Die gymnasiale Oberstufe Informationen für Eltern, Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 10 (Gymnasium) gymnasium am wall verden
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Die gymnasiale Oberstufe Ziel: Allgemeine Hochschulreife [ oder Fachhochschulreife ]
Abitur Jahrgang 12
Jahrgang 11 Klasse 10 Einführungsphase
Qualifikationsphase
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Die gymnasiale Oberstufe 10/1
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12/1
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Einführungsphase
Qualifikationsphase
Klassenverbände und klassenübergreifende Lerngruppen
Halbjahreskurse (keine Klassenverbände)
Teilnahme am Pflicht- und Wahlunterricht
Teilnahme am Unterricht in Schwerpunkt-, KernErgänzungs- und Wahlfächern
Vorbereitung und Grundlagen für die Arbeit in der Qualifikationsphase
A B I T U R
Erwerb einer Gesamtqualifikation durch Leistungen in den Kursen der vier Halbjahre und in der Abiturprüfung
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Die gymnasiale Oberstufe 10/1
10/2
Einführungsphase Klassenverband und klassenübergreifende Lerngruppen
Teilnahme am Pflicht- und Wahlunterricht Vorbereitung und Grundlagen für die Arbeit in der Qualifikationsphase
Das Unterrichtsangebot ...
Die Fremdsprachenwahl ... Das Latinum … Der Wahlzettel … Die Leistungsbewertung ... Die Versetzung in die Qualifikationsphase … Ein Auslandsjahr nach Kl. 10...
Unterricht in der Klasse 10
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Einführungsphase
Das Unterrichtsangebot gliedert sich in
Pflichtunterricht und
Wahlunterricht
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Unterricht in der Klasse 10 Einführungsphase
Der Pflichtunterricht Fach
1
Wochen stunden
Fach
Wochen stunden
Deutsch
3
Mathematik
1. Fremdsprache 2. Fremdsprache
3 4
Biologie²
4 2
Chemie²
2
Musik1
2
Physik²
2
Kunst1
2
Sport
2
Geschichte Erdkunde
2
Politik-Wirtschaft Religion oder Werte und Normen
2
2
Pflichtstundenzahl
34
2
Eines der Fächer kann durch Darstellendes Spiel ersetzt werden. ² Eines der Fächer kann durch Informatik ersetzt werden.
Unterricht in der Klasse 10 Einführungsphase
Der Wahlunterricht Fach Weitere zugelassene Fächer aus dem Angebot der Schule wie z.B. Sporttheorie sowie Arbeitsgemeinschaften Der Wahlunterricht ist nicht versetzungsrelevant!
Wochenstunden
+
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Die Fremdsprachenbedingungen für Schülerinnen und Schüler von Gymnasien 2 Fremdsprachen sind Pflicht in der E-Phase
A 3 1. Pflicht-FS (Englisch) 2. Pflicht-FS (Franz./Latein/Span.)
4
5
6
7
8
9
10
6
7
8
9
10
6
7
8
9
6
7
8
9
11
12
11
12
B 3 1. Pflicht-FS (Englisch) 2. Pflicht-FS (Franz./Latein/Span.) Neu beginnende Fremdsprache :
4
Französisch-, Latein- oder Spanisch-Intensiv
5
10 10
4 4 4 Wochenstunden
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Die Fremdsprachenbedingungen
für Schülerinnen und Schüler von Realschulen
A 3 Pflicht-FS (Englisch) Neu beginnende Fremdsprache :
4
5
6
7
8
9
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10 10
Französisch-, Latein- oder Spanisch-Intensiv
11
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4 4 4 Wochenstunden
B Pflicht-FS (Englisch) Wahlpflicht-FS (Französisch)
3
4
5
6
7
8
9
10
6
7
8
9
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g a w Mindestvoraussetzungen zum Erwerb eines Latinums Kleines Latinum: Latein ab Klasse 6 und bei Versetzung in die 10. Klasse (E-Phase) die Note „ausreichend“ Latinum: Latein ab Klasse 6 und am Ende der 10. Klasse (E-Phase) die Note „ausreichend“
Großes Latinum: Latein ab Klasse 6 und Teilnahme in allen vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase, dabei in den beiden letzten zusammen 10, im letzten Schulhalbjahr 05 Punkte oder Latein als Prüfungsfach (P4/P5) mit 05 Punkten im Abitur in einfacher Wertung
g a w Der Wahlbogen für die E-Phase 1
Im Pflichtbereich müssen folgende Entscheidungen getroffen werden: Jede Schülerin/Jeder Schüler muss im musisch-künstlerischen Bereich zwei der drei aufgeführten Fächer wählen!
Wähle zwei Fächer² aus!
Darstellendes Spiel Kunst Musik
Wähle ein Fach aus!
Evangelische Religion Katholische Religion 3 Werte und Normen
Jede Schülerin/Jeder Schüler muss im naturwissenschaftlichen Bereich drei der vier aufgeführten Fächer wählen! Wähle drei Fächer2 aus!
Biologie Chemie Informatik Physik
Im Wahlbereich kann zusätzlich gewählt werden: Zusätzlich möglich
4
Sporttheorie (im 2. Halbjahr)
Die gymnasiale Oberstufe
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Leistungsbewertung
Leistungen in den Arbeiten Mitarbeit im Unterricht Mündliche Beiträge (Beteiligung am Unterrichtsgespräch,Referate u. a.) Schriftliche Beiträge (Tests, Datensammlungen, Protokolle u.a.) Experimentelle, gestalterische und praktische Leistungen
Einführungsphase Zusammengefasste
Bewertung am Ende eines Halbjahres mit den
Noten 1 bis 6 Am Ende des Schuljahres werden
Ganzjahresnoten erteilt.
Versetzung in die Qualifikationsphase (1) • Klassenkonferenz entscheidet nach pädagogischen und fachlichen Gesichtspunkten:
Kann eine erfolgreiche Mitarbeit in der Qualifikationsphase erwartet werden?
• Grundlage: Deutsch
1. Fremdsprache
2. Fremdsprache
DS / Kunst
Leistungen in 14 Fächern des Pflichtunterrichts
PolitikWirtschaft
Geschichte
Erdkunde
Biologie Chemie Informatik Physik (3 Fächer)
Mathematik DS / Musik Religion / Werte und Normen
Sport
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Versetzung in die Qualifikationsphase (2) In allen Fächern mindestens ausreichend
In einem Fach mangelhaft
In zwei Fächern mangelhaft
In einem Fach ungenügend
In allen anderen Fächern mindestens ausreichend
Möglicher Ausgleich mit zwei Ausgleichsfächern: jeweils mindestens befriedigend
mit einem Ausgleichsfach: mindestens gut
Die Fächer Deutsch, Fremdsprachen und Mathematik können nur untereinander ausgeglichen werden! Konferenzentscheidung im Einzelfall
Versetzung
Nichtversetzung
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Die gymnasiale Oberstufe 11/1
11/2
12/1
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Qualifikationsphase Halbjahreskurse
A B I T U R
Teilnahme am Unterricht in Schwerpunkt-, Kern- Ergänzungsund Wahlfächern Erwerb einer Gesamtqualifikation durch Leistungen in den Kursen der vier Halbjahre und in der Abiturprüfung
Fächerarten
Prüfungsfächer Aufgabenfelder
Schwerpunkte (Profile) Besonderheiten Wege zum Ziel
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Fächerarten in der Qualifikationsphase Kernfächer
Deutsch, Fremdsprache, Mathematik
(4 Wo.-Std.)
2 Schwerpunktfächer Prüfungsfächer, je nach gewähltem Schwerpunkt
(4 Wo.-Std.)
Ergänzungs- und Wahlfächer
Weitere Pflicht- und Wahlfächer (4 bzw. 2 Wo.-Std.)
Seminarfach
Es wird eine Facharbeit geschrieben.
(2 Wo.-Std.)
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Unterricht in der Qualifikationsphase Prüfungsfächer (vierstündige Kurse)
Jeder Schüler wählt fünf Prüfungsfächer aus dem Angebot der Schule:
zwei Schwerpunktfächer (P1, P2/P3) mit erhöhtem Anforderungsniveau
ein drittes Prüfungsfach (P3/P2) mit erhöhtem Anforderungsniveau
ein Prüfungsfach
Abiturprüfung schriftlich
(P4)
mit grundlegendem Anforderungsniveau
ein Prüfungsfach
(P5)
mit grundlegendem Anforderungsniveau
Abiturprüfung mündlich
Voraussetzungen für die Wahl der Prüfungsfächer: Mindestens halbjährige Unterrichtsteilnahme in der E-Phase Neu begonnene Fremdsprache nur als 4. oder 5. Prüfungsfach
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Unterricht in der Q-Phase Aufgabenfelder
A
sprachlichliterarischkünstlerisch
Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Kunst Musik
Darstellendes Spiel
B
gesellschaftswissenschaftlich
Politik-Wirtschaft Geschichte Erdkunde Religion
C
Mathematischnaturwissensch.technisch
Mathematik Biologie Chemie Physik Informatik
Werte und Normen Sport Seminarfach
Schwerpunkte in der Q-Phase
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Sprachlicher Schwerpunkt P1: FS*) P2: DE, FS*) P3: DE, FS*) , KU, MU, GE, PW, EK, MA, BI, CH, PH
Math.-Naturwissenschaftl. Schwerpunkt P1: BI, CH, PH P2: MA, BI, CH, PH P3: DE, FS*) , KU, MU, GE, PW, EK, MA, BI, CH, PH
Musisch-künstlerischer Schwerpunkt P1: KU, MU P2: DE, MA P3: DE, FS*) , KU, MU, GE, PW, EK, MA, BI, CH, PH
Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt P1: GE P2: DE, FS*), MA, BI, CH, PH P3: PW, EK
Sportlicher Schwerpunkt P1: SP P2: BI, CH, PH *)
P3: DE, FS*), KU, MU, GE, PW, EK, MA
Eine aus dem Sekundarbereich I fortgeführte Fremdsprache
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Die gymnasiale Oberstufe Sportunterricht (Jahrgänge 11-12)
Besonderheiten
Betriebspraktikum (Jahrgang 10)
Studienfahrt (Jahrgang 12)
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und
Nachweis bestimmter Leistungen in der Abiturprüfung
Nachweis bestimmter Leistungen in den vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase
Nachweis bestimmter Leistungen in zwei zeitlich aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase
Abgeschlossene Berufsausbildung oder einjähriges berufsbezogenes Praktikum oder soziales Jahr etc.
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Die gymnasiale Oberstufe Fachhochschulreife • Schulischer Teil der Fachhochschulreife: Nachweis bestimmter Leistungen in zwei zeitlich aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase
• Berufsbezogener Teil der Fachhochschulreife: oder oder
Abgeschlossene Berufsausbildung einjähriges berufsbezogenes Praktikum einjähriges soziales oder ökologisches Jahr, einjähriger Wehr- oder Zivildienst oder einjähriger Bundesfreiwilligendienst
Auf Antrag stellt die Schule ein Zeugnis der Fachhochschulreife aus, wenn der schulische und der berufsbezogene Teil der Fachhochschulreife nachgewiesen wird.
g a w Die allgemeine Hochschulreife am Beruflichen Gymnasium 1. Abitur nach 12 Jahren Berufliches Gymnasium Allgemein bildendes EinführungsQualifikationsphase Gymnasium phase 9 vs
11
12
13
1 x Wiederholung möglich
2. Abitur nach 13 Jahren
Allgemein bildendes Gymnasium
Berufliches Gymnasium
Einführungs- Einführungsphase phase 9 vs
10 vs
11
Qualifikationsphase
12
13
1 x Wiederholung möglich
g a w Die allgemeine Hochschulreife am Beruflichen Gymnasium 3. Abitur nach 13 Jahren Allgemein bildendes Gymnasium Einführungsphase 9 vs
Berufliches Gymnasium Einführungsphase 11
10 nv
Qualifikationsphase 12
13
1 x Wiederholung möglich 4. Abitur nach 13+1 Jahren Allgemein bildendes Gymnasium Einführungsphase 9 vs
10 nv
Berufliches Gymnasium
Einführungs- Einführungsphase phase 10 vs
11
Qualifikationsphase 12
13
1 x Wiederholung möglich
gymnasium am wall verden
Verantwortlich für Darstellung und Inhalt: Stefan Ruelmann Leiter des Jahrgangs 10 Gymnasium am Wall - Windmühlenstraße 9 - 27283 Verden Tel.: 04231 – 921822
Fax: 04231 - 921820
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[email protected]
Stand: November 2013