DGS

S INAVI DENEME SINAVI ÇÖZÜMÜ

1

SAYISAL BÖLÜM DGS / SAYISAL 1.

Deneme Sınavı – 1

[7 – (–2) . (–4 + 2)] : 3 – 1 = [7 – (–2) [-2]] : 3 - 1

5.

= [7 – 4] : 3 – 1 =3:3–1 =1–1 = 0 olur. CEVAP: B

2.

Çift kuvvetli çarpanın işareti artıdır.

8.

x – y + z = 12 + x + y + z = 18 2x + 2z = 30 x + z = 15 tir. x + y + z = 18 olduğuna göre

Dört doğal sayıdan üçü çok büyük olursa, dördüncü sayı o kadar küçülmüş olur. En büyük sayı : 98 seçeriz. (rakamlar farklı)

15 + y = 18 y = 3 tür.

ikinci sayı : 97 (birbirinden farklı)

x + z = 15 denkleminde x ve z’ ye değer verelim. x + z = 15_b x; 1’ den 14’ e kadar 14 . . 14 1 b farklı değerden 3 ve 12 13 2 bb 3 12 hariç 12 değer alabilir. 4 11 ` 5 10 b . . . . b . . bb 12 3 14 1 a

98 + 97 + 96 = 291

üçüncü sayı : 96 (birbirinden farklı) 334 – 291 = 43 (en küçük sayı) bulunur. CEVAP: A

CEVAP: E

a2 . b < 0 ise b < 0 dır. b . c < 0 ise c > 0 dır. a . c > 0 ise a > 0 dır. işeretlerde +, –, + dır. CEVAP: E

9. 6.

= 16! (1+17)

x3 + 3x y 6x Yani,

= 18.16! olur.

4

16! de 4 çarpanı vardır. 16! de 12 çarpanı vardır.

x3 + 3x = y . 6x + 4 elde edilir.

16! de 3 . 11 çarpanı vardır.

x3 – 4 = 6xy – 3x

16! de 5 . 7 çarpanı vardır.

x3 – 4 = 3x (2y – 1) 3.

III.’ de x tek, y çift iken z çift ya da x çift, y tek iken z tektir. (Yanlış)

a < b < c ve b c + a = 19. c = 18 alınırsa a = b’ dir. (OLMAZ) c = 17 olsun. 17 +

b = 19 a

CEVAP: E

CEVAP: D

CEVAP: D

4.

16! de 17 . 3 çarpanlardan 17 yoktur. O halde 51 ile tam olarak bölünemez.

Bölüm Bölen gerekli düzenleme yapıldığında bölüm, 3x olarak bulunur.

I ve II. Doğrudur.

16! + 17! = 16! + 17 . 16!

7.

1’ den 9. sayfaya kadar 9 rakam kullanılır. 10’ dan 99. sayfaya (90 tane iki basamaklı sayı vardır.) 90 . 2 = 180 rakam kullanılır. 100’ den 307’ ye 208 tane 3 basamaklı sayı vardır.

10.

A = 4b + 3 = 7c + 5 eşitliğe 9 ekleyelim. A + 9 = 4b + 12 = 7c + 14

208 . 3 = 624 rakam kullanılır.

A + 9 = 4(b+3) = 7(c+2)

b =2 a

Toplam olarak kullanılan rakam sayısı ise

A + 9 = okek (4,7)

b < c olduğundan

9 + 180 +624 = 813 rakam olur.

b = 16 ve a = 8 seçilirse

A + 9 = 28, 56, 84, 112, 140...

II. yol

Anın üç basamaklı en küçük değeri

(3x – 108) kuralı

A + 9 = 112

16 17 + 8 = 19 olur. Bu durumda; a + b + c = 8 + 16 + 17

3 . 307 – 108 = 813 olur.

A = 103’ tür. CEVAP: A

= 41 olur.

A + 9 = 28 veya katları

CEVAP: D

CEVAP: B

3

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SAYISAL 11.

Deneme Sınavı – 1

a sayısı 24 ve 32’ yi bölen en büyük doğal sayı olduğunda, x en küçük olacaktır.

14.

a=OBEB(24,32)=8

1 2 3 9 1 10 + 10 + 10 + ... + 10 + 2 9.10 2 + 5 = 45 + 5 = 5 olur. = 10 10 10

24 32 X = 8 + 8 = 3+4 = 7 b sayısı 16 ve 30’ un en küçük ortak katı olduğunda Y sayısı en küçük olacaktır.

17.

CEVAP: C

3^ x – 1h – 2^ x + 2h G – 5 3x – 3 – 2x – 4 G – 5 x - 7 G –5 x G 7–5 xG2 x = 2, 1, 0, –1, .... x’ in pozitif tam sayı değerleri 2, 1’dir. 2 tanedir.

b=OKEK(16,30)=240

CEVAP: B

240 240 Y = 16 + 3 = 15 + 8 = 23 Bu durumda X . Y = 7 . 23 = 161’ dir. CEVAP: E

15.

Payları eşit olan pozitif kesirlerden paydası büyük olan, küçük olacağından

18.

(4a)b = (5)b ⇒ 4ab = 36

c < b < a’ dır. 12.

6 7 8 9 30 = 5 $ 6 $ 7 ... 28 7 . 8 . 9 ... 28 .29.30 = 5.6. 7 ... 28 29.30 = 5.6 = 29 olur.

(22)ab = 62

CEVAP: D

2k a 2 2 2 k a1 + 5 $ 1 + k $ a 1 + 7 k ... a 1 +

4a = 5 eşitliğinde her iki tarafın b inci kuvveti alınırsa

2ab = 6 bulunur.

28

Buna göre 2ab + 1 = 2ab . 2 = 6 . 2 = 12' dir. CEVAP: D

CEVAP: A

13.

J 1 4k K1+ 2 6 a : 1 – – K 5 5 K 1 L 3 J 3 N–1 6 1 K O = 5: 5 –K 2 O K1O L3P –1 6 5 3 = 5 $ 1 – a 2 $ 3k

N–1 O O O P

16.

Denklemi düzenlersek |x| = x2 – 20 dir. Bu durumda x = x2 – 20 veya x = –x2 + 20 dir.

CEVAP: E

5 + 2 6 = ( 3 + 2 ) olduğundan ( 2 + 3) . ( 2 – 3) = 2 – 3 = – 1

(x – 5).(x + 4) = 0 veya (x + 5)(x – 4) = 0

bulunur.

x = 5, x = -4 veya 0 x = –5, x = 4’ tür.

2 52 = 6 – 9 = 9 olur.

19.

x2 – x – 20 = 0 veya x2 + x – 20 = 0

Bulunan bu kökler denklemde yerine yazılırsa x = 4 ve x = –4 kök olamaz.

CEVAP: B

O halde, denklemi gerçekleyen x değerleri x = 5 ve x = –5’ tir. İki tanedir. CEVAP: C

4

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SAYISAL 20.

Deneme Sınavı – 1

(a+b+c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab+ac+bc)

23.

⇒ 36 = 30 + 2(ab+ac+bc) ⇒ 3 = ab + ac + bc bulunur.

Sayıların aritmetik ve geometrik ortalamalarının eşit olması için sayıların eşit olması gerekir. Buna göre

26.

3n – 1 = n+1 ⇒ 2n = 2

CEVAP: E

⇒n=1

Adnan

Barış

Bugün

a

b

b – a yıl sonra

a+b–a

b+b–a

Adnan’ ın yaşı b olduğunda Barış’ ın yaşı 2b-a olacaktır. Yaşları toplamı ise

3 – 1 + n+1 = 3 – 1 + 1 + 1 = 4 bulunur. CEVAP: D

b + 2b – a = 3b – a’ dır. CEVAP: A

21.

(a – b)2 + 4ab = (a + b)2 (a + b)2 – 4ab = (a – b)2 dir.

24.

Bu durumda ifade;

Hasta sayıları eşitlenirse 25 / 12 hastaya 1 hasta bakıcı 6 / 50 hastaya 1 doktor 300 hastaya 25 hasta bakıcı ve 300 hastaya 6 doktor düşer

2 (a + b) 2 (14 + 56) 2 70 2 70 2 d 70 n = = = = 42 (a – b) 2 (14 – 56) 2 (– 42) 2 42 2 5 2 25 = a 3 k = 9 bulunur.

27.

x$

Yani grup

CEVAP: B

% 30 kârla x yumurta satsın 30 20 26 + 40 $ = (x + 40) $ 100 100 100

300 + 25 + 6 = 331 kişi ise

30.x + 800 26x + 1040 = 100 100

331 kişi içerisinde 25’ i hasta bakıcıdır.

30x + 800 = 26x + 1040

2317 331 7

4x = 240

olduğuna göre 7 . 25 = 175 hasta bakıcı vardır.

x = 60' d›r. CEVAP: E

CEVAP: E

22.

25. a+b=4 b+c=5 +a + c = 7 a + b + c = 8 bulunur. a = 3, b = 1, c = 4 tür.

4 km = 4000 m = 40 . 100 m 6,5 km = 6500 m = 65 . 100 m Açılış ücreti A TL ve her 100 m için x TL ödenecek olsun. Buna göre,

8 1 1 1 a+b+c 2 a.b + b.c + a.c = a.b.c = 12 = 3 (c) (a) (b)

- / 12, 10 = A + 40 . x + 18,10 = A + 65 . x 6 = 25 . x x = 0, 24 TL’ dir.

CEVAP: E

C malının alış fiyatı = 90 TL Kâr = % 30 olacağına göre 30 90 $ 100 = 27 TL (Kâr) 90 + 27 = 117 TL (Sat›fl)

12,10 = A + 40 . (0,24)

olur.

28.

olur.

12,10 - 9,6 = A

CEVAP: E

A = 2,5 TL olur. CEVAP: D

5

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SAYISAL

Deneme Sınavı – 1

29.

32. A

B

A’ dan hareket eden araç 2.3V = 6V km

20 kâr = 70 $ 100 = 14 TL

B’ den hareket eden araç 2.4V = 8V km yol

D

4V km/saat A 6V km D

alış = 90 TL 30 kâr = 9 0 $ = 27 TL 1 00 alış = 100 TL

C

8V km

B

4 farklı boyadan biri 1. kutuya, kalan 3 farklı renkten biri 2. kutuya, kullanılan boya dışında başka bir renk 3. kutuya uygulanır. Bu 8 kutu için tekrarlandığında 1 numaralı kutu dışında her kutu için üç farklı renk seçilebileceğini gösterir. O halde cevabımız 4 . 3 7’ dir. CEVAP: D

Hızı 4V olan araç 4 saatte diğer araca yetişiyorsa C ile D arası

25 kâr = 100 $ 100 = 25 TL E

34.

Bu durumda

alış = 80 TL 15 kâr = 80 $ 100 = 12 TL

C

Aynı anda 2 saat yol aldıklarına göre;

alış = 70 TL

4. 4V = 16V km’ dir. Buna göre

alış = 120 TL 10 kâr = 12 0 $ = 12 TL 1 00

|AB| = 6V + 16V + 8V 750 = 30V V = 25

Toplam kâr = 14 + 12 + 27 + 25 + 12 = 90 TL

Hızlı giden araç; 4V hızlı araçtır.

bulunur.

4V = 4.25 = 100 km/sa bulunur.

CEVAP: D

CEVAP: E

35.

Koşulsuz yazılabilecek sayılar 8.7. 6 .5.4. 3! 8! = 560 3!.3!.2! = 3! . 6 .2

30.

Ancak 8 basamaktan üçü 0 ile başlar. Bu sayılarda istenen koşula uygun değildir. En başa yazılabilecek 5 tane rakam olduğuna göre,

Yukarıdaki soru çözümünde B ve E mallarında 12 TL kâr edildiği görülmektedir. O halde eşit miktarda kâr edilen ürünler, B ve E’ dir.

5 560 $ 8 = 350 sayı yazılabilir. CEVAP: D

CEVAP: C

33.

EV

OKUL

A t dk B t dk C t dk D t dk E İlk hızı V olsun. |AB| = |BC| = |CD| = |DE| 1 Yolun her 4 lük kısmında Ali t dk harcayaktır. 31.

Ucuz ayakkabının fiyatına 200x denirse pahalı olan ayakkabının fiyatı 3 200x $ = 300x olur. %20 indirimle bu 2 80 ayakkabılar toplam 500x $ = 400'e 100 satılır. Buradan

A’ dan yola çıkıp B’ ye ulaştığında t dk harcanmıştır. Geriye 3t dakika kalmıştır. B’ den A’ ya dönüp tekrar E’ ye ulaşması için Alacağı yol= |AB| + |AE|’ dir. Kalan zamanı = 3t’ dir. Bu durumda, |AB| = Vt,

|AE| = 4Vt

|AB| + |AE| = Vyeni . 3t Vt + 4Vt = Vyeni . 3t

400x = 160

5 5Vt 3t =Vyeni ⇒ Vyeni = 3 $ V olur.

200x = 80 TL bulunur. CEVAP: A

CEVAP: C

6

36.

•

1

2

3

4

5

6

20

24

5

20

25

30

6

24

30

36

1 2 3 4

Yukarıdaki tablodan da görüleceği gibi koşula uyan 8 farklı durum vardır. O halde cevap; P (A) =

8 2 olacaktır. = 36 9

CEVAP: C

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SAYISAL 37.

Deneme Sınavı – 1

32 32 f a 8 k = f (4) ve f a 8 k = f (32) – f (8) olduğundan f(4) = f(32) – f(8)

40.

Söz konusu konumda 21, 23, 31 ve 33 sayıları olduğundan

43.

21 + 23 + 31 + 33 = 108 bulunur. CEVAP: D

= 6 – 4 = 2 bulunur.

En avantajlı durumda bir ikili paket ve bir tekli paket alması gerekir. İkili paket 16 + 8 = 24, tekli paket 16 TL tutacağından toplam 24 + 16 = 40 TL öder. CEVAP: B

8 f a 4 k = f (2) = f (8) – f (4) & f (2) = 4 – 2 = 2 bulunur. CEVAP: B

44.

38.

Yukarı - aşağı 4 farklı, sağa sola 4 farklı konumu olduğundan 4 . 4 = 16 konumu vardır. CEVAP: E

41.

Toplamları 44 olan komşu 4’ lü sadece 5, 7, 15, 17 olduğundan 15 bu grupta bulunur.

Kitaplardan daha fazla alması durumunda 86 TL ile daha fazla ürün almış olacaktır. İkili kitap paketi 8 + 4 = 12 olduğundan 3 tane 2’ li paket kitap 1 tane 1’ li paket kitap

CEVAP: C

2 tane 1’ li paket yazı tahtası aldığı durumda 86 TL öder. 3.2 + 1.1 + 2.1 = 9 bulunur. CEVAP: D

39.

Söz konusu konumda 25, 27, 35 ve 37 sayıları olduğundan toplam 25 + 27 + 35 + 37 = 124’ tür. CEVAP: C

42.

Defter ve kalemleri ikili paketler halinde aldığında I. defter = 12 TL,

II. defter = 6TL ve

I. kalem = 14 TL, II. kalem = 7 TL tutacaktır. Bu durumda toplam 12 + 6 + 14 + 7 = 39 TL öder. CEVAP: D

7

45.

A B = C . D koşulunun sağlanması için eşitliğin bir tarafındaki sayılar 9 ve 2 diğer tarafındaki sayılar 3 ve 6 olarak seçilmelidir. ABCD’ nin en büyük olması için A = 9 , B = 2 , C = 6 , D = 3 seçilmelidir. Dolayısıyla ABCD = 9263 bulunur. CEVAP: D

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SAYISAL 46.

Deneme Sınavı – 1

2, 9, 3, 6 sayılarından en küçüğü olan 2 birler basamağında kullanılırsa

49.

61 6 = 5 + 11 11 . x

52.

a–x y–x

A = 2, B = 9 olmalıdır. Sayının küçük olması için onlar basamağındaki sayı küçük seçilmelidir. Bu durumda

⇒ x = 25 , y = 36

C = 3, D = 6 bulunur.

a – 25 = 6 ⇒ a = 31 bulunur.

(A . 2) . 3 – 4 + 2 = 58 ⇒ 6A = 60 ⇒ A = 10 bulunur. CEVAP: D

CEVAP: D

Dolayısıyla ABCD = 2936 bulunur. CEVAP: C

53.

6 . 2 + 5 = 17 olduğundan birinci kefeden çıktığında üzerinde 15 yazamaz. CEVAP: B

47.

Binler basamağından başlanırsa hiç bir koşul gözetmeden 4 farklı rakam yazabiliriz. Bu durumda yüzler basamağı için tek seçenek kalır. Kalan iki rakamdan birini seçip onlar basamağına yazdığımızda birler basamağı için tek seçenek kalır.

50.

(3 . 2) . 3 – 4 + 2 = 18 – 2 = 16 bulunur. CEVAP: D

4 . 1 . 2 . 1 = 8 bulunur. CEVAP: E

A

54. 13

51.

[(5 . 2) + 5] . 3 = 45 bulunur.

B

5

12 H 5

x = 12 2

13 C

7

D

CEVAP: A ABC ikizkenar üçgendir. [AH] dikmesi çizilirse |BH| = |HC| = 5 bulunur. 48.

& dik üçgeni bu durumda 5, 12, 13 AHC üçgeni olacaktır.

x = 16 ve y = 25 alınırsa 18 – 16 2 38 18 , 16 + 25 – 16 = 4 + 9 = 9 bulunur.

& dik üçgeninde dik kenarlar AHD & ikiz|AH| =12, |HD| = 12’ dir. Yani AHD kenar dik üçgendir. [AD] bu durumda

CEVAP: C

kenarın

2 katı olacaktır. Yani;

|AD| = 12 2 dir. CEVAP: B

8

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SAYISAL 55.

D

C

E

3 F

Deneme Sınavı – 1 57.

A

D

59.

4 S1

6 3

h

S2

E 25

A B B ile F birleştirildiğinde |AF| = |FD| ol& ) = A (AFB & ) bulunur. duğundan A (FDC

B

& ) ’ ye eşittir. Bu iki alanın toplamı A (BFC

& & A _ AEBi = A _ DEC i 'dir.

İçindeki suyun yüksekliğine h cm diyelim. Bu durumda hacim,

ABCD yamuğunda

|FC| = 4, |EB| = h olduğundan 4.h 2 = 6 & h = 3 bulunur.

C

102 . h = 100 h cm3’tür. 3 adet küp atıldığında hacim, 100h + 3a3 olacağından ve 100(h +0,24)’ e eşit olacağından

Aynı zamanda & & A _ AEBi = A _ DEC i = 4.25 = 10'dur.

CEVAP: C

100h + 24 = 100 h + 3a3 ⇒ 3a3 = 24

O hâlde

⇒a=2

A(ABCD) = 4 + 25 + 10 + 10 = 49 cm2’dir.

bulunur.

CEVAP: B

CEVAP: C

58.

D

y

60.

C O a

56.

Büyük karenin bir kenar uzunluğuna a, küçük karenin bir kenar uzunluğuna b dersek Taralı alan = a2 – b2 = 14 bulunur. &h Diğer taraftan |CG| uzunluğu ^ GBC dik üçgenin hipotenüsü olduğundan, |CG|2 =62 = a2 + b2 bulunur. 2

2

2a B

O noktası ile A noktası birleştirildiğinde O merkezli çemberin yarıçapı elde edilir. [OB]= a denirse, karenin bir kenarı a ve pisagor bağıntısından r = AO = a 2 + (2a) 2 = 5 a bulunur. Dairenin alanı = p . 5a2 karenin alanı = (2a)2 = 4a2 bulunur.

2

a - b = 14

Alanların oranı

+ a 2 + b 2 = 36 2a 2 = 50 & a 2 = 25,

A

a = 5 br bulunur. CEVAP: B



p. 5a2 4a2

ı

A x

A 3

x=a Verilen noktanın ordinatı değişmeyeceğinden a–2=2

⇒ a = 4 bulunur.

Buna göre (3,2)’nin x = 4’ e göre simetriği Aı(5,2)’ dir.

= 5 p 4

a=4

b=5 ⇒

a + b = 9 bulunur. CEVAP: A

bulunur. CEVAP: B

9

Diğer sayfaya geçiniz.

SÖZEL BÖLÜM DGS / SÖZEL 1.

Deneme Sınavı – 1

Boşluk doldurma sorularında getirilen sözcüklerle cümle ve parça bir bütün olarak okunmalıdır. Tamlamalar ve bağlayıcı unsurlar metnin akışını bozmayacak şekilde boşluklara yerleştirilmelidir.

4.

“fakat, öyle ki, oysa, sanki” bağlaç görevli sözcüklerdir. “Sadece” ise edattır. Parçada boş bırakılan ilk yere bu bağlaçlardan herhangi biri getirilemez. Anlam akışına göre ilk boşluğa “sadece” sözcüğü getirilmeli, ikinci boşluğa ise dil ve anlam bakımından “beraberinde” sözcüğü getirilmelidir.

I., II., IV. ve V. cümlelerde kişinin okuma eyleminde hangi ruhsal durumda olduğu, daha sonra da bir örnek eser verilerek bu durum pekiştiriliyor. III. cümlede ise “okuma”nın yöntemlerine değiniliyor. III. cümle paragrafın anlam akışını bozmaktadır.

7.

Verilen öncülde Hindistan’daki Kast Sistemi’nin ne olduğuna değinilmiştir. Bu Kast Sistemi’nin toplumsal bir fark yaratması vurgulanmıştır. A, B, C, E seçenekleri verilen öncüle göre kesin olarak çıkarılamayan cümlelerdir. D seçeneğindeki “Hindistan’da toplumsal bir farklılık vardır.” cümlesi kesin olarak çıkarılan bir yargıdır.

CEVAP: C

CEVAP: B

CEVAP: D

8. 5. 2.

Parçada gözlemevlerinin uzay teleskoplarıyla olan karşılaştırılması yapılmış ve bu gözlemevlerinin üstün yönlerine vurgu yapılmıştır. Buna göre parçada ilk boşluğa “kurulan”, ikinci boşluğa “devasa”, üçüncü boşluğa “yenilikçi” sözcükleri getirilmelidir.

Parçada genel olarak ilk fotoğraf makinelerine ve onların gelişimine değiniliyor. III. cümlede ise fotoğrafın keşfinin sanat anlayışının değişimini hızlandırdığı belirtiliyor. II. cümle paragrafın anlam akışını bozmaktadır. CEVAP: C

9. 6. Paragrafta sözü edilen kişinin sürekli fikir değiştirdiğinden edebiyata merak sarmasından sonra insan psikolojisi ile ilgili eserlere ilgi duyması üzerinde duruluyor. V. cümlede ise ülkemizde edebiyatın altın çağını yaşadığı belirtiliyor. Bu cümle düşüncenin akışını bozuyor. CEVAP: D

Öncülde dünya tarihinin en büyük ve en ilginç tapınaklarından biri olan Abu Simbel Tapınağı’ndan bahsedilmiştir. Bundan hareketle A, C, D, E seçeneklerinde yapılan açıklamalar bu öncülde kesin olarak çıkarılamaz. Fakat B seçeneğindeki Abu Simbel Tapınağı’nın dışında dünya üzerinde başka tapınaklar da vardır yargısına öncülün ilk cümlesinden kesin olarak ulaşılabilir. CEVAP: B

CEVAP: A

3.

Bu tür sorularda seçeneklerin öncülle tam olarak uyuşması gerekmektedir. Cümlelerin belirli bölümlerinin değil genelinin öncülden çıkarılması gerekir.

Parçada bir gözlem, gezinti esnasındaki durumdan söz edilmiştir. Parça önce rehberin öncülüğünde bazı tapınakların ziyaretiyle başlamış daha sonra Hindistan’ın kültürel değerinin fazlalığına ve dünyanın en çok gezilen ülkelerinden biri olduğuna vurgu yapılmıştır. Bu genelleyici ifadeden sonra IV. cümlede tekrar Hindistan’daki tapınakların tanıtımı yapılmıştır. IV. cümle II. cümlenin devamı niteliğindedir. Dolayısıyla III. cümle parçanın anlam akışını bozmuştur. CEVAP: C

Yer değiştirme sorularında numaralı cümlelerden önce giriş cümlesi tespit edilmelidir. Giriş cümleleri genelleyici ifadelerin olduğu cümlelerdir. Daha sonra metnin gelişme bölümüne uygun cümle seçilmelidir. Parça, “Seniha, yanında Necip Bey adında yaşlı bir milletvekiliyle İstanbul’a döner.” cümlesiyle başlamalıdır. Daha sonra “Paris’te yaşadığı eğlence hayatını İstanbul’da da sürdürür.” yargısıyla devam ettirilmelidir. V. cümledeki yargı, II. cümle durumundadır. II. cümle ise parçanın son cümlesidir. Dolayısıyla II. ve V. cümleler yer değiştirmelidir. CEVAP: E

10

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SÖZEL 10.

Deneme Sınavı – 1

Numaralı cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulduğunda III ve IV numaralı cümlelerin akışını bozduğu görülüyor. Bunlar yer değiştirirse paragraftaki anlam bütünlüğü de sağlanmış olur.

14.

Olay anlatımının olduğu cümlelerin sıralamasında olayın gerçekleşme önceliği parçanın sıralamasına kolaylık sağlamaktadır.

18.

Parçanın ilk cümlesi I. öncüldür. Bu cümle olayın giriş bölümüne en uygun seçenektir. II. cümle ise III. öncülde verilen ifadedir. Parçanın oluş sırasına göre doğru sıralaması I., III., IV., V., II. şeklindedir. Baştan ikinci cümle III. öncüldeki cümledir.

CEVAP: D

Parçada I., II., III. sözcükler gerçek anlamıyla kullanılmışlardır. IV. sözcük “geçinmeye” ve V. sözcük “aydınlatırlar” mecaz anlamlarıyla kullanılmışlardır.

CEVAP: C

11.

I. cümle ile paragrafa başlanmaz. I. cümle II’nin devamı gibidir. I ve II numaralı cümlelerin yerlerini değiştirdiğimizde paragraftaki anlam akışı da sağlanmış olur.

15.

CEVAP: A

Numaralanmış cümleler okunduğunda ilk cümle doktor Panama’da yeni bir hastane inşa eder yargısıdır. Arkasından II. cümle gelir. III. cümle IV. öncülde verilen yargıdır. Burada verilen “Bu kaplar sivrisinek lavraları için ideal üreme çiftlikleri olur.” yargısı II. cümlenin devamı niteliğindedir. Cümleler bir bütün hâline getirildiğinde doğru sıralama I., II., IV., III. V. şeklindedir.

Mecazlı söyleyişlerde sözcükler arka planlarındaki anlamları çağrıştırırlar. Gerçek anlamı dışında kullanılırlar. Genellikle soyut niteliksel ifadelerdir. Dilimizde kullanılan deyimlerin çoğu mecazlı söyleyişler bulunduran söz öbekleridir.

CEVAP: E

19.

Parçadaki altı çizili söz ile “gösterişli olanı değil, bizi yansıtanı, bizim olanı aktarmak” anlatılmak istenmiştir. CEVAP: D

20.

CEVAP: D

Verilen cümle ile III’teki “Sözcüklerin anlam sınırını genişleten, imge ve çağrışım gücünü çoğaltan odur.” yargısı anlamca aynı doğrultudadır. CEVAP: C

16. 12.

Numaralı cümleler incelendiğinde II ve III numaralı yargıların yer değiştirmesi gerektiği açıkça görülüyor. Bunların yeri değiştirilirdiğinde paragrafın anlam akışı da sağlanmış olur.

Öncüller olayın akışına göre giriş, gelişme, sonuç planına uymalıdır. Genelleyici ifadeler ilk cümle olurken örnekler ve yaşanılan olaylar genellikle gelişme bölümünde yer alır. Sonuç cümleleri özet niteliği taşıyan, olayları sonlandıran cümlelerdir. Verilen öncüllerde kişilerin bulundukları bir mekândaki olay anları anlatılmaktadır. Cümleler bir bütün hâline getirildiğinde doğru sıralama V., II., III., IV. I. şeklindedir. Beşinci öncüldeki cümle olayın akışına göre parçanın ilk cümlesi olmalıdır.

CEVAP: C

CEVAP: E

13.

Numaralı cümleleri anlamlı bir paragraf hâlinde sıralamamız gerektiğinde doğru sıralama şu şekildedir: II, I, IV, III, V. Baştan dördüncü cümle de III numaralı cümledir.

21.

17.

Parçada okundukça merak edilen bir durumdan söz ediliyor. Bu da anlatımın sürükleyicilik ilkesi ile ilgilidir. CEVAP: B

CEVAP: C

11

Kanıtlanabilirlik sorularında verilen yargıların öznel ya da nesnel olmasına bakılır. I’deki yargı nesneldir. II, III, IV ve V’teki cümleler ise öznelliğin yer aldığı cümlelerdir. I. cümle kanıtlanır diğerleri kanıtlanamaz. Kişiden kişiye değişir. CEVAP: A

22.

Özlülük, bir kişinin az söz söyleyip anlam yoğunluğu yaratarak çok şey anlatmasıdır. Halikarnas Balıkçısı’nın okuyucuyu yüreğinden yakalaması ve onun gönlünde taht kurması “etkileyicilik”, anlatımında gereksiz hiçbir ayrıntıya yer vermemesi “duruluk”, sözcüklere renkli kıyafetler giydirmemesi “yalınlık”, kafaları karıştıracak ifadeler bulundurmaması “açıklıkla” ilgilidir. CEVAP: E

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SÖZEL 23.

Deneme Sınavı – 1

Yakınma cümlelerinde şikâyet söz konusudur. V’teki “Ancak kimi okurların bu çabaya bile katlanmaya yanaşmadığını gördüm.” yargısında yakınma vardır.

27.

Paragrafta sözü edilen kişi için en uygun değerlendirme “Uyumlu” olmasıdır.

30.

CEVAP: C

CEVAP: E

24.

II. cümlede dilin toplumsal sözcüklerin bireysel olduğu söylenerek karşılaştırma yapılmıştır. III. cümlede insanların acılarını ve sevinçlerini sözcükler aracılığıyla dışa vurması sözcüklerin işlevini, görevini gösterir. IV. cümlede “eminim ki” diye başlayan yargı kişisel bir değerlendirmeyi gösterir. V. cümlede duygularımızı dışa vuracak sözcükler bulamamamız yetersizliği göstermektedir. I. cümlede sözcüklerin kültürle olan bağlarından söz edilmemiştir.

CEVAP: C

28.

CEVAP: A

25.

Parçada yazarın ve Suut Kemal’in genç yazarlara tavsiyesi iyi-kötü ayrımı yapmadan bütün eski eserleri okumalarıdır. Bu da C’deki yargıda vardır.

Paragrafta bir yazarın değerinin çok okunmasıyla değil kalıcı olmasıyla anlaşılabileceği anlatılmaktadır.

31.

CEVAP: B

Parçada realist sanatçılarının konuları yaşanılan olaylardan seçmeleri ve bu konuda topluma ayna tutmalarından söz edilmiştir. Son cümlede yaşanılan olayları tarafsız bir biçimde ele aldıklarına değinilmiştir. Bu yargılar onların anlatımında nesnelliğe dikkat ettiklerini gösterir. CEVAP: B

Parçanın genelinde öznel cümleler kullanılmıştır (A), parçada “yazı”nın tanımı yapılmış (B), “ellerden ellere, geçe geçe” sözleri ile yinelemeler (C) vardır, “tek çaredir, gezen gözler, düşünen kafalar” ifadeleri ile nitelik bildiren sözcükler (D) kullanılmıştır. Paragrafta tanık gösterme yoktur. CEVAP: E

26.

I. cümlede N. Kemal’in Leskofçalı Galip ve Yenişehirli Avni’nin etkisinde kalması onun bu sanatçılarla olan bağını gösterir. II. cümlede vatan, özgürlük, adalet N. Kemal’in kullandığı kavramlardandır. IV. cümlede onun süslü ve ağır bir dil kullanması üslubunu gösterir. V. cümlede teknik bakımdan başarılı olamaması eksikliğini gösterir. III. cümlede N. Kemal’in sanatını halkı eğitmek için araç olarak kullanması eksikliği göstermez.

29.

Parçada ikiye bölünmek istenen yerler kendinden önceki cümleden farklı bir konunun anlatıldığı yerlerdir. Bu yerler anlamca kendinden önceki cümlede farklı kendinden sonrakiyle bağlantılıdır. Parçanın I, II, III. cümlelerinde “Nil”in aşkla olan bağlarını anlatırken IV. cümleden itibaren Nil’in felukalarla olan bağı anlatılmaya başlanmıştır. Buradan itibaren farklı bir konuya geçilmiştir. CEVAP: D

CEVAP: C

32.

Parçanın tümüne bakıldığında kuşların uçuş esnasında “ultralight” uçağıyla olan münasebetinden söz edilmiştir. Kuşlara “ultralight” uçağının sesinin dinletilmesinin sebebi ise kuşların bu sese alışmaları ve duyarlı hâle gelmelerini sağlamaktır. Bu yapıldığı takdirde kuşlar havada bu uçağı babaları, yani öncüleri sayıp uçabileceklerdir. CEVAP: E

12

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SÖZEL 33.

Deneme Sınavı – 1

Paragrafın geneline baktığımızda “Ancak yeni bir öz getiren sanatçılar, kalıcı yapıtlara imza atabilir.” düşüncesi paragrafta desteklenmemektedir.

37.

CEVAP: D

Ruşen Eşref Ünaydın’ın TDK’de genel sekreterlik yapması görevini gösterir. Kitaplarının ince fakat tarihsel öneminin olması onların niceliksel ve niteliksel özelliklerini gösterir. Kitabının Mustafa Kemal’le yapılan ilk röportaj olma özelliğine ve Türkçe için gösterdiği özene de değinilmiştir. E seçeneğinde onun farklı türden eserler verdiğine parçada değinilmemiştir.

40.

Parçanın anlatımında halk edebiyatı ile ilgili bilgiler verilmektedir. Bu da paragrafta “açıklama”nın kullanıldığını gösterir. CEVAP: A

CEVAP: E

34.

Parçada yazar “Pazar eğlencesinin kitap okumak olduğuna” değiniyor ancak E’deki “Pazar günleri kitap okumanın dışında bir şeyle ilgilenmediğine” değinmemiştir. CEVAP: E

38.

Bulunduğu yerin sevimsiz olduğunu söylemesi kişisel düşüncesini gösterir. Parçada bu yer ayrıntılı bir biçimde tarif edildiği için betimleme de vardır. Parçada rakamların bulunması sayısal verilerden yararlanıldığını gösterir. Son cümle ise neden-sonuç içerir. Tartışmacı bir söylem parçanın içinde yoktur.

41.

Parçada araştırma ekibinde kimlerin bulunduğuna ve ne tür görevleri olduğuna değinilmiştir. Yapılacak işlerin nasıl bir düzenle sıralandığından bahsedilmiştir. Bunları karşılayacak soru ise “Gemide işleyiş nasıl yürümektedir?” cümlesidir. CEVAP: C

CEVAP: C 35.

Paragrafa baktığımızda dillerde başka dillerden geçmiş sözcüklerin olabileceği belirtiliyor. Buna göre de B’deki “Ancak kabile dillerinde başka dillerden gelip yerleşmiş sözcükler bulunabilir.” yargısı çıkarılamaz. CEVAP: B

39.

36.

Parçada verilen öncüllerden Midilli’nin Yunan adaları içinde büyüklük bakımından üçüncü olduğuna ve nüfusun kış aylarındaki oranına değinilmiştir. Fakat adadaki ulaşımın zor olduğuna ve hangi tür yemeklerin yapıldığına değinilmemiştir.

Paragrafta sözü edilen dönemdeki yazarların “yenilik adına bir beklentileri yoktur (A), belli çevrelerin çıkarlarını gözetirler (B), yeniliklere ve değişikliklere açık değillerdir (C), yaşamda değişiklik yapmanın mümkün olmadığını söylerler” (E) ifadeleri söylenebilir. Ancak D’deki “toplumsal konular yerine evrensel konulara yönelirler.” ifadesi söylenemez.

42.

Parçada bazı kişilerin görevlerine, araştırmanın nasıl yapıldığına farklı kişilerin gemide olup olmadığına, kararların bazılarının proje aşamasında kabul edildiğine değinilmiştir. Fakat kişilerin gemide yaşadıkları zorluklara değinilmemiştir. CEVAP: C

CEVAP: D

CEVAP: B

13

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SÖZEL 43.

Deneme Sınavı – 1

III’teki “Masallarla kendisi oynamış, bir olgun insan eğlencesi yapmış masalları” cümlesi II’deki yargının açıklamasıdır. VI’daki “Bütün gerçek şairler gibi o da çocukluğunu yitirmemiş ya da kırkından sonra yeniden bulmuş.” cümlesi de V. cümlenin açıklamasıdır.

46.

Parçada suyla ve bu suyun dünya ülkeleriyle ilgili “Dünya Su Formu” sonuçları açıklanmış ve bilgi verilmiştir. Bu bilgiler verilirken sayısal verilerden yararlanılmış ve nesnel bir anlatım kullanılmıştır. Basit ve birleşik yapılı cümleler vardır. Bir tasarıdan söz edilmemiştir.

CEVAP: E

49.

CEVAP: D

CEVAP: E

50. 44.

IV. cümledeki “Çocuklar ancak büyüdükten sonra anlar La Fontaine’nin ne demek istediğini” yargısı koşul bildirir.

Altı çizili cümle ile D’deki “insanların fark edemediği olayları, romancıların ve öykücülerin ortaya koyduğu” anlatılmak istenmiştir.

47.

CEVAP: C

II. cümledeki “Aşağıda deniz, Ege, karşı kıyılar, Cunda, Ayvalık, zeytin kokulu sokaklar.” ifadesinde tanık gösterme yoktur.

Paragraftan E’deki “İyi bir roman ve öykü yazarının gözlem yapmadan da ürün verebileceği” yargısına ulaşılamaz. CEVAP: E

CEVAP: B

51.

45.

Parçada yeryüzünün hızla kuruduğundan dünya nüfusunun %20’sini oluşturan 70 ülkenin su sıkıntısı yaşadığından söz edilmiştir. Devamında ise 2050 yılında 2 milyar kişinin sudan yoksun kalacağından bahsedilmiştir. Bunlardan hareketle “Yeryüzünde su sorunu gün geçtikçe kötüye gitmektedir.” genellemesinin yapılması daha uygundur.

48.

Tartışmacı anlatımlarda metin içinde genellikle karşıt iki görüş bulunur. Sorucevap içeren cümlelerle anlatıcı kendi görüşünün üstünlüğünü ispatlamaya çalışır. Verilen bu parçada “mutluluğun yeryüzünde kimsenin tekelinde olmadığı ve hiçbir zaman da olmayacağı; onu nerede bulacağımızın bilinmeyişi” gibi ifadeler tartışmacı bir üslubu gösterir. CEVAP: C

CEVAP: E

Aşağıdaki gibi bir tablo oluşturduğumuzda her satır ve sütunda kişilerin isimleri birer kez bulunursa istenen şart sağlanmış olur Etek Ceket Gömlek Sarı Kırmızı

C

Pembe

A

C

A: Ayşe

A

B: Berna C: Ceyda

Ceyda sarı gömlek alırsa, pembe ve sarı etek alamayacağından kırmızı etek alması gerekir. CEVAP: D

14

Diğer sayfaya geçiniz.

DGS / SÖZEL 52.

Deneme Sınavı – 1 55.

Etek Ceket Gömlek Sarı

B

A

Kırmızı

C

B

A

Pembe

A

C

B

C

İlk üç hane ABC’nin sıralanışları olacağından son üç haneye AA ve C kalır. Son hane C olmayabilir. I. yanlış, son üç hanede B bulunamaz. II. yanlış, son üç hanenin ikisi A olmak zorundadır. III doğru.

Koyu harfler verilenler, diğerleri sonradan doldurulanlardır.

58.

CEVAP: C

Buna göre I ve II doğrudur.

Tablet sayısı toplam 2 olduğuna ve Emre tablet aldığına göre Doğan ve Can tablet alamazlar. Doğan ve Can birer tane cep telefonu ve dizüstü bilgisayar almışlardır. Kalan tableti Ahmet alırsa, Berkay bir cep telefonu ve dizüstü bilgisayar, Berkay alırsa Ahmet bir cep telefonu ve bilgisayar almalıdır. Kişi

CEVAP: D

I.

II.

C

Cep Telefonu

Dizüstü Bilgisayar

D

Cep Telefonu

Dizüstü Bilgisayar

E

Tablet

A B

Buna göre Berkay ve Ahmet aynı ürünleri alamaz. CEVAP: E

53.

56. Etek Ceket Gömlek

C

Kırmızı Pembe

X, Y, Z’den biri A, biri B biri C’dir. X, A veya C olamaz, çünkü komşuları A ve C’dir. Bu durumda X = B olur. Y, A olamaz bir komşusu A’dır. Buna göre Y = C, Z = A’dır.

C

Sarı

59.

AXCAYZ

C

Can ve Doğa’nın kesinlikle cep telefonu aldıkları bilinmektedir. CEVAP: B

CEVAP: D Ceyda pembe etek alırsa kırmızı gömlek alması gerekir. Bu durumda diğerleri kırmızı gömlek alamazlar. CEVAP: B

54.

Birinci bilgiye göre A en fazla, ikinci bilgiye göre C iki kere kullanılmıştır. Buna göre kullanılan harfler A, A, A, C, C, B olup alfabetik sıralamada AAABCC ile olur. CEVAP: C

60. 57.

İlk üç harfin aynı olması için üçünün de A olması gerekir. Geriye kalan B, C ve C BCC, CBC veya CCB şeklinde sıralanabileceğinden,

Dizüstü bilgisayar alan bir kişi cep telefonu da almış olacağından tablet alamaz (en fazla iki ürün). CEVAP: E

AAABCC, AAACBC ve AAACCB söz konusu parolalardır. CEVAP: C

15

Diğer sayfaya geçiniz.

MESLEK YÜKSEKOKULLARI İLE AÇIK ÖĞRETİM ÖN LİSANS PROGRAMLARI MEZUNLARININ LİSANS ÖĞRENİMİNE DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS)

DENEME 1

SAYISAL BÖLÜM

SÖZEL BÖLÜM

1. B

31. A

1. B

31. B

2. E

32. E

2.

A

32. E

3. D

33. C

3. D

33. D

4. B

34. D

4. C

34. E

5.

E

35. D

5.

C

35. B

6. D

36. C

6. C

36. B

7.

A

37. B

7. D

37. E

8.

A

38. E

8. B

38. C

9.

E

39. C

9.

E

39. D

10. D

40. D

10. D

40. A

11. E

41. C

11. A

41. C

12. A

42. D

12. C

42. C

13. E

43. B

13. C

43. E

14. C

44. D

14. C

44. C

15. D

45. D

15. D

45. E

16. C

46. C

16. E

46. E

17. B

47. E

17. B

47. B

18. D

48. C

18. E

48. C

19. B

49. D

19. D

49. D

20. E

50. D

20. C

50. E

21. B

51. A

21. A

51. D

22. E

52. D

22. E

52. D

23. D

53. B

23. E

53. B

24. E

54. B

24. A

54. C

25. D

55. C

25. E

55. C

26. A

56. B

26. C

56. D

27. E

57. B

27. C

57. C

28. E

58. B

28. B

58. E

29. D

59. C

29. D

59. B

30. C

60. A

30. C

60. E