Doküman No: BLM-7 İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MADEN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

Yürürlük Tarihi: Rev. No/Tarih:

Amaç: Gerekli çağdaş bilimsel eğitim için bilimsel çalışmaları yürütmek ve maden mühendislerini nitelikli personel tarafından eğitmek. Hedef: Etkin, yaratıcı, ahlaki, yüksek araştırma seviyesi ve bilimsel yayınlarla tanınan bir bölüm olmak. Vizyon: Uluslararası standartlara sahip saygın bir bölüm olmak, uluslararası madenciliğin trendleri açısından yenilikçi, üniversite ve sanayi işbirliğine dayalı kendi programını yönetebiliyor olmak. Misyon: Teknolojik imkânları kullanarak bilimsel gelişmeleri takip eden, yenilikçi, endüstri tarafından gerekli niteliklere sahip mühendisleri eğitmek, sorunları çözebilmek, analitik görüşe sahip olmakla birlikte Cumhuriyet'in değerlerini sahiplenen mühendisler yetiştirmek. Program Öğrenme Çıktıları PÇ1. Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi PÇ2. Deney tasarlama, uygulama ve değerlendirme becerileri PÇ3. Koşullar ve sınırlamalar açısından sistem planlama becerileri PÇ4. Analiz ve sentez becerileri PÇ5. Mesleki toplumdaki sorumluluklara ve etik ilkelere karşı beceri PÇ6. Disiplinlerarası meslek becerileri PÇ7. Sözlü ve yazılı olarak raporlama becerileri

*

MADEN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

Eğitim Öğretim Metotları : Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kullanılan Araçlar

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Tartışmalı Ders

Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Seminer

Standart derslik teknolojileri, çoklu Araştırma, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ortam araçları, projektör, bilgisayar, ve anlamlandırma, yönetsel beceriler tepegöz, özel donanım

Problem Çözme, Uygulama

Önceden planlanmış özel beceriler

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Gösterim

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Konuk Konuşmacı

Dinleme ve anlamlandırma

Standart derslik teknolojileri, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Grup Çalışması

Araştırma, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel İnternet veri tabanları, kütüphane veri düşünme, soru geliştirme, yönetsel tabanları, e-posta, Web tabanlı tartışma beceriler, takım çalışması

Beyin Fırtınası

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Ödev

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta

Sözlü

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum

Ders Planı - AKTS Kredileri:

Kodu 101 103 121 151 161 163 191 197

1. Yarıyıl Ders Planı Z/S Genel Kimya I Z Genel Fizik I Z Genel Matematik I Z Teknik Çizim Z Genel Kimya Laboratuarı Z Maden Mühendisliğine Giriş Z Türk Dili I Z Yabancı Dil I Z Ders

Ders

2. Yarıyıl Ders Planı Z/S Z Z Z Z Z Z Z

Kodu 102 104 118 122 190 192 198

Genel Kimya II Genel Fizik II Genel Jeoloji Genel Matematik II Teknik İngilizce Türk Dili II Yabancı Dil II

Kodu 201 207 205 233 237 291

3. Yarıyıl Ders Planı Ders Z/S Mühendislik Mekaniği Z Jeolojik Harita Alma ve Değerlendirme Z Bilgisayar Programlama Z Diferansiyel Denklemler Z İstatistik Z Atatürk İlke ve İnkılapları I Z

Kodu 212 214 216 220 288 292

4. Yarıyıl Ders Planı Ders Z/S Maden İşletme Yöntemleri I Z Sondaj Tekniği Z Mineraloji ve Petrografi Z Malzeme Bilgisi Z Nümerik Analiz Z Atatürk İlke ve İnkılapları II Z

Kodu 305 313 315 317 321 323

5. Yarıyıl Ders Planı Ders Z/S Maden İşletme Yöntemleri II Z Kaya Mekaniği I Z Kaya Mekaniği Lab. Z Cevher Hazırlama I Z Cevher Hazırlama Lab. I Z Maden Yatakları Z

T+U Saat Kredi 4+0 4 4+0 4 4+0 4 1+2 2 0+4 1 3+0 3 2+0 2 3+0 3 AKTS Kredisi Toplam

AKTS 5 5 5 3 3 4 2 3 30

T+U Saat Kredi 4+0 4 4+0 4 2+2 3 4+0 4 3+0 3 2+0 2 3+0 3 AKTS Kredisi Toplam

AKTS 5 5 5 5 5 2 3 30

T+U Saat Kredi 4+0 4 2+2 3 2+2 3 3+0 3 3+0 3 2+0 2 AKTS Kredisi Toplam

AKTS 6 6 6 5 5 2 30

T+U Saat Kredi 3+0 3 3+0 3 2+2 3 3+0 3 3+0 3 2+0 2 AKTS Kredisi Toplam

AKTS 6 6 6 5 5 2 30

T+U Saat 3+0 2+0 0+4 3+0 0+4 2+0

AKTS 4 3 5 4 5 2

Kredi 3 2 1 3 1 2

391 309

Akışkanlar Mekaniği Topografya

Kodu 306 308 312 322 390 324 *

6. Yarıyıl Ders Planı Ders Z/S Cevher Hazırlama II Z Maden Makinaları ve Nakliyat Z Kaya Mekaniği II Z Cevher Hazırlama Lab. II Z Termodinamik Z Maden Yataklarının Değerlendirilmesi Z Sosyal Seçmeli Ders S

Kodu 401 403 409 415 499 ** **

7. Yarıyıl Ders Planı Ders Z/S Flotasyon Z Kömür Hazırlama Teknolojisi. Z Proje Hazırlama ve Değerlendirme Z Madenlerde Havalandırma ve Emniyet Z Bitirme Çalışması Z Teknik Seçmeli ders S Teknik Seçmeli ders S

Kodu 404 408 416 414 484 *** ***

8. Yarıyıl Ders Planı Z/S Mineral Ekonomisi Z Metalurji Z Cevher Hazırlama Tesis Tasarımı Z Endüstriyel Hammaddeler ve Z Zenginleştiril. İş ve Maden Hukuku Z Teknik Seçmeli ders S Teknik Seçmeli ders S Ders

SEÇMELİ DERSLER Sosyal Seçmeli Ders Kod Ders Adı 326 Genel İşletme 328 Genel Ekonomi 330 Sanat Tarihi 334 Sosyolojiye Giriş 336 Pazarlama 338 Girişimcilik Kod 405

Z Z

Z/S S S S S S S Teknik Seçmeli Ders Z/S

Ders Adı Madencilikte Çevre Planlaması

S

3+0 3 2+2 3 AKTS Kredisi Toplam

3 4 30

T+U Saat Kredi 3+0 3 4+0 4 2+0 2 0+4 1 3+0 3 1+2 2 2+0 2 AKTS Kredisi Toplam

AKTS 4 6 3 5 4 4 4 30

T+U Saat Kredi AKTS 3+0 3 5 3+0 3 5 2+0 2 4 3+0 3 4 0+6 2 6 2+0 2 3 2+0 2 3 AKTS Kredisi Toplam 30 T+U Saat 3+0 3+0 2+0

Kredi 3 3 2

AKTS 5 5 6

3+0

3

5

2+0 2 2+0 2 2+0 2 AKTS Kredisi Toplam AKTS Kredisi Genel Toplam

3 3 3 30 240

T+U 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0

Kredi 2 2 2 2 2 2

AKTS

T+U 2+0

Kredi 2

AKTS

3 3 3 3 3 3

3

407 413 417 435 437 439 441 442 443 445 447 400 402 406 410 412 440 420 422 424 426 430

Bilgisayar Destekli Çizim Tesis Yönetimi ve Organizasyon Madencilikte Bilgisayar Uygulamaları Jeofizik Uygulamalı Kaya Mekaniği Mesleki İngilizce I Uygulamalı Jeoloji Teknoloji ve İnovasyon Yönetimi Yerbilimlerinde Bilgi Sistemleri Cevher Analiz Yöntemleri İş Güvenliği Standardizasyon ve Kalite Tünel Teknolojisi Mesleki İngilizce II Kaya Şev Duraylılığı Cevher Hazırlama Mühendisliği Patlatma Teknolojisi Madencilik Atıklarının Değerlendirilmesi Mermer Teknolojisi Açık Ocak Madenciliğinde Çevre Onarımı Hidrojeoloji Cevher Hazırlamada Yenilikler

S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S

2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0 2+0

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, Uygulama

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma, Yorumlama

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Genel Kimya I Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Kodu 101

Yarıyıl 1

T+U Saat 4+0

Kredi 4

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Yrd.Doç.Dr. Nurhayat ÖZDEMİR 1. Kimyanın temel kavram ve ilkelerini öğretmek. 2.Teorik ve pratik bilgiyi bir bütün olarak vermek. 3.Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmek. 4.Kimyanın güncel hayatımızdaki önemini anlatmak. 5.Öğrencileri mantıklı ve pozitif düşüncelere yöneltmek ve doğanın kanunlarını bu çerçevede anlamalarını sağlamak. Bu dersi başarıyla geçen öğrenciler: 1. Atomun yapısı ve atom ile ilgili teoriler, periyodik cetvel hakkında yorum ve uygulama yapabilir. 2. Kimyasal reaksiyonlarda stokiyometriyi kullanarak hesaplamalar yapabilir. 3. Sıvı çözeltiler ve gazlar ile ilgili farklı teori uygulamaları yapar ve problem çözebilir. 4. Bağ kavramı ve bağ kavramı ile ilgili çeşitli teorileri kullanarak, kimyasal bileşiklerin üç boyutlu yapılarını gösterebilir.

Dersin İçeriği Kimya ve stokiyometri, atomlar ve atom teorileri, periyodik cetvel ve bazı atomik özellikler, kimyasal bağlar, moleküler geometri, gazlar ve gaz yasaları, sıvılar.

Hafta 1 2 3 4-5 6 7 8-9 10-11 12-13 14

DERS AKIŞI Konular Maddenin sınıflandırılması ve özellikleri Atomlar moleküller ve iyonlar Bileşiklerin adlandırılması Stokiyometri, atom kütlesi, molekül kütlesi Bileşiklerin yüzde bileşimi, kimyasal tepkimeler ve kimyasal eşitlikler Atomların elektron yapısı, atom orbitalleri Periyodik çizelge, iyonlaşma enerjisi, elektron ilgisi Kimyasal bağlar, kovalent bağ, molekül geometrisi Atom orbitallerinin melezleşmesi, molekül orbital kuramı Gazlar, gaz yasaları, ideal gaz denklemi, sıvılar KAYNAKLAR

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “ “ “

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Notlar 1-Chang, R. (2006). Genel Kimya. Ankara: Akademi Kitabevi. 2- Erdik, E. Sarıkaya, Y. (2002) Temel Üniversite Kimyası. Ankara: Gazi Kitabevi. 3- R.H. Petrucci, W.S. Harwood, F.G. Herring, J.F. Madura,, (2007) Genel Kimya.

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Konu ile ilgili pekiştirici sorular -

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 3 4 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X x X

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

5

70

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

10

1

10

-

-

-

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

10 1 1

1 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

10 2 2 150 5.0 5

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, Problem Çözme

Ders Genel Kimya II

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma yorumlama

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 102 2

T+U Saat 4+0

Kredi 4

AKTS 5

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Saliha BEGEÇ 1. Kimyanın temel kavram ve ilkelerini öğretmek. 2.Teorik ve pratik bilgiyi bir bütün olarak vermek. 3.Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmek. 4.Kimyanın güncel hayatımızdaki önemini anlatmak. 5.Öğrencileri mantıklı ve pozitif düşüncelere yöneltmek ve doğanın kanunlarını bu çerçevede anlamalarını sağlamak.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla geçen öğrenciler: 1. Katıların kristal yapıları ile ilgili bilgi sahibidir ve uygulamalar çözebilir. 2. Derişim birimlerini öğrenerek karşılaştırma yapabilir, çözünürlük ve etki edn faktörler hakkında bilgi sahibi olabilir, 3. Hız yasası ve tepkime dereceleri hakkında hesaplamalar yapabilir, 4. Denge kavramını öğrenerek tepkime yönünü öngörebilir 5. Asit, baz ve pH kavramlarını öğrenerek, asit-baz kuvvetlerini karşılaştırabilir. 6. Isı,iş, entalpi ve serbest enerji değişimleri ile ilgili uygulamalar Yapabilir. 7. Redoks tepkimelerinin denkleştirilmesini öğrenebilir.Korozyon, piller ve elektroliz konusunda problemler çözüp uygulama yapabilir. Katılar, çözeltiler ve fiziksel özellikleri, termokimya, kimyasal denge, asit ve bazlar, termodinamik, elektroliz.

Dersin İçeriği

DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4-5 6 7 8-9 10-11

Konular Moleküllerarası kuvvetler, katılar, katılarda bağlanma Faz değişimleri, faz diyagramları Çözeltilerin fiziksel özellikleri, Çözelti türleri, gazların çözünürlüğüne basıncın etkisi Kimyasal kinetik, hız yasaları, aktifleşme enerjisi ve reaksiyon hızına sıcaklığın etkisi Tepkime yasaları, kataliz Kimyasal denge, kimyasal dengeye etki eden etkenler Asitler ve bazlar, bronsted asit ve bazları, Lewis asit ve bazları Asit-baz çözünürlük dengeleri, tampon çözeltiler, kompleks iyon dengeleri ve çözünürlük

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “

12-13 14

“ “

Termodinamik, termodinamiğin üç yasası, entropi Redoks tepkimeleri, piller, korozyon, elektroliz

KAYNAKLAR Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Notlar

Ders Notu Diğer Kaynaklar

1-Chang, R. (2006). Genel Kimya. Ankara: Akademi Kitabevi. 2- Erdik, E. Sarıkaya, Y. (2002) Temel Üniversite Kimyası. Ankara: Gazi Kitabevi. 3- R.H. Petrucci, W.S. Harwood, F.G. Herring, J.F. Madura,, (2007) Genel Kimya.

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Konu ile ilgili pekiştirici sorular -

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 3 4 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X x X

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

5

70

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

10

1

10

-

-

-

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

10 1 1

1 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s)

10 2 2 150 5.0

5

Dersin AKTS Kredisi Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, Problem Çözme

Ders Genel Fizik I Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma, Araştırma

5

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 103 1

T+U Saat 4+0

Kredi 4

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Doç. Dr. Mehtap GÜNAY Fiziğin temel kavramlarını ve prensiplerini açık bir sunumla öğrencilere vermektir. Öğrenciler mekanik hakkında bilgiye sahip olmalıdırlar. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Fiziğin temel kavram ve prensiplerini açık ve mantıklı bir şekilde öğrenilmesi. 2. Gerçek dünyadaki ilginç uygulamalarla birlikte geniş bakışı içinde fiziğin temel prensip ve kavramlarını anlaşılması. 3. Fiziksel kuramlardan, doğa yasalarının işleyişini kavranması. 4. Fizik konularında düşünme ve soru sorma yeteneğini geliştirmesi. 5. Problem çözme yetisinin kazandırılması ve geliştirilmesi. Dersin İçeriği Fizik ve Ölçme, Vektörler, Hareket, Bir boyutta hareket, İki boyutta hareket, Newton’un hareket kanunları, Dairesel hareket, İş-Enerji, Potansiyel enerji, Enerjinin korunumu, Çizgisel momentum, İmpuls, Çarpışmalar, Katı cismin sabit bir eksen etrafında dönmesi, Açısal momentum, Statik denge, Basit harmonik hareket, Titreşim hareketi, Evrensel çekim yasası. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Fizik ve ölçme, Vektörler Internet ve Kaynak taraması 2 Hareket, Bir Boyutta Hareket Internet ve Kaynak taraması 3 İki Boyutta Hareket Internet ve Kaynak taraması 4 Newton’un Hareket Kanunları Internet ve Kaynak taraması 5 Dairesel Hareket Internet ve Kaynak taraması 6 İş ve Enerji Internet ve Kaynak taraması 7 Ara sınav Internet ve Kaynak taraması 8 Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu Internet ve Kaynak taraması 9 Çizgisel Momentum, Impuls, Çarpışmalar Internet ve Kaynak taraması 10 Çizgisel Momentum, Impuls, Çarpışmalar Internet ve Kaynak taraması 11 Katı Cismin Sabit Bir Eksen Etrafında Dönmesi Internet ve Kaynak taraması

12

Açısal Momentum

13

Statik denge ve esneklik

14

Basit Harmonik Hareket, Titreşim hareketi, Çekim Kanunu

Internet ve Kaynak taraması Internet ve Kaynak taraması Internet ve Kaynak taraması

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Fen ve Mühendislik İçin Fizik Mekanik 1, Raymond A. Serway, Robert J. Beichner, 2000 Fiziğin Temelleri I, Temel Fizik Cilt1, Fishbane, Gasiorowicz, Thornton, 2003. MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

1 Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI 1

Katkı Düzeyi 2 3 4 5

No 1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi

2

Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi

x

3

Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama

x

4

Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması

5

Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

x

6

Disiplinler arası çalışma becerisi

x

7

Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

x

x

x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık

14

2

28

Ödevler

4

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2

8

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 138 4.6 5

DERS BİLGİLERİ Ders Genel Fizik II Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Kodu 104

Yarıyıl 2

T+U Saat 4+0

Kredi 4

AKTS 5

Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar Dinleme ve anlamlandırma, Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam Ders, Problem Çözme Araştırma araçları, projektör, bilgisayar Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Prof. Dr. Serkan Kolat Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Fiziğin temel kavramlarını ve prensiplerini açık bir sunumla öğrencilere vermektir. Öğrenciler elektrostatik ve manyetostatik hakkında yeterli bilgiye sahip olmalıdırlar. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Fiziğin temel kavram ve prensiplerini açık ve mantıklı bir şekilde öğrenilmesi. 2. Gerçek dünyadaki ilginç uygulamalarla birlikte geniş bakışı içinde fiziğin temel prensip ve kavramlarını anlaşılması. 3. Fiziksel kuramlardan, doğa yasalarının işleyişini kavranması. 4. Fizik konularında düşünme ve soru sorma yeteneğini geliştirmesi. 5. Problem çözme yetisinin kazandırılması ve geliştirilmesi. Dersin İçeriği Elektrik alan. Gauss yasası. Elektriksel potansiyel. Sığa ve dielektrikler. Akım ve direnç. Doğru akım devreleri. Manyetik alanlar. Manyetik alan kaynakları. Faraday yasası. İndüklenme. Alternatif Akım Devreleri. Elektromanyetik dalgalar. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Elektrik yükleri, Coulomb yasası, elektrik alan, problemler Internet ve Kaynak taraması 2 Elektrik akısı, Gauss yasası, problemler “ 3 Potansiyel fark ve elektrik potansiyeli, problemler “ 4 Kapasitans, dielektrikler, problemler “ 5 Elektrik akımı, direnç ve ohm yasası, elektrik enerjisi ve güç, problemler “ 6 Elekromotor kuvveti, seri ve paralel direnç bağlamaları, problemler “

7 8 9 10 11 12

Kirchoff kuralları , problemler Arasınav Manyetik Alan, Alan içinde akım İlmeğine etkiyen tork, Problemler Biot-Savart Yasası, Amper Yasası, Problemler Solenoidin Manyetik Alanı, Manyetik Akı, Problemler Faradayın İndüksiyon Yasası, Hareketsel emf

“ “ “ “ “ “

13

Öz indüksiyon, RL devreleri, Manyetik alanlarda enerji, Karşılıklı indüktans, Problemler AC kaynakları, AC devrelerinde direnç ve indüktör

“

14

“

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Fen ve Mühendislik İçin Fizik Elektrik ve Manyetizma 2, Raymond A. Serway, Robert J. Beichner, 2000 Fiziğin Temelleri II, Temel Fizik Cilt2, Fishbane, Gasiorowicz, Thornton, 2003.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

1 Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI 1

Katkı Düzeyi 2 3 4 5

No 1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi

2

Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi

x

3

Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama

x

4

Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması

5

Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

x

6

Disiplinler arası çalışma becerisi

x

7

Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

x

x

x

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

4

2

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 138 4.6 5

DERS BİLGİLERİ Ders Genel Jeoloji

Kodu 118

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Gösterim

Dinleme ve anlamlandırma

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4-5 6

Yarıyıl 2

T+U Saat 2+2

Kredi 3

AKTS 5

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Mehmet ÖNAL Yer bilimlerinin temel konularını öğretmektir. 1. Maden Mühendisinin yerbilimini kullanmayı anlaması 2.Yer bilimleri eğitimindeki konu başlıkları ve kapsamların anlaşılması

Maden Mühendisinin görev alabileceği tüm konular DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Yerküresinin genel özellikleri Internet taraması Mineraller Magmatik, Tortul ve Başkalaşım kayaçları Tabaka ve tabakalı yapılar Kaynak taraması Kıvrımlı yapılar -

7-8 9 10 11-13 14

Çatlaklar ve faylar Arazi uygulamaları(Teknik gezi) Arazi uygulamaları (Teknik gezi) Laboratuvar uygulamaları Depremler ve Mühendislik jeolojisi uygulamaları

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Kaynak taraması Kaynak taraması -

KAYNAKLAR Önal, M., 2011, Genel Jeoloji: kişisel ders notları Karaman, M. E. Ve Kibici, Y.,2008, Temel Jeoloji prensipleri: Akdeniz Üniv. Jeo. M. Antalya. MATERYAL PAYLAŞIMI

Dokümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

-

Sınavlar

-

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

2

4

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s)

2 2 138 4.6

Dersin AKTS Kredisi

Ders Genel Matematik I

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 121 1

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Türkçe Lisans Zorunlu Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Problem Çözme

Dinleme ve anlamlandırma

Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

T+U Saat 4+0

5

Kredi 4

AKTS 5

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Doç.Dr. M. Kemal ÖZDEMİR -

Dersin İçeriği DERS AKIŞI Hafta

Konular

Ön Hazırlık

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Ödev

-

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, Uygulama

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam Toplam

40 40 60 100

Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 3 4 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X x X

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

5

70

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

10

1

10

-

-

-

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

10 1 1

1 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

10 2 2 150 5.0 5

5

araçları, projektör, bilgisayar

Ders Genel Matematik II Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 122 2

T+U Saat 4+0

Kredi 4

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Doç. Dr. Erol KILIÇ -

Dersin İçeriği DERS AKIŞI Hafta

Konular

Ön Hazırlık

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 Toplam

Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Eğitim - Öğretim Yöntemleri

No 1 3 4 7

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kullanılan Araçlar

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X x X

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

5

70

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

10

1

10

-

-

-

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

10 1 1

1 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

10 2 2 150 5.0 5

5

Ders, Gösterim

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Ders Teknik Çizim

Kodu 151

Yarıyıl 1

T+U Saat 1+2

Kredi 2

AKTS 3

Dersin Dili

Türkçe

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı

Zorunlu Yrd. Doç. Dr. Aysun TUNA

Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Maden Mühendisliği öğrencilerinin çizim yeteneklerinin geliştirilmesi

Dersin Öğrenme Çıktıları

1. Mühendislikte teknik resim gerekliliğinin anlaşılması 2. Standart kavramı ile çizim araç gereçlerinin kullanılması

Dersin İçeriği

Maden Mühendisliğinde gerekebilecek olan çizim konuları DERS AKIŞI

Hafta

Konular

Ön Hazırlık

1-2 2-3 3-5 5-8 7-8 8-14

Standart kavramı Standart kavramı ile çizim araç gereçlerinin kullanılması Çizgiler ve anlamları Ölçülendirmenin esasları. İzdüşüm. Görünüşler ve kesit görünüşler

-

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

H. Wittel, O, Kurz, Teknik Resim, Çev. Z. Aksoy, Nobel, 2012.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

4 ödev

Sınavlar

Ara sınav ve Final

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 Toplam

Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kullanılan Araçlar

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Disiplinler arası çalışma becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

x x x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

8

1

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 82 2.73 3

Ders, Problem Çözme

Dinleme ve anlamlandırma

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Genel Kimya Laboratuvarı

Kodu 161

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Yarıyıl 1

T+U Saat 0+4

Kredi 1

AKTS 3

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. İsmail ÖZDEMİR Laboratuvar malzemelerini tanıtmak ve kimya deneylerinin nasıl yapılacağı hakkında bilgi vermek. Genel kimya konularını laboratuarda yaptırılacak deneylerle pekiştirmek ve temel laboratuvar becerilerini öğrencilere kazandırmak. 1. Laboratuvar kurallarını öğrenir, uyum sağlar. 2-Deney planlama ve kurmayı öğrenir. 3 Temel kimya bilgilerini güçlendirir. 4.Temel deney teknikleri ve bazı cihaz kullanım uygulamaları yapmak. 5.Bilimsel rapor yazmalarını sağlamak. 6.Günlük hayat ve kimyasallar arasındaki bağlantıyı anlamalarını sağlamak. Laboratuvar Güvenliği, Genel Bilgiler ve Kurallar, Temel İşlemler, Madde ve Özellikleri (Kütlenin korunumu, Maddeleri fiziksel ve kimyasal özelliklerinden yararlanarak tanıma, Katı ve Sıvıların yoğunluğu), Faz Diyagramları (Erime, Kaynama, Süblimleşme ve Yoğunlaşma deneyleri), Stokiyometri (Bir metalin mol kütlesinin saptanması, Çözelti hazırlama, Titrasyon, pH ölçümleri.

DERS AKIŞI Konular Genel Laboratuvar Bilgileri ve Kurallar Temel İşlemler Madde ve Özellikleri Maddenin Fiziksel ve Kimyasal Özelliklerinden Yararlanarak Tanıma Faz Dönüşümleri Çözünürlük ve Çözeltiler-Sınav Gazlar ve Sıvılar Titrasyon ve İndikatörler pH ve pH belirteçleri Kimyasal Denge- Bir tuzun Çözünürlüğünün Saptanması Çöktürme-Metal etkinliklerinin incelenmesi-Sınav Stokiyometri Gösteri Deneyleri Genel Değerlendirme

Ön Hazırlık Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

1- Güler, H. Saraydın, D., Ulusoy, U., 2001, Genel Kimya Laboratuvarı, Hatipoğlu, 4. baskı.

2-Chang, R. (2006). Genel Kimya. Ankara: Akademi Kitabevi.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

-

Sınavlar

-

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 2 12 12

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev (rapor)

KATKI YÜZDESİ 50 25 25 100 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 2 4 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Sözlü ve yazılı iletişim kurma,rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 X

X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

12

1

12

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler(rapor)

13

1

13

12

1

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

2 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

12 4 2 99 3.3 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Problem Çözme

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Maden Mühendisliğine Giriş Ön koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Kodu 163

Yarıyıl 1

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 4

Türkçe Lisans Zorunlu Yrd. Doç. Dr. Mustafa BİRİNCİ Maden Mühendisliği eğitiminin esasları ve konuların kapsamı 1. Maden Mühendisinin yetki, görev ve sorumluluklarının anlaşılması 2. Maden Mühendisliği eğitimindeki konu başlıkları ve kapsamların anlaşılması Dersin İçeriği Maden Mühendisinin görev alabileceği tüm konular DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1-2 Madencilikte temel kavramlar, Maden Mühendisinin sorumlulukları Internet taraması 2 Madencilikte arama ve değerlendirme 3 Hazırlık ve kazı işleri 4-5 Açık İşletme madenciliği Kaynak taraması 6 Maden Makinaları, Nakliyat, Su atımı 7-8 Kapalı İşletme Madenciliği Kaynak taraması 9 Kaya Mekaniği 10 Madenlerde Havalandırma ve Emniyet 11-13 Cevher Hazırlama ve Zenginleştirme Kaynak taraması 14 Madencilikte çevre, organizasyon ve diğer başlıklar -

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR Mustafa BİRİNCİ. Maden Mühendisliğine Giriş Ders Notları, 2012 Cemal Birön, Suna Atak. Maden Mühendisliğine Giriş, 1986. H.Hartman, J.M. Mutmansky, Introductory Mining Engineering, 2002. MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Maden Mühendisinin maden işletmelerinde birlikte görev yaptığı teknik personel

Sınavlar

-

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Toplam

40 40 60 100

Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

x X x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

2

4

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 110 3.67 4

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Teknik İngilizce Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 190 2

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 5

İngilizce Lisans Zorunlu Prof. Dr. Hikmet Sis

Öğrencileri meslekleriyle ilgili İngilizce kaynaklarını okuyup anlayabilecek ve sorunlarını anlatabilecek düzeye getirmek Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Teknik ve mesleki İngilizce yazma ve okumayı öğrenmek 2. Genel jeoloji, Maden işletme ve Cevher hazırlama terimlerinin İngilizce karşılıklarını öğrenmek 3. İngilizce yazılmış jeoloji, maden işletme ve cevher hazırlama kaynaklarını anlamak Dersin İçeriği Matematik, Fizik, kimya ve cevher hazırlama teknik terimleri ve Türkçe karşılıkları, Nicelik-Boyutlar ve ağırlık, karşılaştırma ve karşıtlık, İngilizce yazılmış maden işletme ve cevher hazırlama metinlerini okuyup Türkçeye çevirisini yapmak, Türkçe yazılmış jeoloji, maden işletme ve Cevher hazırlama metinlerini okuyup İngilizceye çevirisini yapmak. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 İsimlendirme, Sınıflandırmalar, birimler Ders notları fotokopileri 2 Karşılaştırmalar, Tezatlar, Deneyler ve reaksiyonlar “ 3 Bir cihazın çalışması, Akış şemaları açıklamaları “ 4 Temel jeoloji ve mineraloji terimleri ve bilgisi Metinlerin hazırlanması 5 Maden işletme temel terimleri ve işletme yöntemleri metinleri “ 6 Kaya mekaniği, sondaj ve delme-patlatma terimleri ve metinleri “ 7 Maden makinaları ve nakliyat metinleri “ 8 Maden yatakları ve proje hazırlama-değerlendirme terimleri ve metinleri “ 9 Maden hukuku, havalandırma ve emniyet terimleri ve metinleri “ 10 Cevher hazırlama yöntemleri ve makinaları terimleri ve metinleri “ 11 Cevher hazırlama metinleri; boyut küçültme ve sınıflandırma “ 12 Cevher hazırlama metinleri; yerçekimi ile zenginleştirme “ 13 Cevher hazırlama metinleri; ağır ortam zenginleştirmesi “ 14 Cevher hazırlama metinleri; flotasyon ve metalurji “

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar

KAYNAKLAR Hikmet Sis, Teknik İngilizce, Ders Notları 1. G.D. Nodas and A.R. Bolitho, Start English for Science, Longman Group Ltd., 1982. 2. E.L.Tibbitts, Exercises in Reading Comprehension, Longman Group Ltd., 1982. 3. William B. Scott, An introduction to Geology , 2011. 4. SME Mining Engineering Handbook, Second Edition, 1992. 5. B. A. Wills, Mineral Processing Technology, Butterworth-Heinemann, 2001. MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Jeoloji, maden işletme ve Cevher Hazırlama metinleri. Türkçe metinlerin İngilizceye ve İngilizce metinlerin Türkçe’ye çevirisi.

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 30

3

10 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)

1 X

Katkı Düzeyi 2 3 4 X

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

2

28

Ders 0190 Teknik İngilizce

5

3 1 1

15 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

45 2 2 147 4,9 5

PÇ1

PÇ2

PÇ3

PÇ4

PÇ5

PÇ6

PÇ7

0

0

0

0

1

3

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Problem Çözme

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Mühendislik Mekaniği

Kodu 201

Yarıyıl 1

T+U Saat 4+0

Kredi 4

AKTS 6

Dersin Dili

Türkçe

Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı

Lisans Zorunlu Yrd. Doç. Dr. Mustafa BİRNCİ

Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Statik ve dayanım konusunda altyapı oluşturmak 1. Mühendislik mekaniğinin temel ilke ve teorilerinin anlaşılması 2. Statik ve dayanım problemlerinin analiz ve çözümlemeleri için bilgi edinilmesi 3. Problemleri fiziksel tanımından mekanik ilkelerinin uygulanabileceği bir modele indirgeyebilme becerisinin geliştirilmesi Temel statik ve dayanım.

Dersin İçeriği

DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8-9 10-11 12-13 14

Konular Mekaniğe giriş ve temel kavramlar, Statiğin konusu ve ilkeleri Serbest cisim diyagramı, Vektörler ve vektörel işlemler Kuvvet vektörleri, bileşke bulma ve bileşenlerine ayırma Moment, Varignon teoremi ve kuvvet çifti, Denge, eşdeğer kuvvet sistemleri Astatik denge, kuvvet merkezi, geometrik merkez, kütle ve ağırlık merkezi Taşıyıcı sistemler, bağ çeşitleri Kafes sistemler Mukavemetin konusu ve ilkeleri, Kesit tesirleri ve diyagramları Gerilme, kopma, birim deformasyon, elastik modül, Poisson oranı Gerilme ve deformasyon dönüşümleri Eylemsizlik momentleri

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “ “ “

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Y. Aköz, N. Eratlı, "Statik Mukavemet" İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım, 2000. M. H. Omurtag, "Mühendisler için mekanik statik" İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım, 2003 J. L. Meriam, "Statik", Çev.: E. Erdoğan, M. Savcı, T. Toprak, İstanbul: Birsen Yayınevi, 1991. R. C. Hibbeler, S. C. Fan, "Mühendislik Mekaniği: Statik", Çev.: A. Soyuçok, Ö. Soyuçok, İstanbul: Literatür Yayıncılık, 2005. F. P. Beer, E. R. Johnston, Jr., "Cisimlerin Mukavemeti", Çev.: Ö. R. Akgün, O. Yazıcıoğlu, T. Kotil, İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım, 2003 MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler Eğitim - Öğretim Yöntemleri Sınavlar

4 ödev Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar 1 arasınav, 1 yarıyıl sonu sınavı

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 x

x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

3

42

4

2

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 166 5.53 6

Ders, Gösterim, uygulama

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Jeolojik Harita Alma ve Değerlendirme Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 207 3

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 2+2

Kredi 3

AKTS 6

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Mehmet ÖNAL Jeolojik çizim temel ilke ve yöntemlerinin kavratılması 1. Jeolojik harita çizme 2. Jeolojik haritalardan yer altı kesiti çizme 3. Yer altı kesitlerini yorumlama Uygulamalı mühendislik dalı olarak Jeolojik harita alma ve değerlendirme teorisi ve uygulama başlıkları DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Topografik harita ve kesitler Kaynak taraması Ölçek “ Yatay, düşey ve eğimli tabakalar “ Profil çıkarma “ Eğim ve doğrultu bulma “ Jeolojik enine kesit çıkarma Kesitlerin yorumlanması “ Kıvrımlı kesitler “ Magmatik kayaçların kesitleri İnternet taraması Faylı kesitler “ Diskordanslı kesitler “ Karışık kesitler “ Gül diyagramları ve atım çizimleri Kaynak Taraması

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Önal, M., 2011, Kişisel ders notları Karaman, M.E., 2008, Temel jeolojik harita bilgisi ve uygulamaları: Akdeniz Üniv. Jeoloji. Mühendisliği. Bölümü, Antalya

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Her hafta bir jeolojik haritadan kesit çıkarma -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

KATKI YÜZDESİ 40

Kısa Sınav Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x

x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

3

42

3

4

12

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

2 1 1

6 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

12 2 2 168 5.6 6

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Gösterim, Uygulama

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Bilgisayar Programlama

Kodu 205

Yarıyıl 3

T+U Saat 2+2

Kredi 4

AKTS 6

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Türkçe Lisans Zorunlu Doç. Dr. Mustafa KARAKAPLAN Öğrencileri bilgisayar programlama kavram ve becerisiyle donatmak 1. Programlama kavramlarını anlama 2. Programlama bilgisinin teknik problemlerin çözümünde kullanımı 3. Algoritma geliştirme Dersin İçeriği Maden Mühendisliği ve bilgisayar programlama arasındaki bağıntıyı kurma DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1-4 Tanımlar, biligsayarların parçaları, programlama dilleri, kullanılacak derleyicinin tanıtımı, programların yürütülmesi 5 Aritmetik hesaplamalar 6-7 Kontrol yapıları 8 Verilerin okutulması ve işlenmesi 9 Diizilerin işlenmesi 10-11 Fonksiyonlar ve alt programlar 12 Objeler 13 Soyutlama ve kalıtım 14 Hata analizi -

Ders Notu Diğer Kaynaklar

-

KAYNAKLAR Mustafa KARAKAPLAN, Ders Notları, 2010 C++ Teach Yourself, Liberty, J., SAMS, İstanbul, 2000. FORTRAN 77, Etter, D.M. Ben-Cummins, 1994. MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Haftalık programlama ödevleri

Sınavlar

-

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Toplam

40 40 60 100

Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4 X X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

3

42

7

2

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

14 2 2 172 5.73 6

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Uygulama

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 212 4 3+0 3 6 Türkçe Lisans Zorunlu Yrd. Doç. Dr. D. Eren SARICI Bu dersin amacı öğrencilere temel hazırlık ve yeraltı uygulamaları ile ilgili bilgi vermek. Günümüz yeraltı maden üretim yöntemleri, yöntemlerde kullanılan ekipman ve işlemler ve bu yöntemlerden hangisinin seçilebileceği hakkında öğrencileri bilgilendirmektir. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Maden mühendisinin görev yetki ve sorumluluklarının anlaşılması 2. Yeraltı üretim yöntemlerinin detaylı olarak öğrenilmesi 3. Yeraltı üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olunması Dersin İçeriği Yeraltı üretim yöntemleri ile ilgili teori ve uygulama başlıkları DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1-2 Giriş ve temel tanımlar Kaynak taraması 3 Tam mekanize göçertmeli uzun ayak uygulaması ile ilgili filmlerin gösterimi “ 4-6 Temel hazırlık çalışmaları ve işlemleri “ 7-8 Yeraltı üretim yöntemi seçimi “ 9-10 Tahkimatsız üretim yöntemleri “ 11-12 Tahkimatlı üretim yöntemleri “ 12-13 Göçertmeli üretim yöntemleri “ 14 Yeraltı maden ocağına teknik gezi “ Ders Maden İşletme Yöntemleri I Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

KAYNAKLAR Ders Notu

D. Eren SARICI. Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Notlar, 2017.

Diğer Kaynaklar

H.L. Hartman, "Introductory Mining Engineering", John Wiley and Sons, 1987. H.L. Hartman, "SME Mining Engineering Handbook", 2 vols., SME, 1992. W.A. Hustrulid, "Underground Mining Methods Handbook", SME, 2001. Richard E. Gertsch and Richard L. Bullock, Techniques in underground mining, SME 1998.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Ara sinav ve final DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 Toplam

Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60

Toplam Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

100

Kullanılan Araçlar

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

3

42

1

10

10

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

2 1 1

6 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

5

12 2 2 166 5.54 6

Ders, Gösterim

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Sondaj Tekniği Ön koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 214 4

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 6

Türkçe Lisans Zorunlu Öğr. Grv. Dr. Çiğdem CEYLAN Sondaj Teknolojisinin temel ilke ve yöntemlerinin kavranması 1. Sondaj Mühendisi olarak Maden mühendisinin görev yetki ve sorumluluklarının anlaşılması 2. Sondaj tekniklerinin detaylı olarak öğrenilmesi 3. Sondaj uygulamaları hakkında bilgi sahibi olunması Uygulamalı mühendislik dalı olarak Sondaj Teknolojisinin teorisi ve uygulama başlıkları DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Sondajın tanımı, amacı Kaynak taraması Sondajların sınıflandırılması, sondaj yöntemleri “ Darbeli sondaj yöntemi “ Döner sondaj yöntemi ve donanımları “ Sondaj çamuru ve donanımları “ Uygulamadan gelen bir uzman mühendisin sunumu Düz ve ters dolaşımlı sondaj “ Havalı sondaj, karotlu sondaj “ Petrol ve doğalgaz sondajı İnternet taraması Maden sondajı “ Jeotermal sondaj-Enjeksiyon sondajı “ Su sondajı “ Kayaların delinebilirliği, hesaplamalar Kaynak Taraması KAYNAKLAR

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

Ç. Ceylan. Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Notlar, 2010. Atilla Yalçın. Sondaj Yöntemleri ve Uygulamalar, 2005. V. Hilliard, Drilling, the Manual of Methods, Applications and Management, 1996. MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri MTA tarafından yapılan sondajlar, Ülkemizdeki jeotermal sondaj merkezleri DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 Toplam

KATKI YÜZDESİ 40 40

Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

40 60 100

Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x x

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

3

42

1

10

10

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

2 1 1

6 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

12 2 2 166 5.54 6

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Uygulama

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Mineraloji ve Petrografi Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4-5 6 7-8 9 10 11-13 14

Kodu 216

Yarıyıl 4

T+U Saat 3+2

Kredi 4

AKTS 6

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Mehmet ÖNAL Minerallerin yapı- doku ilişkilerinin ve oluşumlarının incelenmesi 1. Minerallerinin oluşumunun anlaşılması 2 Minerallerinin fiziksel özelliklerinden yararlanılarak tanınmasıı

Maden Mühendisinin görev alabileceği tüm konular DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Mineral ve kristal oluşumu Internet taraması Minerallerin fiziksel, kimyasal ve optik özellikleri Internet taraması Magma ve magmatik kayaçların oluşumu Magmatik kayaçların yapı doku ilişkileri ve el örneklerinden tanınma Kaynak taraması kriterleri Metamorfizma ve metamorfizma tipleri Metamorfik kayaçların yapı doku ilişkileri ve el örneklerinden tanınma kriterleri Sedimanter kayaçların genel sınıflaması Yaygın olan sedimanter kayaçların el örneklerinden tanınması Kayaç oluşturan minerallerin sınıflandırılması Kaynak taraması El örneklerinden ince kesit ve parlatma kesitleri hazırlanması ve Laboratuvar çalışması incelenmesi

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR Mehmet ÖNAL. Mineraloji ve Petrografi Ders Notları 2012 H. Kurt. Maden Mühendisleri için Mineraloji ve Petrografi, Genişletilmiş 2. Baskı Konya : Mesa Bilişim Hizmetleri Ltd.Şti.,2010

MATERYAL PAYLAŞIMI Dokümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

-

Sınavlar

-

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

KATKI YÜZDESİ 40

Kısa Sınav Ödev

-

Toplam

Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

40 60 100

Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 5

Toplam İş Yükü (Saat) 70

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

6

84

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

1

8

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1 1

4 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

4 2 2 184 6.13 6

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 220 4

Ders Malzeme Bilgisi Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Murat ERDEMOĞLU Malzeme biliminin temellerinin anlatılması ve mühendislik malzemelerinin tanıtılması 1. Mühendilsikte malzeme seçiminin ve malzeme kontrolünün öneminin kavranması. 2. Çok yaygın en az on farklı malzemenin özelliklerinin ayrıntılı öğrenilmesi 1. Malzeme çeşitleri 2. Malzemelerin temel özellikleri 3. Malzemelerin mekanik davranışı DERS AKIŞI

Hafta 1 2-3 4-5 6-7 8-9 10 11-12 12 13 14

Konular Giriş ve Temel ilkeler-kavramlar Malzemelerin sınıflandırılması ve mühendislik malzemeleri Malzemelerin kimyasal yapısal özellikleri: Atomsal yapılar Malzemelerde fiziksel yapılsal özellikleri: kristal yapılar Malzemelerin mekanik özellikleri Malzeme muayenesi Metalik malzemeler: metaller, alaşımlar Doğal taşlar, Seramik ve camlar Polimerler, Kompozitler, İleri teknoloji mazlemeleri

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “ “ “

KAYNAKLAR Ders Notu

Murat Erdemoğlu. Derleme Notlar, 2010.

Diğer Kaynaklar

T. Savaşkan, Malzeme Bilgisi ve Muayenesi, Derya Kitabevi, 1999. W. Weissbach, Malzeme Bilgisi ve Muayenesi, Çev. S. Anık, E. S. Anık, M. Vural, Birsen Yayınevi, İstanbul, 1993. H. Yalçın, M. Gürü, Malzeme Bilgisi, Palme Yayıncılık, Ankara, 2002. Materials Science and Engineering-An Introduction, D.C.Jr. William, John Wiley&Sons Inc., 1999.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 4 6

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Katkı Düzeyi 2 3 4 X X X

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

2

28

-

-

-

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1 1 1

2 20 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 20 2 2 138 4,6 5

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Problem Çözme

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Diferansiyel Denklemler Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Kodu 231

Yarıyıl 1

T+U Saat 4+0

Kredi 4

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Yrd. Doç. Dr. Sibel Özer

Fen ve mühendislik bilimlerinde ortaya çıkan genel ve bazı özel adi diferansiyel denklemlerin çözümleri hakkında bilgi vermektir. Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler 1. Adi diferansiyel denklemleri anlar, yorumlar ve çözümünü araştırır, 2. farklı alanlardaki problemleri diferansiyel denklemler yardımı ile ifade edebilme

Dersin İçeriği DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Konular Diferansiyel denklemler ile ilgil temel kavramlar ve Denklemlerin sınıflandırılması Değişkenlerine Ayrılabilir Diferansiyel Denklemler, Tam Diferansiyel Denklemler Homojen diferansiyel denklemler, Lineer Katsayılı diferansiyel denklemler Lineer Diferansiyel Denklemler, Bernouilli Diferansiyel denklemi Özel İntegral Çarpanı, Dik ve Eğik Yörüngeler Yüksek mertebeden Diferansiyel denklemlerin Temel Kavramları, Mertebe Düşürme Yöntemi. Sabit Katsayılı Homojen Diferansiyel Denklemler Ara Sınav Sabit Katsayılı Homojen Olmayan Diferansiyel denklemler ve Çözüm Yöntemleri: Belirsiz Katsayılar Yöntemi Parametrelerin Değişimi Yöntemi Cauchy-Euler Diferansiyel Denklemi Lineer Diferansiyel Denklem Sistemleri Laplace Dönüşümü ve Ters Laplace Dönüşümü Adi Diferansiyel Denklemlerin Laplace Dönüşümü Yardımıyla Çözümü

Ön Hazırlık Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması -

KAYNAKLAR Mehmet Aydın - Beno Kuryel - Gönül Gündüz - Galip Oturanç, Diferansiyel Denklemler ve Uygulamaları ( 2009) Shepley L.Ross, Introduction to Ordinary Differential Equations, John Wiley & Sons, Inc., 1984. W.F.Boyce and R.C. Di Prima, Elementary Differential Equations, John Wiley & Sons,,1977.

MATERYAL PAYLAŞIMI Eğitim - Öğretim Yöntemleri Başlıca öğrenme faaliyetleri Dökümanlar Kitap ve ders notu fotokopileri Ödevler

Kullanılan Araçlar

-

Sınavlar

-

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Matematiksel düşünce mantığının geliştirilmesini sağlamak Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 x X

x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

2

4

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 138 4.6 5

Ders, Problem Çözme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Ders İstatistik

Kodu 237

Yarıyıl 3

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ Temel istatistiksel kavram ve uygulamaları tanıtmak 1. Temel kavramların anlaşılması 2. Madencilik problemlerinde karşılaşılan uygulama, test ve çözümlerin kullanılması Temel parametreler, dağılımlar, olasılık teorisi, korelasyon ve regresyon, hipotez testleri, varyans analizi, örnekleme DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Frekans, histogram, kümülatif histogram Internet taraması Olasılık teorisi ve Bayes teoremi Kesikli Dağılımlar Normal dagılım, temel parametreleri Internet taraması Hıpotez testleri Varyans analizi Kovaryans ve Korelasyon Güven Aralıkları Kestirim Ki-Kare Dağılımı Regresyon Internet taraması Kalıte kontrol Internet taraması

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4-5 6 7-8 9-11 12 13 14

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR Bülent TÜTMEZ. Ders Notları, 2017 -Bilge ALOBA KÖKSAL, İstatistik Analiz Metodları, Çağlayan, 2003. -İbrahim SEZGİNMAN, Olasılık, YTÜ Yayını, 1998. N.R. Draper and H. Simith, Applied Regression Analysis, Wiley, 1998.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Yazılımlardan (SPSS ya da MINITAB) yaralanarak veri analiz ve değerlendirmesi

Sınavlar

-

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI

KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav Eğitim - Öğretim Yöntemleri

1 Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kısa Sınav Ödev

40 Kullanılan Araçlar

-

40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

3

42

4

2

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

3 3 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

3 3 154 5.13 5

Ders, Problem Çözme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Ders Nümerik Analiz Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Kodu 290

Yarıyıl 4

T+U Saat 3+2

Kredi 4

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Alaattin ESEN Nümerik yöntemleri tanıtmak ve mühendislik problemlerinin çözümünde uygulayabilme becerisini kazandırmak Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler 3. Adi diferansiyel denklemleri anlar, yorumlar ve çözümünü araştırır, 4. farklı alanlardaki problemleri diferansiyel denklemler yardımı ile ifade edebilme

Dersin İçeriği DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13-14

Konular Nümerik Analiz nedir? Nümerik işlemlerde hatalar Lineer olmayan denklemlerin cebirsel çözümü: Basit İterasyon yöntemi, Bisection Yöntemi Kiriş Yöntemi, Regula-False Yöntemi, Modifiye Edilmiş Regula False Yöntemi Newton-Raphson Yöntemi, Sabit Nokta iterasyon yöntemi Cebirsel Lineer Denklem sistemlerinin nümerik Çözümü: Direkt Yöntemler: Cramer Kuralı, Gauss Eleme ve Gauss-Jordan Yöntemleri LU ayrışım Yöntemleri: Crout, Dolittle ve Cholesky Yöntemleri İteratif Yöntemler: Jacobi ve Gauss Seidel iteratif Yöntemleri İnterpolasyon: Newton, ve Lagrange Polinomları Ara Sınav Nümerik Türev: Birinci ve ikinci mertebeden ileri farklar, geri farklar, ve merkezi farklar nümerik türev ifadeleri, ve bunların hataları. Nümerik İntegrasyon: Yamuk ve Simpson Kuralları Eğri uydurma: En küçük kareler yöntemi Adi diferansiyel denklemlerin nümerik çözümleri: Picard yöntemi, Euler yöntemi, Runge-Kutta Yöntemi, Sonlu farklar yöntemi

KAYNAKLAR Ders Notu

Ön Hazırlık Internet taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması -

Diğer Kaynaklar

1. 2. 3. 4.

Richard L. Burden, J. Douglas Faires, “Numerical Analysis”, Fifth ed., Plus Publishing company, Boston, 1993 Behiç Çağal, “Sayısal Analiz”, Birsen Yayınevi ,1998 Mustafa Bayram, “Nümerik Analiz”, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2009 E.S.Türker, “Sayısal analiz Yöntemleri”, 2.baskı, Değişim Yayınları, Adapazarı

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi mühendislik problemlerinin çözümünde nümerik analiz tekniklerinin modern çözüm yöntemi olarak kullanılabilmesi Analitik düşünebilme yeteneğinin ve en uygun çözüm yönteminin geliştirilmesi.

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 5

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x

x x

Toplam İş Yükü (Saat) 70

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

2

4

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

5

2 2 138 4.6 5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma, Araştırma

Ders, Problem Çözme

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Maden İşletme Yöntemleri II

Kodu 305

Yarıyıl 4

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 4

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ Yüzey madenciliği teknik ve uygulamaları hakkında öğrencileri bilgilendirme Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Yüzey madenciliği kavrama 2. Karşılaşılan pratik problemleri ve çözüm yaklaşımları Dersin İçeriği Maden Mühendisliğinin temel alanlarından olan yüzey madenciğini tanıtmak DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1-2 Madencilikte yöntem seçimi Internet taraması 3-4 Temel kavramlar (basamak geometrisi, taşıma yolları, şev tasarımı vs) Kaynak taraması 5-6 Delik delme ve malzeme gevşetme teknikleri 7 Ulaşım ve nakliye Kaynak taraması 8 Su atımı 9-10 Ekipman seçimi Kaynak taraması 11-12 Arazi ıslahı ve maden kapatma 13 Dünya ve Türkiye den örnekler Internet taraması 14 Üretim planlaması Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar -

H. Köse vd., Açık İşletme Tekniği, DEU Yayını, 2014 Open Pit Mine Planning and Design, W A. Hustrulid and M Kutcha, 2013 MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Uygulama örneklerinin araştırılması

Sınavlar

-

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

KATKI YÜZDESİ 40

Kısa Sınav Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4 X X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

2

6

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

12 2 2 128 4.26 4

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Problem Çözme

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Cevher Hazırlama ll

Kodu 306

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Yarıyıl 6

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 4

Türkçe Lisans Zorunlu Prof.Dr. Musa SARIKAYA Cevher zenginleştirmenin dayandığı temel ilkelerin kavranması ve cevher zenginleştirme yöntemlerinin tanıtılması 1. Madencilik faaliyetleriyle üretilen cevherlerin değerlendirilmesinde cevher zenginleştirmenin öneminin kavranması 2. Cevher zenginleştirmenin temel yasa ve prensiplerinin kavranması Cevher zenginleştirme yöntemleri

DERS AKIŞI Hafta 1 2-3 4 5 6 7-8 9-10 11 12 13 14

Konular Cevher zenginleştirmenin tanımı, önemi ve gerekliliği Klasifikasyon, klasifikasyonun temel prensipleri ve başlıca klasifikatörler Cevher zenginleştirme yönteminin belirlenmesinde faydalanılan mineral özellikleri Temel zenginleştirme akım şemaları, zenginleştirme akım şeması çizimi ve zenginleştirme akım şemasını okuyabilme/çözümleyebilme Triyaj, boyuta göre sınıflandırma ile zenginleştirme Özgül ağırlık farkına göre zenginleştirme, ağır ortamda zenginleştirme Tabaka halinde akan yatay akışlı ortamda zenginleştirme ( oluk, spiral, sallantılı masa vs.) Düşey yönde hareket eden akışkan ortamda zenginleştirme (jig) Manyetik ayırma Elektrostatik ayırma Susuzlandırma

Ders Notu Diğer Kaynaklar

-

Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması

KAYNAKLAR Musa Sarıkaya, Derleme Ders Notları, 2010. B.A. Wills, Mineral Processing Technology, Butterworlth-Heinemann, Oxford, 1997.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Ön Hazırlık Kaynak taraması -

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

-

Sınavlar

-

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 X

X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

2

3

6

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 122 4,07 4

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Uygulama

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Topoğrafya

Kodu 307

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Yarıyıl 5

T+U Saat 3+2

Kredi 4

AKTS 4

Türkçe Lisans Zorunlu Öğr. Grv. Buğra KAĞIZMANLI Teorik ve pratik topoğrafik bilgilerin kavranması 1. Topoğrafik bilgilerin öğrenilmesiyle eşyükseklik(düzeç) eğrisi haritalarının nasıl yapıldığının kavranması 2. Bu bilgiler ışığında daha önce yapılmış bir maden haritasının kullanılmasının kavranması Topoğrafik harita bilgilerinin öğretilmesi

DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Konular Giriş. Ölçme birimleri hakkında bilgi. Hatalar hakkında bilgi ve uygulama. Basit uzunluk ölçü aletleri hakkında bilgi ve uzunluk ölçüleri. Basit uzunluk ölçü aletleriyle parsel ve alanların ölçülmesi Dik inme ve dik çıkma hakkında bilgi. Dik inme ve dik çıkma aletleriyle parsel ve alanların ölçülmesi. Alan hesaplamaları hakkında bilgi ve uygulama. Plânımetre ile alan hesabı. Ölçme aletleri hakkında bilgi. Yatay açıların ölçülmesi. Dik koordinat ve hesapları. Poligon ve hesapları Poligon ve hesapları Nirengi ve hesapları Yüksekliklerin ölçülmesi (Nivelman) Yüksekliklerin ölçülmesi ve arazi uygulamaları Yüksekliklerin ölçülmesi ve nivo ile kesitlerin çıkarılması Takeometrik ölçme metodu Ölçme aletleriyle arazi uygulaması Eşyükseklik (düzeç) eğrili haritaların çizilmesi

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR Buğra Kağızmanlı, Derleme Ders Notları, 2010. Erdoğan Özbenli, Türkay Tüdeş, Ölçme Bilgisi (Pratik Jeodezi), Trabzon, 2001.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Ön Hazırlık -

Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

-

Sınavlar

-

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 X

X X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

2

2

4

Arazi uygulamaları Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14 1 1

2 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

28 2 2 120 4 4

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Maden Makinaları ve Nakliyat

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 308 1

T+U Saat 4+0

Kredi 4

AKTS 6

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Türkçe Lisans Zorunlu Doç. Dr. İsmail BENTLİ Madencilikte kullanılan makinaların tanıtılması 1. Maden mekanizasyonunun anlaşılması 2. Kazı, nakliye, tahkimat ve dolgu yöntem ve teçhizatının tanınması 3. Bazı makinaların seçimi ve ocak tasarımında kullanılan temel hesaplamaların öğrenilmesi Dersin İçeriği Madenlerde mekanizasyon uygulamaları. Basınçlı hava sistemi, elemanları ve hesaplamaları. Delik delme, kazı, yükleme, nakliye ve dolgu işlerinde mekanizasyon. Sürekli ve kesikli nakliyat sistemleri ve hesaplamaları. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Madenlerde mekanizasyonun tanımı, amaçları, önkoşulları, sonuçları 2 Basınçlı hava, basınçlı hava ile çalışan alet ve motorlar, kompresörler Kaynak taraması 3 Basınçlı hava sistemi ve hesaplamaları “ 4 Dolgu yöntemleri ve makinaları “ 5 Kazı yöntemleri, mekanize kazının önkoşulları “ 6 Saban, çeşitleri ve uygulamaları “ 7 Kesici yükleyici makinalar, türleri, gelişimi ve uygulamaları “ 8 Sürekli kazıcılar ve galeri açma makinaları “ 9 Madenlerde nakliyat yöntemleri ve kullanım yerleri “ 10 Yerçekiminden yararlanılarak yapılan nakliyat. Teleferik sistemleri “ 11 Bant konveyör ve hesapları “ 12 Zincirli konveyör ve hesapları. Boru hattı taşımacılığı “ 13 Kesikli nakliyat yöntemleri. Raylı, raysız ve skreyper nakliyatı “ 14 Kuyu nakliyatı ve hesapları

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Ç. Tatar, "Maden Makinaları I", İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Yayınları, 1992. Ç. Tatar, M. K. Özfırat, "Yeraltı Maden Makinaları ve Mekanizasyonu", İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Yayınları, 2003. F. Şimşir, Ç. Tatar, K. Özfırat, "Madenlerde Nakliyat", İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Yayınları, 2002. E. Yılmaz, A. Kesimal, B. ErçıkdıI, “Macun dolgu dayanımını ve duraylılığını etkileyen faktörler” Yerbilimleri, 28 (2003), 155-169

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri 1 arasınav, 1 yarıyıl sonu sınavı

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi

1

Katkı Düzeyi 2 3 4

x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Sayısı 14

Süresi (Saat) 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

4

56

-

-

-

Sunum / Seminer Hazırlama

-

-

-

Arasınavlar

1

2

2

Yarıyıl Sonu Sınavı

1

2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 172 5.73 6

5 x x

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Problem Çözümü

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 312 6 2+0 2 3 Türkçe Lisans Zorunlu Yrd. Doç. Dr. D. Eren SARICI Kaya mekaniğinin yeraltı ve acık isletmelerdeki uygulama alanları karşılaşılan duraylılık problemleri ve çözümlemelerinin tanıtımı. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Kaya mekaniği mühendisi olarak Maden mühendisinin görev yetki ve sorumluluklarının anlaşılması 2. Kapalı işletme duraylılıgının korunmasına yönelik bilgilerin öğrenilmesi 3. Açık isletme üretim yöntemlerinde karşılaşılan duraylılık problemine ilişkin bilgi sahibi olunması Dersin İçeriği Kaya mekaniği ile ilgili teori ve uygulama başlıkları DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1-2 Yeraltında oluşturulan açıklıkların duraylığının sağlanmasına yönelik Kaynak taraması uygulama ve kuramların incelenmesi. 3-4 Duraylılığı etkileyici faktörler. Tahkimatın temel prensipleri. Anayollarda ve “ uzun ayaklarda oluşan gerileme yığılmaları. 5-7 Ağaç ve çelik galeri tahkimat sistemleri. “ 8-10 Çelik bağlarla yapılan uzun ayak destekleri, kaya saplamaları ve püskürtme “ beton uygulamaları. 11-12 Yeraltı açıklıklarının tasarımı. Süreksizliklerin etkisinin azaltılmasına yönelik “ çözümler. 13-14 İleri teknoloji ile hazırlanmış tahkimat elemanlarının ve uygulamalarının “ incelenmesi. Ders Kaya Mekaniği II Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

KAYNAKLAR Ders Notu

D. Eren SARICI. Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Notlar, 2012.

Diğer Kaynaklar

Hasan Gerçek ders notları, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, 2003 Hudson Engineering Rcok Mechanics, 2010.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Ara sınav ve final DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Toplam

40 40 60 100

Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x x x

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

2

28

1

10

10

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

2 1 1

6 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

5

12 2 2 96 3.2 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Problem Çözümü

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 313 5 2+0 2 3 Türkçe Lisans Zorunlu Yrd. Doç. Dr. Didem EREN SARICI Kaya mekaniği temelleri, esasları ve uygulama alanları hakkında bilgi verilmesi. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Kaya mekaniği mühendisi olarak Maden mühendisinin görev yetki ve sorumluluklarının anlaşılması 2. Kaya malzemesi ve özellikleri Dersin İçeriği Kaya mekaniği ile ilgili teori ve uygulama başlıkları DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1-2 Sağlam kaya ve kaya kütlelerinin mekaniği. Kaynak taraması 3-4 Yeryüzündeki gerilmeler ve oluşumları. Genel gerilme analizleri ve kaya “ mekaniğine uygulanışı. 5-7 Gerilme-deformasyon ilişkileri. Malzeme ve kayaçların dokusal özellikleri. “ Sağlam kaya ve kaya kütlelerinin mekanik davranışları ve kontrol parametreleri. 8-10 Kayaların yenilmelerini tanımlamak üzere geliştirilmiş yenilme ölçütlerin “ incelenmesi. Kayaçların dayanım parametrelerinin belirlenmesi ve dayanımı etkileyen faktörlerin değerlendirilmesi. 11-12 Kaya kütle sınıflama sistemleri ve topuk analizleri. “ 13-14 Süreksizliklerle ilgili özelliklerin kaya yapıları üzerindeki etkilerinin “ incelenmesi. Ders Kaya Mekaniği I Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

KAYNAKLAR Ders Notu

D.E Sarıcı. Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Notlar, 2017.

Diğer Kaynaklar

Kaya Mekaniğine Giriş, R.E. Goodman, Çeviren: Kamil Kayabalı, Gazi Kitabevi, Ankara, 2003. Tacettin Ataman Kaya mekaniğine giriş, İstanbul : Seç Yayın Dağıtım, 2000.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Ara sinav ve final DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 Toplam

Yıliçinin Başarıya Oranı

KATKI YÜZDESİ 40 40 40

Finalin Başarıya Oranı

60 100

Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Sayısı 14

Süresi (Saat) 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

2

28

1

10

10

Ödevler

2

6

12

Sunum / Seminer Hazırlama

-

-

-

Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2

2 2

Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

96 3.2 3

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, uygulama

Ders Kaya Mekaniği Lab Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme, Uygulama ve anlamlandırma, Araştırma

Kullanılan Araçlar Laboratuvar, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi 315 5 0+4 1 Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ Yrd. Doç. Dr. D. Eren SARICI Arş. Grv. Engin ÖZDEMİR Kaya malzemesi özelliklerinin belirlenmesinin öğretimi. 1. Kaya malzeme özelliklerinin ve öneminin öğretimi.

Kaya mekaniği deneyleri. DERS AKIŞI Konular

Örnek Hazırlama Su içeriği, yoğunluk ve gözeneklilik belirleme deneyi Suda dağılma dayanımı deneyi Darbe dayanımı deneyi Kaya sertliği ve sertlik belirleme deneyi Doğrudan çekme dayanımı deneyi Sonik hız deneyi Dolaylı çekme dayanımı (Brazilian) deneyi Eğilme dayanımı deneyi Nokta yükleme dayanımı deneyi Tek eksenli basınç dayanımı deneyi Üç eksenli basınç dayanım deneyi Tek eksenli deformabilite deneyi Doğrudan makaslama dayanımı deneyi

AKTS 5

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Kaya Mekaniği Laboratuvar Deneyi, Ulusay R, Gökçeoğlu C, Binal A, TMMOB Jeoloji Mühendisleri Odası Yayınları: 58, Ankara

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Ara sınav ve final DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

KATKI YÜZDESİ 40

Kısa Sınav Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x x x

5

x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

2

28

14

2

28

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14 1 1

2 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

28 2 2 144 4.8 5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Cevher Hazırlama l

Kodu 317

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Yarıyıl 5

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 4

Türkçe Lisans Zorunlu Prof.Dr. Musa SARIKAYA Cevher hazırlamanın dayandığı temel ilkelerin kavranması ve cevher hazırlamanın tanıtılması 1. Cevher hazırlamanın amaçlarına, faydalarına ve önemine dikkat çekmek 2. Cevher hazırlamayla ilgili prensiplerin, temel bilgilerin ve kavramların anlaşılması Cevher hazırlamada temel işlemler. Numune alma ve azaltma. Metalurjik denge hesaplamaları. Boyut küçültme ve boyut küçültme teorileri. Kırma ve kırıcılar. Öğütme ve değirmenler. Kırma ve öğütme devreleri. Laboratuvar elemesi. Endüstriyel eleme.

DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4 5-6 7-8 9-10 11-12 13 14

Konular Cevher hazırlamanın tanımı, cevher hazırlamada kullanılan terimler Cevher hazırlamanın nedenleri, önemi ve gerekliliği Metalurjik denge çizelgeleri Numune alma ve numune azaltma yöntemleri Tane boyutu kavramı, tane serbestleşmesi Boyut küçültme ve boyut küçültme teorileri Kırma işlemi, kırıcılar ve temel kırma devreleri Öğütme işlemi, öğütücüler ve öğütme devreleri Eleme işlemi, laboratuvar elmesi Endüstriyel eleme

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “ “ “

KAYNAKLAR Musa Sarıkaya, Derleme Ders Notları, 2010. B.A. Wills, Mineral Processing Technology, Butterworlth-Heinemann, Oxford, 1997.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

-

Sınavlar

-

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kullanılan Araçlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 X

X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

2

3

6

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 122 4,07 4

Dinleme, Uygulama ve anlamlandırma

Ders

Laboratuvar, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Cevher Hazırlama Laboratuvarı I

Kodu 321

Yarıyıl 5

T+U Saat 0+4

Kredi 1

AKTS 5

Dersin Dili Dersin Seviyesi

Türkçe Lisans

Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı

Zorunlu Prof. Dr. Musa SARIKAYA Prof. Dr. Murat ERDEMOĞLU Prof. Dr. Hikmet SİS Doç. Dr. İsmail BENTLİ Yrd. Doç. Dr. Mustafa BİRİNCİ Arş.Grv. Turan UYSAL Cevher hazırlamada kırma, öğütme ve eleme gibi temel işlemlerin deney uygulaması yoluyla anlatılması 1. Deneysel bulguların değerlendirilmesi ve rapor yazılması

Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4 5 6-7 7-8 8-9 10-11 11-12 13-14

Cevher hazırlama işlemleri deneyleri: Kırma, öğütme, eleme, sınıflandırma, örnek alma, yoğuluk saptanması, tane boyu dağılımı analizi, serbestleşme tane boyu ve derecesi analizi. DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Giriş Deney Föyü Örnek alma ve azaltma “ Yoğunluk saptanması “ Kırma “ Öğütme “ Eleme ve tane boyu dağılımı analizi “ Andreasen pipet yöntemiyle tane boyu dağılımı analizi “ Serbestleşme tane boyu ve derecesi analizi “ Hidrolik sınıflandırma “ Hidrosiklonla sınıflandırma “ Endüstriyel uygulamalar “

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR Cevher Hazırlama Laboratuvarı Deneyleri için Föyler Cevher Hazırlama I: Laboratuvar ders notları ve deney föyleri, Ziya Ergin, Orhan Semerkant ve İlknur Cöcen, 1998, İzmir. Cevher Hazırlama-Zenginleştirme problemleri ve Çözümleri, M. Canbazoğlu, Yakup Cebeci ve Nevzat Aslan, 1992, Sivas.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Kitaplar ve ders notları

Ödevler

Deney Raporları

Sınavlar

-

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 9

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 12 28 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

4

56

-

-

-

Ödevler

9

1

9

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 153 5,1 5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme Uygulama ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Laboratuvar, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Cevher Hazırlama Laboratuvarı II Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı

Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği

Kodu 322

Yarıyıl 5

T+U Saat 0+4

Kredi 1

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Prof.Dr. Musa SARIKAYA Prof. Dr. Murat ERDEMOĞLU Prof. Dr. Hikmet SİS Doç. Dr. İsmail BENTLİ Yrd. Doç.Dr. Mustafa BİRİNCİ Arş.Grv. Turan UYSAL Cevher hazırlamada zenginleştirme temel işlemlerin deney uygulaması yoluyla anlatılması 1. Deneysel bulguların değerlendirilmesi ve rapor yazılması Cevher zenginleştirme işlemleri deneyleri: Yerçekimiyle zenginleştirme, manyetik zenginleştirme, sınıflandırmayla zenginleştirme yöntemleri.

DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4 5-6 6-7 7-8 8-9 10-11 12 13-14

Konular Giriş Sınıflandırmayla zenginleştirme Ağır ortam ayırması Jigle ayırma Sarsıntılı masayla ayırma Humprey spirali ile ayırma Düşük alan şiddetli kuru manyetik ayırma Düşük alan şiddetli yaş manyetik ayırma Yüksek alan şiddetli manyetik ayırma Sedimantasyon ve tikner tasarımı Endüstriyel uygulamalar

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR Cevher Hazırlama Laboratuvarı Deneyleri için Föyler Cevher Zenginleştirme Laboratuvar ders notları, Ziya Ergin, İlknur Cöcen ve Orhan Semerkant, 1998, İzmir. Cevher Hazırlama-Zenginleştirme problemleri ve Çözümleri, M. Canbazoğlu, Yakup Cebeci ve Nevzat Aslan, 1992, Sivas.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Ön Hazırlık Deney Föyü “ “ “ “ “ “ “ “ “ “

Kitaplar ve ders notları

Ödevler

Deney Raporları

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 9

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 12 28 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 4

Toplam İş Yükü (Saat) 56

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

4

56

-

-

-

Ödevler

9

1

9

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 153 5,1 5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 323 5

Ders Maden Yatakları Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 2

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Mehmet ÖNAL Maden yataklarının tanınması ve oluşum ortamlarının incelenmesi 1. Maden yatakları ile ilgili terimlerin öğrenilmesi 2. Arazide maden yataklarının öğrenilmesi 3. Madenlerin oluşum ortamlarının ve kökenlerinin öğrenilmesi

Maden yataklarının oluşum şartları ve tanınma kriterleri DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Genel bilgiler- Temel kavramlar Kaynak taraması Maden yataklarının sınıflandırılması “ Maden yataklarının cevher yan kayaç ilişkileri “ Cevher oluşumunda ana teoriler İnternet taraması Maden yataklarının yapısal dokusal ve mineralojik özellikleri “ Metamorfizma ve çeşitleri Ortomagmatik-Pegmatitik ve Hidrotermal yataklar “ Kimyasal ve volkano-sedimanter yataklar İnternet taraması Kalıntı tip yataklar; lateritler ve plaserler Organik kökenli maden yatakları “ Maden yataklarının incelenmesi ve oluşum koşullarının belirlenmesi Arazi uygulamaları Teknik gezi Levha tektoniği ve maden yatakları Kaynak Taraması

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

M. Önal., 2012, Kişisel ders notları Gümüş, A. Metalik Maden Yatakları, Çağlayan Basımevi, İstanbul,1992 Ünlü,T.,Sayılı,İ.S.Maden Yatakları ve Levha Tektoniği(Sawkins,F.J.,1984,Metal Deposits in Relation to Plate Tectonics’den Çeviri), Ankara Üniv.Fen Fak. Yayın no:55, 1999

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x

x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Sayısı 14

Süresi (Saat) 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

1

14

1

5

5

Ödevler

-

-

-

Sunum / Seminer Hazırlama

-

-

-

Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2

2 2

Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

65 2.16 2

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, Uygulama

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma, Araştırma

Ders Maden Yataklarının Değerlendirilmesi Ön koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 324 6

T+U Saat 1+2

Kredi 2

AKTS 4

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ Mineral kaynaklarının değerlendirilmesinde sayısal yöntemlerin kullanımı Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Mineral kaynaklarının ekonomisi 2. İstatistiksel yöntemlerin anlaşılması 3. Uygulamalar Dersin İçeriği Yer altı kaynaklarının ekonomik ve teknolojik üretilebilirliğinin sayısal yöntemlerle değerlendirilmesi DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Maden yataklarının ekonomik ve teknolojik önemi Kaynak taraması 2 Yatak tipleri ve oluşumları “ 3 Rezerv ve Kaynak 4 Maden Arama Yöntemleri “ 5 Örnekleme “ 6 Yerbilimlerinde belirsizlikler ve değerlendirilmesi “ 7-8 Yatak modellemesinde istatistiksel yöntemler 9 Geleneksel yöntemlerle rezerv hesabı 10-11 Maden yataklarının jeoistatistiksel değerlendirmesi “ 12-13 Yeni modelleme teknikleri “ 14 Bilgisayar Uygulaması Uygulama

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav

B. Tütmez. Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Notlar, 2017. M. Abzalov, Applied Mining Geology, Springer, 2017. W. Wellmer. Statistical Evaluations in Exploration for Mineral Deposits, 1998.

MATERYAL PAYLAŞIMI Bilgisayar programı ve notlar Gerçek uygulamalar -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

KATKI YÜZDESİ 40

Kısa Sınav Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x

x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Sayısı 14

5

Süresi (Saat) 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

7

4

28

Sunum / Seminer Hazırlama

-

-

-

Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2

2 2

Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

116 3.86 4

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Genel İşletme Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 326 6

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 4

Türkçe Lisans Seçmeli Yrd. Doç. Dr. Yavuz CÖMERT Genel işletmecilik bilgilerini ve işletmenin kuruluş çalışmalarını aktarmak dersin temel amacıdır. 1) İşletmenin temelini teşkil eden kavramları tanımlar 2) Temel işletme fonksiyonlarını açıklar ve uygulamadan örnekler verir 3) Yönetim kavramını anlatır ve temel yönetim fonksiyonlarını kullanarak işletme plan ve programlarını formüle eder 4) İşletme kuruluş çalışmalarını inceler, fiili kuruluş çalışmaları için gerekli planları yapar ve çalışmaları organize eder 5) Bir işletmenin faaliyetlerini analiz eder ve işletme programlarını oluşturur 6) İşletme bağlamında iş dünyasında yaşanmakta olan güncel olayları analiz eder ve karşılaştırıp eleştirir İşletme kavramının esas unsurları ve tanımı ana özellikleriyle ele alınarak, işletmenin amaçları ve çeşitli faktörlere göre sınıflandırmaları. İşletmenin fikir aşamasıyla başlayıp faaliyete geçişle sonuçlanan kuruluş aşamaları. İşletme büyüklük ölçüleri, işletme kapasitesinin çeşitleriyle ele alınması. İşletme kuruluş yer seçimi ve etkili faktörlerin ele alınması. İşletme fonksiyonlarının ayrıntılı olarak incelenmesi; Yönetim, üretim, pazarlama, finansman ve diğer fonksiyonlar.

DERS AKIŞI Konular İşletme kavramı tanımı özellikleri, işletme çevresi. İşletme amaçları, sınıflandırması ve çeşitleri. İşletme kuruluş aşamaları. Fizibilite çalışmaları ve fizibilite raporu. İşletme büyüklüğü, büyümenin üstünlükleri. İşletme kapasitesi, kapasite çeşitleri, kapasite kullanım oranı. İşletme kuruluş yer seçimi, optimum kuruluş yeri. İşletme fonksiyonları ilişkileri, yönetim fonksiyonu, planlama, organizasyon, yöneltme, koordinasyon, denetim. Üretim fonksiyonu. ARA SINAV Pazarlama fonksiyonu. Finans fonksiyonu. Personel fonksiyonu.

Ön Hazırlık

14 15 16

Araştırma Geliştirme ve diğer fonksiyonlar. YARIYIL SONU SINAVI YARIYIL SONU SINAVI

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR 1- Modern işletmecilik, İsmet Mucuk 1- İşletme Yöneticiliği, Tamer Koçel. 2- Handbook of Management, Dennis Lock. 3- İşletmecilik Bilgisi, İlhan Cemalcılar. MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

100 40 60 100

1 1 Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x X X x X

5

X x

Toplam İş Yükü (Saat) 28

14

3

42

1

6

6

1 1

15 15 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

15 15 106 3.53 4

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Genel Ekonomi Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 328 6

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 4

Yok Türkçe Lisans Seçmeli Doç. Dr. Tayfur BAYAT Mühendislik ekonomisinin amacı değişen mühendisliğe ekonominin temel prensiplerini de kazandırarak kaynakların planlanması, ortaya çıkartılması ve değiştirilmesi gibi yöntemleri uygulamaktadır.  Karar verme sürecinde mühendislik ekonomisinin rolü  Doğru maliyet ve gelir tahmininin önemi  Mühendislik ekonomisinin limitleri  Mühendislik ekonomisinin temel kavramları  Paranın zaman değerinin karar verme sürecinde hesaba katılması  Enflasyonun etkisi  Amortisman ve vergi hesapları

DERS AKIŞI Konular Ekonomi ile İlgili Temel Kavramlar Üretim ve Üretim Faktörleri Maliyet ve Maliyet Fonksiyonu Başa baş Noktası ve Kar Analizi Talep ve Arz Enflasyon Paranın Zaman Değeri Ara Sınav Faiz ve Faiz Çeşitleri Nakit Akımları ve Analizi Bugünkü ve Gelecek Değer Analizi Yıllık Eşdeğer Maliyet ve Gelir Analizi İç ve Dış Karlılık Oranları Geri Ödeme Süresi Analizi Yatırım Proje Analizi

Ön Hazırlık

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

1) Osman OKKA, Mühendislik Ekonomisine Giriş, Nobel Yayın Dağıtım, 2006, Ankara 2) Alim IŞIK, Mühendislik Ekonomisi, Birsen Yayınevi, 2005, İstanbul

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ %40

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

1

%60 100

Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x

x x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 15 2

Toplam İş Yükü (Saat) 30

16

1

16

12 1 1 1

3 18 8 12

36 18 8 12 120 4 4

Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 330 6

Ders Sanat Tarihi Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği

T+U Saat 2+0

AKTS 4

Yok Türkçe Lisans Seçmeli Öğr. Gör. Necmi Karkın

Genel sanat bilimi ve erken devir Anadolu kültürlerinin sanat verileri hakkında bilgi sahibi olabilme. Sanat olgusu, sanat kuram ve teorilerini bilimsel bir disiplin olarak kavrayabilme. Sanat, sanatçı, sanat kuramları, sanat teorileri ve sanatı inceleyen alanları değerlendirir; Anadolu’da tarih-öncesi kültürleri ana hatlarıyla inceler.

DERS AKIŞI Konular

Hafta 1

Kredi 2

2 3

Sanat, sanatçı, eser tanımlaması ve sanatın sınıflandırılması yapılır. Sanat Tarihine yardımcı disiplinler değerlendirilir Sanat Kuramları tartışılır.

4

Sanatın ortaya çıkışıyla ilgili teoriler değerlendirilir.

5

Anadolu’da paleolitik ve neolitik devir eserleri incelenir.

6

Kalkolitik devir sanatının genel özellikleri ve alt bölümleri incelenir.

7

Ara Sınav

8

Anadolu’da erken-Tunç çağı merkezleri ve eserleri incelenir.

9 10

Anadolu’da orta-Tunç çağı uygarlıkları, Asur ticaret kolonileri değerlendirilir. Hitit sanatı incelenir.

11

Anadolu’da demir çağı uygarlıkları genel olarak değerlendirilir.

12

Geç-Hitit ve Urartu sanatı örneklerle incelenir.

13

Frig ve Lidya sanatları örneklerle incelenir.

14

Anadolu’da erken devir Yunan, Pers ve Helenistik dönem sanatları ana hatlarıyla incelenir.

Ön Hazırlık

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

AKURGAL, E., Anadolu Uygarlıkları, İst. 1988; FISCHER, E., Sanatın Gerekliliği, İst. 1979;

MÜLAYİM, S., Sanata Giriş, İst. 1989; READ, H., Sanat ve Toplum, Ankara. 1981; READ, H., Sanatın Anlamı, Ankara. 1960; TANSUĞ, S., Sanatın Dili, Ankara. 1976.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ % 40

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

%40 %60 100

Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 x x

Katkı Düzeyi 2 3 4

x x X x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

14

3

42

14 14 14

1 1 1

14 14 14 116 3.86 4

Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 334 6

Ders Sosyolojiye Giriş Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 2+0

Kredi 2

Yok Türkçe Lisans Seçmeli Doç. Dr. Yaşar Kaya Öğrencileri sosyolojik düşünce ile tanıştırmak Öğrencilere giriş düzeyinde sosyolojinin ana başlıkları ve kavramlarını kazandırmak Sosyolojinin ilgi alanını öğrenir Sosyolojik düşünmeyi geliştirir.. Temel kavramların tanımına ulaşır. Giriş düzeyinde toplum teorilerini tanır. Sosyolojik muhayyile kazandırmak Sosyolojinin sosyal bilimler içinde konumunu belirlemek Sosyolojinin konu ve metodolojisini kavratmak

DERS AKIŞI Konular

Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Sosyolojinin konusu Birey ve toplum Sosyolojik düşüncenin gelişimi Kültür Toplumsallaşma Sapma ve toplumsal kontrol Toplumsal tabakalaşma Siyaset Din

10 11 12 13 14

ARA SINAV Aile Eğitim Ekonomi Toplumsal değişme

Ön Hazırlık

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

AKTS 4

Veysel Bozkurt, Değişen Dünyada Sosyoloji, Alfa Yayınları, Bursa, 2004. Anthony,Giddens, Sosyoloji, (Haz:H. Özel- C. Güzel), Ayraç Yayınevi, Ankara, 2000. Mustafa E. Erkal,Sosyoloji, Der Yayınları, İstanbul,1996 Amiran Kurtkan Bilgiseven, Genel Sosyoloji, Filiz Kitabevi, İstanbul, 1995

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ % 40

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

%40 %60 100

Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 x x

Katkı Düzeyi 2 3 4

x x X x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

14

2

28

2 2 1 1

7 10 15 15

14 20 15 15 120 4 4

Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Pazarlama Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4 5

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 336 6

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 4

Türkçe Lisans Seçmeli Doç. Dr. Mevlüt TÜRK Pazarlama günümüzde hayatın ve ayrılmaz bir parçası, işletmelerin önemi devamlı artan bir fonksiyonudur. Bu önemli fonksiyon, pazarlamanın ne olduğu ve işletmenin pazarlama faaliyetlerinin kapsamında nelerin yer aldığı açıklanmaktadır. 1) Pazarlamanın temelini teşkil eden kavram ve olguları tanımlar ve örnekler verir. 2) Pazar çevresi kavramını açıklar, pazar çevresini oluşturan unsurları analiz eder ve pazarlama yönetimi açısından çıkarımlarını belirler. 3) Tüketici davranışlarının sebeplerini anlatır, yorumlar ve pazarlama programlarını oluşturur. 4) Pazarlama bilgi sistemleri kavramını anlatır, pazarlama yönetimi açısından gerekli olan bilgi türlerini belirler ve analiz eder. 5) Pazar bölümleme ve hedef pazar seçimi kavramlarını tanımlar, bölümleme sürecinin nasıl yapılacağını gösterir ve hedef pazar seçimi olgusunu uygular. 6) Temel pazarlama bileşenlerini analiz eder ve pazarlama süreci içindeki yerlerini organize eder 7) Bir işletmenin pazarlama faaliyetlerini analiz eder ve pazarlama programlarını oluşturur 8) Pazarlama planı ve stratejik pazarlama planlaması kavramlarını tanımlar, ilgili öğeleri belirler, stratejik pazarlama planı geliştirir ve uygular 9) Pazarlama bağlamında iş dünyasında yaşanmakta olan güncel olayları ve gelişmeleri değerlendirir, analiz eder ve rasyonel bir bakış açısıyla pazarlama programlarını geliştirir Pazarlama tanımı, işletmedeki yeri ve pazarlamanın gelişim süreci. Pazarlamanın gerekliliği ve modern pazarlama anlayışının işletmelerin rekabet edebilirliği ve amaçlarına ulaşmalarındaki etkisi. Pazarlama planlaması, pazar bölümlendirmesi ve hedef pazar seçimi. Pazarlama fonksiyonları ve pazarlama karmasının oluşturulması; mal ve hizmet, dağıtım, fiyatlandırma, tutundurma. Satış, pazarlama araştırması ve uluslararası pazarlama.

DERS AKIŞI Konular Pazarlama tanımı, işletme fonksiyonları içerisindeki yeri ve önemi. Klasik ve modern pazarlama anlayışı. Pazarlama planlaması. Pazar bölümlendirmesi ve hedef pazar seçimi. Pazarlama fonksiyonlarının sınıflandırılmaları. Pazarlama karmasının oluşturulması. Mal ve hizmet karma elemanı, mal ve hizmet ayırımı.

Ön Hazırlık

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Tüm malı oluşturan parçaların ele alınması. Özde mal, zenginleştirilmiş mal. Marka, ambalaj, etiket, garanti, vb. Mamül sınıflandırmaları, yeni mamül kavramı ve geliştirilmesi aşamaları. Dağıtım kanalları, fiziksel dağıtım. Fiyatlandırma. ARA SINAV Tutundurma Satış, tüketici kavramı, tüketici satınalma davranışı ve karar aşamaları. Pazarlama araştırması. Uluslararası pazarlama. YARIYIL SONU SINAVI YARIYIL SONU SINAVI

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR 1- Pazarlama İlkeleri, Ömer Baybars Tek. 1-Pazarlama, Doğan Tuncer, Tamer Arpacı ve diğ. 2- Temel Pazarlama Kavramları, Mehmet Oluç. 3- Pazarlama Stratejileri, Remzi Altunkaya. 4- Pazarlama Yönetimi, Tuncer Tokol 5-Uluslararası Pazarlama, Mehmet Karafakioğlu. MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı

100 40 60 100

1 1 Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x

5

x x x X x x

Toplam İş Yükü (Saat) 28

14

3

42

1

8

8

Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

15 15 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Termodinamik Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

15 15 108 3.6 4

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 390 6 3+0 3 5 Kimya I, Kimya II, Matematik I ve Matematik II derslerinden başarılı olunması Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Hikmet Sis

Mühendislik ve kimyasal termodinamiğin temellerini anlatmak 1. Termodinamiğin temel prensipleri 2. Maden mühendisliği ile termodinamiğin ilişkisi 3. Termodinamiğin mühendislik uygulamaları Dersin İçeriği Isı, iş, enerji, termodinamiğin kanunları, İç enerji, entalpi, entropi, serbest enerji, kimyasal denge, kimyasal reaksiyonlar, güç çevrimleri DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Temodinamiğin tanımı ve kavramlar Ders notları fotokopileri 2 Termodinamiğin birinci kanunu “ 3 Isı, iş, iç enerji ve entalpi “ 4 Termodinamiğin ikinci kanunu “ 5 Öz (spesifik) ısı ve ısı kapasitesi “ 6 İzotermal ve adyabatik olaylar “ 7 Karno çevrimleri ve makinalar “ 8 Termodinamiğin üçüncü kanunu “ 9 Entropi sıcaklık ve basınç “ 10 Kimyasal reaksiyonlarda entropi değişimi “ 11 Yüzey serbest enerjisi ve kimyasal denge “ 12 Denge sabitinin sıcaklıkla değişimi “ 13-14 Kolligatif özellikler “

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

KAYNAKLAR Hikmet Sis, Termodinamik Ders Notları 1. Namık K. Tunalı ve Baylan R. Türkmen, Kimyasal Termodinamik, Şafak Matbaası, 1980 2. Hayri Yalçın ve Metin Gürü, Mühendislik Termodinamiği, Palme Yayıncılık, 2004 3. Yunus Çengel ve Michael A. Boles, Mühendislik Yaklaşımıyla Termodinamik, 2007 MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Termodinamik problemleri

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 30

3

10 40 40 60 100

Toplam Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 4 6

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Analiz ve sentez kapasitelerine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Katkı Düzeyi 2 3 4 X X X

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

3

42

3 1 1

5 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

15 2 2 145 4.83 5

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 391 5

Ders Akışkanlar Mekaniği Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 3

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Murat ERDEMOĞLU Akışkanlar mekaniği temellerinin anlatılması ve mühendislik uygulamalarının tanıtılması 1. Madencilikte akışkanlar mekaniğinin öneminin kavranması. 2. Akışkan akımıyla ilgili tasarımlar yapma ve sorun çözme becerisi

Dersin İçeriği

Hafta 1 2-4 5-6 7 8 9-10 11 12 13-14

1. Akışkanların özellikleri 2. Akışkanlar statiğinin temelleri 3. Akışkanlar dinamiğinin temelleri DERS AKIŞI Konular Giriş; Temel kavramlar; Ölçü ve Birim sistemleri Akışkanlar ve Akışkanların temel özellikleri Akışkanlar statiği Akışkanlar dinamiği Kütle transferi ve dengesi Enerji transferi ve dengesi Momentum transferi ve dengesi Borularda akış: Laminer ve Türbülanslı akış; Yük kayıpları Borularda ve açık kanallarda akış problemleri

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “

KAYNAKLAR Ders Notu

Murat Erdemoğlu. Derleme Notlar, 2010.

Diğer Kaynaklar

B.Z. Uysal, Akışkanlar Mekaniği, Alp Yayınları, Ankara, 2003. S. Peker, Ş.Helvacı, Akışkanlar Mekaniği; Kavramlar, Problemler, Uygulamalar, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 2003. R.V. Giles, J.B. Evett, C.Liu, Schaum’s Outlines Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik, Çev: N.Yücel, H. Türkoğlu, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2007.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kullanılan Araçlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 4

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Katkı Düzeyi 2 3 4 X X

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

1

14

-

-

-

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 88 2,9 3

5

Ders

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Ders Standardizasyon ve Kalite Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Kodu 400

Yarıyıl 8

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof.Dr. Musa SARIKAYA Standardizasyon ve kalite kontrol, kalite yönetim sistemleri kavramları ve bilinen standartların tanıtılması 1. Standardizasyonun gereği ve önemini anlayabilme 2. Kalite ve kalite kontrol kavramlarının önemini kavrayabilme 3. Mesleki standartları öğrenme ve açıklayabilme Standardizasyon ve kalite

DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4 5 6-7 8 9 10 11 12 13 14

Konular Standardizasyonun tanımı ve önemi Standardizasyonun gelişim süreci, amacı ve sağladığı faydalar Standart çeşitleri ve standardizasyonun sınıflandırılması Ulusal ve uluslararası standardizasyon kuruluşları Türkiye’de standardizasyon ve TSE (Türk Standartları Enstitüsü) Standart hazırlama çalışmaları Kalitenin tanımı, kalite kavramları, kalite yaklaşımları, kalite ve verimlilik Kalite maliyeti. Kalite değerlendirme prosedürleri. Kalite güvence yönetimi sistemleri Toplam kalite yönetimi Madencilik ile ilgili mesleki standartlar Doğaltaş endüstrisinde standardizasyon ve kalite Madencilikte dış ticarette standardizasyon

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR Musa Sarıkaya, Derleme Ders Notları, 2010. Kalite yönetim sistemleri standartları Muhtelif TS-EN-ISO 9001:2000 Doğaltaş standartları

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Ödev hazırlama

Sınavlar

-

Ön Hazırlık Kaynak taraması

“ “ “ “ “ “ “ “ “

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

1

2

2

Laboratuvar çalışması

-

-

-

Sunum Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 90 3 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Flotasyon Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi 401 7 3+0 3 Cevher Hazırlama I ve II derlerinden başarılı olunması Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Hikmet Sis

AKTS 5

Cevherlerin flotasyon yöntemiyle zenginleştirilmesi 1. Flotasyon yönteminin uygulaması 2. Flotasyon kimyasallarının seçimi 3. Flotasyonda yeni gelişmeler Dersin İçeriği Flotasyonun tarihsel gelişimi, flotasyon açısından minerallerin sınıflandırılması, flotasyonda fazlar ve ara yüzeyler, flotasyonun termodinamiği, flotasyon kimyasalları, flotasyon devreleri, flotasyon uygulamaları DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Flotasyon tanımı, tarihçesi ve temel prensipleri Ders notları fotokopileri 2 Minerallerin flotasyon açısından yapıları ve yüzebilirliklerine göre “ sınıflandırılmaları 3 Flotasyonda fazlar ve ara fazların özellikleri “ 4 Katılarda yüzey yüklerinin oluşumu ve elektriksel çift tabaka modelleri “ 5 Zeta potansiyel, temas açısı ve yüzey gerilimi ölçme yöntemleri “ 6 Flotasyonda kullanılan kimyasallar “ 7 Flotasyonda canlandırma, bastırma ve dağıtma. “ 8 Flotasyon makinaları ve teknoloji “ 9 Sülfürlü minerallerin flotasyonu “ 10 Oksitli minerallerin flotasyonu “ 11 Silikat minerallerin flotasyonu “ 12 Polar olmayan mineraller, az çözünür mineraller ve tuz minerallerinin “ flotasyonu 13 Flotasyon devreleri ve kontrolü “ 14 Yeni flotasyon yöntemleri ve flotasyon kinetiği “

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler

KAYNAKLAR Hikmet Sis, Flotasyon Ders Notları 1. Suna Atak, Flotasyon, ITU Yayınları, İstanbul, 1984 2. Emin Cafer Çilek, Mineral Flotasyonu, SDÜ Yayınları, Isparta, 2006 3. Jan Leja ve S. R. Rao, Surface Chemistry of Froth flotation, Kluwer academic/Plenum Publishers, 2004 MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Flotasyonun değişik sektörlerde ki uygulamaları

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 30

1

10 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 4 6

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Analiz ve sentez kapasitelerine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X X

X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

3

42

1 1 1 1

5

8 10 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

8 10 … 2 2 148 4.9 5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 402 1

Ders Tünel Teknolojisi Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2-3 4-5 6-7 8-9 10 11-12 13 14

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Yrd. Doç. Dr. Didem EREN SARICI Tünel açmanın tanıtılması 1. Tünel açmanın tarihsel gelişimiyle öğrenilmesi 2. Tünel açma yöntemlerinin öğrenilmesi

Tünel açımında kaya mekaniği, makinalar, yöntemler DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Giriş ve temel bilgiler Tünel açımında mühendislik jeolojisi ve kaya kütlesinin önemi Kaynak taraması Tünellerin etüdü ve projelendirilmesi “ Tünel açmada temel işlemler “ Tünel açma yöntemleri “ Tünellerde havalandırma “ Tünel açmada kullanılan makinalar “ Maliyet hesapları “ Uygulama örneklerinin tanıtımı “

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

H. Köse, S. Gürgen, T. Onargan, "Tünel ve Kuyu Açma", İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Yayınları, No:145, 1992.

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap 1 arasınav, 1 yarıyıl sonu sınavı

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 Toplam

Yıliçinin Başarıya Oranı

KATKI YÜZDESİ 40 40 40

Finalin Başarıya Oranı

60 100

Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x

5

x x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

-

-

-

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 88 2.93 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Kömür Hazırlama Teknolojisi Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Kodu 403

Yarıyıl 7

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Doç. Dr. İsmail BENTLİ Bir enerji kaynağı olarak kömürün yeri ve önemini ortaya koymak, kömür hazırlama/yıkama ve kömür teknolojisi konusunda mevcut ve yeni gelişmeler hakkında bilgi vermek 1. Birincil enerji kaynağı olan kömürlerin öneminin kavranması 2. Kömür hazırlama ve kömür yıkama yöntemlerinin öğrenilmesi 3. Kömürün teknolojik özellikleri ve kömür teknolojisindeki gelişmelerin kavranması 1. Kömürün tanımı, oluşumu ve kömürlerin sınıflandırması 2. Kömür hazırlama ve kömür yıkama işlemleri 3. Kömürlerin tüketime sunulması 4. Kömür teknoloji

DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4-5 6-7 8 9 10 11 12 13 14

Konular Giriş ve kömürün tanımı, kömür oluşumu ve kömürlerin sınıflandırması, Dünya ve Türkiye kömür rezervleri Kömürün petrografik bileşenleri, fiziksel ve kimyasal özellikleri Kömürden numune alma yöntemleri ve numune azaltma teknikleri Kömür analizi ve kömür analiz yöntemleri Kömürlerin yıkanabilirliği ve kömür yıkama eğrileri Kömür hazırlama işlemleri (boyut küçültme ve sınıflandırma) İri kömür yıkama yöntemleri (ağır ortam ayırması, jig vs.) İnce kömür yıkama yöntemleri (sallantılı masa, ağır ortam siklonları, flotasyon vs.) Kömürden kükürt giderme Kömürlerin koklaştırılması Kömür briketleme Kömür sıvılaştırma, kömür gazlaştırma

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “

KAYNAKLAR İsmail Bentli, Derleme Ders Notları, 2017. Kural, O., Kömür, İTÜ Maden Fakültesi Yayını, İstanbul, 1991. Ateşok, G., Kömür Hazırlama ve Teknolojisi, YMGV Yayını, İstanbul, 2004. Joseph W.Leonard (Ed.), Coal Preparation, Society for Mining, Metallurgy, and Exploration,

1991. MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

-

Sınavlar

-

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 X

X X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

3

42

3

3

9

Laboratuvar çalışması

3

3

9

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 148 4,93 5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 404 8

Ders Mineral Ekonomisi

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 5

Dersin Dili

Türkçe

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı

Zorunlu Yrd. Doç. Dr. Didem Eren Sarıcı

Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Temel ekonomi kavramları çerçevesinde mineral piyasaları hakkında öğrencileri bilgilendirme 1. Temel ekonomi kavramlarını anlama 2. Mineral piyasalarını tanıma 3. Mineral fiyat mekanizmalarını kavrama 4. Hedging ve opsiyon piyasaları Maden Mühendisliği ve ekonomi arasındaki bağıntıyı kurma

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

DERS AKIŞI Hafta 1-4 5 6 7 8 9 10 11-13 14

Konular

Ön Hazırlık

Temel kavramlar (Pazar, arz, talep, denge, esneklik, pazar yapıları, vergi vs) Emtia fiyatlarının oluşumu Potansiyel bir mineral yatağının değerlendirilmesi Sınır tenör optimizasyonu Üretim kapasitelerinin belirlenmesi Kömür piyasaları Metal piyasaları ve gerçek opsiyonlar Madenlerde finansman Maden piyaslaarında kullanılan kodlar, birimler ve raporlama

Internet taraması

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR İ. Bentli, Ders Notları, 2017 -Economic Definition of Ore: Cut-off Grades in Theory and Practice, K. F. Lane, 1988 -International Mineral Economics,W. Gocht, 1988 -Mine Valuation, P.A. Dowd,1994 -Evaluating Mineral Projects: Applications and Misconceptions, T. F. Torries,1998 -Modeling Mineral and Energy Markets, Walter Labys, 1999.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Internet taraması Kaynak taraması -

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Pıyasalar hakkında internet tramaları

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

2

6

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

12 2 2 142 4.73 5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Madencilikte Çevre Planlaması

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 405 7

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Murat ERDEMOĞLU Madenciliğin çevresel etkilerinin bilinmesinin ve planlanmasının öneminin kavranması Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Maden mühendisinin çevresel konulardaki görev yetki ve sorumluluklarının anlaşılması 2. Çevresel yasalardan kaynaklanan yükümlülüklerin bilinmesi 3. Madencilikte çevresel planlamanın sonuçlarının görülmesi Dersin İçeriği 1. Madencilik faaliyetleri sırasında ortaya çıkan olumsuz etkiler ve alınacak önlemler. 2. Çevresel etkilerin değerlendirmesi yöntemleri. 3. Madencilik faaliyetlerinin çevresel koşullara göre planlanması DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Çevre; Çevre bilimi; Çevre sorunu; Sürdürülebilir yaşam Kaynak taraması 2 Madencilik, toplum ve çevre ilişkileri “ 3 Açık maden işletmeciliği ve çevresel etkileri “ 4 Yer altı maden işletmeciliği ve çevresel etkileri “ 5 Cevher hazırlama ve zenginleştirme tesisleri ve çevresel etkileri “ 6-7 Çevre Kanunu, Çevresel Etki Değerlendirmesi Yönetmeliği 8-9 Kontrol (Katı atık, su kirliliği )yönetmelikleri “ 10 Asit maden drenajı: Oluşumu, etkileri ve alınacak önlemler “ 11 Altın ve gümüş madenciliği: Yöntemler, etkiler ve alınacak önlemler “ 12 Madencilik atıklarının değerlendirilmesi “ 13-14 Madencilik sonrası çevre iyileştirme çalışmaları “

KAYNAKLAR Ders Notu

Murat Erdemoğlu. Derleme Notlar, 2010.

Diğer Kaynaklar

Mehmet Karadeniz, Cevher Zenginleştirme Tesis Atıkları, Çevreye Etkileri, Önlemler, Özel Baskı, 2000. Robert w. Bartlett, Solution Mining, Leaching and Fluid Recovery of Materials, Gordon and Breach, 1998. Güven Önal, A.Ekrem Yüce, Sabri Karahan, Türkiye’de Altın Madenciliği, potansiyel, Ekonomi, Teknoloji, Yasal Boyut, Yurt Madenciliğini Geliştirme Vakfı, 1995. Mehmet Karadeniz, Sülfürlü madenlerin Sorunu Asit Maden Drenajı ve Çözümleri, TMMOB Maden Mühendisleri Odası, 2008.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

Kitap ve ders notu fotokopileri -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 3 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X

5 X X

X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

2

28

1

5

5

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 93 3,1 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Mesleki İngilizce II Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 406 8

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Hikmet Sis

Öğrencileri mesleki İngilizce kaynaklarını okuyup anlayabilecek ve sorunlarını anlatabilecek düzeye getirmek Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Teknik İngilizce yazma ve okumayı öğrenmek 2. Cevher hazırlama terimlerinin İngilizce karşılıklarını öğrenmek 3. İngilizce yazılmış cevher hazırlama kaynaklarını anlamak Dersin İçeriği Matematik, kimya ve cevher hazırlama teknik terimleri ve Türkçe karşılıkları, Nicelik-Boyutlar ve ağırlık, karşılaştırma ve karşıtlık, İngilizce yazılmış cevher hazırlama metinlerini okuyup Türkçeye çevirisini yapmak, Türkçe yazılmış cevher hazırlama metinlerini okuyup İngilizceye çevirisini yapmak DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 İsimlendirme ve Sınıflandırmalar Ders notları fotokopileri 2 Birimler ve boyutlar “ 3 Karşılaştırmalar ve Tezatlar “ 4 Deneyler ve reaksiyonlar “ 5 Bir cihazın çalışması “ 6 Akış şemaları açıklamaları “ 7 Cevher hazırlama terimleri ve yöntemleri Cevher haz. metinlerinin hazırlanması 8 Cevher hazırlama makinaları “ 9 Cevher hazırlama metinleri; tane boyu analizleri “ 10 Cevher hazırlama metinleri; boyut küçültme “ 11 Cevher hazırlama metinleri; sınıflandırma “ 12 Cevher hazırlama metinleri; yerçekimi ile zenginleştirme “ 13 Cevher hazırlama metinleri; ağır ortam zenginleştirmesi “ 14 Cevher hazırlama metinleri; flotasyon “

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

KAYNAKLAR Hikmet Sis, Mesleki İngilizce II, Ders Notları G.D. Nodas and A.R. Bolitho, Start English for Science, Longman Group Ltd., 1982. E.L.Tibbitts, Exercises in Reading Comprehension, Longman Group Ltd., 1982. B. A. Wills, Mineral Processing Technology, Butterworth-Heinemann, 2001 MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Cevher Hazırlama metinlerinin Türkçeye çevirisi

Eğitim - Öğretim Yöntemleri YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI KATKI YÜZDESİ 1 30 2

10 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1 X

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

1

14

2 1 1

15 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

30 … 2 2 90 3 3

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Bilgisayar Destekli Çizim Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 407 7

Bilgisayar destekli teknik resme giriş.

2

Geometrik konstrüksiyonlar, AutoCAD temel komutlar

3

Eşlenik dik izdüşümün esasları, AutoCAD temel komutlar

4

Verilen 3 boyutlu modellerin 3 temel görünüşlerinin Çizimi. Temel üretim süreçleri ve standart unsurların (pah, yuvarlatma, havşa vb.) çizimi teknikleri. Verilen 2 görünüşten 3. temel görünüşün çizimi, serbest elle çizim teknikleri.

7

Ölçülendirme esasları.

8

3 boyutlu çizim teknikleri, izometrik çizim.

9

3 boyutlu çizim teknikleri, eğik izdüşüm.

10

Arasınav.

11

Kesit alma ilkeleri, tam ve yarım kesit.

12 13

Kredi 2

AKTS 4

Türkçe Lisans Seçmeli Yrd. Doç. Dr. Abdulmuttalip Şahinaslan Bu dersin amacı, aşağıdaki konuları öğrendikten sonra, öğrencileri, bilgisayar destekli teknik resmin temel konuları ile tanıştırarak onları kullanabilir hale getirmektir. 1. Mühendisin bir tasarım ekibindeki rolünü anlar. 2. Bir CAD istasyonunun temel bileşenlerini rahatlıkla kullanabilir. 3. CAD ve CAM arasındaki ilişkileri anlar. 4. Bazı makina parçalarını çizer ve uygun şekilde ölçülendirir. Bilgisayar destekli teknik resme giriş. Geometrik çizimler. Dik izdüşüm esasları, üç boyutlu modellerden esas görünüşlerin çıkarılışı. Temel imalat işlemleri ve standart özellikler için çözüm teknikleri. İki esas görünüşten üçüncü görünüşü çıkarmak, serbest elle çizim teknikleri. Üç boyutlu çizim teknikleri; basit şekiller, eğik yüzeyler, aykırı yüzeyler. Ölçülendirme esasları. Kesit almanın esasları; tam, yarım kesitler, geleneksel uygulamalar. Katı modelleme esasları

1

6

T+U Saat 2+0

DERS AKIŞI Konular

Hafta

5

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Kısmi, profil, döndürülmüş vb. kesit türleriyle bunlara ait geleneksel uygulamalar Katı Modelleme komutlar ve uygulamalar

Ön Hazırlık Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak

14

kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar

Katı modele özellik kazandırma ve analizleme

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

KAYNAKLAR Değişik kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ve çeşitli resimlerle zenginleştirilmiş elektronik ortama aktarılmış sunu. 1. Kocabıçak Ü., “AutoCAD ile Bilgisayar Destekli Teknik Resim”, Adapazarı, 2011. 2. Bağcı, M., Teknik Resim, Cilt I, Cilt II, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2000.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dersler sunum şeklinde ve uygulamalı olarak yapılmaktadır. Öğrencilere, işlenen konularla ilgili resimlerin çiziminin verilmesi. Uygulamalı bir şekilde olmak üzere, bir ara sınav, bir yarıyıl sonu sınavı yapılır.

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 100

Toplam

100 40 60 100

Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları

1

Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x x x

x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat)

Toplam İş Yükü (Saat)

14

3

42

6

1

6

10

1

10

1 1

5

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 62 3 4

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 408 8

Ders Metalurji

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 5

Dersin Dili

Türkçe

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı

Zorunlu Prof. Dr. Murat ERDEMOĞLU

Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Üretim metalurjisinin dayandığı temellerin anlatılması ve metal üretim teknolojilerinin tanıtılması 1. Madencilik faaliyetleriyle üretilen cevherlerin metalurjik olarak değerlendirilme ölçütlerinin anlaşılması 2. Cevher ve metal piyasası koşullarının anlaşılması Cevher hazırlama/zenginleştirme işlemleri ve metalurjik süreçler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

DERS AKIŞI Hafta 1-2 3 4-5 6-7 8 9 10-11 11-12 13-14

Konular Üretim metalurjisi, konusu, kapsamı, temel kavramlar Cevher ve metal makro ekonomisi Temel metalurjik yöntemler: Piro, Elektro- ve Hidrometalurji Metalurjik süreçlerin temel özellikleri ve donanımlar Üretim metalurjisini birim süreçleri Cevherler, yakıtlar, refrakter malzemeler, curuflar, gazlar Kütle denkliği hesaplamaları Isı denkliği hesaplamaları Temel metallerin üretim süreçleri

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Ön Hazırlık Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması -

KAYNAKLAR Murat Erdemoğlu. Metalurji Ders Notları, 2010 Mustafa Akdağ, Üretim Metalurjisi, Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi yayınları, No 170, İzmir, 1992. Terkel Rosenqvist Principles of Extractive Metallurgy, , Tapir Academic Press, 2004. Fathi Habashi, Principles of Extractive Metallurgy, Gordon and Breach, 1980.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notları

Ödevler

-

Sınavlar

-

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 3 4 6

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

14

4

56

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

2

28

1

10

10

Ödevler

2

5

10

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 150 5 5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Proje Hazırlama ve Değerlendirme Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2 3-4 5-6 7-8 9-12 13 14

Kodu 409

Yarıyıl 7

T+U Saat 2+0

AKTS 4

Türkçe Lisans Zorunlu Yrd. Doç. Dr. D. Eren SARICI Öğrencileri maden projelerinin hazırlanması ve değerlendirilmesi konularında bilgilendirme 1. Öğrencileri maden projesi hazırlayacak bilgilerle donatma 2. Öğrencilere değerlendirme, duyarlılık ve risk analizini öğretme

Fizibilite ve proje calismalari DERS AKIŞI Konular Proje ve yatırım kavramları Proje türleri Faiz ve amortizasyon hesapları Paranın zaman değeri Net bugünkü değer İç karlılık oranıGeri ödeme süresi Esneklik kavramı Risk ve duyarlılık analizi İnsan kaynakları yönetimine giriş

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Kredi 2

Ön Hazırlık Internet taraması Internet taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması

KAYNAKLAR D. Eren SARICI, Ders Notları, 2017 Mine Valuation, P.A. Dowd,1994 Evaluating Mineral Projects: Applications and Misconceptions, T. F. Torries,1998 Maden işletme ekonomisi, Köse, H., DEU Yayını, İzmir, 1997. Madencilik yatırm projeleri değerlendirme, Yıldız, R., 2002. MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Dönem sonuna kadar proje hazırlama grup ödevi

Sınavlar

-

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI

KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

1 -

40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X

X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

2

10

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

20 2 2 122 4.06 4

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Endüstriyel Hammaddeler ve Zenginleştirilmesi Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Kodu 414

Yarıyıl 8

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 5

Türkçe Lisans Zorunlu Yrd. Doç. Dr. Mustafa BİRİNCİ Başlıca endüstriyel hammaddelerin tanıtılması ve zenginleştirme yöntemlerinin öğretilmesi 1. Önemli endüstriyel kayaç ve minerallerin tanıtılması, genel özelliklerinin öğrenilmesi 2. Cevher hazırlama ve zenginleştirme açısından endüstriyel hammaddelerin değerlendirilmesi Endüstriyel hammaddeler, endüstriyel hammaddelerin zenginleştirilmesi

DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Konular Endüstriyel hammaddelerin tanımlanması ve sınıflandırılması Trona ve zenginleştirme yöntemleri Kaolen, bentonit ve zenginleştirme yöntemleri Kil mineralleri ve zenginleştirme yöntemleri Asbest ve zenginleştirme yöntemleri Barit ve zenginleştirme yöntemleri Bor tuzları ve zenginleştirme yöntemleri Feldspatlar ve zenginleştirme yöntemleri Kuvars, kuvars kumları ve zenginleştirme yöntemleri Grafit ve zenginleştirme yöntemleri Talk, profillit ve zenginleştirme yöntemleri Mika ve zenginleştirme yöntemleri Kükürt ve zenginleştirme yöntemleri Fosfat ve zenginleştirme yöntemleri

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “

KAYNAKLAR M. Birinci, Derleme Ders Notları, 2017. Temur, S., Endüstriyel Hammaddeler, Çizgi Kitabevi, Konya, 2001. Akar, A., Endüstriyel Hammaddeler ve Zenginleştirilme Yöntemleri, DEÜ Yayınları, 1987. MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Ödev hazırlama

Sınavlar

-

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4 X X X

X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

3

42

12

1

12

-

-

-

Laboratuvar çalışması Sunum Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

12 1 1

5

1 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

12 2 2 154 5,13 5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, Uygulama

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma, Araştırma

Ders Madenlerde Havalandırma ve Emniyet Ön koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4 5 6-7 8 9 10 11-12 13 14

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 415 7

T+U Saat 3+0

Kredi 3

AKTS 4

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ Madencilikte havalandırma işleri ve iş güvenliği konularında bilgi verilmesi 1. Ocak gazları ve tozları 2. Havalandırma sistemleri 3. İş Güvenliği Havalandırmanın prensipleri, donanımlar ve yöntemler DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Havanın fiziksel özellikleri Kaynak taraması Gaz kanunları “ Ocak iklimi ve havalandırma ölçümleri Gazlar İnternet taraması Tozlar “ Havalandırma kanunları “ Doğal havalandırma “ Mekanik havalandırma “ Havalandırma Miktarının saptanması “ Ağ analizi “ Ocak yangınları “ Yasal mevzuat “

KAYNAKLAR Ders Notu

B. Tütmez. Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Notlar, 2017.

Diğer Kaynaklar

E. Yalçın, S. Gürgen, Madenlerde Havalandırma, 2006. T. Güyagüler. Ocak Havalandırması, 1991.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav

MATERYAL PAYLAŞIMI Havalandırma ağ örnekleri -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x X

x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 3

Toplam İş Yükü (Saat) 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

2

14

1 1

5

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

28 2 2 116 3.86 4

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Cevher Hazırlama Tesis Tasarımı Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi 416 8 2+0 2 Cevher Hazırlama I ve II derslerinden başarılı olunması Türkçe Lisans Zorunlu Doç. Dr. İsmail BENTLİ

AKTS 6

Cevher hazırlama ve zenginleştirme tesislerinin proje maliyetlerinde esas olan ana ekipman ve donanımların seçiminin yapılması Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Tesis için doğru ekipman seçimi yapabilmek 2. Cevher hazırlama tesisi akış şeması geliştirmek 3. Cevher zenginleştirme tesisinin kaba maliyetini hesaplamak Dersin İçeriği Yatırım maliyetlerinin kaba hesapları, kırma, öğütme, sınıflandırma, zenginleştirme ve katı/sıvı ayırma ekipmanlarının seçimi ve tasarımı DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Tesis, projelendirme ve tasarım temel kavramları Ders notları fotokopileri 2 İlk finansal değerlendirme, ilk fizibilite çalışması “ 3 Son fizibilite çalışması (İşletme projesi) “ 4 Yatırım maliyeti tahminleri Madencilik dergilerinin güncel sayıları 5 Metalurjik akım şeması geliştirme Ders notları fotokopileri 6 Kırma devrelerinin tasarımı Madencilik dergilerinin güncel sayıları 7 Öğütme devrelerinin tasarımı “ 8 Sınıflandırma aygıtlarından elek seçimi ve tasarımı Ders notları fotokopileri 9 Mekanik sınıflandırıcı seçimi ve tasarımı “ 10 Hidrosiklon seçimi ve tasarımı “ 11 Zenginleştirme devrelerinin tasarımı “ 12 Flotasyon devreleri seçimi ve tasarımı “ 13 Katı/sıvı ayırma ekipmanlarının seçimi ve tasarımı “ 14 Cevher stok birimlerinin tasarımı “

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

KAYNAKLAR Hikmet Sis, Cevher hazırlama tesis tasarımı Ders Notları 1. Çetin Hoşten, Cevher Hazırlama ve Zenginleştirme Devrelerinin Tasarımı, ODTÜ Yayınları, 2002. 2. A. L. Mular, D. L.Halbe, D. J. Barratt, Processing Plant Design, Practice, and Control Conference, SME yayınları, 2002. 3. Ali Akar, Cevher Hazırlama Tesis ve Dizaynı, Dokuz Eylül Üni., Maden Müh. Böl., 1985. 4. Maden ve cevher hazırlama dergilerinin son sayıları MATERYAL PAYLAŞIMI Ders notu, kitap ve madencilik dergilerinin son sayılarından fotokopiler Belli özelliklerdeki cevherler için akış şeması belirleme ve cevher hazırlama ekipmanları seçimi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 25

2

15 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X X

X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

4

56

2 1 1

5

20 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

40 … 2 2 170 5.67 6

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Tesis Yönetimi ve Organizasyon Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Kodu 413

Yarıyıl 7

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof.Dr. Musa SARIKAYA 1. İşletme ekonomisi ve temel kavramları öğretmek 2. Üretim konusu seçimi, rantabilite, prodüktivite, hizmetin ve piyasanın özellikleri hakkında bilgi vermek 3. Tesis organizasyonu hakkında öğrencileri bilgilendirmek 1 İşletme ve yönetimin temel kavramları, amaçları ve çevre ilişkileri hakkında bilgi sahibi olmak 2. İş planı ve organizasyonu hazırlayabilme 3. Endüstriyel kuruluşlarda ekonomik problemlerin kaynaklarını belirleyebilme 1. Yatırım planlama ve yatırım projelerinin hazırlanması. Teknoloji, kapasite ve makinaların seçimi, yerleşim planının hazırlanması. 3. Üretim ve pazarlama planlanması. 4. Verimlilik, kalite ve kar-zarar hesaplamaları

DERS AKIŞI Hafta 1 2-3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Konular İşletmecilik ile ilgili temel kavramlar İşletmelerin kuruluşu ve kuruluş araştırmaları, işletme fonksiyonları İşletmelerin hukuki yapıları Yönetimin anlamı Yönetsel işlevler Üretim yönetimi Pazarlama Finans yönetimi Personel yönetimi İş planlaması ve organizasyon, organizasyonların işleyişi Teknik ve bilimsel disiplinlere göre organizasyon Ürün temeline göre organizasyon Finans, personel ve yönetim bilgi sistemleri hizmetleri

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “ “ “ “

KAYNAKLAR Musa Sarıkaya, Derleme Ders Notları, 2010. Halil Can, Doğan Tuncer, Doğan Yaşar Ayhan, Genel İşletmecilik Bilgileri, Siyasal Kitabevi, Ankara, 2001.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Ödev hazırlama

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X X X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

1

2

2

Laboratuvar çalışması

-

-

-

Sunum Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 90 3 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, Uygulama

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Madencilikte Bilgisayar Uygulamaları Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 417 1

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Bülent Tütmez Madencilikte kullanılan bazı yazılımların tanıtılması 1. Genel olarak madencilik yazılımlarının tanınması 2. Yazılımların kullanım alanı ve sınırlamalarının anlaşılması

Yeraltı ve açık ocak madencilik yapılarının duraylılık analizlerinde kullanılan yazılımların tanıtılması DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Madencilikte kullanılan bazı yazılımların tanıtılması Algoritma Üretme Teknikleri Kaynak ve internet Kaya Mekaniği Yazılımları “ GIS yazılımları “ Açık Kaynak kodlu GIS yazılımları “ Açık İşletme Yazılımları “ Jeoistatistik yazılımları “ Jeoistatistik yazılımları “ Ödev Değerlendirmeleri “

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

Ders notları http://www.qgis.org/tr/site/ http://www.esri.org C.V. Deutch A.G. Journel, GSLIB, Oxford Press, 1998.

MATERYAL PAYLAŞIMI Ders notu fotokopileri 4 ödev 1 arasınav, 1 yarıyıl sonu sınavı

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 Toplam

KATKI YÜZDESİ 40 40

Yıliçinin Başarıya Oranı Eğitim - Öğretim Yöntemleri

40 Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kullanılan Araçlar

Finalin Başarıya Oranı

60 100

Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 x x

x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

5

2

10

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 98 3.27 3

Dinleme ve anlamlandırma, Araştırma

Ders, uygulama

Ders Açık Ocak Madenciliğinde Çevre Onarımı Ön koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12-13 14

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 424 8

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ Çevreye duyarlı madencilik anlayışının benimsenmesi 1. Madenciliğin çevresel etkileri 2. Doğa onarımı çalışmaları Açık ocak madenciliği sonrası arazi kullanım planlaması ve iyileştirilmesi DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Açık İşletme madenciliğine bakış Kaynak taraması Çevre ve madencilik ilişkisi “ Açık ocağın doğal dengeye etkisi “ Rekültivasyonun tanımı ve önemi “ Arazinin şekillendirilmesi “ Atıkların iyileştirilmesi “ Örtü tabakalarının değerlendirilmesi “ Su yollarının rekültivasyonu “ Toprakların kullanımı “ Arazinin yeniden bitkilendirilmesi “ İşletilmesi sona ermiş ocakların kullanım olanakları “ Türkiye deki rekültivasyon uygulamaları İnternet taraması Doğa onarımı için karar destek sistemleri “

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

B. Tütmez. Derlenmiş notlar, 2017. - E.S. Lyle. Surface Mine Reclamation Manual, 1986 - Ç. Pamukçu. Açık Ocaklarda Alternatif Rehabilitasyon Modellerinin Geliştirilmesi ve Örnek bir uygulama, 2004. - Horst J. Schor. Landforming: An Environmental Aproach to Hillside Developmant, Mine Reclamation, and Watershed Restoration, 2007.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

MATERYAL PAYLAŞIMI Uygulama örnekleri ve fotoğraflar Ülkemizdeki uygulamalar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Toplam

40 40 60 100

Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x

x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

2

28

3 1 1

5

5 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

15 2 2 89 2.97 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 437 1 2+0 2 3 313 Kaya Mekaniği I, 312 Kaya Mekaniği II Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Mühendislik yapılarında kaya mekaniği uygulamalarının öğretilmesi 1. Kaya mekaniği ilkelerinin pekiştirilmesi 2. Bazı mühendislik yapılarında kaya mekaniğinin nasıl uygulandığının öğrenilmesi Kaya mekaniğinin mühendislik projelerinde uygulamaları DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Giriş ve temel bilgiler Mühendislik yapılarının tanıtılması Kaynak taraması Kayaçların kimyasal, fiziksel ve mekanik özellikleri “ Kaya malzemesi ve kütlesi makaslama dayanımı “ Kaya mekanik laboratuvarı deneyleri “ Kaya mekanik arazi deneyleri “ Kaya şev duraylılığı “ Baraj ve büyük yapı temelleri “ Tünel etrafında oluşan gerilme ve tahkimatı “ Büyük yer altı açıklıkları “ Arazi ölçümleri “

Ders Uygulamalı Kaya Mekaniği Önkoşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8-9 10-11 12-13 14

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

R.E. Goodman, “Kaya Mekaniğine Giriş”, Çev.: Kamil Kayabalı, Gazi Kitabevi, Ankara, 2003. J.A. Hudson, J.P. Harrison, “Engineering Rock Mechanics, an Introduction to the Principles” Pergamon Press, 1997. J.P. Harrison, J.A. Hudson, “Engineering Rock Mechanics, Part 2:Illustrated Worked Examples” Pergamon Press, 2000.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve bazı ders notları 1 arasınav, 1 yarıyıl sonu sınavı

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

KATKI YÜZDESİ 40

Kısa Sınav Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 x

x x x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

-

-

-

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 88 2.93 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Mesleki İngilizce I Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 439 7

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Hikmet SİS

Öğrencileri mesleki İngilizce kaynaklarını okuyup anlayabilecek ve sorunlarını anlatabilecek düzeye getirmek Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Teknik İngilizce yazma ve okumayı öğrenmek 2. Maden ïsletme terimlerinin İngilizce karşılıklarını öğrenmek 3. İngilizce yazılmış maden isletme kaynaklarını anlamak Dersin İçeriği Madencilik teknik terimleri ve Türkçe karşılıkları, İngilizce yazılmış maden isletme metinlerini okuyup Türkçeye çevirisini yapmak, Türkçe yazılmış maden isletme metinlerini okuyup İngilizceye çevirisini yapmak, konuşma, yazma, dinleme ve okuma becerilerini geliştirme DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Maden teknolojileri konularını İngilizce tartışma Ders notları fotokopileri 2 Maden ekipmanları konularını İngilizce tartışma “ 3 Medencilik yöntemleri konularını İngilizce tartışma “ 4 Arama konularını İngilizce tartışma “ 5 Havalandırma ve nakliyat konularını İngilizce tartışma “ 6 Maden ekonomisi konularını İngilizce tartışma “ 7-8 Yazma becerisini geliştirme “ 9-10 Okuma becerisini geliştirme “ 11-12 Konuşma becerisini geliştirme “ 13-14 Dinleme becerisini geliştirme “

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

KAYNAKLAR Hikmet SİS, Mesleki İngilizce II, Ders Notları H. Hartman, Introductory mining engineering, 1989 G.D. Nodas and A.R. Bolitho, Start English for Science, Longman Group Ltd., 1982. MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Maden isletme metinlerinin Türkçeye çevirisi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 2

KATKI YÜZDESİ 30 10

Toplam

40 40 60 100

Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1 X

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

1

14

2 1 1

15 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

30 … 2 2 90 3 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 410 1

Ders Kaya Şev Duraylılığı

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Kaya şevlerinde karşılaşılacak sorunların ve çözüm yöntemlerinin öğrenilmesi Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Kaya kütlesi ve eklemli kaya davranışı hakkında bilgi edinilmesi 2. Kaya şevlerindeki yenilme mekanizmalarının tanınması 3. Kinematik ve denge sınırı analiz yöntemlerinin öğrenilmesi 4. Duraylılık artırıcı yöntemlerin öğrenilmesini Dersin İçeriği Şev duraylılık analizlerinin önemi. Şev duraylılığını etkileyen faktörler. Jeolojik verilerin toplanması ve değerlendirilmesi. Kaya şevlerinde yenilme türleri ve mekaniği. Kinematik analiz. Denge sınırı analizleri. Duraylılık artırıcı yöntemler. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Şev yenilmeleri sonuçları ve duraylılığın önemi 2 Duraylılık analizlerinin planlanması Kaynak taraması 3 Duraylılığı etkileyen faktörler “ 4 Jeolojik verilerin toplanması ve değerlendirilmesi “ 5 Stereografik izdüşüm yöntemleri “ 6 Ham süreksizlik verilerinin stereografik izdüşüm yöntemleri ile işlenmesi “ 7 Kaya şevlerinde yenilme türleri ve mekaniği “ 8-9 Kinematik analiz “ 10 Süreksizliklerin makaslama dayanımı “ 11 Düzlemsel kayma ve analiz yöntemleri “ 12 Kama kayması ve analiz yöntemleri “ 13 Devrilme türü yenilmeler ve analiz yöntemleri “ 14 Duraylılık artırıcı yöntemler “

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar

E. Hoek, J. W. Bray, "Kaya Şev Stabilitesi", Çev.: A. G. Paşamehmetoğlu, A. Özgenoğlu, C. Karpuz, Ankara: Maden Mühendisleri Odası Yayını, 1991. R. E.Goodman, "Methods of Geological Engineering in Discontinuous Rocks", St. Paul: West, 1976.

MATERYAL PAYLAŞIMI -

Ödevler Sınavlar

3 adet ödev 1 arasınav, 1 yarıyıl sonu sınavı

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x

x x x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

5 x

Sayısı 14

Süresi (Saat) 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

3

2

6

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar

1

2

2

Yarıyıl Sonu Sınavı

1

2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 80 2.67 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders, uygulama

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders Uygulamalı Jeoloji Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1-2 3 4 5 6 7-8 9 10 11-13 14

Ders Notu

Kodu 441

Yarıyıl 7

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Mehmet ÖNAL Maden Mühendisliği’nde yer altı uygulamaları 1. Maden Mühendisinin yer altı harita yapımını anlaması ve yorumlaması 2. Maden Mühendisinin yer altı işletmelerinde çıkan problemlere çözüm getirebilme yeteneği kazanması Maden Mühendisinin görev alabileceği tüm konular DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Fayların yeraltında tanınması Internet taraması İzopak haritaları İzokor haritaları Fasiyes haritaları Kaynak taraması Yapı kontur haritaları Gül diyagramları Kaynak taraması Doğrultu Eğim Çatlaklar Kaynak taraması Kaya birimleri -

KAYNAKLAR Önal, M.,2011,. Yer altı jeolojisi ders notları.

Diğer Kaynaklar MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

-

Sınavlar

-

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4 x X x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

2

4

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 96 3.2 3

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, uygulama

Ders Jeofizik Ön koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10-11 12 13 14

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma, Araştırma DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 435 7

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ Jeofiziksel araştırma yöntemleri hakkında bilgi verilmesi 1. Jeofizik metotların tanınması 2. Madencilikte jeofiziksel yöntemin kullanımı

Bir arama yöntemi olarak jeofizik ve uygulamaları DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Jeofizik kavramı ve kullanımı Kaynak taraması Jeofizik veri analizi, jeofizik ile sondajın karşılaştırılması “ Sismik yöntem Manyetik yöntem “ Yerçekimine dayalı jeofizik “ Elektrik yöntemi “ Elektromanyetik yöntem “ Yer radarı “ Yeni teknikler İnternet taraması Jeofiziğin maden aramalarında kullanımı “ Deprem jeofiziği “ Su ve jeotermal arama “ Jeofizik yöntemin diğer uygulamaları “

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav

B. Tütmez. Jeofizik Ders Notları, 2017. Kazim Ergin, Jeofizik, 1986. McDowell vd. Geophysics in Engineering Investigations, 2002.

MATERYAL PAYLAŞIMI Sekiller ve uygulamalar Ülkemizdeki jeofizik uygulamaların gelişmiş ülkelerle karşılaştırılması -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x

x x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

2

28

2 1 1

5

5 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

10 2 2 84 2.8 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Cevher Hazırlama Mühendisliği Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi 412 8 2+0 2 Cevher Hazırlama I ve II derslerinden başarılı olunması Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Yrd. Doç. Dr. Mustafa BİRİNCİ

AKTS 3

Cevher hazırlama ve zenginleştirmedeki metalurjik denge ve temel hesaplamaları yapmak Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Metalurjik denge tabloları yapmak 2. Tesisteki sarf malzeme gereksinimlerini hesaplamak ve sunmak Dersin İçeriği Cevher hazırlamanın önemi, cevher hazırlama ve zenginleştirme ile ilgili örnek hesaplamalar, cevher, su ve pülp hesaplamaları, enerji hesaplamaları DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Cevher hazırlamanın önemi Ders notları fotokopileri 2 Tane boyu dağılımı hesaplama ve sunma problemleri “ 3 Örnek alma eşitlikleri ve problemleri “ 4 Cevher hazırlama akış şeması geliştirme “ 5 Ortalama yoğunluk, tenör, tane boyu vs. hesaplamaları “ 6-8 Metalurjik denge hesaplamaları “ 9 Boyut küçültme ve serbestleşme problemleri “ 10 Boyut küçültme ve güç problemleri “ 11 Çözelti, pülp ve ağır ortam hazırlama problemleri “ 12 Sınıflandırıcılar ve hidrosiklon problemleri “ 13 Flotasyon ve flotasyon kinetiği problemleri “ 14 Katı-sıvı ayırımı problemleri “

Ders Notu Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

KAYNAKLAR Mustafa Birinci, Ders Notları, 2017 1. B. A. Wills, Mineral Processing Technology, Butterworth-Heinemann, 2001 2. M. Canbazoğlu, Y. Cebeci ve N. Aslan, Cevher hazırlama-zenginleştirme Problemleri, Cumhuriyet Üniversitesi Yayınları no 50, 1992 MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Örnek problemler

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

KATKI YÜZDESİ 25

Kısa Sınav Ödev

3

15 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 4 6

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X X

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

1

14

3 1 1

10 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

30 2 2 90 3 3

5 X

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, Uygulama, Gösterim

Ders Yerbilimlerinde Bilgi Sistemleri Ön koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9-10 11 12-14

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma, Araştırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 443 7

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ Yerbilimi ile ilgili bilgilerin toplanması düzenlenmesi ve analizinin yapılması 1. Yerbilimi verilerini düzenleme 2. Veri bankası ve analizi Farklı kaynaklardan gelen yerbilimine dair bilgilerin değerlendirilmesi DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Bilgi ve bilgi sistemi Kaynak taraması Bilgi kaynakları ve belirsizlikler Internet taraması Jeofiziksel bilgi Tekrar Sondaj bilgisi Tekrar Coğrafi Bilgi Sistemlerine (CBS) giriş Kaynak ve İnternet tarama Verilerin toplanması ve düzenlenmesi “ Veri analizi “ Haritalama “ Uzaklığa bağlı modelleme “ Uzaktan algılama “ CBS yazılımı ve uygulamalar “

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

B. Tütmez, Ders notları, 2017. H. Turoğlu. Coğrafi Bilgi Sistemlerinin Temel Esasları, 2008. P. Kearey, P. Jeofizik Aramaya Giriş, (Çev. Abdullah Ateş), 2007. C.D. Lloyd. Spatial Data Analysis, An Introduction for GIS Users, 2010

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav

MATERYAL PAYLAŞIMI Yazılım iceriği Uygulamalar -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

KATKI YÜZDESİ 40

Kısa Sınav Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

1

14

3 1 1 1

6 12 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

18 12 2 2 90 3 3

5

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, Problem Çözümü

Ders Patlatma Teknolojisi Ön koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma, Araştırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 440 8

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ Mühendislik çalışmalarında kullanılan patlayıcıların ve patlatma yöntemlerinin tanıtılması Dersin Öğrenme Çıktıları - Patlayıcı maddelerin tanınması - Patlatma mühendisliği bilgisi Dersin İçeriği Patlatma mühendisliğinin çalışma konuları ve uygulamalar DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Bir mühendislik çalışması olarak patlatma ve önemi Kaynak taraması 2 Deliklerin açılması “ 3-4 Kullanılan donanımlar “ 5-6 Patlayıcı madde türleri “ 7 Ateşleme sistemleri “ 8 Açık ocaklarda patlatma “ 9 Kanal patlatması 10 Yer altı ve tünel patlatması 11 Özel patlatma uygulamaları İnternet taraması 12 Patlatmanın çevresel etkileri “ 13-14 Uygulamaların izlenmesi ve değerlendirilmesi “

KAYNAKLAR Ders Notu

B. Tütmez. Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Notlar, 2017.

Diğer Kaynaklar

Ö.Y. Erkoç. Kaya Patlatma Tekniği, 1990. S.O. Olofsson, S.O.Applied Explosives Technology for Construction and Mining, 2002.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav

MATERYAL PAYLAŞIMI Video görüntüleri ve fotograflar Eski bina yıkımı uygulamaları -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Ödev

-

40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x

x x x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

14

1

14

1 1 1 1

5

6 12 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

6 12 2 2 78 2.6 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Ders Madencilik Atıklarının Değerlendirilmesi Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 420 8

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Murat ERDEMOĞLU Madencilik faaliyetleriyle ortaya çıkan atıkların atılması, yeniden kullanımı ve depolanması yöntemlerinin tanıtılması 1. Madencilik atıklarının çevresel ve ekonomik öneminin kavranması 2. Atık değerlendirme bilinç ve yönetiminin kavranması

Dersin İçeriği

Hafta 1 2-3 4-5 6-7 8-9 10 11 12 13-14

1. Madencilik katı, sıvı ve gaz atıkları 2. Atık değerlendirme yöntemleri 3. Depolama ortam tasarımı DERS AKIŞI Konular Maden işletmeleri, cevher hazırlama işletmeleri, çevresel etkileri Atıklar, atık yönetimi ve yasalar Atıkların değerlendirme yöntemleri Katı atıklar, sıvı atıklar, gaz atıklar Katı atık barajları, tasarım ölçütleri Atık barajlarında su yönetimi Atık alanlarının yeniden kazanılması Atık suyun yeniden kazanımı Uygulama örnekleri: Metal, Kömür ve endüstriyel hammadde madenciliği

Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ “ “

KAYNAKLAR Ders Notu

Murat Erdemoğlu. Derleme Notlar, 2010.

Diğer Kaynaklar

Karadeniz, M., Cevher zenginleştirme tesis artıkları, çevreye etkileri, önlemler. İstanbul Ofset, 327s. 1996. Yıldız, N., Cevher Hazırlama, Ertem Basım, 504s. 2006. Ritcey, G. M., Tailings management, problems and solutions in the maining industry. Elsevier, 970s. 1989 (İÜ Kitaplık: TN535.R598 1989). Kınay, E., Madencilik atıklarının çevresel etkileri, İÜ Maden Mühendisliği Bölümü Bitirme Çalışması Raporu, 83s. Malatya, 2007. Güllü, M., Madencilik atıklarının uzaklaştırılmasında kullanılan endüstriyel uygulamalar, İÜ Maden Mühendisliği Bölümü Bitirme Çalışması Raporu, 61s. Malatya, 2007. Gürkan, M.E., Açık maden işletmeleirnde rekültivasyon ve rekreaosyon çalışmaları, İÜ Maden Mühendisliği Bölümü Bitirme Çalışması Raporu, 50s. Malatya, 2007.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 40 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 3 5 6

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X

X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Sayısı 14

5 X

Süresi (Saat) 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

2

28

-

-

-

Ödevler

1

2

2

Sunum / Seminer Hazırlama

-

-

-

Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2

2 2

Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

88 2,9 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 422 8

Ders Mermer Teknolojisi Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4-5 6 7 8 9-10 11-12 13-14

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Mermerin tanımı Mermerin oluşumu Mermerlerin sınıflandırılması Mermer türleri Mermerin özellikleri Yabancı maddeler Mermerin ariza ve kusurları Mermer üretim teknolojisi Mermer standartları Mermerlerin kullanım alanları

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik seçmeli Yrd. Doç. Dr. D. Eren SARICI Mermer teknolojisinin temel ilke ve yöntemlerinin kavratılması 1. Mermerim aranıp bulunmasının kavratılması 2. Mermerin fizikomekanik özelliklerinin öğrenilmesi 3. Mermer işletme yöntemlerinin öğrenilmesi Mermerim sınıflaması, fizikomekanik özellikleri ve işletme yöntemleri DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Kaynak taraması “ “ “ “ “ “ İnternet taraması “

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

D. Eren SARICI 2017, Derlenmiş ders notları. Köse, H. Ve Onargan, T., 1992, Mermer üretimi, kesme teknolojisi ve ekonomisi: MühendislikMimarlık Fakültesi basım ünitesi, İzmir.

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Malatya mermer potansiyeli -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 -

Ödev

-

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kullanılan Araçlar Toplam

40 40 60 100

Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Sayısı 14

Süresi (Saat) 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

2

28

1

10

10

Ödevler

2

4

8

Sunum / Seminer Hazırlama

-

-

-

Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2

2 2

Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

92 3.03 3

5

Ders

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Dinleme ve anlamlandırma

DERS BİLGİLERİ Ders Hidrojeoloji

Kodu 426

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği

Yarıyıl 8

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Prof. Dr. Mehmet ÖNAL Hidrojeolojinin temel konularını öğretmek 1.Maden mühendisinin hidrojeolojiyi anlaması 2. Konu başlıkları ve hidrojeoloji eğitim içeriği

Hafta 1 2 3 4-5 6 7-8 9 10 11-13 14

Maden Mühendisinin görev alabileceği tüm konular DERS AKIŞI Konular Ön Hazırlık Su kaynaklarının sınıflaması ve hidrojeolojik çevrim Internet taraması Yeraltı suyunun kökeni, bulunuşu ve hareketi Internet taraması Litolojik birimlerin hidrojeolojik özellikleri Su tablası haritaları Kaynak taraması Su kuyuları Kaynak taraması Yeraltı suyu kalitesi ve kirliliği Kaynak taraması -

Ders Notu Diğer Kaynaklar

KAYNAKLAR Önal, M., 2011, Genel Jeoloji: kişisel ders notları Canik, B.,1998, Hidrojeoloji: Ankara Üniversitesi Jeoloji Müh, Böl., Ankara MATERYAL PAYLAŞIMI

Dokümanlar Ödevler Sınavlar

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

Kitap ve ders notu fotokopileri -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

KATKI YÜZDESİ 40 Toplam

Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

40 60 100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

x x x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

1

14

2

4

8

Sunum / Seminer Hazırlama Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

5

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 96 3.02 3

Eğitim - Öğretim Yöntemleri Ders, Konuk Konuşmacı

Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma, Araştırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

DERS BİLGİLERİ Ders İş ve Maden Hukuku Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği Hafta 1 2-3 4 5-6 7-8 9-12 13 14

Kodu 484

Yarıyıl 8

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Zorunlu Prof. Dr. Murat ERDEMOĞLU Öğrencileri maden kanun, yönetmelik ve iş güvenliği konularında bilgilendirme 1. Maden kanun ve yönetmeliklerini bilgilerini alma 2. İşçi sağlığı ve iş güvenliği konularında öğrencileri donatma

İlgili kanun ve yönetmelikler DERS AKIŞI Konular Anayasamızda madencilik, diğer ülke maden kanunlarının temelleri Madenlerin sınıflaması ve tanımlar Madenlerde mülkiyet ilişkileri Madenlerin kanunlara göre nasıl işletilecegi Terk ve maden kapatma Maden kanunu yönetmeliği İş güvenliği yönetmeliği ÇED

Ön Hazırlık Internet taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması Kaynak taraması -

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Maden kanunu ve yönetmelikleri, MMO Yayınları M. Topaloğlu, Maden Hukuku, Karahan, 2011. MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Kitap ve ders notu fotokopileri

Ödevler

Dünya maden kanunlarından örnekler

Sınavlar

-

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 Toplam

Yıl içinin Başarıya Oranı

KATKI YÜZDESİ 40 40 40

Finalin Başarıya Oranı

60

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar Toplam 100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7

1

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Ödevler

14

2

28

2

4

8

Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

2 2 96 3.20 3

Dersin Adı Cevher Analiz Yöntemleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4 5 6 7-8

9-10

11 12 13 14

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 445 7

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Yrd. Doç. Dr. Mustafa BİRİNCİ Cevher hazırlamada kullanılan analiz yöntemlerinin tanıtılması, öğrencilerin bu konudaki bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. 1. Cevher hazırlama işlemleri açısından kimyasal ve enstrümental analizin gerekliliğinin ve öneminin kavranması 2. Kimyasal analizlerde temel işlemlerin öğrenilmesi 3. Cevher hazırlama ürünlerinde kimyasal analiz yapabilme teknik ve becerisinin kazanılması 1. Cevher hazırlama ve zenginleştirme işlemlerinde analiz 2. Kimyasal analizde temel işlemler 3. Cevher analizleri 4. Kömür analizleri

DERS AKIŞI Konular Analiz kavramı ve analiz terimleri, analizin gerekliliği ve önemi Başlıca analiz yöntem ve teknikleri Kimyasal analiz, kimyasal analizde hatalar, hata türleri ve kaynakları Kimyasal analiz verilerinin değerlendirilmesinde kullanılan analitik parametreler Analiz sonuçlarının incelenmesi ve istatistiksel değerlendirme yöntemleri kimyasal analiz işlemlerinde kullanılan temel araç-gereçler (Hassas terazi ve kullanımı, desikatör ve kullanımı, ölçü kapları ve kullanımı vb.) Kimyasal analizde temel işlemler (Örnek alma ve örneğin analiz için hazırlanması, sabit tartım, katıların tartılması, sıvıların ölçülmesi, cam kapların temizlenmesi vb.) Kimyasal analizde temel işlemler (Başlıca çözücüler, seyreltik çözelti hazırlama, derişik çözelti hazırlama, çöktürme, süzme ve yıkama, buharlaştırma, kurutma, yakma ve kızdırma vb.) Cevher analizleri (Fe, Pb, Zn, Cu, Cr, analizleri) Endüstriyel hammadde analizleri (SiO2, Al2O3, CaO, MgO analizleri) Kömür analizleri (Nem, kül, uçucu madde, sabit karbon, ısıl değer analizleri) Deney sonuçlarının rapor edilmesi ve rapor yazma kuralları

Ön Hazırlık Kaynak taraması “

“

“

“ “ “

KAYNAKLAR Ders Notu

Mustafa Birinci, Derleme Notlar, 2017.

Diğer Kaynaklar

Rouessac, F. and Rouessac, A., Chemical Analysis, Modern Instrumentation Methods and Techniques, John Wiley & Sons Inc. New York, 2007. James G. S., Handbook of Coal Analysis, John Wiley & Sons Inc. New York, 2007. Sevinç, M., Madenler İçin Kimyasal Analiz Yöntemleri, Yurt Madenciliğini Geliştirme Vakfı Yayınları, İstanbul, 1997. Demir, M., Demirci, Ş., Usanmaz, A., Analitik ve Sınai Kimya Laboratuvarı, Ankara, 1982.

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Bazı cevherler için kıymetli bileşik, element tayini -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 2

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 25 15 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 4 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Deney tasarlama, gerçekleştirme ve yorumlama becerisi Analiz ve sentez kapasitesine sahip olunması Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 X

5 X X

X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Laboratuvar çalışması

14

2

28

1

5

5

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

2 1 1

7 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

14 2 2 93 3,1 3

Dersin Adı Cevher Hazırlamada Yenilikler Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4 5 6 7-8

9-10

11 12 13 14

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 430 8

T+U Saat 2+0

Kredi 2

AKTS 3

Türkçe Lisans Teknik Seçmeli Yrd. Doç. Dr. Mustafa BİRİNCİ Cevher hazırlama ve cevher zenginleştirme teknolojilerindeki güncel gelişmelerin, yeniliklerin öğrencilere tanıtılması amaçlanmaktadır. 1. Cevher hazırlama makine ve ekipmanlarındaki son teknolojik gelişmelerin bilinmesi 2. Cevher zenginleştirme yöntemlerindeki teknolojik gelişmelerin bilinmesi 1. Cevher hazırlama makine ve ekipmanlarındaki teknolojik gelişmeler 2. Cevher zenginleştirme yöntemlerindeki teknolojik gelişmeler 3. Endüstriyel uygulamalar

DERS AKIŞI Konular Genel olarak cevher hazırlama makine ve ekipmanları Kırma, kırıcılar ve kırıcılardaki teknolojik gelişmeler Öğütme, öğütücüler ve öğütücülerdeki teknolojik gelişmeler Sınıflandırma, sınıflandırıcılar ve sınıflandırıcılardaki teknolojik gelişmeler Besleyici, karıştırıcı, silo gibi cevher hazırlama ekipmanlarındaki gelişmeler Genel olarak cevher zenginleştirme, zenginleştirme yöntemleri ve zenginleştirme makineleri Fiziksel zenginleştirme teknolojileri (gravite ayırma teknolojileri, MGS, Knelson zenginleştirici, Falcon zenginleştirici, Gemini sallantılı masa, Mc Nally ağır ortam ayırıcısı) Flotasyon yöntem ve flotasyon makinelerindeki yenilikler (taşıyıcı flotasyon, çözünmüş hava flotasyonu, aglomerasyon flotasyonu, kolon flotasyonu, elektroflotasyon, manyetik flotasyon, akıllı flotasyon hücreleri, Jameson flotasyon hücresi) Kimyasal Zenginleştirme Teknolojileri ve Yenilikleri Cevher hazırlamada susuzlandırma teknolojileri Cam, seramik endüstrisinde cevher hazırlama uygulamları Altın, gümüş ve değerli metaller üretimine yönelik zenginleştirme uygulamaları

Ön Hazırlık Kaynak taraması “

“

“

“ “ “

KAYNAKLAR Ders Notu

Mustafa Birinci, Derleme Notlar, 2017.

Diğer Kaynaklar

Barry A. Wills, Wills’ Mineral Processing Technology (Edit by Tim Napier-Munn), Elsevier, 2006. M.D. Adams (Ed.), Advances in Gold Ore Processing, Volume 15 (Developments in Mineral Processing), Elsevier, 2005. Maurice C. Fuerstenau, Graeme Jameson, Roe-Hoan Yoon (Ed.), Froth Flotation: A Century of Innovation, SME, 2007. Necati Yıldız, Cevher Hazırlama ve Zenginleştirme, Ertem Basım Yayın Dağıtım, Ankara, 2010. Cevher hazırlama dergilerinin son sayıları

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri Cevher hazırlama ve cevher zenginleştirme teknolojilerindeki gelişmeler -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 2

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 25 15 40 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 3 6 7

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik problemlerini formüle etme ve çözme becerisi Koşullara ve kısıtlara göre sistem tasarlama Disiplinler arası çalışma becerisi Sözlü ve yazılı iletişim kurma, rapor yazma

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4

5 X X

X X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

1

14

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Laboratuvar çalışması

14

2

28

1

5

5

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

2 1 1

Ders İş Güvenliği

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 00445 1

7 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

T+U Saat 2+0

14 2 2 93 3,1 3

Kredi 2

AKTS 3

Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Türkçe Lisans Seçmeli Yrd. Doç. Dr. Didem EREN SARICI Maden Mühendisliği disiplininde, mezun olacak öğrencilerin iş güvenliği ile ilgili hukuksal yetki ve sorumluluklarının tanımlanması, çalışacakları iş ortamında karşılaşacakları iş güvenliği ile ilgili durumların değerlendirilmesinin yapılması. Dersin Öğrenme Çıktıları 1- İş güvenliği ve işçi sağlığı ile ilgili öğrencileri bilgilendirerek, sorumluluk ve yetkileri konularında gerekli aydınlanmayı sağlamak 2- Genel iş güvenliği konularına hakimiyet sağlayacak yönetmelikleri öğrenerek sorumlulukların bilincine ulaşmak. Dersin İçeriği Madencilikte iş güvenliği, iş kazaları, meslek hastalıkları ve korunma yollarının öğrenilmesi ve maden işletmelerinin iş güvenliği açısından değerlendirilmesinin yapılması. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 İş güvenliğinin tanımı, önemi, iş güvenliği yönetmeliklerinin tanıtılması Kaynak taraması 2 İş güvenliği değerlendirilmesinde kaza sıklık oranı, kaza “ ağırlık oranı gibi genel değerlendirme yöntemlerinin tatımlanması 3 Meslek hastalıklarının tanımı, meslek hastalıkları ile ilgili alınması gereken “ önlemler 4 İş müfettişliği ve iş güvenliği ile ilgili Çalışma bakanlığının sorumlulukları , Kaynak taraması+İnternet kanun ve yönetmelikler taraması 5 6

7 8 9 10 11 12-13 14

Açık maden işletmelerinde alınması gereken iş güvenliği önlemleri Patlayıcı maddelerle ilgili yönetmelikler, patlayıcı maddelerin üretilmesi, taşınması ve depolanması konusunda ilgili hukuksal değerlendirmelerin yapılması Yangın tipleri, yangın önemle yöntemleri, yangın ile ilgili yönetmelikler Arasınav Meslek hastalıkları. Yer altı işletmelerinde iş güvenliği kuralları ve ilgili yönetmelikler Teknik nezaretçilik, sorumluluk ve yükümlülükler Risk analizleri, risk değerlendirmesi ve ilgili uygulamalar Elektrik akımı ve tehlikeleri, elektrikten korunma yöntemleri, elektrik ile ilgili iş güvenliği tedbirleri

“

“ İnternet taraması “ İnternet taraması ‘’ Kaynak Taraması

KAYNAKLAR Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Dökümanlar Ödevler Sınavlar

İş güvenliği. Yrd. Doç. Dr. Didem EEN SARICI, İnönü Üniv. Müh. Fak. Maden Müh. Böl. Malatya, 2017 (basılmamış). 1.

İş güvenliği, Gürdal Küllahçıoğlu, DEÜ, Mühendislik Fakültesi matbaası, 1991

MATERYAL PAYLAŞIMI Kitap ve ders notu fotokopileri -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1 -

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 30

Toplam

30 30 70 100

Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5

Program Öğrenme Çıktıları İş güvenliği ve işçi sağlığı ile ilgili tanımlar öğrenilecek İstatistiksel olarak iş kazaları ve meslek hastalıklarının değerlendirilmesi yapılabilecek Mühendislerin iş güvenliği açısından yetki ve sorumluluklarının öğretilmesi sağlanacak Maden işletmelerinin iş güvenliği açısından değerlendirmesi yapılabilecek Risk analizi ve risk değerlendirmesi yapılabilecek

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) 14 2

1

Katkı Düzeyi 2 3 4 x x x x

x

Toplam İş Yükü (Saat) 28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14

2

28

Kaynak tarama, notlar alma, derslere hazırlık Gezi ve Uygulama

14

2

28

-

-

-

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

2 1 1 1

Ders Teknoloji ve İnovasyon Yönetimi Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü

4 2 2 2 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 16 (s) Dersin AKTS Kredisi

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 00442 6. Yok Türkçe Lisans Seçmeli

5

T+U Saat 2+0

8 2 2 2 98 6.125 3

Kredi 2

AKTS 3

Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Bu dersin amacı öğrencilerin teknoloji ve inovasyon yönetiminde kullanılan yöntem ve modellere ilişkin kapsamlı ve yorumlayıcı düzeyde bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Bu dersi başarıyla geçen öğrenciler: 1. Teknoloji ve inovasyon yönetiminde kullanılan genel tanım, terim ve prensipleri açıklayabilir. 2. Araştırma konusu ile ilgili fikir ve bulgularını sözlü ve yazılı olarak etkin şekilde ifade edebilir. 3. Hızla değişen teknolojik çevreye adapte olabilmek için bilgi ve yetilerini sürekli olarak geliştirebilir ve mevcut bilgiyi geliştirme yöntemlerini bulur. İnovasyonun Önemi ve Temel Kavramlar. İnovasyon Yönetiminin Temelleri. İnovasyonların Benimsenmesi, Yayılımı ve Başarısı. Şirketlerde İnovasyon Yönetimi. Teknolojik Bilgi Yönetimi. Fikri Mülkiyet Yönetimi. Stratejik Ortaklıklar ve İletişim. Araştırma&Geliştirme Yönetimi. Açık İnovasyon ve Teknoloji Transferi. İnovasyon Belgeleri ve Teknoloji Platformları. Servis ve Paketleme İnovasyonu. Yeni Ürün Geliştirme Yönetimi. İleri Ürün Geliştirme. Inovasyon Uyumluluğu.

DERS AKIŞI Konular İnovasyonun Önemi ve Temel Kavramlar. İnovasyon Yönetiminin Temelleri. İnovasyonların Benimsenmesi, Yayılımı ve Başarısı. Şirketlerde İnovasyon Yönetimi. Teknolojik Bilgi Yönetimi. Fikri Mülkiyet Yönetimi. Stratejik Ortaklıklar ve İletişim. Araştırma&Geliştirme Yönetimi Açık İnovasyon ve Teknoloji Transferi. İnovasyon Belgeleri ve Teknoloji Platformları. Servis ve Paketleme İnovasyonu. Yeni Ürün Geliştirme Yönetimi. İleri Ürün Geliştirme. Inovasyon Uyumluluğu.

Ön Hazırlık Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar

KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar

Farklı kaynaklardan faydalanarak hazırlanmış ders notları 1. Trott P. (2008) Innovation management and new product development 4th edition. Harlow: Pearson Education. 2. Robert C. Megantz, Technology Management: Developing and Implementing Effective Licensing Programs, 2002, Wiley. 3. V. Zedtwitz, G. Haour, T. Khalil, Management of Technology, 2003, Pergamon Press. 4. Schilling, Strategic Management of Technological Innovation, 2009, McGraw-Hill. 5. Betz, F. Managing Technological Innovation: Competitive Advantage from Change, 2011, John Wiley & Sons.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dokümanlar Hazırlanan ders notları dönem başında öğrencilere verilecektir.

Ödevler Sınavlar

Öğrencilere dönem içinde ödev verilecektir. Bir ara sınav, bir yarıyıl sonu sınavı yapılacaktır.

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

KATKI YÜZDESİ 90

1

10 100 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Program Öğrenme Çıktıları

1

Katkı Düzeyi 2 3 4

Mühendislik uygulamalarında matematik, fen ve/veya temel mühendislik bilgilerini uygulama becerisi, Deney tasarlama, yürütme ve sonuçlarını analiz edip yorumlama ile araç, gereç ve teçhizatı kullanabilme becerisi, Bir makinayı, bileşenini, sistemi veya prosesi, beklenen performansı, imalat özelliklerini, ekonomikliği ve verimliliği sağlayacak şekilde seçme, geliştirme ve tasarlama becerisi, Disiplin içi veya disiplinler arası takımlarda çalışabilme ve/veya liderlik yapabilme becerisi, Mühendislik problemlerini belirleme, modelleme, çözme ve sunma becerisi, Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olma özelliği, Çalışma alanı ile ilgili Türkçe ve İngilizce kaynaklara ulaşabilme ve anlayabilme becerisi, Yaşam boyu (sürekli) öğrenimin önemini algılamış olma özelliği ve kendi kendine öğrenebilme becerisi, Mühendisliğin güncel ve çağdaş konularına ilişkin bilgi sahibi olma özelliği, Mühendislik tasarım ve analizlerinde bilgisayar yazılımları gibi modern mühendislik yöntemlerini kullanabilme becerisi, Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme ve bilgilerini aktarabilme becerisi, Çağın sorunları hakkında bilgi

Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dâhildir: 14 x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat)

X X

X

X X

Toplam İş Yükü (Saat)

14

2

28

14

3

42

1

4

4

1 1

8 8 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

5

8 8 90 3 3

DERS BİLGİLERİ Kodu Yarıyıl 00338 5.

Ders Girişimcilik Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü

Kredi 2

AKTS 3

Yok Türkçe Lisans Seçmeli

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

T+U Saat 2+0

Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Prof. Dr. Murat ERDEMOĞLU Bu dersin amacı öğrencileri girişim fikri ve girişimcilik ile ilgili teorik konularda bilgilendirmek ve yardım alabilecekleri kurum ve kuruluşları tanıtarak konuyla ilgili motivasyonlarını artırmaktır. Bu dersi başarıyla geçen öğrenciler: 1. Girişimcilik süreci ile ilgili temel kavramları ve girişimciliğin davranış ve tutum özelliklerini bilir. 2. Girişimciliği farklı ortamlarda davranış kalıbı haline getirebilir. 3. Girişimciliğin yerel, ulusal, uluslararası ve sektörel boyutta farklılaşan yönlerine ilişkin bilgi ve beceriler edinir. Girişimcilik İle İlgili Kavramlar. Girişimciliğin Önemi ve Gelişimi. Girişimcilerdeki Özellikler. İç ve Dış Girişimcilik. Girişimcilikte Motivasyon. Girişimcilikte Yaratıcılık ve Yenilikçilik. Buluş, Marka ve Tasarımların Korunması. Girişimcilikte İş Fikirleri. İş Planı Hazırlama ve Doküman Haline Getirilmesi. İş Planı İçinde Yönetim, Pazarlama, Finans ve Üretim Planları. Girişimcilik Öyküleri; Girişimcilikte Örnek Olay İncelemeleri.

DERS AKIŞI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Konular Girişimcilik ile ilgili Kavramlar Girişimciliğin Önemi ve Gelişimi Girişimcilerdeki Özellikler İç ve Dış Girişimcilik Girişimcilikte Motivasyon

Ön Hazırlık Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar

Girişimde Yaratıcılık ve Yenilikçilik Buluş, Marka ve Tasarımların Korunması Girişimcilikte İş Fikirleri İş Planı Hazırlama ve Doküman Haline Getirilmesi İş Planı Hazırlama ve Doküman Haline Getirilmesi Ara Sınav İş Planı İçinde Yönetim, Pazarlama Planları İş Planı İçinde Finans ve Üretim Planları Girişimcilik Öyküleri, Girişimcilikte Örnek Olay İncelemeleri

KAYNAKLAR Ders Notu

Farklı kaynaklardan faydalanarak hazırlanmış ders notları

Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar Ders notları ve kaynak kitaplar

Diğer Kaynaklar

1. Çetindamar, Dilek, (2002) Türkiyede Girişimcilik, TÜSİAD Yayınları (Yayın No:TÜSİADT/2002-12/340. 2. Dilsiz, İ. ve Kölük, N. (2004) Meslek Yüksekokulları İçin Girişimcilik, Atlas Yayınları. 3. Yavuz Odabaşı (editör), Girişimcilik, Anadolu Üniversitesi Yayını no: 1567, 2004. 4. Tamer Müftüoğlu ve Tülin Durukan, Girişimcilik ve KOBİ’ler, Gazi Kitapevi, 2004. 5. Semra Arıkan, Girişimcilik: Temel Kavramlar ve Bazı Güncel Konular, Siyasal Kitabevi, 2002. 6. R. Hisrich, Michael Peters ve Dean Shepherd, Entrepreneurship, McGraw Hill, Fourth Edition, 2006.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dokümanlar Hazırlanan ders notları dönem başında öğrencilere verilecektir. Ödevler Öğrencilere dönem içinde ödev verilecektir. Sınavlar Bir ara sınav, bir yarıyıl sonu sınavı yapılacaktır.

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Ara Sınav Kısa Sınav Ödev

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ SAYISI 1

KATKI YÜZDESİ 90

1

10 100 40 60 100

Toplam Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı Toplam

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Program Öğrenme Çıktıları Mühendislik uygulamalarında matematik, fen ve/veya temel mühendislik bilgilerini uygulama becerisi, Deney tasarlama, yürütme ve sonuçlarını analiz edip yorumlama ile araç, gereç ve teçhizatı kullanabilme becerisi, Bir makinayı, bileşenini, sistemi veya prosesi, beklenen performansı, imalat özelliklerini, ekonomikliği ve verimliliği sağlayacak şekilde seçme, geliştirme ve tasarlama becerisi, Disiplin içi veya disiplinler arası takımlarda çalışabilme ve/veya liderlik yapabilme becerisi, Mühendislik problemlerini belirleme, modelleme, çözme ve sunma becerisi, Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olma özelliği, Çalışma alanı ile ilgili Türkçe ve İngilizce kaynaklara ulaşabilme ve anlayabilme becerisi, Yaşam boyu (sürekli) öğrenimin önemini algılamış olma özelliği ve kendi kendine öğrenebilme becerisi, Mühendisliğin güncel ve çağdaş konularına ilişkin bilgi sahibi olma özelliği, Mühendislik tasarım ve analizlerinde bilgisayar yazılımları gibi modern mühendislik yöntemlerini kullanabilme becerisi, Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme ve bilgilerini aktarabilme becerisi, Çağın sorunları hakkında bilgi

Etkinlik

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat)

1

Katkı Düzeyi 2 3 4

5

X X

X

X X

Toplam İş Yükü (Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dâhildir: 14 x toplam ders saati)

14

2

28

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)

14

3

42

1

4

4

Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı

1 1

8 8 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi

8 8 90 3 3

Ders ve Program Öğrenme Çıktıları İçin Matris Dersin Adı

PO1 PO2 PO3 PO4 PO5 PO6 PO7

101 - Genel Kimya I

4

0

2

4

0

0

1

102 - Genel Kimya II

4

0

2

4

0

0

1

103 - Genel Fizik I

5

3

2

4

0

3

3

104 - Genel Fizik II

5

3

2

4

0

3

3

118 - Genel Jeoloji

4

3

2

2

1

2

2

121 - Genel Matematik I

5

3

2

4

0

3

3

122 - Genel Matematik II

5

3

2

4

0

3

3

151 - Teknik Resim

4

0

3

3

0

4

4

161 - Genel Kimya Lab.

0

5

0

4

0

0

5

163 - Maden Mühendisliğine Giriş

5

1

1

4

3

1

0

197 - İngiliz I

0

0

0

0

0

1

5

198 - İngilizce II

0

0

0

0

0

1

5

196 - Temel Bilgi Teknolojileri

4

4

0

4

0

3

0

201 - Mühendislik Mekaniği

5

0

2

4

0

1

0

205 - Bilgisayar Programlama

4

4

4

0

3

4

0

207 - Jeolojik Haritalama ve Değerlendirme

1

2

3

5

0

0

5

212- Maden İşletme I

3

0

4

4

2

0

0

214 - Sondaj Teknolojisi

3

4

4

1

0

5

3

218 - Mineraloji ve Petrografi

1

2

0

4

0

5

0

233 - Diferansiyel Denklemler

4

3

4

3

1

1

1

237- İstatistikler

4

5

3

5

3

4

0

271 - Malzeme Bilgisi

3

0

0

3

0

3

0

288 - Nümerik Analiz

4

3

4

3

1

1

1

305 – Maden İşletme II

3

0

3

3

2

0

2

306 - Cevher Hazırlama ll

5

0

4

5

4

2

0

309 – Topoğrafya

4

3

4

4

1

1

1

308 – Maden Makineleri ve Nakliyat

5

0

5

4

0

2

2

312 - Kaya Mekaniği II

3

3

4

4

2

2

0

313 - Kaya Mekaniği I

3

3

4

4

2

2

0

315 - Kaya Mekaniği Laboratuvarı.

3

3

4

4

2

2

5

317 - Cevher Hazırlama l

5

0

4

5

3

3

0

324 – Maden Yataklarının Değerlendirmesi

4

3

4

5

0

0

0

321 - Cevher Hazırlama Laboratuvarı I

2

5

3

1

1

1

1

322 - Cevher Hazırlama Laboratuvarı II

2

5

3

1

1

1

1

323 – Maden Yatakları

1

0

3

4

0

6

0

324 - Maden Yataklarının Değerlendirilmesi

0

0

3

0

3

0

0

326 - Genel İşletme

0

1

1

1

4

3

4

328 - Genel İktisat

3

1

1

1

3

3

4

330 - Sanat Tarihi

1

2

4

4

4

4

4

334 - Sosyolojiye Giriş

0

1

1

1

4

3

4

336 – Pazarlama

1

0

0

2

2

4

5

338 - Girişimcilik

1

0

0

2

2

4

5

390 – Termodinamik

4

0

0

3

0

2

0

391 - Akışkanlar Mekaniği

3

0

0

4

0

0

0

400 - Standardizasyon ve Kalite

0

0

5

5

5

5

3

401 – Flotasyon

3

4

0

5

0

3

0

403 - Kömür Hazırlama Teknolojisi

5

3

4

5

4

1

0

404 - Mineral Ekonomisi

0

2

3

5

5

4

2

408 – Metalurji

5

0

5

5

0

5

0

409- Proje Hazırlama ve Değerlendirme

3

0

0

2

0

3

5

405 - Madencilikte Çevre Planlaması

4

0

5

0

5

4

4

414 - Endüstriyel Hammaddeler ve Zenginleştirilmesi

4

3

4

0

0

4

5

415 - Madenlerde Havalandırma

3

1

4

1

5

1

1

416 - Cevher Hazırlama Tesisi Tasarımı

4

2

5

0

0

3

5

407 - Bilgisayar Destekli Çizimler

4

3

4

4

2

1

2

413 - Tesis Yönetimi ve Organizasyon

3

0

5

3

5

5

5

427 - Madencilikte Bilgisayar Uygulamaları

5

0

5

4

0

1

3

424 - Açık Ocak Madenciliğinde Çevre Onarımı

3

1

3

0

5

4

1

402 - Tünel Teknolojisi

3

0

4

4

2

3

0

406 - Mesleki İngilizce I

0

0

0

0

1

3

5

410 - Kaya Şev Duraylılığı

5

3

5

5

2

1

2

412 - Cevher Hazırlama Mühendisliği

5

4

0

3

0

1

0

420 - Madencilik Atıklarının Değerlendirilmesi

5

0

4

0

5

4

0

422 - Mermer Teknolojisi

1

2

3

0

0

5

5

426 – Hidrojeoloji

1

0

0

0

0

5

5

435 – Jeofizik

4

4

4

5

0

4

1

437 - Uygulamalı Kaya Mekaniği

5

3

5

5

2

1

0

439 - Mesleki İngilizce II

0

0

0

0

1

3

5

440 - Patlatma Teknolojisi

4

5

2

3

1

2

1

441 - Uygulamalı jeoloji

1

0

3

0

0

5

0

442- Teknoloji ve İnovasyon Yönetimi

3

0

5

3

5

5

5

443 - Yerbilimlerinde Bilgi Sistemleri

4

5

1

4

1

3

0

484 - İş ve Maden Kanunu

0

0

0

0

3

4

5

AKTS ve Erasmus Koordinatörü: Prof. Dr. Mehmet ÖNAL Prof. Dr. Murat ERDEMOGLU Prof. Dr. Bülent TÜTMEZ AKTS ve Erasmus Koordinatör Yardımçıları: Arş. Grv. Turan UYSAL Arş. Grv. Engin ÖZDEMİR