Bases Generales Concurso Servicio de Salud Aconcagua

El presente documento comprende las bases que regularán el llamado a concurso externo de 1 Cargo Profesional PSICOLOGO/A CLINICO Las características de los cargos a proveer son: 1. CARGO A PROVEER Cargo Grado Remuneración Calidad jurídica

: : : :

PSICOLOGO/A 16 ° E.U.S. 767.275.- (total haberes). Contrata, renovable en función de cumplimiento objetivos, con período de prueba previo de tres meses. : 44 hrs. Jornada Diurna. (22Hrs. UME – 22 Hrs UCE) : Jefa Unidad Mediana Estadía - Jefe Corta Estadía

de

Tipo de Jornada Dependencia Directa Lugar de : Hospital Psiquiátrico Dr. Philippe Pinel, Putaendo. Desempeño Inicio probable de : Diciembre 2013.contrato

2. PERFIL DE SELECCION El perfil de selección es un documento que contiene la descripción de un conjunto de requisitos y competencias que se estima debe tener una persona para desempeñarse adecuadamente en un cargo determinado. Se adjunta a las presentes Bases el perfil de selección del cargo de Psicólogo/a Clínico (ver anexo 1).

3. ANTECEDENTES DE POSTULACIÓN

3.1. Inicio del Proceso: Las bases del proceso de selección se encontraran disponibles en la página Web del Servicio, www.serviciodesaludaconcagua.cl y del Hospital Psiquiátrico, www.psiquiatricoputaendo.cl a contar del 29 de Noviembre. La recepción de antecedentes se extenderá desde el 29 de Noviembre hasta el día 06 de Diciembre, ambas fechas inclusive, en la Oficina de Desarrollo de Personas. 3.2 Requisitos Generales del Cargo: Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo: • Ser ciudadano(a). • Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente; • Tener salud compatible con el desempeño del cargo; • No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria; • No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargo públicos, ni hallarse condenado por crimen o simple delito. • No estar afecto a las inhabilidades e incompatibilidades administrativas establecidas en los artículos 54 y 56 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado.

3.3 Requisitos Específicos: Contar con título Profesional Psicólogo/a 3.4 Requisitos Deseables: Deseable experiencia Laboral en salud mental. Deseable especialización en trastornos severos de la personalidad 3.5 Antecedentes Requeridos Para poder postular al presente concurso, la o el interesada/o deberá presentar al momento de la postulación los siguientes antecedentes: a) Currículum Vitae (Ver anexo 2) b) Certificado de título profesional (Fotocopia legalizada ante notario). c) Certificados que acrediten Capacitación (Fotocopia simple). d) Certificados que acrediten experiencia laboral.

4. INTEGRANTES DE LA COMISION DE CONCURSO La Comisión de Concurso verificará si las y los postulantes cumplen con los requisitos exigidos en las presentes bases, debiendo consignar en el Acta final de concurso la nómina de los postulantes aceptados y rechazados y los resultados obtenidos por los mismos en cada una de las etapas de concurso. Además corresponde a la Comisión definir y aplicar las técnicas de selección señaladas en las presentes bases de concurso. La Comisión de Concurso estará conformada por:  Jefa UME.  Jefe UCE  Jefa UDP.  Psicóloga Laboral DSS  1 Representante de cada base FENPRUSS 5. CONDICIONES GENERALES PROCESO DE POSTULACION 5.1. El envío de la postulación se realizará directamente en el Hospital Psiquiátrico Dr. Philippe Pinel ubicado en José Antonio Salinas 2.500 Putaendo, a través de la presentación de los antecedentes señalados en el punto 3.2, 3.3 y 3.4 en papel o su envío por correo electrónico, adjuntando cada uno de los documentos señalados en formato PDF, al correo [email protected] 5.2. Podrán ser consideradas dentro del proceso de selección aquellas postulaciones recepcionadas por correo y que excedan el plazo máximo de recepción de antecedentes, siempre que el timbre de la empresa de correos consigne que se despacharon dentro del plazo estipulado en el llamado a concurso. 5.3. La Comisión de Concurso tendrá atribuciones de dejar fuera del proceso de concurso a los postulantes que no presenten los documentos que validen los requisitos del llamado a Concurso. Asimismo, la Comisión podrá solicitar

a los postulantes aclarar determinados documentos que fueron presentados en primera instancia. 5.4. Las y los postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o dificultades en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán informarlo en su postulación, para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos los postulantes que se presenten en este concurso. 5.5. Los antecedentes curriculares no se devolverán una vez finalizado el proceso de postulación al concurso. 6. CALENDARIZACIÓN DEL PROCESO Etapa Difusión de las bases del concurso Recepción de antecedentes curriculares Análisis curricular por la Comisión de Concurso Prueba Técnica y/o caso clínico (*) Evaluación psicolaboral (*) Entrevista personal (*) Cierre del concurso Notificación a postulantes con resultado de Concurso

Fecha 29 de Noviembre 2013 Del 29 de Noviembre al 06 de Diciembre del 2013 Semana del 09 al 13 de Diciembre 2013 Semana del 09 al 13 de Diciembre 2013 No se realizará Semana del 09 al 13 de Diciembre 2013 Semana del 16 al 20 de Diciembre 2013 Semana posterior al cierre del concurso

(*) Corresponden a fechas estimativas, es decir se informara al postulante el día y la hora respectiva en que se realizara la actividad señalada en el calendario. 7. ETAPAS Y FACTORES A EVALUAR. 7.1 Evaluación Curricular: puntaje máximo 20 puntos. Incluye capacitación y experiencia laboral. Actividades de Capacitación: puntaje máximo a obtener 06 puntos. Hasta 20 hrs. de capacitación: 02 puntos. De 21 a 50 hrs. de capacitación: 04 puntos. De 51 y más hrs. de capacitación: 06 puntos. Experiencia laboral: puntaje máximo a obtener en esta etapa 08 Puntos. Hasta 6 meses 04 puntos. De 7 meses a 1 año 06 puntos. Más de 1 año 08 puntos. Experiencia Laboral en Salud Mental: puntaje máximo a obtener 06 puntos Hasta 6 meses 02 puntos. De 7 meses a 1 año 04 puntos. Más de 1 año 06 puntos. 7.2 Entrevista Personal, puntaje máximo 45 puntos. La entrevista personal se evaluará con notas de 1 a 7, siendo la nota mínima para superar la etapa una nota de 5.0 la cual corresponde a 35 puntos, según la siguiente tabla: Nota

Puntaje

Nota

Puntaje

7,0 6,9 6,8 6,7 6,6 6,5 6,4 6,3 6,2 6,1 6,0

45 44 44 43 43 42 42 41 41 40 40

5,9 5,8 5,7 5,6 5,5 5,4 5,3 5,2 5,1 5,0

39 39 38 38 37 37 36 36 35 35

7.3 Prueba Técnica, puntaje máximo 35 puntos. Se realizara una Prueba Técnica la cual consistirá en el análisis de un caso clínico, se avaluará con notas de 1 a 7 siendo la nota mínima para superar la etapa un 5.0 la cual corresponde a 25 puntos, según la siguiente tabla: Nota 7,0 6,9 6,8 6,7 6,6 6,5 6,4 6,3 6,2 6,1 6,0

Puntaje 35 34 34 33 33 32 32 31 31 30 30

Nota 5,9 5,8 5,7 5,6 5,5 5,4 5,3 5,2 5,1 5,0

Puntaje 29 29 28 28 27 27 26 26 25 25

8. PUNTAJE DE POSTULANTE IDÓNEO Para ser considerado/a postulante idóneo el o la candidato/a deberá reunir un puntaje total igual o superior a 60 puntos de un total de 100. Si no existen postulantes que cumplan con estos requisitos, la Comisión de Concurso declarará desierto el proceso.

9. PROPUESTA DE LA COMISION DE CONCURSO. La Comisión de Concurso propondrá al Director del establecimiento la nómina de postulantes considerado(s) idóneos en base al puntaje definido en el punto 8 de las presentes Bases de Concurso, quién tiene la facultad para elegir a uno de los postulantes idóneos propuestos por la Comisión de Concurso.

10. NOTIFICACIÓN Y CIERRE DEL PROCESO: La notificación a la persona seleccionada será telefónicamente o por correo electrónico y será realizada por la Secretaria de la Comisión del Concurso dentro de un plazo máximo de seis días hábiles siguientes a la conclusión del Concurso. Una vez practicada la notificación con el resultado del concurso, él/la postulante deberá manifestar por escrito su aceptación del cargo. La persona seleccionada tendrá un contrato a prueba por tres meses, durante el cual su jefatura directa realizará informe de desempeño para solicitar su prórroga del contrato o término de éste.

PERFIL DE SELECCIÓN 1. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO NOMBRE DEL CARGO

DEPENDENCIA

ESTABLECIMIENTO Y UNIDAD DE TRABAJO

ESTAMENTO Y GRADO FUNCIONARIO

Psicólogo/a

Jefe Uce

22 hrs. Unidad de Corta Estadía Hospital Psiquiátrico Dr. Philippe Pinel

Grado 16

2.- OBJETIVO O PROPÓSITO DEL CARGO: Responde a la razón de la existencia del cargo. Fin. - Ejercer las funciones propias de su cargo como; realizar psicometrías, psicoterapia individual, grupal y familiar, realización de talleres y aplicar tratamiento de manejo de la conducta y asesoría de autocuidado del personal.

3.- FUNCIONES PRINCIPALES: Se refiere a las tareas esenciales en cuanto permiten cumplir cabalmente con el objetivo o propósito del cargo. Describir brevemente cada una en no más de 5 – 6 líneas. -

Participar en reuniones de equipo de nivel clínico y administrativo Elaborar y /o colaborar en los informes de evolución clínica y psicométrica Realizar psicoterapia individual y grupal Confección de talleres atingentes a patología de usuarios Intervenciones familiares Participar en visita médica y en visita de equipo Asesorar en el auto-cuidado del personal y realizar actividades pertinentes Participar en evaluación y diagnóstico social y familiar Participar en la ejecución del programa de psi coeducación Evaluar y diagnosticar el componente psicológico de los trastornos de salud mental Establecer objetivos y medidas de intervención psicológica en el marco del plan de tratamiento.

4. REQUISITOS FORMALES Indicar, si es que efectivamente se requieren para cumplir el propósito del cargo, los requisitos de formación educacional, especialización, experiencia laboral, etc. Requisitos establecidos en los Art. Nº 13 de la Ley 18.834 del Estatuto Administrativo y DFL Nº 16 2008. Requisito Obligatorio: • Profesional Psicólogo/a Clínico Requisitos Deseable: • Deseable experiencia Laboral en salud mental. • Deseable especialización en trastornos severos de la personalidad

5.- IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Riesgo se define como la combinación de la probabilidad de que ocurra un suceso o exposición peligroso y la severidad del daño o deterioro de la salud que pueda causar el suceso o exposición (OHSAS, 2008).Identificar los peligros a los que se encontrará expuesto el funcionario durante el desarrollo permanente de sus funciones que requiere el cargo. Seleccionar aquellos que puedan ocurrir durante el desempeño del funcionario en el cargo. 5.1.- Riesgos para la Seguridad en el Trabajo. (Accidentes en el Trabajo) Son acciones o condiciones subestándares relacionadas con el cargo u oficio a realizar, las cuales podrían generar un accidentes en el trabajo, un cuasi accidente o una situación de emergencia. Los principales son: agresiones físicas o verbales, suelo resbaladizo o desigual, elementos cortopunzantes, trabajo en altura física, trabajo en altura geográfica, partes móviles de equipos, contacto con superficies calientes, contacto con superficies cortantes, choque, colisión o volcamiento, equipos médicos y/o industriales, espacios restringidos, espacios confinados, incendios y/o explosiones, fuentes de energías (eléctricas, hidráulicas o cinéticas) y otras. 5.2.- Riesgos para la Salud en el Trabajo (Salud ocupacional – Enfermedades Profesionales) Son acciones o condiciones subestándares relacionadas con el cargo a realizar, la cuales podrían generar una enfermedad profesional o una situación de emergencia. Las principales son: movimientos repetitivos, posturas sostenidas, manejo manual de

cargas, manejo manual de pacientes, exposición a ruido, iluminación, rayos x, rayos UV, temperaturas. (Físicos), exposición a virus, bacterias, plagas, microorganismos. (Biológicos), exposición a vapores, gases o partículas, tóxicas, corrosivas, venenosas o cancerígenas. (Químicos), espacios restringidos, contacto con sustancias tóxicas, corrosivas, venenosas o cancerígenas y otras. 5.3.- Riesgos para el Medio Ambiente (Impactos Ambientales Negativos).Son acciones o condiciones subestándares relacionadas con el cargo u oficio a realizar, las cuales podrían generar un impacto negativo sobre el medio ambiente (Agua, suelo y aire), flora y/o fauna de un lugar o una situación de emergencia. Estos son: Uso de Recursos Naturales no renovables, Generación de Residuos Peligrosos, Especiales, Radioactivos y Asimilables s domiciliarios, Contaminación de aguas (Derrame de sustancias tóxicas, corrosivas, inflamables o infectocontagiosas a caudales de agua o alcantarillado y Derrame de de Residuos Peligrosos, Especiales, Radioactivos a caudales de agua o alcantarillado), Contaminación de Suelos (Derrame de sustancias tóxicas, corrosivas, inflamables o infectocontagiosas en carreteras o suelos agrícolas y Derrame de de Residuos Peligrosos, Especiales, Radioactivos en carreteras o suelos agrícolas) Contaminación de Aire (Emanación de vapores, gases o partículas, tóxicas, corrosivas o venenosas y Emanación de humos de combustión. (Vehículos, Calderas, Incinerador o Incendio). 5.4.- Riesgos Psicosociales. Son acciones subestándares relacionadas con el cargo u oficio a realizar, la cuales podrían generar una enfermedad profesional, la cuales podrían generar un accidente en el trabajo, una enfermedad profesional o una situación de emergencia. Estos son: esquemas de turnos, acoso laboral, falta de comunicación, clima organizacional, carga de trabajo, asaltos, atentados terroristas, otros. 5.5. -Riesgos en el Entorno. Son condiciones climáticas subestándares del medio ambiente o entorno natural relacionadas con el cargo u oficio a realizar, la cuales podrían generar un accidente en el trabajo, una enfermedad profesional o una situación de emergencia. Estos son: Inclemencias del tiempo, radiación UV, temblores, tsunamis, avalanchas de nieve, avalanchas de piedras y lodo, tormentas eléctricas y otras. 6.- PERFIL DE COMPETENCIAS Competencias es el conjunto sinergizado de conocimientos habilidades y características de personalidad (aptitudes y actitudes) requeridos para cumplir con el máximo nivel de eficacia y eficiencia el propósito del cargo. 6.1.- COMPETENCIA TÉCNICA Conocimientos adquiridos por procesos formales de aprendizaje y/o por experiencia que el cargo exige para su desempeño. Está dada por el nivel de complejidad y profundidad técnica de las funciones y se traduce en procedimientos prácticas, técnicas y experiencias específicas, uso de quipos simples o especializados, habilidades especiales, dominio de procedimientos complejos y/o teorías científicas, maestría en determinados dominios, etc. Describir en forma breve cada una de las competencias técnicas exigidas por el cargo. Conocimiento de instituciones acreditadas y referentes nacionales e internacionales. -

Conocimiento y utilización de test de personalidad, cognitivo y proyectivos Conocimiento y utilización de test de evaluación de organicidad Conocimiento y manejo de patologías severas Manejo de entrevistas clínicas Intervenir en crisis Conocimiento de técnicas de manejo conductual Estar en conocimiento de las políticas de salud mental y reforma procesal penal

6.2. COMPETENCIAS TRANSVERSALES: Seleccione el nivel requerido para cada competencia transversal, para una mejor adecuación al cargo Marque nivel 1. 2 o 3 para cada una de las Competencias Transversales, que a continuación se detallan. Nombre Competencia Nivel de Dominio Requerido Aprendizaje Permanente: Capacidad de identificar, seleccionar y aplicar mejores prácticas, para innovar y resolver problemas. Incluye la búsqueda y utilización de oportunidades de aprendizaje, traduciéndolas en mejoramiento del desempeño individual y en apoyo a otros, en función de los desafíos de su ámbito laboral.

1

2

3

Adopta nuevas formas de hacer el trabajo, manteniéndose actualizado en los conocimientos y destrezas que lo sustentan.

Busca oportunidades para aprender y desarrollarse en el trabajo, logrando niveles de desempeño congruentes con su mayor aprendizaje.

Amplía su competencia más allá de lo exigido por su función actual y comparte los conocimientos y destrezas adquiridas, de acuerdo a las

necesidades actuales y futuras de su área de trabajo.

1

2

3

Comunicación Efectiva: Capacidad de escuchar y expresarse de manera clara y directa. Implica la disposición a ponerse en el lugar del otro, la habilidad para transmitir ideas y estados de ánimo y la habilidad de coordinar acciones de manera asertiva y empática.

Se expresa adecuadamente, transmitiendo y recibiendo los mensajes de manera efectiva.

Se expresa en forma asertiva, escucha empáticamente, logrando una comunicación integral de ideas y emociones.

Establece comunicación fluida con otras personas y/o áreas del Servicio, a fin de lograr una efectiva coordinación de acciones

1

2

3

Orientación a Resultados de Excelencia: Capacidad para administrar los procesos, recursos y personas, utilizando técnicas de planificación, motivación y control, para asegurar el máximo de efectividad en los resultados. Implica también la capacidad para actuar con prontitud y sentido de urgencia para responder a las necesidades de los usuarios.

Emplea esfuerzos y recursos para el logro de resultados comprometidos, así como para la acción oportuna ante los requerimientos de los usuarios.

Planifica su gestión individual, dirigiendo su acción al logro de los indicadores de resultados, con enfoque en la satisfacción de los usuarios.

Define y controla objetivos, metas, planes y motiva a su logro en su área de gestión, en función de los objetivos y metas institucionales.

1

2

3

Orientación al Usuario: Capacidad de identificar a sus usuarios y de conocer, entender y resolver sus necesidades en forma efectiva y empática; tanto al usuario final como al usuario intermedio de la cadena de servicio. Implica además, la capacidad de gestionar operativamente la solución definida.

Responde a los requerimientos de los usuarios con amabilidad y cortesía, derivando las consultas que no están en su ámbito de responsabilidad.

Detecta las necesidades de los usuarios y se muestra disponible para atender con la calidad y oportunidad requerida. Asume responsabilidad personal para solucionar los requerimientos y/o problemas presentados.

Se anticipa a las necesidades y expectativas de sus usuarios y ofrece soluciones que le agregan valor. Detecta necesidades que están más allá de los requerimientos explícitos de los usuarios

1

2

3

Proactividad y Adaptación al Cambio: Capacidad de trabajar de manera automotivada, con baja supervisión y orientado a la misión institucional, anticipándose a crisis o problemas, para responder efectivamente a los cambios organizacionales. También incluye la capacidad para aceptar los cambios de la organización con flexibilidad y disposición, a fin de adaptarse oportunamente a los nuevos escenarios

Realiza su trabajo para cumplir con sus tareas y nuevos requerimientos, dentro del marco de su función

Propone ideas para el mejor cumplimiento de objetivos, adaptarse a los cambios y anticipar la solución a problemas emergentes, dentro de su ámbito de trabajo

Genera iniciativas para facilitar el logro de objetivos institucionales y la implantación de los cambios, involucrando a otras áreas relacionadas con procesos comunes.

1

2

3

Se alinea y compromete con las necesidades de su equipo de trabajo y apoya a sus compañeros para la consecución de los objetivos comunes.

Promueve la colaboración y el apoyo entre los miembros de su equipo y también con otras áreas, contribuyendo al resultado colectivo del Servicio.

Trabajo en Equipo: Capacidad de colaborar con otros, compartiendo conocimientos, esfuerzos y recursos en pos de objetivos comunes. Implica alinear los propios esfuerzos y actividades con los objetivos del equipo de trabajo y promover la colaboración y apoyo entre áreas y partícipes de la red.

Participa y coopera en su equipo de trabajo, de acuerdo a lo que le es solicitado.

7.- CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO: 7.1. Jefe directo: jefe de la unidad. 7.2. Equipo de trabajo: El profesional psicólogo se relacionará con un equipo multidisciplinario constituido por médicos, profesionales y técnicos del área médica, jurídica, administrativa y equipo de apoyo

7.3. Usuarios internos: pacientes de psiquiatría general, en proceso de reinserción socio familiar 7.4. Usuarios externos: Los diferentes niveles de atención de la Red asistencial del Servicio de Salud Aconcagua y/o del Ministerio Publico

7.5. Condiciones físicas internas: Unidad de Psiquiatría General Ubicada en tercer piso del establecimiento 7.6. Condiciones físicas externas: Lugar distante a 3 kilómetros aproximado del Centro de la Comuna de Putaendo 6. NOMBRE Y CARGO persona que realiza el Perfil de selección FECHA María José López Sepúlveda. Psicóloga. Jefa Unidad de Mediana Estadía

Nov 2013

PERFIL DE SELECCIÓN 2. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO NOMBRE DEL CARGO

DEPENDENCIA

ESTABLECIMIENTO Y UNIDAD DE TRABAJO

Psicólogo/a

Jefe Ume HPP

22 hrs. Unidad de Mediana Estadía Hospital Psiquiátrico HPP

ESTAMENTO Y GRADO FUNCIONARIO Grado 16

2.- OBJETIVO O PROPÓSITO DEL CARGO: Responde a la razón de la existencia del cargo. Fin. Ejercer las funciones propias de su cargo como; realizar psicometrías, psicoterapia individual, grupal y familiar, realización de talleres y aplicar tratamiento de manejo de la conducta y asesoría de autocuidado del personal.

3.- FUNCIONES PRINCIPALES: Se refiere a las tareas esenciales en cuanto permiten cumplir cabalmente con el objetivo o propósito del cargo. Describir brevemente cada una en no más de 5 – 6 líneas. -

Participar en reuniones de equipo de nivel clínico y administrativo Elaborar y /o colaborar en los informes de evolución clínica y psicométrica Realizar psicoterapia individual y grupal Confección de talleres atingentes a patología de usuarios Intervenciones familiares Participar en visita médica y en visita de equipo Asesorar en el auto-cuidado del personal y realizar actividades pertinentes Participar en evaluación y diagnóstico social y familiar Participar en la ejecución del programa de psi coeducación Evaluar y diagnosticar el componente psicológico de los trastornos de salud mental Establecer objetivos y medidas de intervención psicológica en el marco del plan de tratamiento.

4. REQUISITOS FORMALES Indicar, si es que efectivamente se requieren para cumplir el propósito del cargo, los requisitos de formación educacional, especialización, experiencia laboral, etc. Requisitos establecidos en los Art. Nº 13 de la Ley 18.834 del Estatuto Administrativo y DFL Nº 16 2008. Requisito Obligatorio: • Profesional Psicólogo/a Clínico Requisitos Deseable: • Deseable experiencia Laboral en salud mental. • Deseable especialización en trastornos severos de la personalidad

5.- IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Riesgo se define como la combinación de la probabilidad de que ocurra un suceso o exposición peligroso y la severidad del daño o deterioro de la salud que pueda causar el suceso o exposición (OHSAS, 2008).Identificar los peligros a los que se encontrará expuesto el funcionario durante el desarrollo permanente de sus funciones que requiere el cargo. Seleccionar aquellos que puedan ocurrir durante el desempeño del funcionario en el cargo. 5.1.- Riesgos para la Seguridad en el Trabajo. (Accidentes en el Trabajo) Son acciones o condiciones subestándares relacionadas con el cargo u oficio a realizar, las cuales podrían generar un accidentes en el trabajo, un cuasi accidente o una situación de emergencia. Los principales son: agresiones físicas o verbales, suelo resbaladizo o desigual, elementos cortopunzantes, trabajo en altura física, trabajo en altura geográfica, partes móviles de equipos, contacto con superficies calientes, contacto con superficies cortantes, choque, colisión o volcamiento, equipos médicos y/o industriales, espacios restringidos, espacios confinados, incendios y/o explosiones, fuentes de energías (eléctricas, hidráulicas o cinéticas) y otras. 5.2.- Riesgos para la Salud en el Trabajo (Salud ocupacional – Enfermedades Profesionales) Son acciones o condiciones subestándares relacionadas con el cargo a realizar, la cuales podrían generar una enfermedad profesional o una situación de emergencia. Las principales son: movimientos repetitivos, posturas sostenidas, manejo manual de cargas, manejo manual de pacientes, exposición a ruido, iluminación, rayos x, rayos UV,

temperaturas. (Físicos), exposición a virus, bacterias, plagas, microorganismos. (Biológicos), exposición a vapores, gases o partículas, tóxicas, corrosivas, venenosas o cancerígenas. (Químicos), espacios restringidos, contacto con sustancias tóxicas, corrosivas, venenosas o cancerígenas y otras. 5.3.- Riesgos para el Medio Ambiente (Impactos Ambientales Negativos).Son acciones o condiciones subestándares relacionadas con el cargo u oficio a realizar, las cuales podrían generar un impacto negativo sobre el medio ambiente (Agua, suelo y aire), flora y/o fauna de un lugar o una situación de emergencia. Estos son: Uso de Recursos Naturales no renovables, Generación de Residuos Peligrosos, Especiales, Radioactivos y Asimilables s domiciliarios, Contaminación de aguas (Derrame de sustancias tóxicas, corrosivas, inflamables o infectocontagiosas a caudales de agua o alcantarillado y Derrame de de Residuos Peligrosos, Especiales, Radioactivos a caudales de agua o alcantarillado), Contaminación de Suelos (Derrame de sustancias tóxicas, corrosivas, inflamables o infectocontagiosas en carreteras o suelos agrícolas y Derrame de de Residuos Peligrosos, Especiales, Radioactivos en carreteras o suelos agrícolas) Contaminación de Aire (Emanación de vapores, gases o partículas, tóxicas, corrosivas o venenosas y Emanación de humos de combustión. (Vehículos, Calderas, Incinerador o Incendio). 5.4.- Riesgos Psicosociales. Son acciones subestándares relacionadas con el cargo u oficio a realizar, la cuales podrían generar una enfermedad profesional, la cuales podrían generar un accidente en el trabajo, una enfermedad profesional o una situación de emergencia. Estos son: esquemas de turnos, acoso laboral, falta de comunicación, clima organizacional, carga de trabajo, asaltos, atentados terroristas, otros. 5.5. -Riesgos en el Entorno. Son condiciones climáticas subestándares del medio ambiente o entorno natural relacionadas con el cargo u oficio a realizar, la cuales podrían generar un accidente en el trabajo, una enfermedad profesional o una situación de emergencia. Estos son: Inclemencias del tiempo, radiación UV, temblores, tsunamis, avalanchas de nieve, avalanchas de piedras y lodo, tormentas eléctricas y otras. 6.- PERFIL DE COMPETENCIAS Competencias es el conjunto sinergizado de conocimientos habilidades y características de personalidad (aptitudes y actitudes) requeridos para cumplir con el máximo nivel de eficacia y eficiencia el propósito del cargo. 6.1.- COMPETENCIA TÉCNICA Conocimientos adquiridos por procesos formales de aprendizaje y/o por experiencia que el cargo exige para su desempeño. Está dada por el nivel de complejidad y profundidad técnica de las funciones y se traduce en procedimientos prácticas, técnicas y experiencias específicas, uso de quipos simples o especializados, habilidades especiales, dominio de procedimientos complejos y/o teorías científicas, maestría en determinados dominios, etc. Describir en forma breve cada una de las competencias técnicas exigidas por el cargo. Conocimiento de instituciones acreditadas y referentes nacionales e internacionales. -

Conocimiento y utilización de test de personalidad, cognitivo y proyectivos Conocimiento y utilización de test de evaluación de organicidad Conocimiento y manejo de patologías severas Manejo de entrevistas clínicas Intervenir en crisis Conocimiento de técnicas de manejo conductual Estar en conocimiento de las políticas de salud mental y reforma procesal penal

6.2. COMPETENCIAS TRANSVERSALES: Seleccione el nivel requerido para cada competencia transversal, para una mejor adecuación al cargo Marque nivel 1. 2 o 3 para cada una de las Competencias Transversales, que a continuación se detallan. Nombre Competencia Nivel de Dominio Requerido Aprendizaje Permanente: Capacidad de identificar, seleccionar y aplicar mejores prácticas, para innovar y resolver problemas. Incluye la búsqueda y utilización de oportunidades de aprendizaje, traduciéndolas en mejoramiento del desempeño individual y en apoyo a otros, en función de los desafíos de su ámbito laboral.

1

2

3

Adopta nuevas formas de hacer el trabajo, manteniéndose actualizado en los conocimientos y destrezas que lo sustentan.

Busca oportunidades para aprender y desarrollarse en el trabajo, logrando niveles de desempeño congruentes con su mayor aprendizaje.

Amplía su competencia más allá de lo exigido por su función actual y comparte los conocimientos y destrezas adquiridas, de acuerdo a las necesidades

actuales y futuras de su área de trabajo.

1

2

3

Comunicación Efectiva: Capacidad de escuchar y expresarse de manera clara y directa. Implica la disposición a ponerse en el lugar del otro, la habilidad para transmitir ideas y estados de ánimo y la habilidad de coordinar acciones de manera asertiva y empática.

Se expresa adecuadamente, transmitiendo y recibiendo los mensajes de manera efectiva.

Se expresa en forma asertiva, escucha empáticamente, logrando una comunicación integral de ideas y emociones.

Establece comunicación fluida con otras personas y/o áreas del Servicio, a fin de lograr una efectiva coordinación de acciones

1

2

3

Orientación a Resultados de Excelencia: Capacidad para administrar los procesos, recursos y personas, utilizando técnicas de planificación, motivación y control, para asegurar el máximo de efectividad en los resultados. Implica también la capacidad para actuar con prontitud y sentido de urgencia para responder a las necesidades de los usuarios.

Emplea esfuerzos y recursos para el logro de resultados comprometidos, así como para la acción oportuna ante los requerimientos de los usuarios.

Planifica su gestión individual, dirigiendo su acción al logro de los indicadores de resultados, con enfoque en la satisfacción de los usuarios.

Define y controla objetivos, metas, planes y motiva a su logro en su área de gestión, en función de los objetivos y metas institucionales.

1

2

3

Orientación al Usuario: Capacidad de identificar a sus usuarios y de conocer, entender y resolver sus necesidades en forma efectiva y empática; tanto al usuario final como al usuario intermedio de la cadena de servicio. Implica además, la capacidad de gestionar operativamente la solución definida.

Responde a los requerimientos de los usuarios con amabilidad y cortesía, derivando las consultas que no están en su ámbito de responsabilidad.

Detecta las necesidades de los usuarios y se muestra disponible para atender con la calidad y oportunidad requerida. Asume responsabilidad personal para solucionar los requerimientos y/o problemas presentados.

Se anticipa a las necesidades y expectativas de sus usuarios y ofrece soluciones que le agregan valor. Detecta necesidades que están más allá de los requerimientos explícitos de los usuarios

1

2

3

Proactividad y Adaptación al Cambio: Capacidad de trabajar de manera automotivada, con baja supervisión y orientado a la misión institucional, anticipándose a crisis o problemas, para responder efectivamente a los cambios organizacionales. También incluye la capacidad para aceptar los cambios de la organización con flexibilidad y disposición, a fin de adaptarse oportunamente a los nuevos escenarios

Realiza su trabajo para cumplir con sus tareas y nuevos requerimientos, dentro del marco de su función

Propone ideas para el mejor cumplimiento de objetivos, adaptarse a los cambios y anticipar la solución a problemas emergentes, dentro de su ámbito de trabajo

Genera iniciativas para facilitar el logro de objetivos institucionales y la implantación de los cambios, involucrando a otras áreas relacionadas con procesos comunes.

Trabajo en Equipo: Capacidad de colaborar con otros, compartiendo conocimientos, esfuerzos y recursos en pos de objetivos comunes. Implica alinear los propios esfuerzos y actividades con los objetivos del equipo de trabajo y promover la colaboración y apoyo entre áreas y partícipes de la red.

Participa y coopera en su equipo de trabajo, de acuerdo a lo que le es solicitado.

1

2

3

Se alinea y compromete con las necesidades de su equipo de trabajo y apoya a sus compañeros para la consecución de los objetivos comunes.

Promueve la colaboración y el apoyo entre los miembros de su equipo y también con otras áreas, contribuyendo al resultado colectivo del Servicio.

7.- CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO: 7.1. Jefe directo: Ps. María José López Sepúlveda 7.2. Equipo de trabajo: El profesional psicólogo se relacionará con un equipo multidisciplinario constituido por médicos, profesionales y técnicos del área médica, jurídica, administrativa y equipo de apoyo 7.3. Usuarios internos: pacientes de psiquiatría general, en proceso de reinserción socio familiar

7.4. Usuarios externos: Los diferentes niveles de atención de la Red asistencial del Servicio de Salud Aconcagua y/o del Ministerio Publico

7.5. Condiciones físicas internas: Unidad de Psiquiatría General Ubicada en tercer piso del establecimiento 7.6. Condiciones físicas externas: Lugar distante a 3 kilómetros aproximado del Centro de la Comuna de Putaendo 6. NOMBRE Y CARGO persona que realiza el Perfil de selección FECHA María José López Sepúlveda. Psicóloga. Jefa Unidad de Mediana Estadía

Nov. 2013