Boletim Informativo da Biblioteca PMPA

Boletim Informativo da Biblioteca PMPA V. 1 N. 3 2013 Materiais incorporados ao acervo no período de julho a setembro de 2013 Secretaria Municipal...
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Boletim Informativo da Biblioteca PMPA V. 1

N. 3

2013

Materiais incorporados ao acervo no período de julho a setembro de 2013

Secretaria Municipal de Educação LIVROS

BARCELOS, Valdo. Educação de jovens e adultos: currículo e práticas pedagógicas. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. 142 p.

t. ex.: 1

BATISTA, Aida Cunha et al. Professor Excelência 2010. Porto Alegre: SMED, 2010. 160 p.

t. ex.: 2

BELÉM, Valéria. O cabelo de Lelê. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007. 29 p.

t. ex.: 1

ALLENDE, Isabel. Paula. 4. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, c1996. 468 p.

t. ex.: 1

ARAUJO, Emanuel. A construção do livro: princípios da técnica de editoração. 2. ed., rev. ampl. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008.635 p. (Obras de referência)

t. ex.: 1

t. ex.: 1

BERNARDI JÚNIOR, Hermes. Dez casas e um poste que Pedro fez. 2. ed. Porto Alegre: Projeto, 2011. Não paginado

t. ex.: 1

ARONDEL-ROHAUT, Madeleine. Exercícios filosóficos. São Paulo: Martins Fontes, 2007. 137 p. (Ferramentas.)

t. ex.: 1

ASOCIACIÓN INTERNACIONAL DE CIUDADES EDUCADORAS. Delegación América Latina. Las acciones culturales y el deporte como herramientas para el desarrollo integral de las personas en las ciudades educadoras= As ações culturais e o esporte, como ferramentas para o desenvolvimento integral das pessoas nas cidades educadoras. Rosario: Municipalid de Rosario, 2009. 222 p.

t. ex.: 1

BOFF, Leonardo. Saber cuidar: ética do humano compaixão pela terra. 7. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. 199 p. BRANCHER, Leoberto; TODESCHINI, Tânia Benedetto; MACHADO, Cláudia (Org.). Justiça para o século 21: instituindo práticas restaurativas : manual de práticas restaurativas. Porto Alegre: Ajuris, 2008. 40 p.

t. ex.: 1

ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. [São Paulo?]: Klick, [200-?]. 267 p. ASSIS, Machado de. O alienista. Porto Alegre: L&PM, 1998. 88 p. (L&PM Pocket ; v. 97)

t. ex.: 1

BRASIL. Congresso Nacional. Câmara dos Deputados. Comissão de Educação e Cultura. A diversidade cultural. Brasília, DF: Centro de Documentação e Informação, 2006. 122 p. (Série ação parlamentar ; 330)

t. ex.: 1

t. ex.: 1

AXT, Gunter; BUENO, Eduardo. A. J. Renner: 1884-1966 : capitão de indústrias. Porto Alegre: Paiol, 2013. 239 p.

BRASIL. Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. Redução das vulnerabilidades aos desastres e acidentes na infância. Brasília, DF, 1994. 72 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

AZEVEDO, José Clóvis de. Escola cidadã: desafios, diálogos e travessias. 2. ed. rev. e atual. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. 205 p.

t. ex.: 2

t. ex.: 1

BAJOUR, Cecilia. Ouvir nas entrelinhas: o valor da escuta nas práticas de leitura. São Paulo: Pulo do gato, 2012. 116 p.

t. ex.: 1

BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Especial. Subsídios para organização e funcionamento de serviços de educação especial: área da deficiência múltipla : educação especial um direito assegurado. Brasília, DF, 1995. 39 p. (Série diretrizes ; 7)

BARBIERI, Marô. A fada que colecionava manhãs. Porto Alegre: Ed. da autora, 2010. 20 p.

BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Especial. Tendências e desafios da educação especial. Brasília, DF, 1994. 263 p.(Série atualidades pedagógicas ; 1)

t. ex.: 1

t. ex.: 1

1

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Pró-letramento: alfabetização e linguagem. ed. rev. e ampl. Brasília, DF, 2008. 364 p.

t. ex.: 1

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Pró-letramento: matemática. ed. rev. e ampl. Brasília, DF, 2008. 308 p.

t. ex.: 1

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Estratégias e orientações pedagógicas para a educação de crianças com necessidades educacionais especiais: dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento. Brasília, DF: 2002. 94 p. (Educação infantil ; 2)

t. ex.: 1

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Estratégias e orientações pedagógicas para a educação de crianças com necessidades educacionais especiais: introdução. Brasília, DF: 2002. 46 p. (Educação infantil ; 1)

t. ex.: 1

BRASIL. Secretaria Especial dos Direitos Humanos. t. ex.: 1 Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo SINASE. Brasília, DF, 2006. 100 p.

COELHO, Paulo. Onze minutos. Rio de Janeiro: Rocco, 2003. 255 p.

t. ex.: 1

COLL, César (Org.). Psicologia da educação. Porto Alegre: Artmed, 1999. 209 p. (Biblioteca Artmed. Fundamentos da Educação)

t. ex.: 1

COLL, César; MARCHESI, Álvaro; PALACIOS, Jesús (Org.). Desenvolvimento psicológico e educação: transtornos de desenvolvimento e necessidades educativas especiais. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. v. 3 (Biblioteca Artmed. Psicologia do Desenvolvimento, Infância e Adolescência.)

t. ex.: 1

COLL, César; TEBEROSKY, Ana. Aprendendo ciências: conteúdos essenciais para o ensino fundamental. 1. ed. São Paulo: Ática, 2006. 256 p. (Coleção aprendendo)

t. ex.: 1

COLL, César; TEBEROSKY, Ana. Aprendendo português: conteúdos essenciais para o ensino fundamental de 1ª a 4ª série. São Paulo: Ática, c2000. 256 p. (Coleção aprendendo)

t. ex.: 1

t. ex.: 1

BRAUN, Jayme Caetano. De fogão em fogão. 4. ed. Porto Alegre: Sulina, 1977. 157 p. (Coleção Pampa ; 6)

t. ex.: 1

CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2010, Brasília). Coletânea de textos da CONAE: tema central e colóquios. [Brasília]: MEC, [2010]. 334 p.

t. ex.: 2

CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2010, Brasília). Documento-base. [Brasília]: MEC, [2010]. 2 v.

t. ex.: 2

CANELLES, Lurdes; RÖSING, Tania Mariza Kuchenbecker (Org.). Jornadas Literárias de Passo Fundo: 25 anos. Passo Fundo: UPF, 2006. 2 v.

t. ex.: 1

CAPARELLI, Sérgio. Boi da cara preta. 35. ed Porto Alegre: L&PM, 2010. 55 p.

t. ex.: 1

CORONEL, Luiz; SANTOS, Wilson Afonso. Os pensamentos azuis. Porto Alegre: Garatuja, 1978. 70 p.

t. ex.: 1

COTRIM, Gilberto. Fundamentos de filosofia: história e grandes temas. 15. ed. São Paulo: Saraiva, 2005. 336 p.

t. ex.: 1

CARDOSO, Beatriz; TEBEROSKY, Ana (Org.). Reflexões sobre o ensino da leitura e da escrita. 4. ed. Campinas, SP; São Paulo: Ed. da Unicamp; Trajetória Cultural, 1991. 272 p.

t. ex.: 2

CARROLL, Lewis. Alice no País das Maravilhas. São Paulo: Cosac & Naify, 2009.165 p.

t. ex.: 1

DACANAL, José Hildebrando. Manual de pontuação: teoria e prática. 4. ed. Porto Alegre: Soles, 2007. 160 p.

t. ex.: 1

DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. Mil platôs: capitalismo e esquizofrenia. Rio de Janeiro: Ed. 34, 2007. 93 p. (Coleção trans.)

t. ex.: 1

CARVALHO, José Maurício de. Filosofia da cultura: Delfim Santos e o pensamento contemporâneo. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1999. 150 p.

t. ex.: 1

CASTRILLON, Sílvia. O direito de ler e escrever. São Paulo: Pulo do gato, 2011.100 p.

t. ex.: 1

DEMO, Pedro. Educação pelo avesso: assistência como direito e como problema. São Paulo: Cortez, 2000. 120 p.

t. ex.: 1

DOSTOIEVSKI, Fiodor. Bobók. São Paulo: Editora 34, 2012. 85 p. (Coleção Leste)

t. ex.: 1

CASTRILLON, Sílvia; VAN PATTEN DE OCAMPO, Elia Maria. Modelo flexível para um sistema nacional de bibliotecas escolares: Colômbia, Costa Rica, Peru, Venezuela . Brasília, DF: FEBAB; OEA, 1985. 283 p.

DU GUAY-TROUIN, René. O corsário: uma invasão francesa no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Bom Texto, 2002. 192 p.

t. ex.: 1

COELHO, Paulo. O Aleph. Rio de Janeiro: Sextante, 2010. 255 p.

t. ex.: 1

ECO, Umberto. O nome da rosa. Rio de Janeiro: São Paulo: O Globo, Folha de S. Paulo, 2003. 479 p.

t. ex.: 1

2

JAPIASSÚ, Hilton; SOUZA FILHO, Danilo Marcondes de. Dicionário básico de filosofia. 4. ed. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2006. 309 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

JOHNSON, Lisete. A azul borboleta do sul. Porto Alegre: Edição da Autora, 2011. Não paginado

t. ex.: 1

FERREIRA, Laura Schu (Org.). Democracia e ditadura: reflexões dos alunos. Porto Alegre: Evangraf, [2012]. 47 p.

t. ex.: 1

JOHNSON, Lisete. As caveiras transviadas. Porto Alegre: Razão Bureau Editorial, 2009. 24 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

JOHNSON, Lisete. Buuu... bruxas!!!. 1. ed. Porto Alegre: Edição da Autora, 2013. Não paginado

t. ex.: 1

FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso: aula inaugural no Collège de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970. 5. ed. São Paulo: Loyola, 1999. 79 p.(Leituras filosóficas)

JOHNSON, Lisete. Festarola na Biblio. Porto Alegre: Razão Bureau Editorial, 2008. 24 p.

t. ex.: 2

FRANCO, Sérgio da Costa. Porto Alegre ano a ano: uma cronologia histórica 1732-1950. 2. ed. Porto Alegre: Letra & vida, Editora da Cidade, 2013. 267 p.

t. ex.: 1

JOSÉ Martí: vida e obra. São Paulo; Casa América Livre; Centro de Estudos Martianos, 1995. Havana, Cuba. 102 p.

t. ex.: 2

FREIRE, Paulo. À sombra desta mangueira. São Paulo: Olho d'Água, 1995. 120 p. FURNARI, Eva. Mundrackz. São Paulo: Ática, 1996. 40 p. (Piririca da Serra)

t. ex.: 1

JUSTIÇA para o século 21: instituindo práticas restaurativas : iniciação em justiça restaurativa : subsídios de práticas restaurativas para a transformação de conflitos. Porto Alegre: Ajuris, [200-]. 52 p.

t. ex.: 2

t. ex.: 1

FURTH, Hans G.; WACHS, Harry. Piaget na prática escolar: a criatividade no currículo integral. 3. ed. São Paulo: IBRASA, 1985. 339 p. (Biblioteca psicologia e educação ; 94)

KARDEC, Allan. O Livro dos espíritos: contendo os princípios da doutrina espírita. 89. ed. Araras, SP: Instituto de Difusão Espírita, 1995. 419 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

KIEFER, Charles (Org.). Outras mulheres. Porto Alegre: Dublinense, 2010. 142 p.

t. ex.: 1

GANDIN, Danilo; GANDIN, Luís Armando. Temas para um projeto político-pedagógico. 7. ed Petrópolis, RJ: Vozes, 2005.176 p.

t. ex.: 1 t. ex.: 1

GROSSI, Esther. Águas da graça da vida: fragmentos de uma paixão. Porto Alegre: Artes e Ofícios, 1994. 118 p. (Olhares)

t. ex.: 1

KOHAN, Walter Omar; WUENSCH, Ana Miriam (Org.). Filosofia para crianças: a tentativa pioneira de Mattew Lipman. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. 181 p. (Filosofia na escola ; 1)

t. ex.: 1

GUIA escolar: métodos para identificação de sinais de abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. Brasília, DF: SEDH, 2004. 164 p.

t. ex.: 1

KRUG, Andréa. Ciclos de formação: uma proposta transformadora. Porto Alegre: Mediação, 2001. 149 p. KUBRUSLY, Maurício. Me leva mundão. São Paulo: Globo, c2011. 397 p.

t. ex.: 1

GUIMARAENS, Rafael. Unidos pela liberdade!. Porto Alegre: Libretos, 2011. 103 p.

t. ex.: 1 t. ex.: 1

GUIMARÃES, Josué. Depois do último trem. 7. ed. Porto Alegre: L&PM, 1996. 141 p.

t. ex.: 1

LE JEUNE, Véronique; ELIAKIM, Philippe. Eu não sou assim!: como encarar as mudanças do corpo na adolescência. São Paulo: Ática, 2006. 99 p.

GUTFREIND, Celso. O boto do arroto. Porto Alegre: Projeto, 2013. 36 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

HÖSLE, Vittorio. o café dos filósofos mortos. 2. ed. São Paulo: Angra, 2003. 267 p.

t. ex.: 1

LIMA, Diógenes Cândido de (Org.). Ensino e aprendizagem de língua inglesa: conversas com especialistas. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. 245 p. (Série estratégias de ensino ; 11)

t. ex.: 1

LOBATO, Monteiro; NUNES, Cassiano (Coord.). Monteiro Lobato vivo. Rio de Janeiro: Record: MPM, [1986]. 305 p.

t. ex.: 1

HOSSEINI, Khaled. O caçador de pipas/ romance. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005. 210 p.

t. ex.: 1

LOPES NETO, João Simões. Os bachareis. Pelotas: Instituto João Simões Lopes Neto, 2005. 86 p.

t. ex.: 1

HOSSEINI, Khaled. O silêncio das montanhas. São Paulo: Globo, 2013. 350 p.

ENDE, Michael. O teatro de sombras de Ofélia. São Paulo: Ática, 1992. Não paginado (Clara Luz)

t. ex.: 1

ETTINGER, Elzbieta. Rosa Luxemburgo: uma vida. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1989. 343 p.

3

LORENZONI, Nelnie Viale (Comp.). Manual pedagógico de práticas restaurativas: restaurando relações. Porto Alegre: 2010. 109 p.

t. ex.: 1

PARAZZOLI, Serenella; ZARDONI, Raffaella. Educação sexual: 10-13 anos. 5. ed. São Paulo: Paulus, 2008. 50 p.

t. ex.: 1

LUCIUS; GASPARETTO, Zibia. Laços eternos. 58. ed. São Paulo: Vida & Consciência, 2002. 262 p.

t. ex.: 1

PASINI, Elisiane (Org.). Educando para a diversidade. Porto Alegre: Nuances, 2007. 94 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

PATARRA, Paulo (Coord.). A seleção de todos os tempos. São Paulo: Abril, 1970. 164 p.

t. ex.: 1

LUFT, Lya. Perdas & ganhos. 14. ed. Rio de Janeiro: Record, 2003. 156 p.

t. ex.: 1

PATRÍCIA; CARVALHO, Vera Lúcia Marinzeck de (Psic.). A casa do escritor. São Paulo: Petit, 1993. 138 p.

t. ex.: 1

MACHADO, Ana Maria. Menina bonita do laço de fita. 7. ed. São Paulo: Ática, 2004. Não paginado (Barquinho de papel)

t. ex.: 1

PATRÍCIA; CARVALHO, Vera Lúcia Marinzeck de (Psic.). Vivendo no mundo dos espíritos. São Paulo: Petit, 1994. 133 p.

t. ex.: 1

MACHADO, Cassiano Elek (Org.). Pensar a cultura. Porto Alegre: Arquipélago, 2013. 223 p. (Série fronteiras do pensamento) MANTOAN, Maria Teresa Eglér; PRIETO, Rosângela Gavioli. Inclusão escolar: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus Editorial, 2006. 103 p. (Pontos e contrapontos)

PATRÍCIA; CARVALHO, Vera Lúcia Marinzeck de (Psicografia). Violetas na janela. 14. ed. São Paulo: Petit, 1997. 141 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

t. ex.: 1

MARINHO, Lily. Roberto & Lily. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 2005. 181 p.

t. ex.: 1

PATRÍCIA; CARVALHO, Vera Lúcia Marinzeck de (Psicografia). Violetas na janela. 18. ed. São Paulo: Petit, 1999. 141 p.

MEIER, Marcos; GARCIA, Sandra. Mediação da aprendizagem: contribuições de Feuerstein e de Vygotsky. Curitiba: Ed. do autor, 2009. 212 p.

PIAGET, Jean. A construção do real na criança. 3. ed. São Paulo: Ática, 1996. 392 p. (Fundamentos ; 131)

t. ex.: 1

t. ex.: 1

MOLINA NETO, Vicente. A prática do esporte nas escolas de 1º e 2º graus. Porto Alegre: Ed. da UFRGS, 1993. 79 p.

POE, Edgar Allan. Assassinatos na rua Morgue e outras histórias. São Paulo: Saraiva, 2008. 270 p. (Clássicos Saraiva)

t. ex.: 1

t. ex.: 1

NEVES, André. Lino. São Paulo: Callis, 2011. 34 p.

PORTELLA, Valéria. A menina que ficou invisível. Porto Alegre: Literalis, 2012. 48 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

NUNES, Lygia Bojunga. A bolsa amarela. 34. ed. Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga, 2009. 135 p. OLIVEIRA, Carmem Elisabete de; BOLDO, Jaqueline. A cigarra surda e as formigas. Porto Alegre: CORAG, [200-?]. 38 p.

t. ex.: 1

PORTO ALEGRE (RS). Secretaria Municipal de Educação. O conhecimento fazendo a diferença= Knowledge making the difference = El conocimiento haciendo la diferencia = La connaissance qui fait la différence. Porto Alegre, 2012. 55 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

t. ex.: 1

ORTIZ, Esmeralda do Carmo. Esmeralda: por que não dancei. 1. ed. São Paulo: Novo Continente, 2011. 207 p.

t. ex.: 1

PORTO ALEGRE (RS). Secretaria Municipal de Educação. Palavra de trabalhador 13: região leste : novembro 2004. Porto Alegre, 2004. 84 p.

t. ex.: 1

OSÓRIO, Luiz Carlos. Evolução psíquica da criança e do adolescente: aspectos normais e patológicos. 2. ed. Porto Alegre: Movimento, 1981. 114 p.(Coleção ensaios ; 7)

t. ex.: 1

PORTO ALEGRE (RS). Secretaria Municipal de Educação. Proposta de referencial curricular para a educação infantil da Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre: versão preliminar. Porto Alegre, 2011. 16 p.

PAES, José Paulo; VIANA, Vivina de Assis (Coord.). Quem, eu?: um poeta como outro qualquer. São Paulo: Atual, 1996. 80 p. (Passando a limpo)

PORTO ALEGRE (RS). Secretaria Municipal de Educação. Referenciais curriculares da Rede Municipal de Ensino. Porto Alegre, 2012. 100 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

PORTO, Juarez. Gilda Marinho. Porto Alegre: Tchê!, 1985. 98 p.

t. ex.: 1

PALUDO, Conceição. Educação popular em busca de alternativas: uma leitura desde o campo democrático e popular. Porto Alegre: Tomo Editorial, 2001. 268 p.

t. ex.: 1

PRESTES, Maria Luci de Mesquita. A pesquisa e a construção do conhecimento científico: do planejamento aos textos, da escola à academia. 3. ed. Catanduva, SP: Rêspel, 2005.260 p.

t. ex.: 2

4

REZENDE, Antonio (Org.). Curso de filosofia para professores e alunos dos cursos de segundo grau e de graduação. 13. ed. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2005. 311 p.

t. ex.: 1

RIBEIRO, João Ubaldo. A casa dos Budas ditosos. [Rio de Janeiro]: Objetiva, [1999].163 p. (Plenos Pecados)

t. ex.: 1

RIBEIRO, Vera Masagão (Org.). Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. São Paulo: Ação Educativa, 2003. 287 p.

t. ex.: 1

RIBOLDI, Ari. O bode expiatório 3: origem de expressões e ditados com nomes de partes do corpo humano, de vegetais, de minerais e outras fontes. Porto Alegre: AGE, 2013. 192 p.

t. ex.: 1

ROCHA, Ana Luiza Carvalho da et al. Identidade e grupo: estudos sociais e construtivismo. Erechim: Edelbra, [198-?]. 58 p. (Série didática pós-piagetiana ; 4)

t. ex.: 2

SANT'ANNA, Flávia Maria et al. Dimensões básicas do ensino. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1979. 161 p.

t. ex.: 1

t. ex.: 1

t. ex.: 1

SANTAROSA, Lucila Maria Costi; CONFORTO, Débora. Formação de professores em tecnologias digitais acessíveis. Porto Alegre: Evangraf, 2012. 360 p.

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. Chapeuzinho da Cadeirinha de Rodas Vermelha. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1

SÁTIRO, Angélica; WUENSCH, Ana Miriam. Pensando melhor: introdução ao filosofar. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 1999. 368 p. SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. 36. ed. rev. São Paulo: Autores Associados: 2003. 94 p. (Coleção polêmicas do nosso tempo)

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. Cinderela sem pé. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1

SCHULZ, Charles M. Peanuts completo: 1950 a 1952. 4. ed. Porto Alegre: L&PM, 2011. 343 p.

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. Cócegas na floresta: João e Maria. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1

SEFFRIN, Leda Maria et al. (Org.). Vanguardas pedagógicas: lições de um processo. Erechim: Edelbra, [1993?]. 179 p. (Série didática pós-piagetiana ; 6)

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. João sem braços e o pé de feijão. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1 t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. O Pequeno Polegar que não conseguia caminhar. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1

SEPÉ, Cláudia Presser; HOLLEBEN, Sandra Mara de (Org.). Colcha de histórias: costuras de memórias e identidades da EMEF Leocádia Felizardo Prestes. Porto Alegre: Secretaria Municipal de Educação, 2012. 49 p.

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. O segredo de Rapunzel. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1

SEVERINO, Antônio Joaquim. Filosofia. São Paulo: Cortez, 2001. 211 p. (Coleção magistério 2. grau. Série formação geral) SPARKS, Nicholas. A Escolha. Ribeirão Preto, SP: Novo Conceito, 2012. 303 p.

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. Pinóquio das muletinhas. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1

STEEL, Danielle. O jogo do namoro. 5. ed. Rio de Janeiro: Record, 2008. 429 p.

t. ex.: 1

QUINTANA, Mario. Caderno H. 6. ed. São Paulo: Globo, [1995]. 183 p.

t. ex.: 1

QUINTANA, Mario. Opereta Pé de pilão. Porto Alegre: FUMPROARTE, [200-?]. 49 p.

t. ex.: 1

QUINTANA, Mário. Pé de pilão. 6. ed. Porto Alegre: L&PM, 1981. 39 p.

t. ex.: 1

QUINTANA, Mario. Sapo amarelo. 5. ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1993. 40 p. (O menino poeta ; 5)

t. ex.: 1

REDFIELD, James. A décima profecia: aprofundando a visão. Rio de Janeiro: Objetiva, 1996. 282 p.

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. A bela amolecida. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. Aladown e a lâmpada maravilhosa. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. Alice no país da inclusão. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

t. ex.: 1

REFOSCO, Cristiano. Branca Cega de Neve. Porto Alegre: Escritos, 2012. 19 p. (Era uma vez um conto de fadas inclusivo)

5

STEWART, Diana; HOMERO. Odisséia. São Paulo: Melhoramentos, c1981. 48 p.

t. ex.: 1

TEIXEIRA, Paulo César. Esquina maldita. Porto Alegre: Libretos, 2012. 215 p.

t. ex.: 1

WALLON, Henri. A evolução psicológica da criança: com introdução de Émile Jalley. São Paulo: Martins Fontes, 2010. 208 p. (Coleção psicologia e pedagogia)

t. ex.: 1

ZITKOSKI, Jaime José; MORIGI, Valter (Org.). Educação popular e práticas emancipatórias: desafios contemporâneos. Porto Alegre: Itapuy; CORAG, 2011. 139 p.

t. ex.: 1

FOLHETOS PRÊMIO EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS, 2., 2012, Brasília, DF. A escola aprendendo com as diferenças: [2. edição, resultados 2012]. [Brasília?]: OEI; MEC, 2012. 31 p.

t. ex.: 2

TCC - GRADUAÇÃO OLIVEIRA, Sônia Teresinha Duarte de. A cultura afro no ensino fundamental : análise da aplicação da lei 10.639/2003 nas escolas municipais de Porto Alegre, RS. Porto Alegre, 2012. 105 f.

t. ex.: 1

CD REFOSCO, Cristiano. Era uma vez um conto de fadas inclusivo. Manaus: NovoDisc, 2012. 1 CD ESCOLA PÚBLICA. Bimestral.

São Paulo: Segmento,.

OBSERVANDO: revista do observatório da cidade de Porto Alegre. Porto Alegre: Secretaria Municipal de Governança Local,2009-. Irregular.

t. ex.: 1

t. ex.: 19

t. ex.: 3

CD-ROM ATLAS de ecossistemas da América do Sul e Antártica = Atlas de ecosistemas de América del Sur y Antártida. São José dos Campos: INPE, 2005. 1 CD-ROM.

t. ex.: 1

ARTIGOS COUTELLE, José Eduardo.Inclusão na prática. Escola Pública, São Paulo, v.4, n.32 , p. 48-50, abr./maio 2013.

t. ex.: 1

PESCARINI, Tania.Espaço para leitura. Escola Pública, São Paulo, v.4, n.32 , p. 56-59, abr./maio 2013.

t. ex.: 1

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