Campus Gengenbach Klosterstraße 14, 77723
Campus Offenburg Badstraße 24, 77652
Personen Details LSF Cache
Prof. Dr. Dipl.-Ing. (FH) Roland Riempp Raum: D305 Badstraße 24 77652 Offenburg
0781 205-132
[email protected]
Sprechstunde im SS 2018: Dienstag abends in D305 WICHTIG: zuvor online Termin buchen (Link unten) und auf Email vom System bestätigen
Funktion Fakultät Medien und Informationswesen (M+I), Professor/in Labor für Medienintegration (StudioM), Laborleiter/in Masterstudiengang Communication and Media Engineering CME, Praktikantenamtsleiter/in
Lehrveranstaltungen (aktuelles und vorhergehendes Semester) Audio-Video Studiotechnik, M+I228 Datenformate & Streaming, M+I229 Interactive Media, M+I409 Interactive Media Lab, M+I410 Komprimierungsverfahren, M+I230 Konzeption Multimedia und Rich Media, M+I232 Labor Audio-VideoStudiotechnik, M+I234 Media Integration, M+I402 Multimedialität & https://mi.hs-offenburg.de/nc/ansprechpartner/personen-details-lsf-cache/lsf/98/12/ 07 Jun 2018 21:47:58
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Interaktivität, M+I127 Radio- & TVÜbertragungstechnik, M+I226 Studio Multimedia und Rich Media, M+I233 Studio MultimediaProduktion, M+I120 Transmedialität und Kognition, M+I744
Aufgaben Lehre in folgenden Bereichen: Konzeption und Produktion interaktiver Medien, Medienintegration, Digitale Medien, Medientechnik. Forschung in folgenden Bereichen: psychologische Aspekte multimedialer interaktiver Anwendungen, Usability, E-Learning
Sprechzeiten Sprechstunde im SS 2018: Dienstag abends in D305 WICHTIG: zuvor online Termin buchen (Link unten) und auf Email vom System bestätigen
Lebenslauf Akademischer Werdegang 1975: Mittlere Reife am humanistischen Gymnasium Ravensburg, kleines Latinum 1978: Abitur am technischen Gymnasium Ravensburg 1979-1981: Studium Lehramt an der Pädagogischen Hochschule Esslingen 1981-1984: Ausbildung zum Musiker in Bern, St. Gallen und München Langjährige Tätigkeit als Musiker, live und Studio, Gitarrenlehrer, https://mi.hs-offenburg.de/nc/ansprechpartner/personen-details-lsf-cache/lsf/98/12/ 07 Jun 2018 21:47:58
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Tontechniker, zahlreiche Bands und musikalische Projekte, 630 Live-Auftritte 1990-1994: Studium Medientechnik an der Hochschule der Medien (HdM) Stuttgart. Abschluss als Dipl.-Ing. (FH) für Medientechnik. Thema der Diplomarbeit: "Digitales Video in interaktiven Medien" Träger des K & E-Preises für den besten Studienabschluß an der HdM Stuttgart im Sommersemester 1994 1994-1996: Assistent im "Labor für interaktive Medien" an der HdM Stuttgart 1995-1996: Lehrbeauftragter für die Fächer "Interaktive Medien" und "Medienverbund" an der HdM Stuttgart 1995-1996: Projektleiter beim internationalen MultimediaHochschulprojekt "MultiMET" in Zusammenarbeit der Regionen BadenWürttemberg, Rhone-Alpes (Frankreich), Katalonien (Spanien), Lombardei (Italien) sowie Wales (Grossbritannien) 1994-2000: Promotion in Medien- und KognitionsPsychologie an der Universität Tübingen, Abschluss als Dr. rer. soc. für Psychologie, magna cum laude Seit 1994: Freie Seminare zu Themengebieten Multimedia, Medientechnik, Medienproduktion für ZNM (Zürich), Mountain Multi Media (Brienz), Siemens, Macromedia Akademie https://mi.hs-offenburg.de/nc/ansprechpartner/personen-details-lsf-cache/lsf/98/12/ 07 Jun 2018 21:47:58
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(München) 1997-2000: Dozent für Medientechnik an der Hochschule Offenburg (Professurvertretung) 2002-2006: Dozent an der Macromedia Hochschule der Medien in München in den Fächern "MultimediaProducing" sowie "Recording I-III", Studiengang Angewandte Medienwirtschaft Seit März 2000 bis heute: Professor für Medienintegration an der Hochschule Offenburg Seit 2000 bis heute: Leiter des Labors für Medienintegration an der Hochschule Offenburg Awards, Preise, Auszeichnungen
K+E Ehrenpreis für den besten Studienabschluss an der HdM Stuttgart im Sommersemester 1994 Publikationen Bücher und Buchbeiträge Buchveröffentlichung: Hehn, T. & Riempp, R. (2010). PDF@Flash: Multimediale interaktive PDF-Dokumente durch Integration von Flash. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag Riempp, R. (2009). Audio im Kontext des E-Learnings. Funktion, Wirkung, Konzeption und Einsatz. In: Werner, H. U. & Lankau, R. [Hrsg.] Massenmedien und Kommunikation, MUK 176/177. Universität Siegen, 2009 Buchveröffentlichung: Plag, F. & Riempp, R. (2006). https://mi.hs-offenburg.de/nc/ansprechpartner/personen-details-lsf-cache/lsf/98/12/ 07 Jun 2018 21:47:58
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Interaktives Video im Internet mit Flash. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag Islas Sedano, C.; Tedre, M. & Riempp, R. (2006, May). A Learning Object in Engineering Education: A Case Study. Proceedings of the International Conference on Multicultural Learning and Media Literacy in the Modern World, Hämeenlinna, Finnland, May 21st - 23rd 2006 Schwan, S. & Riempp, R. (2004). The cognitive benefits of interactive videos: learning to tie nautical knots. Learning and Instruction: The Journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, 2004; 14 (3) Dissertation: "Intentionales Beobachtungslernen von Bewegungs- und Handlungsabläufen mit interaktivem Video", Deutsches Institut für Fernstudienforschung DIFF an der Universität Tübingen, 2000 Schwan, S., Zahn, C., & Riempp, R. (2000, Juli). Prozesse der Informationsverarbeitung bei interaktiven Videos. Ökopsychologisches Kolloquium. Psychologisches Institut, Eberhard-Karls-Universität Tübingen Zahn, C., Schwan, S., Riempp, R., & Hesse, F. (2000, Februar). Lernen von Bewegungsabläufen mit interaktiven Videos: Anpassung der Informationsdarbietung an interne Verarbeitungsprozesse. 1. Tagung der Fachgruppe https://mi.hs-offenburg.de/nc/ansprechpartner/personen-details-lsf-cache/lsf/98/12/ 07 Jun 2018 21:47:58
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Medienpsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Köln Buchveröffentlichung: Riempp, R. & Schlotterbeck, A. (1995). Digitales Video in interaktiven Medien. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag
Links Labor für Medienintegration (Media Integration Lab) Sprechstunde (Consultation hours): Dienstag/Tuesday 16:30 -18:30 h ➔ bitte vorab online Termin buchen (please book a date online before you appear) StudioM (Labor für Medienintegration - Media Integration Lab)
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