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CHEMNITZ

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1 STANDORT 2 ÜBER STADT UND LAND 3 WEGBESCHREIBUNG 4 AUSBILDUNGEN 4.1 ALTENPFLEGER/IN 4.2 ERGOTHERAPEUT/IN 5 KONTAKT

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DEUTSCHES ERWACHSENEN-BILDUNGSWERK IN SACHSEN, gemeinnützige Schulträger-GmbH Heinrich-Schütz-Straße 109 . 09130 Chemnitz TEL +49(0)371|750 18-0 . FAX +49(0)371|750 18-20 MAIL [email protected] . WEB www.deb.de

WIR BILDEN ERFOLG | DIE DEB-GRUPPE

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1 STANDORT CHEMNITZ

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Unsere Berufsfachschulen in Chemnitz liegen im so genannten Yorckgebiet, einem ruhigen Stadtteil, in dem sich Einrichtungen des Gesundheitswesens und der Pflege befinden. Nach einem kurzen Schulweg, dank guter Nahverkehrsanbindung, erwartet die Schülerinnen und Schüler eine moderne und bestens ausgestattete Bildungseinrichtung. Die Vermittlung des Wissens und die Betreuung übernehmen Experten. Unsere Dozenten sind Fachleute mit umfangreicher praktischer Erfahrung und breitem theoretischen Wissen. Beides geben Sie mit pädagogischem Know-how an unsere Schülerinnen und Schüler weiter. Nach einem erfolgreichen Abschluss der Ausbildung können unsere Absolventen ihrem Berufseinstieg entspannt und zuversichtlich entgegen sehen.

AUSBILDUNGSANGEBOT Altenpfleger/in   Ergotherapeut/in

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Fort- und Weiterbildungen entnehmen Sie bitte dem aktuellen Weiterbildungsprogramm

 Verkürzungsmöglichkeit  Vollzeit|Teilzeit

DEB-Gruppe . Zentrale . Pödeldorfer Straße 81 . 96052 Bamberg . TEL +49(0)951|915 55-0 . FAX +49(0)951|915 55-44 . MAIL [email protected] . WEB www.deb.de

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2 STADT UND LAND CHEMNITZ

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Den Übergang von der Metropole aus der Zeit der Industrialisierung in das 20. und 21. Jahrhundert hat die drittgrößte sächsische Stadt hervorragend gemeistert. Deshalb nennt sich die Stadt am Fuße des Erzgebirges selbstbewusst „Stadt der Moderne“. Die anhaltende Modernisierung manifestiert sich auch architektonisch in neuen Bauwerken. Zur weiteren Attraktivität tragen die vielen Kultur- und Freizeitangebote bei. Immer noch nicht von der Lebensqualität dieser Stadt überzeugt? Chemnitz zählt zu den Großstädten mit dem größten Anteil an Parks und Grünflächen. Unter einem schattigen Baum, an der frischen Luft, fällt das Lernen garantiert leichter.

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3 WEGBESCHREIBUNG CHEMNITZ

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ANREISE MIT DEM PKW

ANREISE MIT DER BUSLINIE

Abfahrt Chemnitz Mitte – Richtung Chemnitz Zentrum B95 | „Leipziger Straße“ – (3 km) biegen sie nach links Richtung Frankenberg | Freiberg „Winklerstraße“ ab – (0,4 km) biegen Sie rechts in die abknickende Vorfahrtsstraße „Hechlerstraße“ ein – (0,4 km) biegen Sie nach links in die abknickende Vorfahrtsstraße „Schlossteichstraße“ ab – (0,3 km) nehmen Sie die „Müllerstraße“ – (1 km) folgen Sie der „August-Bebel-Straße“ – (0,5 km) fahren Sie weiter auf der „Palmstraße“ – (0,4 km) nehmen Sie dann die „Heinrich-Schütz-Straße“ bis zur abknickenden Vorfahrtsstraße | Ecke „Zeisigwaldstraße“ – (1,5 km) Sie haben Ihr Fahrziel, die „Heinrich-Schütz-Straße 109“ in Chemnitz, erreicht.

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LINIE 51 – Richtung „Zeisigwaldstraße“ Steigen Sie bei der Haltestelle „Zeisigwaldstraße“ aus. Sie haben Ihr Fahrziel, die „Heinrich-Schütz-Straße 109“ in Chemnitz, erreicht.

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4.1 ALTENPFLEGER/IN

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4.1.1 AUSBILDUNG UND EINSATZFELDER 4.1.2 AUSBILDUNGSINHALTE UND UNTERRICHTSZEITEN 4.1.3 ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN, SCHULGELD & FÖRDERUNG 4.1.4 BEWERBUNGSUNTERLAGEN

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DEUTSCHES ERWACHSENEN-BILDUNGSWERK IN SACHSEN, gemeinnützige Schulträger-GmbH Heinrich-Schütz-Straße 109 . 09130 Chemnitz TEL +49(0)371|750 18-0 . FAX +49(0)371|750 18-20 MAIL [email protected] . WEB www.deb.de

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4.1.1 AUSBILDUNG UND EINSATZFELDER ALTENPFLEGER/IN

Altenpfleger/innen arbeiten in stationären und ambulanten Altenpflegeeinrichtungen, Krankenhäusern oder in Pflege- und Rehabilitationskliniken und sind dort für die Pflege, Betreuung und Beratung älterer, hilfsbedürftiger Menschen verantwortlich. Sie unterstützen die Senioren bei den Aufgaben des täglichen Lebens, z. B. bei der Nahrungsaufnahme, bei der Körperpflege oder beim An- und Umziehen. Vor allem bei der ambulanten Pflege arbeiten sie auch mit Angehörigen zusammen und unterweisen diese in Pflegetechniken. Altenpfleger/innen wirken an der Gesundheitsvorsorge für ältere Menschen mit und unterstützen diese in persönlichen und sozialen Belangen. In der Behandlungspflege nehmen Altenpfleger/innen medizinisch-pflegerische Aufgaben wahr und wechseln beispielsweise Verbände oder verabreichen Medikamente nach ärztlicher Verordnung. Der Beruf verlangt ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein, Sorgfalt und Kontaktbereitschaft sowie Einfühlungsvermögen, Durchsetzungskraft und psychische Belastbarkeit.

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EINSATZFELDER Ambulante und stationäre Altenpflegeeinrichtungen Betreutes Wohnen Kurzzeitpflege

Altenbegegnungsstätten Tagespflegeeinrichtungen Kliniken

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4.1.2 AUSBILDUNGSINHALTE UND UNTERRICHTSZEITEN ALTENPFLEGER/IN

Während der schulischen Ausbildung werden folgende Lernfelder behandelt: Aufgaben und Konzepte in der Altenpflege Unterstützung alter Menschen bei der Lebensgestaltung

Rechtliche und institutionelle Rahmen bedingungen altenpflegerischer Arbeit Altenpflege als Beruf

Im Rahmen der Ausbildung werden zudem praktische Einsätze in ambulanten und stationären Pflegeeinrichtungen sowie Fachkliniken absolviert.

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UNTERRICHTSZEITEN – VOLLZEIT Der Unterricht findet in der Regel von Montag bis Freitag statt. Die durchschnittliche tägliche Unterrichtszeit beträgt 7 bis 8 Unterrichtsstunden. Die praktische Ausbildung umfasst täglich 8 Zeitstunden. UNTERRICHTSZEITEN – TEILZEIT Der Unterricht findet in der Regel in Präsenzphasen statt. Die praktische Ausbildung erfolgt teilnehmerorientiert. DEB-Gruppe . Zentrale . Pödeldorfer Straße 81 . 96052 Bamberg . TEL +49(0)951|915 55-0 . FAX +49(0)951|915 55-44 . MAIL [email protected] . WEB www.deb.de

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4.1.3 ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN, SCHULGELD & FÖRDERUNG ALTENPFLEGER/IN

ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN Die Ausbildung zum/zur Altenpfleger/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte Ausbildung. Voraussetzungen für den Zugang zur Ausbildung sind die gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufs sowie ein Realschulabschluss oder eine andere abgeschlossene zehnjährige allgemeine Schulbildung. Der Abschluss der Hauptschule oder eine gleichwertige Qualifikation mit mindestens einer zweijährigen Berufsausbildung ist ebenfalls qualifizierend. Auf Antrag kann die Dauer der Ausbildung verkürzt werden. Alternativ berechtigt eine abgeschlossene Helferausbildung aus dem Gesundheitsbereich zur Ausbildung zum/r Altenpfleger/in. Die theoretische Ausbildung wird an der Berufsfachschule durchgeführt. Für den praktischen Teil muss ein Ausbildungsvertrag mit einer Altenpflegeeinrichtung geschlossen werden. Für die Aufnahme in die tätigkeitsbegleitende Ausbildung in Teilzeitform ist eine Bestätigung des Arbeitgebers über die gegenwärtige hauptberufliche Tätigkeit nötig.

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SCHULGELD UND FÖRDERUNG

5 KONTAKT

Die Ausbildung an Standorten in Brandenburg und Bayern ist schulgeldfrei, da die Lehrgangsgebühren durch die Länder abgegolten sind. Die Ausbildung an Standorten in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen ist schulgeldpflichtig. Lehr- und Lernmittel werden zum Teil leihweise zur Verfügung gestellt. Für die Berufsanerkennung und Wiederholungsprüfungen entstehen weitere Gebühren. Fördermöglichkeiten bestehen bei Erfüllung der persönlichen Voraussetzungen (siehe Informationsblatt „Fördermöglichkeiten während der Ausbildung“). Bei der Erfüllung der persönlichen Voraussetzungen kann die Ausbildung über die Agentur für Arbeit, ein Jobcenter oder sonstige Dritte gefördert werden. Die Teilnehmer müssen sich ggf. rechtzeitig um einen Bildungsgutschein bei der für sie zuständigen Agentur für Arbeit bemühen.

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4.1.4 BEWERBUNGSUNTERLAGEN ALTENPFLEGER/IN

BEWERBUNGSUNTERLAGEN Bewerbungsschreiben Tabellarischer Lebenslauf mit 2 aktuellen Lichtbildern Beglaubigte Kopie des Abschlusszeugnisses, das die Zugangsvoraussetzungen nachweist (bei Nichtvorliegen zum Bewerbungszeitpunkt genügt das letzte Zeugnis; die erforderlichen Unterlagen müssen jedoch nach Erhalt umgehend nachgereicht werden) Ärztliche Bescheinigung über die gesundheitliche Eignung* Amtliches Führungszeugnis* Bescheinigung des Arbeitgebers (bei berufstätigen Bewerbern)

CHECKLISTE hab ich fertig hab ich fertig hab ich besorgt VOR ZURÜCK

hab ich besorgt hab ich besorgt hab ich besorgt

STARTSEITE 1 STANDORT 2 STADT UND LAND 3 WEGBESCHREIBUNG

* Dieser Nachweis muss spätestens zum ersten Schultag vorliegen und darf zu diesem Zeitpunkt nicht älter als drei Monate sein.

Eine kleine Hilfe zur Zusammenstellung Ihrer Bewerbungsunterlagen

4.1 ALTENPFLEGER/IN 4.2 ERGOTHERAPEUT/IN 5 KONTAKT

Genaue Termine und Standorte an denen Sie diese Ausbildung absolvieren können entnehmen Sie bitte unserer website oder erfragen diese telefonisch!

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4.2 ERGOTHERAPEUT/IN

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AUSBILDUNG KLICKEN SIE HIER! KLICKEN SIE HIER! KLICKEN SIE HIER! KLICKEN SIE HIER!

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4.2.1 AUSBILDUNG UND EINSATZFELDER 4.2.2 AUSBILDUNGSINHALTE UND UNTERRICHTSZEITEN 4.2.3 ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN, SCHULGELD & FÖRDERUNG 4.2.4 BEWERBUNGSUNTERLAGEN

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DEUTSCHES ERWACHSENEN-BILDUNGSWERK IN SACHSEN, gemeinnützige Schulträger-GmbH Heinrich-Schütz-Straße 109 . 09130 Chemnitz TEL +49(0)371|750 18-0 . FAX +49(0)371|750 18-20 MAIL [email protected] . WEB www.deb.de

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4.2.1 AUSBILDUNG UND EINSATZFELDER ERGOTHERAPEUT/IN

Die Ergotherapie ist eine vielfältige Therapieform und deckt die medizinischen Fachgebiete Pädiatrie, Geriatrie, Neurologie, Orthopädie und Psychiatrie ab. Der Ergotherapeut behandelt Menschen jeden Alters mit Störungen in der Motorik, der Wahrnehmung sowie im Bereich der kognitiven und psychischen Fähigkeiten. Das Ziel ergotherapeutischer Maßnahmen ist, die Selbständigkeit der Patienten so weit wie möglich zu erhalten oder wieder herzustellen. Dies kann das Training der Aufmerksamkeit, der Konzentration und der Ausdauer beinhalten sowie insgesamt lebenspraktische Fähigkeiten. Durch spezielle Behandlungsmethoden kann der Ergotherapeut individuell auf die Patienten eingehen und somit die Bewältigung von Alltag und Beruf ermöglichen. Ergotherapeutische Maßnahmen sind auf Ganzheitlichkeit ausgelegt und ressourcenorientiert: Neben einer individuellen Behandlung und Beratung gehören auch eine gründliche Anamnese und Befundung zu den Aufgaben eines Ergotherapeuten. Eine funktionierende Zusammenarbeit zwischen dem Therapeuten, dem Patienten und dessen Umfeld ist ein wichtiger Aspekt der Therapie.

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EINSATZFELDER Krankenhäuser Rehabilitationszentren Justizvollzugsanstalten

Förderschulen Selbstständigkeit in eigener Praxis Werkstätten für Behinderte

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4.2.2 AUSBILDUNGSINHALTE UND UNTERRICHTSZEITEN ERGOTHERAPEUT/IN

Während der schulischen Ausbildung werden folgende Lernfelder behandelt: Deutsch I Englisch I Biologie I Berufs-, Arbeitstherapeutische Verfahren und Gesetzes- und Staatskunde adaptierende Verfahren in der Ergotherapie Grundlagen der Ergotherapie Fachsprache, Einführung in das Grundlagen der Gesundheitslehre, der Hygiene wissenschaftliche Arbeiten und der Arbeitsmedizin Anatomie und Physiologie Handwerkliche und gestalterische Techniken Allgemeine und spezielle Krankheitslehre mit verschiedenen Materialien Arzneimittellehre Spiele, Hilfsmittel, Schienen und technische Erste Hilfe Medien Psychologie und Pädagogik sowie Motorisch-funktionelle, neuropsychologische Behindertenpädagogik und psychosoziale Behandlungsverfahren Medizinsoziologie und Gerontologie

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Im Rahmen der Ausbildung sind praktische Einsätze z. B. in den aufgeführten Einsatzfeldern der ergotherapeutischen Arbeit verpflichtend.

4.2 ERGOTHERAPEUT/IN 5 KONTAKT

UNTERRICHTSZEITEN Der Unterricht findet in der Regel von Montag bis Freitag statt. Die durchschnittliche tägliche Unterrichtszeit beträgt 7 bis 8 Unterrichtsstunden. Die praktische Ausbildung umfasst in der Regel täglich 8 Zeitstunden.

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4.2.3 ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN, SCHULGELD UND FÖRDERUNG ERGOTHERAPEUT/IN

ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN Die Ausbildung zum/r Ergotherapeuten/in ist bundesweit einheitlich geregelt. Interessenten für den Beruf sollten ein hohes Maß an Kommunikationsfähigkeit, Sozialkompetenz und Sorgfalt mitbringen. Voraussetzungen für den Zugang zur Ausbildung sind die gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufs sowie ein Realschulabschluss oder eine gleichwertige Ausbildung. Der Abschluss der Hauptschule oder eine gleichwertige schulische Vorbildung mit mindestens einer zweijährigen Berufsausbildung ist ebenfalls qualifizierend. Empfohlen werden ein mindestens dreiwöchiges Praktikum in einer Pflegeeinrichtung oder im sozialen Bereich sowie eine Impfung gegen Hepatitis A/B.

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SCHULGELD UND FÖRDERUNG

5 KONTAKT

Die Ausbildung ist schulgeldpflichtig. Für Schulstandorte in Bayern ist bei der Festlegung der Schulgeldhöhe eine Minderung gemäß Art. 47 Bayerisches Schulfinanzierungsgesetz (BayScHFG) berücksichtigt. Lehr- und Lernmittel werden zum Teil leihweise zur Verfügung gestellt. Für die Berufsanerkennung und Wiederholungsprüfungen entstehen weitere Gebühren. Fördermöglichkeiten bestehen bei Erfüllung der persönlichen Voraussetzungen (siehe Informationsblatt „Fördermöglichkeiten während der Ausbildung“). Bei der Erfüllung der persönlichen Voraussetzungen kann die Ausbildung über die Agentur für Arbeit, ein Jobcenter oder sonstige Dritte gefördert werden.

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4.2.4 BEWERBUNGSUNTERLAGEN ERGOTHERAPEUT/IN

BEWERBUNGSUNTERLAGEN Bewerbungsschreiben Tabellarischer Lebenslauf mit 2 aktuellen Lichtbildern Beglaubigte Kopie des Abschlusszeugnisses, das die Zugangsvoraussetzungen nachweist (bei Nichtvorliegen zum Bewerbungszeitpunkt genügt das letzte Zeugnis; die erforderlichen Unterlagen müssen jedoch nach Erhalt umgehend nachgereicht werden) Ärztliche Bescheinigung über die gesundheitliche Eignung* Amtliches Führungszeugnis*

CHECKLISTE hab ich fertig hab ich fertig hab ich besorgt VOR ZURÜCK

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STARTSEITE 1 STANDORT 2 STADT UND LAND

* Dieser Nachweis muss spätestens zum ersten Schultag vorliegen und darf zu diesem Zeitpunkt nicht älter als drei Monate sein.

Eine kleine Hilfe zur Zusammenstellung Ihrer Bewerbungsunterlagen

3 WEGBESCHREIBUNG 4.1 ALTENPFLEGER/IN 4.2 ERGOTHERAPEUT/IN 5 KONTAKT

Genaue Termine und Standorte an denen Sie diese Ausbildung absolvieren können entnehmen Sie bitte unserer website oder erfragen diese telefonisch!

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5 KONTAKT – DEB-GRUPPE

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HEUTE INFORMIEREN – MORGEN DURCHSTARTEN gemeinnütziger Bildungsträger in Deutschland spezialisiert auf Ausbildungen sowie berufliche Fort- und Weiterbildung im Gesundheits- und Sozialbereich wir stehen für lebensbegleitendes Lernen und innovative Bildungsangebote ist nach DIN EN ISO 9001 : 2008 und AZAV nach SGB III zertifiziert orientiert sich an arbeitsmarkt- und zielgruppenspezifischen Bedürfnissen

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