Bachelorstudiengang Ethnologie
Modulhandbuch
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 2
Inhalt Allgemein ..................................................................................4 Zielsetzung des Bachelorstudiengangs Ethnologie .......................................... 4
Bereich 1 – Kernbereich ..........................................................8 Modulbereich A (Einführungsmodul) .....................................9 Modul A-1, Einführung in die Ethnologie ............................................................ 9 Modul A-2, „Große Köpfe“ der Ethnologie ........................................................10
Modulbereich B (Grundlagenmodul) ....................................11 Modul B-1, Religionsethnologie .........................................................................11 Modul B-2, Wirtschaftsethnologie ......................................................................12 Modul B-3, Politik- und Rechtsethnologie .........................................................12 Modul B-4, Verwandtschafts- und Sozialethnologie .........................................13 Modul B-5, Kunstethnologie/ populäre Kultur ...................................................14
Modulbereich C (Aufbaumodul) ............................................15 Modul C, Ethnologische Lehrveranstaltungen mit thematischem, regionalem oder vergleichendem Bezug ...............................................................................15
Modulbereich D (Vertiefungsmodul) ....................................16 Modul D-1, Neuere Strömungen in der Ethnologie ...........................................16 Modul D-2, Ethnologisches Kolloquium ............................................................17
Bereich 2 – Praxisbereich ......................................................18 Modulbereich E (Wissenschaftliches Arbeiten) ..................19 Modul E-1, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten ..............................19 Modul E-2, Argumentieren / Wissenschaftslehre ..............................................20 Modul E-3, Schreiben und mediale Präsentation ..............................................21
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Modulbereich F (Methodenlehre) ..........................................22 Modul F-1, Einführung in Methoden empirischer Sozialforschung, Statistik .22 Modul F-2, Ethnologische Feldforschung..........................................................23
Modulbereich G (Berufspraxis, Kulturvermittlung) .............24 Modul G-1, Praktikum ..........................................................................................24 Modul G-2, Praxisseminar ...................................................................................25
Bereich 3 – Ergänzungsbereich ............................................26 Modulbereich H (Nachbardisziplinen) ..................................27 Modul H-1, Veranstaltung aus der außereuropäischen Geschichte ................27 Modul H-2, Veranstaltung aus der Soziologie ...................................................27 Modul H-3, Veranstaltung aus der Religionswissenschaft...............................28 Modul H-4, Veranstaltung aus der Islamwissenschaft......................................28
Modulbereich I (Sprache) ......................................................30 Modul I, Sprache ..................................................................................................30
Bachelorarbeit ........................................................................31 Kombinationsfächer ...............................................................32 Studienplan .............................................................................33
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Allgemein Zielsetzung des Bachelorstudiengangs Ethnologie Der Bachelorstudiengang Ethnologie basiert auf dem grundlegenden Potential der Ethnologie als kritischer, selbstreflexiver Wissenschaft. Der Studiengang soll Studierenden eine doppelte Kompetenz vermitteln: auf der einen Seite Grundlagenkenntnisse der Ethnologie und auf der anderen Seite anwendungsbezogene Fähigkeiten. Im Einzelnen vermittelt der Studiengang Wissen über: • Ausprägungen und Heterogenität kultureller Formen • Strukturen menschlicher Gesellschaften • die historische Bedingtheit sozialer und kultureller Phänomene • Produkte kulturellen Schaffens: Kunst und Medien • Beziehungen zwischen Kulturen • kulturellen und sozialen Wandel sowie • Geschichte, Theorien und Methoden des Fachs Die Studierenden werden auf für die Ethnologie wichtige Berufsfelder, Museen, Medien und Kulturvermittlung in Europa vorbereitet, außerdem werden sie in die Lage versetzt, im Kulturund Medienbereich, in der Politikberatung (etwa Auswärtiges Amt), für die Problematik lokaler kultureller Identitäten, die nicht nur in einem sich erweiternden Europa immer wichtiger werden, im Kontext der Migrationsarbeit, für die global agierende Privatwirtschaft oder in der rapide wachsenden Reiseindustrie Fragen und Probleme zu erkennen und erfolgreich zu ihrer Lösung beizutragen. Dies wird durch ein Curriculum gewährleistet, das auf die Vermittlung wissenschaftlicher Methoden für innovative Problemlösungen sowie grundlegender Forschungs- und Erhebungstechniken abzielt. Mit der Ausbildung werden die Absolventen in die Lage versetzt, zu Problemlösungen in unterschiedlichen Feldern beizutragen. Zu den erwarteten Kompetenzen in den genannten Berufsfeldern gehören insbesondere die Fähigkeiten, grundlegende Fragen zu Kultur und kultureller Differenz (Diaspora, Minoritäten, Migration, regionale und andere Identitäten, etc.) zu bearbeiten. Zugleich wird den Studierenden ermöglicht, über den nachfolgenden Masterstudiengang „Ethnologie“ und Promotionsstudien in verschiedenen Promotionsstudiengängen vertiefte wissenschaftliche Ansätze zu verfolgen und die kultur- und sozialwissenschaftliche Forschung insgesamt voranzutreiben.
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Die vermittelten Kompetenzen basieren auf den Fachkenntnissen der Ethnologie, Medien- und Kunstanthropologie, Geschichte, Religionswissenschaft und Soziologie sowie anderen, an der Universität Bayreuth vertretenen Fächern. Die kulturanthropologisch orientierten Kunst- und Medienwissenschaften im Iwalewa-Haus bilden eine wertvolle Ressource für den Studiengang. Er lebt von der bewährten und für Bayreuth spezifischen Kombination kultur- und sozialanthropologischer Ansätze innerhalb der Ethnologie. Die Zielsetzung des Studiengangs orientiert sich an der Leitidee der Universität Bayreuth, die auf einer anerkannten Grundlagenforschung beruhende fachbezogene Forschung mit konkreten Verbindungen zu Wirtschaft und Gesellschaft anstrebt. Die Ausbildung im BA-Studiengang Ethnologie zielt darauf ab, ein solides Fundament im Fach Ethnologie zu legen, d.h. in Geschichte, Theorien, Methoden und die zentralen thematischen Bereiche des Faches einzuführen (Module A und B: Einführungs- und Grundlagenbereich). Zusätzlich sollen in einem zweiten Studienabschnitt ausgewählte Themenfelder vertieft und die Studierenden in neuere Diskussionen innerhalb des Faches eingeführt werden (Module C und D). Ergänzt wird dies durch die Vermittlung wissenschaftlicher Basisfähigkeiten (Modul E) sowie einen praxisorientierten Studienteil (Module F und G), in dessen Mittelpunkt die Methodenvermittlung, bzw. ein Berufspraktikum und dessen wissenschaftliche Reflexion stehen. Der Blick in verschiedene benachbarte Disziplinen (Modul H) sowie das Erlernen einer Sprache, die auch im außereuropäischen Kontext von Belang ist (Modul I) runden das BA-Studium Ethnologie ab.
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Allgemeine Erläuterungen Inhalte der Lehrveranstaltungen Die Inhalte der Lehrveranstaltungen werden jedes Semester im Kommentierten Vorlesungsverzeichnis bekannt gegeben.
Formen der Wissensvermittlung Da die Formen der Wissensvermittlung in der Regel an Typen von Lehrveranstaltung gebunden sind, sollen sie hier mit Geltung für alles Folgende beschrieben werden. Zu den Lehrveranstaltungen gehören Vorlesungen (V), Proseminare (PS), Seminare (S), Hauptseminare (HS) und Übungen (Ü): – Vorlesungen (Abkürzung: V) vermitteln in zusammenhängender Darstellung ausgewählte Themen des jeweiligen Fachgebietes. Die Studierenden erwerben vor allem Überblicks- und Spezialwissen, aber auch methodische Kenntnisse. – Proseminare (Abkürzung: PS) dienen der Vermittlung von Grundkenntnissen und Methoden in den jeweiligen Teilbereichen. – Seminare (Abkürzung: S) behandeln Probleme der Forschung an ausgewählten Einzelfragen. Sie dienen der Schwerpunktbildung im jeweiligen Vertiefungsbereich und der Vorbereitung der Abschlussarbeit. – Bei Hauptseminaren (Abkürzung: HS) handelt es sich um Seminare auf gehobenem Niveau. sie sprechen speziell die fortgeschritteneren Studierenden an. – Übungen (Abkürzung: Ü) dienen der exemplarischen Beschäftigung mit einzelnen Sachgebieten und führen praktisch in spezielle Teilbereiche ein. – Selbststudium: Zum Erlernen des selbstständigen wissenschaftlichen Arbeitens ist neben dem Besuch der angebotenen Lehrveranstaltungen eine Ergänzung durch das Selbststudium notwendig. Hierzu gehören vor allem die Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen und das selbstständige Literaturstudium.
Teilnahmevoraussetzung Allgemeine Teilnahmevoraussetzungen für alle Veranstaltungen sind die Allgemeine Hochschulreife und die Immatrikulation als Student der UBT.
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Berechnung des Arbeitsaufwands und Leistungsnachweise Ein Leistungspunkt (LP) entspricht einem durchschnittlichen studentischen Arbeitsaufwand von 30 Arbeitsstunden. Die Zuteilung geht von durchschnittlich 15 Semesterwochen aus, so dass bei einem Arbeitsaufwand von zwei Semesterwochenstunden (2 SWS) ein Leistungspunkt vergeben wird. Es ergibt sich folgende Zuteilung von Leistungspunkten: „Aktive Teilnahme“ (2-3 LP) Die Zuteilung von Leistungspunkten für „aktive Teilnahme“ bemisst sich am zu erwartenden Arbeitsaufwand einer Veranstaltung. In der Regel werden für die Anwesenheit (2 SWS) ein Leistungspunkt und für Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zwei Leistungspunkte veranschlagt, was einem Arbeitsaufwand von insgesamt 90 Stunden je Veranstaltung entspricht. Bei einem höheren, bzw. geringeren zu erwartenden Arbeitsaufwand weicht die Anzahl der Leistungspunkte für „aktive Teilnahme“ entsprechend ab. Leistungsnachweis, unbenotet: 2 - 4 LP (akt. Teiln.) – Aktive Teilnahme – Ggf. kleinere Präsentation und/oder schriftliche Leistung (z.B. Kurzreferat, Essay, Abschlussklausur) Leistungsnachweis, benotet: 2 - 4 LP (akt. Teiln.) + 2 LP (Prüfungsleistung) – Aktive Teilnahme – Klausur (zwei- bis vierstündig) mit einem Arbeitsaufwand von etwa 60 Std. (= 2 LP) oder – mündliche Prüfung (ca. 30 min.) mit einem Arbeitsaufwand von etwa 60 Std. (= 2 LP) oder – Hausarbeit (ausgearbeitetes Referat oder Essay) mit einem Arbeitsaufwand von etwa 60 Std. (= 2 LP) Praktikum: 8 LP Ein Praktikum im Umfang von mindestens 120 Stunden soll in einer Institution vorzugsweise eines nicht-„westlichen“ Landes abgeleistet werden (4 LP). Anschließend werden die Erfahrungen im Kontext eines Seminars präsentiert (2 LP)und im Rahmen eines Berichtes verschriftlicht (2 LP). Bachelorarbeit: 12 LP Arbeitsaufwand etwa 360 Std
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Bereich 1 – Kernbereich
Dieser Bereich dient dazu, Studierende mit dem Fach Ethnologie bekannt zu machen, einen Überblick über die wesentlichen Teilbereiche zu erarbeiten und anhand ausgewählter Themen ein vertieftes Verständnis des Faches zu ermöglichen.
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Modulbereich A (Einführungsmodul) Ziel dieser Veranstaltungen ist es, den Studierenden einen ersten allgemeinen Überblick über das Fach Ethnologie zu vermitteln. Diesem einführenden Charakter gemäß steht Modulbereich A am Anfang des Studiums. Es bereitet die Grundlage für den weiteren Studienverlauf.
Modul A-1, Einführung in die Ethnologie A1
Einführung in die Ethnologie
Lernziele
Ein erster Überblick über das Fach Ethnologie soll vermittelt werden; Vorlesung, Tutorium und Proseminar sind inhaltlich aufeinander abgestimmt
Lerninhalte
• Systematisch: Was ist Ethnologie (Formen einer Bestimmung des Faches, spezifische Zugänge, Themen, Methoden, das Wesen von „Kultur“ / Diskussionen zum Kulturbegriff, Überblick über die Teildisziplinen des Faches • Historisch: Geschichte und Vorgeschichte der institutionellen Ethnologie, wesentliche Schulen, Theorien und Personen des Faches Vorlesung mit Tutorium und Proseminar (6 SWS)
Form der Wissensvermittlung Teilnahmevoraussetzungen
-
Leistungsnachweis
Klausur Präsenz Vorlesung: 30 Std./ 1LP Vor- und Nachbereitung Vorlesung: 30 Std./ 1LP Tutorium: 30 Std./ 1 LP Klausur: 60 Std./ 2 LP Präsenz Seminar: 30 Std./1 LP Vor- und Nachbereitung Seminar: 60 Std./ 2 LP
Workload
Leistungspunkte
8
Angebotshäufigkeit
Jedes Wintersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Basis für A2; es wird dringend empfohlen, diese Veranstaltung im ersten Fachsemester zu absolvieren dulen
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Modul A-2, „Große Köpfe“ der Ethnologie A2
„Große Köpfe“ der Ethnologie
Lernziele
Am Beispiel der wichtigsten Vertreter und Vertreterinnen der Ethnologie werden zentrale theoretische Positionen und Traditionslinien des Faches erarbeitet. Ferner wird der Zusammenhang von institutionellen Konstellationen, Biographien, allgemeinen politischen Strömungen und der Theorieentwicklung in der Ethnologie vermittelt. Vertreter/innen von Evolutionismus, Kulturhistorie, Kulturrelativismus, Funktionalismus, Kulturmaterialismus/ Kulturökologie, Strukturalismus, Interpretative Wende, Poststrukturalismus/ Postkolonialismus, Marxismus, Feminismus, Dekonstruktion/ „writing culture“, cultural turns.
Lerninhalte
Form der Wissensvermittlung
Seminar
Teilnahmevoraussetzungen
erfolgreiche Teilnahme an A1 (Einführung in die Ethnologie)
Leistungsnachweis
Präsentation Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Präsentation: 30 Std. / 1 LP
Workload Leistungspunkte
4
Angebotshäufigkeit
Jedes Sommersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Folgt auf A1 dulen
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Modulbereich B (Grundlagenmodul) Die Seminare des Grundlagenmoduls haben Überblickscharakter; sie führen historisch und/oder systematisch in Teildisziplinen des Faches ein. Ziel ist, Studierende mit zentralen Themen und Theorien der wesentlichen Bereiche des Faches vertraut zu machen. Bezogen auf das jeweils im Mittelpunkt stehende Thema sollen die Studierenden befähigt werden, selbstständig übergeordnete thematische und theoretische Zusammenhänge zu erkennen und kritisch zu reflektieren. Die Lehrinhalte der Veranstaltungen werden mit Hilfe von Grundlagentexten der jeweiligen Bereiche der Ethnologie vermittelt, durch deren sorgfältige Lektüre und Diskussion die Studierenden die Fähigkeit erwerben, die Texte in einen theoretischen Bezug zueinander zu setzen und sie in die theoretischen Zusammenhänge des betreffenden ethnologischen Arbeitsfeldes in gesamt einzuordnen. Es werden vier Veranstaltungen besucht; in drei Veranstaltungen muss eine Hausarbeit oder Klausur geschrieben werden, davon sind zwei gesamtnotenrelevant.
Modul B-1, Religionsethnologie B1
Religionsethnologie
Lernziele
Teilnahmevoraussetzungen
Es soll ein Überblick über die wichtigsten Themen und Theorien der ethnologischen Auseinandersetzung mit Religion und allgemein fremden Überzeugungssystemen und Formen des Wissens vermittelt werden. Geschichte der Religionsethnologie, „Animismus“, Magie/Zauberei/Hexerei, Schamanismus, Rituale, Mythen, Besessenheit, Ahnenkulte, poly- und monotheistische Religionen, die Pluralität des Religiösen heute. Seminar; Kombination aus Lektüre und selbständiger Erarbeitung, frontaler Wissensvermittlung (Vortragselemente der Lehrenden), sowie dialogische Wissensvermittlung (Seminardiskussion) (2 SWS) -
Leistungsnachweis
Klausur oder Hausarbeit
Workload Leistungspunkte
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP 5 (mit Hausarbeit), bzw. 3 (ohne Hausarbeit)
Angebotshäufigkeit
Jedes Sommersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Lerninhalte
Form der Wissensvermittlung
Verknüpfung mit anderen Mo- Baut auf A1 auf; systematisch verbunden mit den anderen Veranstaltungen des B-Moduls dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 12
Modul B-2, Wirtschaftsethnologie B2
Wirtschaftsethnologie
Lernziele
Teilnahmevoraussetzungen
Es soll ein Überblick über die wichtigsten Themen und Theorien der ethnologischen Auseinandersetzung mit Wirtschaft vermittelt werden. Jäger und Sammler, Hackbau & Feldbau, Nomadismus, Bauern, Verflechtung von Produktionsweisen; Reziprozität / Redistribution, Geld, Konsum, Armut; Formalismus – Substantivismus, Kapitalismus und Weltsystem, cultural economy Seminar; Kombination aus Lektüre und selbständiger Erarbeitung, frontaler Wissensvermittlung (Vortragselemente der Lehrenden), sowie dialogische Wissensvermittlung (Seminardiskussion) (2 SWS) -
Leistungsnachweis
Klausur oder Hausarbeit
Lerninhalte
Form der Wissensvermittlung
Workload
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Leistungspunkte
5 (mit Hausarbeit), bzw. 3 (ohne Hausarbeit)
Angebotshäufigkeit
Jedes Wintersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Baut auf A1 auf; systematisch verbunden mit den anderen Veranstaltungen des B-Moduls. dulen
Modul B-3, Politik- und Rechtsethnologie B3
Politik- und Rechtsethnologie
Lernziele
Es soll ein Überblick über die wichtigsten Themen und Theorien der ethnologischen Auseinandersetzung mit politischen und Rechtsordnungen vermittelt werden; eingeführt wird in die Geschichte der politischen Anthropologie. Politische Ordnungen (akephale Gesellschaften, Häuptlingstümer, Big Man, Reich, Staat), Kolonialismus/ Postkolonialismus, transnationale Ordnungen, lokale politische Arenen Seminar; Kombination aus Lektüre und selbständiger Erarbeitung, frontaler Wissensvermittlung (Vortragselemente der Lehrenden), sowie dialogische Wissensvermittlung (Seminardiskussion) -
Lerninhalte
Form der Wissensvermittlung
Teilnahmevoraussetzungen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 13
Leistungsnachweis Workload
Klausur oder Hausarbeit Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Leistungspunkte
5 (mit Hausarbeit), bzw. 3 (ohne Hausarbeit)
Angebotshäufigkeit
Jedes Sommersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Baut auf A1 auf; systematisch verbunden mit den anderen Veranstaltungen des B-Moduls. dulen
Modul B-4, Verwandtschafts- und Sozialethnologie B4
Verwandtschafts- und Sozialethnologie
Lernziele
Es soll ein Überblick über die wichtigsten Themen und Theorien der ethnologischen Auseinandersetzung mit gesellschaftlicher Organisation vermittelt werden.
Lerninhalte
Teilnahmevoraussetzungen
Formen der Vergesellschaftung (Verwandtschaft und Familie, Freundschaft, Nachbarschaft, Altersklassen / Generationen, Bünde, Patronage, korporative Gruppen, Ethnizität / Identität). Seminar; Kombination aus Lektüre und selbständiger Erarbeitung, frontaler Wissensvermittlung (Vortragselemente der Lehrenden), sowie dialogische Wissensvermittlung (Seminardiskussion) -
Leistungsnachweis
Klausur oder Hausarbeit
Form der Wissensvermittlung
Workload
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Leistungspunkte
5 (mit Hausarbeit), bzw. 3 (ohne Hausarbeit)
Angebotshäufigkeit
Jedes Wintersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Baut auf A1 auf; systematisch verbunden mit den anderen Veranstaltungen des B-Moduls. dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 14
Modul B-5, Kunstethnologie/ populäre Kultur B5
Kunstethnologie/ populäre Kultur
Lernziele
Es wird ein Überblick über Themenbereiche und Theorien der ethnologischen Auseinandersetzung mit Kunst und populärer Kultur vermittelt.
Lerninhalte
Teilnahmevoraussetzungen
Verhältnis von Kunst/ Ästhetik und Ethnologie; Formen ästhetischen Ausdrucks: Malerei, Skulptur, Installation, Musik, Literatur, performative ästhetische Formen; Medien (z.B. Fernsehen, Video, Internet) und Medialität, Aspekte der Alltags- und Massenkultur (z.B. Mode, Konsum...) Seminar; Kombination aus Lektüre und selbständiger Erarbeitung, frontaler Wissensvermittlung (Vortragselemente der Lehrenden), sowie dialogische Wissensvermittlung (Seminardiskussion) -
Leistungsnachweis
Klausur oder Hausarbeit
Form der Wissensvermittlung
Workload
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Leistungspunkte
5 (mit Hausarbeit), bzw. 3 (ohne Hausarbeit)
Angebotshäufigkeit
Jedes Sommersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Baut auf A1 auf; systematisch verbunden mit den anderen Veranstaltungen des B-Moduls. dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 15
Modulbereich C (Aufbaumodul) Anhand spezifischer Themen findet hier eine vertiefende Auseinandersetzung mit ausgesuchten Themen der Ethnologie statt. Es werden drei Seminare besucht, in zwei Veranstaltungen muss eine Hausarbeit geschrieben werden. Hiervon ist eine gesamtnotenrelevant.
Modul C, Ethnologische Lehrveranstaltungen mit thematischem, regionalem oder vergleichendem Bezug C
Ethnologische Lehrveranstaltungen mit thematischem, regionalem oder vergleichendem Bezug
Lernziele
Lerninhalte
Spezifische Themen oder Regionen sollen aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet werden, um ein Verständnis für die Komplexität und Perspektivität ethnologischer Reflexion zu wecken. – inhaltlich nicht festgelegt –
Form der Wissensvermittlung
Seminar
Teilnahmevoraussetzungen
Erfolgreiches Absolvieren des Moduls A1; die erfolgreiche Teilnahme an A2 sowie zwei Veranstaltungen aus dem Modul B wird dringend empfohlen. In zwei der drei Veranstaltungen muss eine Hausarbeit oder Klausur geschrieben werden.
Leistungsnachweis Workload
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Leistungspunkte
5 (mit Hausarbeit), bzw. 3 (ohne Hausarbeit)
Angebotshäufigkeit
Jedes Semester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Baut auf die Module A und B auf dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 16
Modulbereich D (Vertiefungsmodul) In diesem Modul steht die Auseinandersetzung mit aktuellen thematischen und theoretischen ethnologischen Debatten im Vordergrund (Neuere Strömungen). Durch den Besuch der zwei Kolloquien soll ein Verständnis von der Breite des Faches vermittelt werden.
Modul D-1, Neuere Strömungen in der Ethnologie D1
Neuere Strömungen in der Ethnologie
Lernziele Lerninhalte
Die Studierenden sollen einen Einblick in den aktuellen Stand ethnologischer Forschung und theoretischer Debatten erhalten. Aktuelle Debatten und Arbeiten der Ethnologie
Form der Wissensvermittlung
Seminar
Teilnahmevoraussetzungen
Erfolgreiches Absolvieren des Moduls A, Drei erfolgreiche Teilnahmen an Veranstaltungen aus dem Modul B, eine erfolgreiche Teilnahme an einer Veranstaltung des Moduls C Hausarbeit oder Klausur
Leistungsnachweis
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Workload
Leistungspunkte
5
Angebotshäufigkeit
Jedes Sommersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Baut auf die Module A und B auf dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 17
Modul D-2, Ethnologisches Kolloquium D2
Ethnologisches Kolloquium
Lernziele
Lerninhalte
In Vortragsreihen sollen die Studierenden mit dem aktuellen ethnologischen Forschungsstand sowohl aus Bayreuther wie aus auswärtiger Sicht bekannt gemacht werden; auf diese Weise wird auch ein Verständnis von der Breite des Faches vermittelt. – Inhaltlich nicht festgelegt –
Form der Wissensvermittlung
Seminar
Teilnahmevoraussetzungen
Erfolgreiches Absolvieren des Moduls A, Zwei erfolgreiche Teilnahmen an Veranstaltungen aus dem Modul B Teilnahme
Leistungsnachweis
Präsenz: 30 Std./ 1 LP
Workload Leistungspunkte
1
Angebotshäufigkeit
Jedes Semester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden; 2 Kolloquien verteilt auf zwei Semester Facheinheit Ethnologie
Modulverantwortlicher Verknüpfung mit anderen Modulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 18
Bereich 2 – Praxisbereich Dieser Bereich widmet sich der ethnologischen Praxis. Studierende sollen hier zum einen mit den grundlegenden Methoden des ethnologischen, sowie des allgemein sozialwissenschaftlichen Arbeitens vertraut gemacht werden, zum anderen geht es darum, sie mithilfe spezieller Veranstaltungen mit der außeruniversitären beruflichen Praxis bekannt zu machen.
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 19
Modulbereich E (Wissenschaftliches Arbeiten) In diesem Modul steht der Erwerb wissenschaftlicher Arbeitstechniken im Vordergrund. Dabei wird vor allem ein Verständnis für den Zusammenhang von formaler Gestaltung und der wissenschaftlichen Aufbereitung von Inhalten vermittelt.
Modul E-1, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten E1
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
Lernziele
Form der Wissensvermittlung
Studierende sollen mit den grundlegenden Techniken (sozial)wissenschaftlichen Arbeitens vertraut gemacht werden sowie Prinzipien wissenschaftlichen Erkennens und Forschens kennen lernen. Gattungen wissenschaftlicher Literatur, Literaturrecherche, Lesetechniken, Exzerpieren, Referieren, Gliedern von Hausarbeiten, Zitieren und Belegen von Aussagen im Text, Erstellen von Literaturverzeichnissen, wissenschaftliche Sprache, Einführung in zentrale Methoden wissenschaftlichen Denkens (z.B. Induktion, Deduktion, Hermeneutik) und wissenschaftlicher Grundpositionen (wie z.B. nomothetische vs. ideographische Ansätze, verstehende vs. Erklärende Wissenschaft). Seminar
Teilnahmevoraussetzungen
keine
Leistungsnachweis
Kleinere schriftliche Übungen
Lerninhalte
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 30 Std./ 1 LP
Workload Leistungspunkte
2
Angebotshäufigkeit
Jedes Wintersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Voraussetzung für B-, C- und D-Module; ein Besuch dieser Veranstaltung im ersten Semester wird dringend dulen empfohlen.
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 20
Modul E-2, Argumentieren / Wissenschaftslehre E2
Argumentieren [Veranstaltung der Philosophie]
Lernziele
Form der Wissensvermittlung
Ziel der Veranstaltung ist es, die Grundlagen vernünftigen Argumentierens kennen zu lernen. Die Veranstaltung ist als Einführung in die Logik und Argumentationstheorie gedacht. Es geht nicht nur um die Beherrschung formaler Kalküle, sondern auch um deren Anwendung. Dies beinhaltet insbesondere die Beschäftigung mit häufig auftretenden Argumentationsfehlern. Die Studierenden sollen lernen, diese Fehler z. B. in Zeitungsartikeln, politischen Reden usw. zu identifizieren und in ihren eigenen Argumentationen zu vermeiden. Vorlesung
Teilnahmevoraussetzungen
keine
Leistungsnachweis
Klausur
Lerninhalte
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 30 Std./ 1 LP Klausur: 60 Std. / 2 LP
Workload
Leistungspunkte
4
Angebotshäufigkeit
Jedes Wintersemester
Zeitlicher Umfang
4 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Philosophie
Verknüpfung mit anderen Modulen Alternativ zu dem Seminar „Argumentieren“ kann das Seminar „Wissenschaftslehre“ gewählt werden. Eines der beiden Seminare ist zu besuchen. E2
Wissenschaftslehre
Lernziele
Ziel der Veranstaltung ist es, zentrale Begriffe und Herangehensweisen der Erkenntnistheorie und der Wissenschaftstheorie kennenzulernen. Die Veranstaltung behandelt grundlegende Problemstellungen der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie (Erfahrung, Gesetz, Kausalität, Entwicklung) und bietet einen Einblick in die Disziplinengeschichte der Geistes-, Geschichts - und Sozialwissenschaften.
Lerninhalte
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 21
Form der Wissensvermittlung
Seminar
Teilnahmevoraussetzungen
-
Leistungsnachweis
Unbenoteter Teilnahmenachweis: schriftliche Hausarbeit
Workload
150 Std.
Leistungspunkte
5
Angebotshäufigkeit
Wintersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Soziologie
Verknüpfung mit anderen Mo- In dem Modul werden Fertigkeiten und Einsichten dulen erworben, die für alle anderen Module wichtig und hilfreich sind.
Modul E-3, Schreiben und mediale Präsentation E3
Schreiben und mediale Präsentation
Lernziele
Ziel der Veranstaltung ist es, sich vertieft mit kultur- und sozialwissenschaftlichen Darstellungsformen, insbesondere dem schriftlichen Text, auseinanderzusetzen.
Lerninhalte
Form der Wissensvermittlung
Aufbau von Vorträgen, Performance, Verwendung von Medien Aufbau und Gliederung eines wissenschaftlichen Textes, Entwickeln eines Argumentes, Klarheit und Verständlichkeit in der Sprache Seminar
Teilnahmevoraussetzungen
erfolgreicher Besuch des Moduls E1
Leistungsnachweis
Kleinere schriftliche Übungen Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 30 Std./ 1 LP
Workload Leistungspunkte
2
Angebotshäufigkeit
Jedes Sommersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Facheinheit Ethnologie; übergreifendes Angebot der Fakultäten V und VI Verknüpfung mit anderen Mo- baut auf das Modul E1 auf
Modulverantwortlicher dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 22
Modulbereich F (Methodenlehre) In diesem Modul wird sowohl in allgemein sozialwissenschaftliche, als auch spezifisch ethnologische Forschungsmethoden eingeführt. Die theoretischen Auseinandersetzungen werden dabei um eine praktische Übung ergänzt.
Modul F-1, Einführung in Methoden empirischer Sozialforschung, Statistik F1
Einführung in Methoden empirischer Sozialforschung, Statistik
Lernziele
Form der Wissensvermittlung
Ziel der Lehreinheit ist es, Studenten in Theorie und Methoden sozialwissenschaftlichen Forschens einzuführen. Es sollen Kenntnisse der grundlegenden Anliegen, Begriffe und Konzepte, sowie der konkreten Methoden empirischer Sozialforschung vermittelt werden. Vorlesung / Seminar
Teilnahmevoraussetzungen
keine
Leistungsnachweis
Klausur oder mündliche Prüfung
Lerninhalte
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 30 Std./ 1 LP Klausur oder mdl. Prüfung: 60 Std. / 2 LP
Workload
Leistungspunkte
4
Angebotshäufigkeit
Jedes zweite Semester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Lehrstuhl Allgemeine Soziologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Ergänzend zu Modul F2 dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 23
Modul F-2, Ethnologische Feldforschung F2
Ethnologische Feldforschung
Lernziele
Form der Wissensvermittlung
Studierende sollen in Geschichte, Theorie und Methoden der ethnologischen Feldforschung eingeführt werden. In einem ersten Seminar (Theorie) werden die Geschichte und methodische Fragen der Feldforschungspraxis behandelt und kritisch reflektiert (Datenerhebung und Niederschrift, Auswertung und Organisation der Erkenntnisse, schriftliche Repräsentation). In einem zweiten, anschließenden Seminar (Praxis) wird das erworbene Wissen dann in einer eigenen Feldforschungsübung praktisch umgesetzt. Seminare (4SWS)
Teilnahmevoraussetzungen
Erfolgreiche Teilnahme an Modul A
Lerninhalte
Leistungsnachweis
Seminar 1: Klausur oder Hausarbeit Seminar 2: Forschungsbericht
Workload
Seminar 1 (Theorie) Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP Seminar 2 (Praxis) Präsenz: 30 Std./ 1 LP Forschung: 60 Std./ 2 LP Forschungsbreicht: 60 Std. / 2 LP
Leistungspunkte
10
Angebotshäufigkeit
jährlich
Zeitlicher Umfang
2 Semester à 2 SWS
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- Ergänzend zu Modul F1 dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 24
Modulbereich G (Berufspraxis, Kulturvermittlung) Modul G dient der Orientierung in berufspraktischen Feldern.
Modul G-1, Praktikum G1
Praktikum
Lernziele
Ein Praktikum wird in einer Institution vorzugsweise eines nicht-„westlichen“ Landes abgeleistet. Anschließend werden die Erfahrungen im Kontext eines Seminars reflektiert und im Rahmen einer Hausarbeit verschriftlicht. Kritische Auseinandersetzung mit Fragen wissenschaftlichen und nichtwissenschaftlichen Arbeitens in nicht„westlichen“ Kontexten. Praktikum Seminar (2 SWS) Das Praktikum sollte möglichst erst nach Vollendung des vierten Fachsemesters abgeleistet werden; Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist das erfolgreiche Absolvieren des Praktikums Praktikum: Bescheinigung Seminar: Präsentation, Bericht
Lerninhalte Form der Wissensvermittlung Teilnahmevoraussetzungen
Leistungsnachweis
Praktikum: 120 Std./ 4 LP Präsenz Seminar: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung Seminar: 30 Std./ 1 LP Präsentation und Bericht: 60 Std. / 2 LP
Workload
Leistungspunkte
8
Angebotshäufigkeit
Seminar in der Regel jedes Sommersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semester
Facheinheit Ethnologie in Zusammenarbeit mit dem Career Service der Universität Bayreuth. Verknüpfung mit anderen Mo- -
Modulverantwortlicher dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 25
Modul G-2, Praxisseminar G2
Praxisseminar
Lernziele
Form der Wissensvermittlung
Den Studenten sollen mögliche außerakademische Berufsfelder erschlossen werden. Aufgrund der Fülle an Möglichkeiten grundsätzlich offen; denkbar ist u.a. die Organisation eines „Praxistags“, Lektüre von Verbleibsstudien, Museums- und Ausstellungspraxis im Iwalewa-Haus, Filmkurse (exte ne Lehrer) o..Ä.; auch selbst organisierte Berufspraktika oder auswärts besuchte Seminare können hier ggf. angerechnet werden. Seminar (2 SWS)
Teilnahmevoraussetzungen
-
Leistungsnachweis
Aktive Teilnahme
Lerninhalte
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 30 Std./ 1 LP
Workload Leistungspunkte
2
Angebotshäufigkeit
In der Regel jedes Sommersemester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Verknüpfung mit anderen Mo- dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 26
Bereich 3 – Ergänzungsbereich In diesem Bereich soll ein „Blick über den Tellerrand“ erfolgen. Neben der Auseinandersetzung mit historischen, religionswissenschaftlichen, islamwissenschaftlichen oder soziologischen Themen ist hier wesentliches Ziel, andere fachspezifische Perspektiven und Herangehensweisen kennenzulernen. Das Erlernen einer Sprache dient dabei genauso der Vorbereitung eines möglichen Arbeits- oder Forschungsaufenthaltes in einer spezifischen Weltregion, wie es ein Bewusstsein für den Zusammenhang von Sprache und Weltsicht schaffen soll. Es werden drei Veranstaltungen besucht. In zwei dieser drei Veranstaltungen muss jeweils eine gesamtnotenrelevante Hausarbeit oder Klausur geschrieben werden.
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 27
Modulbereich H (Nachbardisziplinen) Modul H-1, Veranstaltung aus der außereuropäischen Geschichte H1
Veranstaltung aus der außereuropäischen Geschichte
Lernziele
Lerninhalte
Studierende sollen überblicksartig oder an einem ausgewählten Beispiel mit Inhalt und Arbeitsweise der außereuropäischen Geschichtsschreibung bekannt gemacht werden. Einführungs- oder thematische Veranstaltung
Form der Wissensvermittlung
Vorlesung oder Seminar (2 SWS)
Teilnahmevoraussetzungen
nach Maßgabe des Faches
Leistungsnachweis
Klausur oder Hausarbeit Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Workload
Angebotshäufigkeit
5 (mit Klausur/ Hausarbeit), 3 (ohne Klausur/ Hausarbeit) Jedes Semester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Professur für Geschichte Afrikas
Leistungspunkte
Verknüpfung mit anderen Mo- dulen
Modul H-2, Veranstaltung aus der Soziologie H2
Veranstaltung aus der Soziologie
Lernziele Lerninhalte
Studierende sollen überblicksartig oder an einem ausgewählten Beispiel mit Inhalt und Arbeitsweise der Soziologie bekannt gemacht werden. Einführungs- oder thematische Veranstaltung
Form der Wissensvermittlung
Vorlesung oder Seminar (2 SWS)
Teilnahmevoraussetzungen
nach Maßgabe des Faches
Leistungsnachweis
Klausur oder Hausarbeit
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 28
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Workload
Angebotshäufigkeit
5 (mit Klausur/ Hausarbeit), 3 (ohne Klausur/ Hausarbeit) Jedes Semester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Facheinheit Soziologie
Leistungspunkte
Verknüpfung mit anderen Mo- dulen
Modul H-3, Veranstaltung aus der Religionswissenschaft H3
Veranstaltung aus der Religionswissenschaft
Lernziele Lerninhalte
Studierende sollen überblicksartig oder an einem ausgewählten Beispiel mit Inhalt und Arbeitsweise der Religionswissenschaft bekannt gemacht werden. Einführungs- oder thematische Veranstaltung
Form der Wissensvermittlung
Vorlesung oder Seminar (2 SWS)
Teilnahmevoraussetzungen
nach Maßgabe des Faches
Leistungsnachweis
Klausur oder Hausarbeit
Workload
Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Angebotshäufigkeit
5 (mit Klausur/ Hausarbeit), 3 (ohne Klausur/ Hausarbeit) Jedes Semester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Leistungspunkte
Lehrstühle Religionswissenschaft I und Religionswissenschaft II Verknüpfung mit anderen Mo- -
Modulverantwortlicher dulen
Modul H-4, Veranstaltung aus der Islamwissenschaft H4
Veranstaltung aus der Islamwissenschaft
Lernziele
Studierende sollen überblicksartig oder an einem ausgewählten Beispiel mit Inhalt und Arbeitsweise der Islamwissenschaft bekannt gemacht werden.
Lerninhalte
Einführungs- oder thematische Veranstaltung
Form der Wissensvermittlung
Vorlesung oder Seminar (2 SWS)
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 29
Teilnahmevoraussetzungen
nach Maßgabe des Faches
Leistungsnachweis
Klausur oder Hausarbeit Präsenz: 30 Std./ 1 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur oder Hausarbeit: 60 Std. / 2 LP
Workload
Angebotshäufigkeit
5 (mit Klausur/ Hausarbeit), 3 (ohne Klausur/ Hausarbeit) Jedes Semester
Zeitlicher Umfang
2 Semesterwochenstunden
Modulverantwortlicher
Professur für Islamwissenschaft
Leistungspunkte
Verknüpfung mit anderen Mo- dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 30
Modulbereich I (Sprache) Modul I, Sprache I
Sprache
Lernziele
Form der Wissensvermittlung
Eine außereuropäische oder europäische Fremdsprache außer Englisch (vorzugsweise Französisch, Spanisch oder Portugiesisch) soll erlernt, bzw. bereits vorhandene Kenntnisse sollen vertieft werden. je nach Vorkenntnis und Sprache entweder allgemeine Fremdsprachenkompetenz oder themenzentrierte Gesprächskompetenz 4-semestriger Sprachkurs (4 SWS)
Teilnahmevoraussetzungen
Anmeldung
Leistungsnachweis
Klausur
Lerninhalte
Präsenz: 60 Std./ 2 LP Vor- und Nachbereitung: 60 Std./ 2 LP Klausur: 60 Std. / 2 LP
Workload
Leistungspunkte
24
Angebotshäufigkeit
Je nach Angebot des Sprachenzentrums
Zeitlicher Umfang
Vier Semester (alternativ: zwei Semester, jeweils mit Blockkurs während der vorlesungsfreien Zeit) Sprachenzentrum der Universität Bayreuth
Modulverantwortlicher
Verknüpfung mit anderen Mo- dulen
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 31
Bachelorarbeit Durch die Abfassung der Bachelorarbeit erschließen sich die Studierenden am Ende ihres Studiums exemplarisch einen zusammenhängenden Forschungsinhalt aus dem Bereich der Ethnologie. Sie werden dadurch in die Lage versetzt, eine überschaubare Forschungsfrage in ihren empirischen wie theoretischen Implikationen zu erfassen und sich systematisch mit ihr auseinanderzusetzen. Ergebnis dieses Lernprozesses ist die Bachelorarbeit. Bachelorarbeit
Form der Wissensvermittlung
- Formulieren einer bearbeitbaren Forschungsfrage (Themenfindung), - Strukturieren und Gliedern des Themas, - Durchführung von Literaturrecherchen, - Datenerhebung und -auswertung, Literatur- und Quellenanalyse, - Schreiben einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit Selbststudium
Teilnahmevoraussetzungen
Erfolgreicher Abschluss der Module A, B, C und D
Leistungsnachweis
Bachelorarbeit
Workload
360 Std./ 12 LP
Leistungspunkte
12
Zeitlicher Umfang
Ein Semester
Modulverantwortlicher
Facheinheit Ethnologie
Lehrinhalte
Verknüpfung mit anderen Mo- Die Bachelorarbeit verlangt nach einer zusammenhängenden Reflexion der im gesamten Studium erlernten dulen Fähigkeiten und Kompetenzen.
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 32
Kombinationsfächer Als Kombinationsfächer stehen zur Auswahl: Kombinationsfach
SWS
LP*
K1
Afrikanische Sprachen, Literatur und Kunst
29
49
K2
Anglistik
26
49
K3
Geographische Entwicklungsforschung Afrikas
30
48
K4
Germanistik
26
49
K5 Interkulturelle Germanistik (Deutsch als Fremdsprache)
21
49
K6
Rechtswissenschaften
30
49
K7
Afrika in der Welt – Geschichte und Religionen
30
49
26 oder 28
49
26
49
K8 Arabische und islamische Sprach- und Kulturstudien K9
Wirtschafts- und Sozialgeographie
(+ 4 Tage Exkursion) K10
Religionswissenschaft
26
49
K11
Soziologie
26
49
* Die genaue Verteilung der LP innerhalb des Kombinationsfachs richtet sich nach den Prüfungsordnungen der jeweiligen Kombinationsfächer.
Detaillierte Informationen zu einzelnen Veranstaltungen, Verteilung von Leistungspunkten und erforderlichen Prüfungsleistungen finden sich in den Prüfungsordnungen und Modulhandbüchern der jeweiligen Kombinationsfächer.
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 33
Studienplan Der folgende Studienplan stellt nur eine Möglichkeit dar, wie sich das BAStudium Ethnologie organisieren lässt. Es wird jedoch empfohlen, sich soweit wie möglich an dieser Vorlage zu orientieren.
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 34
Studienplan Ethnologie 1. Sem. Modul
Veranstaltung
SWS
LP
A1
Einführung in die Ethnologie
6
8
Klausur (gesamtnotenrelevant)
B
Ethnologischer Grundlagenkurs
2
5
Leistungsnachweis (nicht gesamtnotenrelevant)
E1
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
2
2
Sprache
4
6
14
21
I
Σ
Qual.
Klausur
2. Sem. Modul
Veranstaltung
SWS
LP
Qual.
A2
„Große Köpfe der Ethnologie”
2
4
Präsentation (nicht gesamtnotenrelevant)
B
Ethnologischer Grundlagenkurs
2
3
-
B
Ethnologischer Grundlagenkurs
2
5
Hausarbeit oder Klausur
H
Veranstaltung aus den Nachbardisziplinen
2
5
Hausarbeit oder Klausur
I
Sprache
4
6
Klausur
12
23
Σ 3. Sem.
1
Modul
Veranstaltung
SWS
LP
C
Ethnologische Lehrveranstaltungen mit thematischem, regionalem oder vergleichendem Bezug
2
3
E2
Argumentieren / Wis-
4
4 (5)
Qual.
-
1
Klausur / Klausur
Für das Seminar ‚Argumentieren‘ werden 4 LP vergeben, für das Seminar ‘Wissenschaftslehre‘ hingegen 5 LP.
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 35
senschaftslehre
oder Hausarbeit oder Referat oder mündl. Prüfung
F1
Einführung in Methoden empirischer Sozialforschung, Statistik
2
4
Klausur
F2
Ethnologische Feldforschung
2
5
Hausarbeit oder Klausur
Sprache
4
6
Klausur
14
22 (23)
SWS
LP
Qual.
C
Ethnologische Lehrveranstaltungen mit thematischem, regionalem oder vergleichendem Bezug
2
5
Hausarbeit (nicht gesamtnotenrelevant)
E3
Schreiben und mediale Präsentation
2
2
-
F2
Feldforschung (Übung)
2
5
Präsentation
G1
Praktikum (Durchführung)
-
4
-
Sprache
4
6
Klausur
10
22
I
Σ 4. Sem. Modul
I
Veranstaltung
Σ
5. Sem. Modul
Veranstaltung
SWS
LP
Qual.
B
Ethnologischer Grundlagenkurs
2
5
Hausarbeit oder Klausur
D1
Neuere Strömungen in der Ethnologie
2
5
D2
Ethnologisches Kolloquium
2
1
-
G1
Praktikum (Seminar)
2
4
Präsentation/ Bericht
G2
Praxisseminar
2
2
-
Veranstaltungen aus den Nachbardisziplinen
2
5
Hausarbeit oder Klausur
12
22
H
Σ
Hausarbeit
Modulhandbuch BA-Studiengang Ethnologie Stand 07.11.2013 Seite 36
6. Sem. Modul
Veranstaltung
SWS
LP
Qual.
C
Ethnologische Lehrveranstaltungen mit thematischem, regionalem oder vergleichendem Bezug
2
5
Hausarbeit
D2
Ethnologisches Kolloquium
2
1
-
H
Veranstaltung aus den Nachbardisziplinen
2
3
-
12
Bachelorarbeit
Verfassen der Bachelorarbeit
6
Σ
21
Verteilung SWS und LP im Kern- und Kombinationsfach:
Σ 1. Sem. Σ 2. Sem. Σ 3. Sem. Σ 4. Sem. Σ 5. Sem. Σ 6. Sem. (inkl. Bachelorarbeit)
14 12 14 10 12 6
LP Kernfach 21 23 22 (23) 22 22 21
GESAMT
68
131 (132)
Semester
SWS
LP Kombinationsfach 8 8 8 8 9 8
LP gesamt 29 31 30 (31) 30 31 29
49
180 (181)
