Bildungsurlaub-Seminare: Lerninhalte und Programm Seminartitel Einführung Testtheorie und Testkonstruktion für Psychologen/innen (BH16116) Termin Mo, den 30.05. bis Fr, den 03.06.2016 Kursgebühr: 179,- Euro Veranstaltungsort Bildungsherberge der Studierendenschaft der FernUniversität Hagen Leitung Alla Sawatzky (Dipl.-Psych.) Zielgruppe Das Seminar richtet sich insbesondere an Studierende der Fernuniversität Hagen sowie alle Interessenten. Du solltest Grundlagenkenntnisse der (vor allem deskriptiven) Statistik mitbringen. Lernziele Messtheorie, Testtheorie, Psychometrie, Testkonstruktion – diese Begriffe begegnen Dir als angehendem Psychologen zwingend während Deines Studiums und auch in den allermeisten der (psychologischen) Berufe. Manchmal ist es allerdings nicht ganz einfach zu verstehen, was genau sich hinter diesen Begriffen verbirgt und welche Konsequenzen eine bestimmte messtheoretische Annahme für die Konstruktion eines psychologischen Messinstruments hat. In dem fünftägigen Kurs erarbeiten wir uns daher ein grundlegendes Verständnis für die Inhalte und Aufgaben der Testkonstruktion und verknüpfen praktische Anwendungen, wie Itemanalyse oder Faktorenanalyse, mit inhaltlichen Hintergründen. Dabei beleuchten wir auch die mathematischen/rechnerischen Hintergründe soweit notwendig. Die Themen des Seminars umfassen unter anderem: - Messen und Testen: klingt ähnlich und ist es auch - Gütekriterien: Wie messen wir „gut“ und woran machen wir das fest? - Klassische Testtheorie und Probabilistische Testtheorie: Einige Unterschiede, viele Ähnlichkeiten - Die Konstruktion eines Messinstruments: Prinzipien, Sprache, Form - Die Analyse eines Messinstruments auf Itemebene - Faktorenanalyse: Inhaltliche Annäherung an ein mathematisches Verfahren

Programmablauf

(Änderungen möglich) Montag, 30.05.2016 Tagesprogrammdauer: 14.00 - 19.00Uhr ( 6 UStd.)

14.00 – 15.30 Inhalt: Begrüßung und Kennenlernen - Begrüßung, Organisatorisches - Vorstellung der Teilnehmer - Lernthemen, Wünsche der TN an das Seminar - Überblick Programm 15.30 – 15.45 Pause

15.45 – 17.15 Uhr Inhalt: Messung in der Psychologie – Mess- & Testtheorie - Messen überhaupt - Messen in der Psychologie - Erfassen von Konstrukten „psychologisches Messen“ 17.15 – 17.30 Pause

17.30 – 19.00 Uhr Inhalt: (Re-)Konstruieren von Konstrukten - Nomologische Netzwerke - Modellbildung

Dienstag, 31.05.2016 Tagesprogrammdauer: 8.00 – 17.30 Uhr (10 UStd.)

08.00 bis 09.30 Uhr Inhalt: Wiederholung und Rückblick - Messen in der Psychologie - Nomologische Netzwerke 9.30 – 9.45 Pause

09:45 bis 11:15 Uhr Inhalt: Einführung in die Testtheorie und Testkonstruktion (II) - gute „Tests“, schlechte „Tests“ - Tests, Fragebögen, Skalen, Items 11.15 – 11.30 Pause

11.30 bis 13.00 Uhr Inhalt: Gütekriterien von Tests (I) - Objektivität - Reliabilität - Validität - Nebengütekriterien 13.00 – 14.00 Mittagspause

14.00 – 15.30 Uhr Inhalt: Gütekriterien von Tests (II) - Objektivität - Reliabilität - Validität - Nebengütekriterien 15.30 – 16.00 Pause

16.00 – 17.30 Uhr Inhalt: Testkonstruktion – Itemformulierung - Konstruktionsprinzipien - Sprache - Item- und Antwortformate

Mittwoch, 01.06.2016 Tagesprogrammdauer: 8.00 – 15.30 Uhr (8 UStd.)

08.00 bis 09.30 Uhr Inhalt: Wiederholung und Rückblick - Gütekriterien von Tests - Formulierung von Items 9.30 – 9.45 Pause

09:45 bis 11:15 Uhr Inhalt: Eine Familie, mehrere Varianten – Klassische und Probabilistische Testtheorie (I) - Klassische Testtheorie - Umriss - Probabilistische Testtheorie -Umriss 11.15 – 11.30 Pause

11.30 bis 13.00 Uhr Inhalt: Eine Familie, mehrere Varianten – Klassische und Probabilistische Testtheorie (II) - Dichotome Variablen: Rasch Modell - Modellannahmen, Schätzung der Parameter - ggf. Variablen mit geordneten Kategorien 13.00 – 14.00 Mittagspause

14.00 – 15.30 Uhr Inhalt: Eine Familie, mehrere Varianten – Klassische und Probabilistische Testtheorie (II) - Dichotome Variablen: Rasch Modell - ggf. Variablen mit geordneten Kategorien

Donnerstag, 02.06.2016 Tagesprogrammdauer: 8.00 – 17.30 Uhr (10 UStd.)

08.00 bis 09.30 Uhr Inhalt: Wiederholung und Rückblick - Probabilistische Testtheorie - Rasch-Modell 9.30 – 9.45 Pause

09:45 bis 11:15 Uhr Inhalt: Eine Familie, mehrere Varianten – Klassische und Probabilistische Testtheorie (III) - Metrische Antworten: Klassische Testtheorie - Modellannahmen, Schätzung der Parameter 11.15 – 11.30 Pause

11.30 bis 13.00 Uhr Inhalt: Eine Familie, mehrere Varianten – Klassische und Probabilistische Testtheorie (IV) - Metrische Antworten: Klassische Testtheorie - Modellannahmen, Schätzung der Parameter 13.00 – 14.00 Mittagspause

14.00 – 15.30 Uhr Inhalt: Faktorenanalyse als Beispiel für multidimensionale Modellkonstruktion und Testung (I) - Grundidee der Faktorenanalyse - Kovarianzmatrix - Voraussetzungen - Durchführung - Interpretation 15.30 – 16.00 Pause

16.00 – 17.30 Uhr Inhalt: Faktorenanalyse als Beispiel für multidimensionale Modellkonstruktion und Testung (II) - Grundidee der Faktorenanalyse - Kovarianzmatrix - Voraussetzungen - Durchführung - Interpretation

Freitag, 03.06.2016 Tagesprogrammdauer: 8.30 – 13.30 (6 UStd.)

8.30 bis 10.00 Uhr Inhalt: Wiederholung und Rückblick - Klassische Testtheorie - Faktorenanalyse 10.00 – 10.15 Pause

10.15 bis 11.45 Uhr Inhalt: Faktorenanalyse als Beispiel für multidimensionale Modellkonstruktion und Testung (III) - Vertiefung und Klären von Fragen - Beispiel 11.45 bis 12:00 Uhr Pause

12.00 bis 13.30 Uhr Inhalt: Abschluss - Offene Fragen - Abgleich der Erwartungen - Abschlussrunde und Feedback