca. 15%)
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Zu - und Abluftleitungen in ehemaligen Warmluftschächten um historische Bausubstanz zu schonen
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Frischluftansaugung und Fortluftkamin wurden so im Dach integriert, dass sie nicht auffallen
ehemaliger Warmluftschacht
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Fortluftleitung im bestehenden Kamin
Frischluftansaugung und Fortluftkamin über Dach
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Solaranlage Von der Sonne erwärmtes Wasser reduziert den Verbrauch von fossilen Energieträgern
Kollektoren auf dem Anbau
Visualisierung der momentanen Leistung und des Ertrags seit Inbetriebnahme auf einer Schautafel im Treppenhaus
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Oberflächenbehandlung mit Natur- bzw. Mineralfarben Anstrich Fenster und Holzwerk mit natürlichen Ölfarben Silikatfarbe für Fassade
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Ausgangsstoffe sind pflanzliche, mineralische und tierische Produkte
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biologisch abbaubar
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Niedriger Energieeinsatz bei Gewinnung
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Anstriche sind diffusionsoffen
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Raumluft wird nicht belastet
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lebendige, harmonische Farbwirkung
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Partizipation Schüler / Lehrer Themen des Umbaus in den Schulstoff einfliessen lassen: •
Wieviel Luft braucht man um konzentriert arbeiten zu können?
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Aus welchen Materialien werden Naturfarben hergestellt?
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Wieso Wärmerückgewinnung?
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Wie funktioniert eine Solaranlage?
Projektwoche zu diesem Thema eigene kleine Solaranlage bauen, Farben herstellen Veröffentlichung eines Beitrags in der Schülerzeitung
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Zusammenfassung
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Denkmalschutz und modernste Technik sind vereinbar
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Gesundes Raumklima für Lernende ist ein Muss
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Ökologie und Baubiologie gewähren Lebensdauer und Qualität für Gebäude, Umwelt und Mensch
Bilder: Pausenplatzgestaltung Ritschberg, Elgg - Neugestaltung des zentralen Pausenplatzes zusammen mit Schülerinnen und Schülern der Oberstufe
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