IT-7-ACM-04-R02

CRONOGRAMA DE DIBUJO TECNICO ENERO - JUNIO 2014 COMPETENCIA PARTICULAR: • • •

Manejo adecuado y estandarizado de la comunicación técnica gráfica. Manejo efectivo de información, equipo y comunicación técnica. Comunicación eficaz del proyecto de diseño.

Fecha

Semana

MODULO TEMATICO 1: Comunicación Técnica Elemento de competencia

Evidencias de aprendizaje

Contenido Específico

Actividades

De Enseñanza 1

De Aprendizaje

Criterios de evaluación

Ev. de Sesión

Ev. de Unidad

SESION 1 PRESENTACION: El dibujo técnico es un sistema de comunicación eficaz para trasmitir ideas relacionadas con el diseño industrial. Se necesitan conocimientos y habilidades especiales para poder representar ideas técnicas complejas con suficiente precisión (respetando estándares y convenciones ANSI) para que el producto sea producido en masa con un intercambio fácil de piezas. Competencias a desarrollar, módulos temáticos, parámetros de evaluación. NORMATIVA DEL CURSO: Asistencias, retardos, reglas respecto a; el salón, trabajo en clase, fechas de entrega, láminas atrasadas, parámetros de evaluación, materiales a utilizar en clase, trabajos de investigación, etc. Contenido del curso MATERIALES: 1) Instrumentos de dibujo; regla T, escuadras, compás, hojas cuadernillo leager, borrador, afila minas ó lija, cinta para pegar la lámina, plantillas de curvas, lápices 2H, 3H, HB 2) Cuaderno guía 3) Libro de apoyo: Dibujo en Ingeniería y Comunicación Gráfica, BERTOLINE; WIEBE; MILLER; MOHLER, Mc Graw Hill (lecturas: Cap. 3, 8, 9,11, 14, 15,16, 17, 19 SOLICITAR MATERIALES PARA LA SIG. CLASE.

Identifica de manera efectiva el lenguaje y las normas del dibujo técnico

Trabajo en clase: SESION 2: Observación e 1. Introducción a la identificación, dibujos comunicación técnica de cuaderno. a. Aplicaciones para el diseño. Ej. 1 Tabla e investigación de información.

REVISIÓN No.: 7 VIGENTE A PARTIR DEL: 22 de Julio de 2013

Mostrar diversos ejercicios donde se aplica el dibujo técnico en el diseño.

Identificar datos e información nueva en el plano, y por medio de la investigación Guiar la actividad, documental discusión en grupo identificara su sobre el significado de significado cada concepto y su función dentro de la comunicación gráfica para el diseño.

Tabla completa sobre: Identificación de 10 nuevos aspectos del plano, así como su uso y significado. Ejemplo: Escala Acabados Sistema de medición Símbolo de 3er diedro Acotaciones diversas Símbolos de soldadura Operaciones Sujetadores Materiales Coordenadas

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El.3 Construcciòn de pie de plano con toda su información correspondiente.

Reconoce el sistema de proyección – ISO- y Formatos apegado a normas técnicas.

Ej 4 Boceto de proyecciones del cuaderno de trabajo. –en claseEj 5 Tarea.- Lamina de proyecciones

3

Expresa e interpreta Sistema de acotado e información técnica básica.

Ej 6 del Cuaderno de trabajo –en claseEj 7 Tarea Dibujo acotado según método especificado.

REVISIÓN No.: 7 VIGENTE A PARTIR DEL: 22 de Julio de 2013

SESION 3: 2. Formatos: ISO INGLES

Explicar cuáles son y en que se basan los sistemas para determinar e identificar los formatos de papel para planos. Factores que determinan su elección. Mostrar el pie de planos técnicos de la licenciatura enfatizando que existen en cada empresa su propio formato depende de necesidades particulares. Explicación de cada término contenido en el mismo.

En base a un pliego de papel formato A0, construir los otros cuatro formatos enunciando usos comunes de los mismos. Dibujar con instrumentos, en el mismo cuaderno, el pie de plano oficial respetando dimensiones e inf.

-Precisión de construcción de formatos

SESION 4: En base a las 4.Proyección Ortogonal: imágenes mostradas en el cuaderno, analizar junto con el a. Proyección del 1er y 3er cuadrante: alumno el sistema de -Principio del que parten 1er y 3er diedro. (coordenadas, cubo). Ilustrar con un cubo -Desdoblando la caja. como se desdobla -Cuando se usan cada para proyectar las uno. vistas en cada sistema.

Boceta proyecciones diversas mostradas en cuaderno.

Lógica de proyección Trazo limpio Calidad de Boceto

Iniciar lámina de una de las figuras para desarrollar con instrumentos.

Lógica de proyección Información completa. Calidad de línea y lámina.

SESION 5 5. Acotaciones: Sistemas (ingles, métrico). Normas internacionales. Usos.

Practicar en el cuaderno de trabajo la forma de acotado acorde a cada situación.

-Información dimensional de las piezas: • Precisa • Clara • Eficiente -Calidad de trazo -Limpieza

3. Información en el plano: Pie de plano Escala Sistema de medición Sistema de proyección. No. De plano.

Mostrar diversos ejemplos de dibujos técnicos con acotaciones. Resaltar la conveniencia de seguir un método.

Dadas las vistas de una figura, acotar respetando método establecido.

-Calidad de ejecución -Información completa -Dimensionamiento correcto. -Calidad de letra.

20pts

Reconoce Formatos Ej.2 Construcción de los cinco formatos de apegado a normas técnicas. planos establecidos en el sistema métrico y sus usos comerciales.

Valor total del Modulo 1

2

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Analiza el sistema de acotación de acuerdo a las necesidades de cada pieza. Proyecta

Ej 8 De los ejercicios mostrados desarrollar lámina. –60% trabajo en clase-

SESION 6 Resumen del módulo.

Repasar brevemente lo visto en las anteriores sesiones y su conexión con la materia de diseño.

Dibuje Acote Aplique Formatos

Ejecuta la construcción de un ejercicio que sintetice el conocimiento adquirido Pertinencia Ejecución correcta Respetando Formatos y contenido Solicitados. Boceto

-Solución de proyección. -Proporción según formato y escala. -Margen y pie plano. Limpieza.

Medios y recursos: Proyección de ejemplos y dibujos de taller. Uso de Cuaderno de trabajo, libro. TAREA: Pedir a los alumnos traigan a clase diversos elementos de sujeción identificando su uso, para trabajar en clase.

Elemento de competencia

Evidencias de aprendizaje

Contenido Específico

Actividades

De Enseñanza 4

Distingue entre los diferentes elementos de sujeción. Conoce el contenido de las tablas técnicas.

Ej. 9 Realización de un muestrario por equipo: Tipo de Sujetadores Usos y condiciones. Medidas comerciales

REVISIÓN No.: 7 VIGENTE A PARTIR DEL: 22 de Julio de 2013

SESION 7 1. Pernos tornillos y otros elementos de sujeción y herrajes: a. Tipos b. Usos.

Dinámica grupal donde el alumno interactúe con los elementos de sujeción. Discutir en grupo sobre la conveniencia de uso de c/u y lo que el diseñador debe conocer al respecto.

De Aprendizaje

Criterios de evaluación

Ev. de Sesión

De muestrario y exposición: Investiga y • Limpieza de expone respecto a realización. diferentes • Contenido sistemas de expuesto sujeción. • •

Ejemplificación clara. Extensión de la muestra.

Ev. de Unidad

Valor total del Modulo 2 20pts

Fecha

Seman a

MODULO TEMATICO 2: Elementos de sujeción.

IT-7-ACM-04-R02 Conoce el contenido de las tablas técnicas. Emplea tablas técnicas.

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Dibuja elementos de sujeción.

Distingue diferentes tipos de soldadura.

Ej. 10 Actividad de Identificación de: Elementos De sujeción en tablas. Ej. 11 Elaborar lámina donde represente esquemáticamente sujetadores en varias vistas, respetando reglas de acotado y especificaciones.

Ej. 12 Identificar los tipos de sujetadores dados en cuaderno. Y la información solicitada en tablas. Desarrollar en lámina representación de figura dada. Identificación de diversos tipos de soldadura.

Representa la soldadura.

TAREA Representa técnicamente la soldadura en un plano

SESION 8 Análisis grupal de los 1. Pernos y tornillos: dibujos mostrados en Especificaciones cuaderno respecto a la representación de representación de roscas, roscas. (Terminología, relacionando con representación, muestrario.

Análisis de dibujos, relación con la aplicación. Practica el uso de tablas

SESION 9 1. Pernos y tornillos:

Investiga y -Participación en clase. expone respecto a -Resumen sistemas de soldadura.

sistema ingles, métrico).

Especificaciones representación de roscas.

SESION 10 2. Soldadura a. Tipos b. Usos. c. Representa ción

EJ 13 Resumen del Ejercicio ,en su módulo lámina, de representación que sintetiza el conocimiento de : Elementos de sujeción Soldadura.

Análisis grupal sobre las imágenes de cuaderno sobre soldadura, ilustrar con aplicaciones encontradas en el mismo salón, resaltar factores como: Lectura de símbolos. Cuando se usan c/u Ejemplos conocidos. Seguridad Factores determinantes para su elección

Repasar brevemente lo visto en las anteriores sesiones y su conexión con la materia de diseño.

De ejercicio y actividad • Identificación de la broca • Identificación del sujetador. • Datos • Representación • Uso de escala • Identificación correcta del símbolo. • Ejemplificación clara.

Practica la representación de la soldadura

Practica la representación de elementos roscados y soldadura

-Representación ortogonal de la figura. -Calidad de líneas. -Limpieza.

Medios y recursos: Dinámica grupal. Ejemplificación física, cuaderno y libro. TAREA.-Solicitar al alumno que investigue y presente como se hace la comunicación gráfica técnica de un diseño. Ejemplos de planos en internet.

MODULO TEMATICO 3: Planos de taller

REVISIÓN No.: 7 VIGENTE A PARTIR DEL: 22 de Julio de 2013

6

7

Fecha

Seman a

IT-7-ACM-04-R02

Elemento de competencia

Evidencias de aprendizaje

Contenido Específico

Actividades

Criterios de evaluación

De Enseñanza

De Aprendizaje

Ev. de Sesión

SESION 11 Planos (Descriptivos, técnicos, productivos). 1. Tipos 2. Objetivo 3. Contenido

Mostrar diversos ejercicios donde se observen planos de diseño. Análisis grupal respecto a la conveniencia de usar cada uno en diversos problemas de diseño.

Observación y análisis de los nuevos planos

Participación en sesión de preguntas y respuestas

Ej. 14-a Ejecuta con destreza técnica Bocetos en clase, planos técnicos. con calidad, vistas técnicas de pieza dada. (desarrollar plano de tarea)

SESION 12

Reafirmar explicación plano de vistas y guiando al alumno en la comprensión del plano técnico.

Realización de Planos de Vista de conjunto y secciones.

Terminar en clase Identifica la pertinencia de plano ej. 14-a demostrar secciones de un objeto.

SESION 13 Marcar las secciones en Vistas Técnicas con la calidad de línea adecuada

Proyección, acotaciones, secciones, especificación de detalles, notas, datos pie de plano, etc

SESION 14

Reafirmar explicación plano de secciones,

Distingue las necesidades de representación de cada producto.

Ejercicio de preguntas y respuestas en el aula

DESARROLLO DEL JUEGO DE PLANOS TECNICOS DE FIGURA DADA POR EL MAESTRO.

a-b-c-d-e 2. Representación de Planos de Vistas de conjunto.

Ej. 15.-b Bocetos en clase, con calidad ,de una Sección. (desarrollar plano de tarea)

8 REVISIÓN No.: 7 VIGENTE A PARTIR DEL: 22 de Julio de 2013

Representación de Planos de Secciones

guiando al alumno en la comprensión del plano técnico. Proyección, acotaciones, secciones, especificación de detalles, notas, datos pie de plano, etc. PRIMER SEMANA DE EXAMENES PARCIALES

Ev. de Unidad

Elemento de competencia

Evidencias de aprendizaje

Contenido Específico

Actividades

De Enseñanza 9

10

11

Identifica la pertinencia demostrar detalles de un objeto.

Terminar en clase plano ej. 15-b y aclarar dudas Ej.16-c Bocetos en clase, con calidad, detalles de misma pieza. (desarrollar plano de tarea)

SESION 15 y 16

Realiza con destreza planos de piezas. Así como el ejecutar cálculo de aprovechamiento y desperdicio de material

Terminar en clase plano ej. 16-c Bocetos en clase, con calidad, de las vistas de c/u de las cinco piezas seleccionadas del montaje. (desarrollar plano de tarea)

SESION 17 y 18 Representación de plano de piezas

Representación de plano de detalles realizar boceto de plano con calidad de línea adecuada

Ej.17 –d SESION 19 y 20 Avance en Representación desarrollo de planos de montaje axial. piezas. Ej.18–e Bocetos en clase, con calidad, de las vistas de isometría axial. (desarrollar plano de tarea)

REVISIÓN No.: 7 VIGENTE A PARTIR DEL: 22 de Julio de 2013

Reafirmar explicación plano de detalles guiando al alumno en la comprensión del plano técnico. Supervisión de la elaboración de bocetos. -Aclaración de dudas respecto a los planos elaborados hasta el momento.

Reafirmar explicación plano piezas (formato, pie plano, aprovechamiento material, cálculo de desperdicio). Supervisión de la elaboración de bocetos y plano. Reafirmar explicación plano isometría axial : Proyección, disposición de explotación conveniente, líneas de ensamble, números de identificación y orden, tabla de partes, e tc. Supervisión de la elaboración de bocetos y plano.

De Aprendizaje

Criterios de evaluación

Ev. de Sesión

Ev. de Unidad

Realización de boceto y planos correspondiente

Realización de boceto y planos correspondiente

Valor total del Modulo 3 60 pts

Fecha

Seman a

IT-7-ACM-04-R02

IT-7-ACM-04-R02 12

Entrega planos de piezas.

SESION 21 y 22

Avance en desarrollo de plano Ej.18–e

Reafirmar explicación de tabla de partes especificando cada columna en cuanto a contenido y acomodo. Guiar al alumno en la elaboración de planos.

Recesos académico

13

Entrega planos de montaje axial.

SESION 23 y 24

Ej.19 Desarrollo de bocetos de plano de vistas y secciones de conjunto de un mueble. 14

15

16

Ejecuta con rigor técnico los planos constructivos y del proyecto

Desarrollo de plano de vistas técnicas de un mueble. TAREA Realizar el plano de secciones del mismo mueble Ej.21 Desarrollo de plano de detalles de un mueble.

SESION 25 y 26 Juego de Planos

SESION 27 y 28

Recoger bocetos, revisarlos y regresarlos después del receso académico para la realización en clase Guiar al alumno en la Realización de elaboración de planos. Planos de Vista de conjunto y secciones.

Guiar al alumno en la elaboración de planos.

Realización de planos correspondiente s, avance en clase 60%

Ej. 22 Desarrollo de isometría explotada de mueble. Entrega planos completos semana 16 EVENTOS (FOGU) Y ENTREGA (EN SU CASO) DE MATERIAS TEORICAS

REVISIÓN No.: 7 VIGENTE A PARTIR DEL: 22 de Julio de 2013

IT-7-ACM-04-R02

SEGUNDA SEMANA DE EXAMENES PARCIALES

17

Entrega de promedios materias practicas , aclaraciones y devolución de trabajos: EN LO POSIBLE RESPETAR EL SALON, DIA Y HORA DE CLASE ASIGNADO DURANTE EL CURSO. Evitar interferir con la programación de exámenes teóricos. 18

(revisión informal)

ENTREGA DE MATERIAS PRÁCTICAS

SUBIR CALIFICACIONES DE MATERIAS PRACTICAS Entrega de álbum con todos los trabajos elaborados durante el curso EL DIA, HORA Y SALÓN ASIGNADO DURANTE EL SEMESTRE PARA LA MATERIA. Módulo 1-20pts. Módulo 2 15pts. Módulo 3 60pts. Álbum con portada 5 pts.

E X Á M E N E S EXTRAORDINARIOS 2as y 4as OP.

19

ENTREGA DE EVIDENCIAS A COORDINACION

(Materias Teóricas), Materias practicas)

RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL CRONOGRAMA D.T.- LDI Minerva Botello de León FECHA DE ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: ENERO 2014

________________________________________

COORDINACIÓN DEL ÁREA MC. Edgar Giovanni Treviño Orozco

________________________________________

JEFATURA DEL DEPARTAMENTO MC José Ismael Portales Torres

_____________________________________ JEFA DE CARRERA DE LA LICENCIATURA EN DISEÑO INDUSTRIAL

LDI. Roberto C. Rangel Ramírez

REVISIÓN No.: 7 VIGENTE A PARTIR DEL: 22 de Julio de 2013