Can I help you?

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Having an accident / A robbery / Can I help you?

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Agenda Dirección Bicicleta Bombín Roto Conductor de autobús Nubes Abrigo, chaquetón Frío Doble Cajón Carnet de conducir Expresión Favor Hierba, césped Pelo Salud Caluroso Chaqueta / americana Joyería Joyas Luz / faro Quizá, tal vez Encuentro, reunión Moto, motocicleta Ahora Por supuesto Otro/a Encima de / sobre Número de teléfono Teléfono Ahora mismo Anillo Ladrón Bufanda / pañuelo Segundo Turno Camisa Copyright © CAE Computer Aided USA Corporation - Computer Aided Elearning, S.A.

Having an accident / A robbery / Can I help you? Sky Speaking Stop To be in a hurry To be on time To dance To drive To find To hold on To know To look like To look up To paint To play To ride To sing To swim To take To think To walk Towel Tyre Umbrella

Cielo Hablando, "soy yo" (al coger el teléfono) Parada / Parar Tener prisa Estar a tiempo Bailar Conducir Encontrar Sujetar, esperar (normalmente por teléfono) Saber, conocer (por un tiempo) Parecerse (a) Buscar (una referencia) Pintar Jugar / tocar un instrumento Conducir (motos, bicicletas) Cantar Nadar Tomar, llevar Pensar Andar, pasear Toalla Neumático Paraguas

VOCABULARY SENTENCES You stop at a red light. It is hot here. It is cold. You need a jacket. The bus driver starts work at six o'clock. My address is 245 Carnation Street. My phone number is 976620. This is an English driving licence. Do people wear bowler hats in London? The jacket I like is black. She works in a jeweller's.

Usted para / Tú paras en el semáforo en rojo. Hace calor aquí. Hace frío. Usted necesita / Tú necesitas una chaqueta. El conductor de autobús empieza el trabajo a las seis en punto. Mi dirección es Calle Carnation nº245. Mi número de teléfono es 976620. Esto es un carnet de conducir inglés. ¿La gente se pone sombreros hongo en Londres? La chaqueta que me gusta es negra. Ella trabaja en una joyería.

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Having an accident / A robbery / Can I help you? It's a very expensive ring. Is that your scarf? She has got long hair. There are grey clouds today. The grass is very green. I can read with the light. There are lots of clouds in the sky. Sometimes I can hear other people speaking at work. Learning to dance was not fun at first, but I like doing it now. In Britain people can drive at the age of seventeen if they have a licence. Can you help me to find my watch, please? Does the teacher know the name of the students in class? An artist cannot paint without inspiration. People cannot ride motorbikes in England before the age of sixteen. Do you think she can sing well? Learning to swim can help me to exercise more. They walk to work in the mornings. Her sister always calls her on the phone to speak on Fridays. Sorry, you can't enter the gym if you don't have a towel! It is important to carry an extra tyre in your car. The umbrella is a fantastic invention. The expression on his face is happy. His health is very important to him. The night shift at work is very long. They have a meeting every Thursday.

Es un anillo muy caro. ¿Esa es tu bufanda? Ella tiene el pelo largo. Hoy hay nubes grises. La hierba es muy verde. Puedo leer con la luz. Hay muchas nubes en el cielo. A veces oigo a la gente hablar en el trabajo. Aprender a bailar no fue divertido al principio, pero me gusta hacerlo ahora. En Gran Bretaña se puede conducir a la edad de diecisiete años con un permiso. ¿Puedes ayudarme a encontrar mi reloj, por favor? ¿La profesora sabe el nombre de los estudiantes de la clase? Un artista no puede pintar sin inspiración. No se puede montar en moto en Inglaterra antes de los dieciséis años. ¿Crees que ella sabe cantar bien? Aprender a nadar me puede ayudar a hacer más ejercicio. Ellos van andando al trabajo por la mañana. Los viernes su hermana siempre le llama por teléfono para hablar. Disculpa, no puedes entrar al gimnasio sin toalla. Es importante llevar un neumático extra en el coche. El paraguas es un invento fantástico. La expresión de su cara es feliz. La salud es muy importante para él. El turno de noche en el trabajo es muy largo. Tienen una reunión todos los jueves.

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VOCABULARY SENTENCES What is the number? Double four, double two. I can take you to school. I have a car. Robbers work at night. I am in a hurry. A minute has sixty seconds. There are some pens in that drawer. Can you look up the phone number? My wife has a lot of jewellery. There is a bridge over the river. The glass is broken. My shirt is on the bed. The children play in the park.

¿Cuál es el número? Doble cuatro doble dos. Yo puedo llevarte a la escuela. Yo tengo un coche. Los ladrones trabajan por la noche. Tengo prisa. Un minuto tiene sesenta segundos. Hay algunos bolígrafos en ese cajón. ¿Puede usted / Puedes tú buscar el número de teléfono? Mi esposa tiene muchas joyas. Hay un puente sobre el río. El vaso está roto. Mi camisa está encima de la cama. Los niños juegan en el parque.

PHRASES - USEFUL PHRASES Where is my book? I don't know, maybe it is in my handbag. Hello, my name is Thomas Rand. I have an appointment at five. Hello Mr Rand, you are on time. I need you, can you come now? Yes, I can come right now. Do you see that man? He looks like Richard Gere. Yes, he does look like Richard Gere, but he isn't Richard Gere. Can I speak to Ronald Harrison? Hold on one moment, please. What's the time? I don't know, but I think it's seven o'clock.

¿Dónde está mi libro? No sé, quizás está en mi bolso. Hola, mi nombre es Thomas Rand. Yo tengo una cita a las cinco. Hola Sr. Rand, está a tiempo. Le necesito / Te necesito, ¿puede usted / puedes tú venir ahora? Sí, yo puedo ir ahora mismo. ¿Ves ese hombre? Él se parece a Richard Gere. Sí, él se parece a Richard Gere pero él no es Richard Gere. ¿Puedo hablar con Ronald Harrison? Espere / Espera un momento, por favor. ¿Qué hora es? No sé, pero yo creo que son las siete en punto.

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GRAMMAR El verbo Can Este verbo es modal y, como tal, no tiene forma de infinitivo, simplemente decimos can, nunca diremos “to can”. Significa poder y está conectado con la idea de posibilidad y habilidad. Como cualquier otro verbo modal o auxiliar (como puede ser el verbo to be), este verbo: 1.- No se añade la -s a la tercera persona del singular. P. ej.: He can Él puede She can Ella puede 2.- Las interrogativas y negativas se hacen sin el auxiliar do / does. P. ej.: I can not Yo no puedo She can not Ella no puede

Can you speak English? ¿Puedes hablar inglés? 3.- Va seguido de un infinitivo sin to. P. ej.: You can eat. Tú puedes comer. They can read. Ellos pueden leer.

Afirmativa: I can You can He can She can It can We can

yo puedo tú puedes, Ud. puede, Uds. pueden, vosotros podéis él puede ella puede ello puede (cosa, animal) nosotros podemos Copyright © CAE Computer Aided USA Corporation - Computer Aided Elearning, S.A.

Having an accident / A robbery / Can I help you? They can

ellos, ellas pueden

Negativa: Para formar la negativa del verbo can, añadimos la partícula not al verbo. Sin embargo, podemos encontrarlo escrito de diferente modo (can’t, cannot). Todas estas formas son iguales y nunca varían.

Cannot I cannot You cannot

yo no puedo tú no puedes, Ud. no puede, Uds. no pueden, vosotros no podéis

He cannot

él no puede

She cannot

ella no puede

It cannot

ello no puede (cosa, animal)

We cannot

nosotros no podemos

They cannot

ellos, ellas no pueden

Can’t I can’t you can’t

yo no puedo tú no puedes, Ud. no puede, Uds. no pueden, vosotros no podéis

He can’t

él no puede

She can’t

ella no puede

It can’t

ello no puede (cosa, animal)

We can’t

nosotros no podemos

They can’t

ellos, ellas no pueden

Interrogativa: Can I? Can you?

Can he?

¿puedo yo? ¿puedes tú, puede usted, pueden ustedes, podeis vosotros? ¿puede él? Copyright © CAE Computer Aided USA Corporation - Computer Aided Elearning, S.A.

Having an accident / A robbery / Can I help you? Can she? Can it? Can we? Can they?

¿puede ella? ¿puede ello? (animal o cosa) ¿podemos nosotros? ¿pueden ellos, ellas?

En cuanto a significado (y como hemos mencionado anteriormente), este verbo puede indicar posibilidad y habilidad. Si can indica posibilidad, se traduce como poder. P. ej.: She can come. Ella puede venir. We can go. Nosotros podemos ir. Si can indica habilidad, se traduce como saber. P. ej.: I can drive. Yo sé conducir. She can cook. Ella sabe cocinar. Cuando respondemos es más usual utilizar la forma corta, que consiste en poner el sujeto más el verbo can en negativa o afirmativa, según convenga en cada caso. P. ej.: Can you come? Yes, I can. / No, I cannot.

Colores red orange yellow green blue brown black white

rojo naranja amarillo verde azul marrón negro blanco

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