Schülerprojekt zur Schulhofgestaltung an der
Astrid- Lindgren- Schule Schwerin Die folgende Dokumentation der Projektwoche haben die Schüler selbst e...
Astrid- Lindgren- Schule Schwerin Die folgende Dokumentation der Projektwoche haben die Schüler selbst erarbeitet
Objektplanung: OLP Klisch & Schmidt
Projektwoche: Anke Meixner Design für Kinder
Unser Schulhofprojekt Wir Schüler der 7-10 Klassen gestalten unseren Schulhof der Regionalen Schule „Astrid Lindgren“
Das sind wir Carolin Hoger Sandra Kunickaite Laura Benthien Dominik Elzner Sophie Rühmling Emma Richerd Peter van Rätz Jasmin Schmerkel Vivien Schmidt Florian Dreier Leitung
16 Jahre 17 Jahre 16 Jahre 12 Jahre 13 Jahre 14 Jahre 14 Jahre 13 Jahre 14 Jahre 14 Jahre
Anke Meixner
10c 10c 10c 7a 7a 8b 8a 8c 8c 8a Designerin
Carolin und Sandra
m o D
k i in
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n a i r o l F
Ja sm in
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Pe ter
S
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i v i V
1. Tag • Wer sind wir? • Wie sieht unser Schulhof aus? • Wie verbringen wir unsere Pausen? • Was fehlt- was brauchen wir auf unserem Schulhof? • „Meine Farben- meine Formen“ Erste Gestaltungsübungen • „Sitzen und Aktion“ Erste Entwurfsskizzen
• eine
Terrasse vor der Cafeteria • ein Dach über der Cafeteriaterrasse • Unterhaltungsmöglichkeiten • Spielmöglichkeiten • Bänke mit Tischen zum Sitzen • bunte Farben • mehr Rundungen • ebene Flächen • ein Fußballfeld • ein Streetballfeld • gemütliche Sitzecken • Tischtennisplatten • Volleyballfeld • Ausleihung von Spielbällen
ERSTE IDEEN
Carolins bunte und verrückte Schaukel
Dominiks Kletterparadies
Emmas Ufo mit verschiedenen Designs
Florians Spielwürfel mit vielen lustigen Kammern
Lauras Riesennacktschnecke riesig und bunt
Peters Krabbelapfel
Sandras gemütliche Bettschaukel
Sophies einzigartiges Spielgerät
Und hier noch ein paar unserer Entwürfe
2. Tag • Modellbau im Maßstab: „Ich und mein Dach“ • zeichnerischer Entwurf zum Thema „Sitzen und Spielen“ • Wie baut man das? Kennenlernen von schulhoftauglichen Materialien und Technologien • Portrait-und Modellfotos entstehen
Jasmins Dach
Emmas Dach
Florians Dach
Carolins Dach
Dominiks Dach
Sandras Dach
Lauras Dach
Peters Dach
Peters Krabbelapfel
Sophies Dach
Vivis Dach
Detailzeichnungen entstehen
3. und 4. Tag • Vorstellung der Entwürfe • Entscheidung für 2 Grundideen und deren Darstellung in 2 Modellbaugruppen • Bau der Modelle „Quasiland“ und „Inselparadies“ im Maßstab 1:20 • Modellfotos für die Dokumentation entstehen
5. Tag • Treffen im Computerraum • Erarbeitung und Vorbereitung unserer Präsentation mit dem Programm Power Point • Auswahl der Fotos und Abbildungen • Erläuterungstexte zu den Entwürfen entstehen • Auswertung der Projektwoche und Verabschiedung
Quasiland Es ist ein witziges und abenteuerliches Spielparadies für die Großen. Es besteht aus 2 Türmen mit einer wackligen und schwierigen Brücke, einem Treff mit begehbaren Dach und einem Trampolin. Die Türme im Quasiland mit ihren schönen Mustern und außergewöhnlichen Formen sind etwas sehr Besonderes. So was gibt es nur da!! Im Quasiland findet man sehr interessante Spielmöglichkeiten. Dort erlebst du viele Abenteuer, die du nirgendwo sonst erleben kannst. Du kannst dich nicht nur entspannen, sondern auch viel Spaß mit deinen Schulkameraden haben. Das Bodentrampolin lässt dich dynamisch aussehen. Wir wünschen euch viel Spaß im Quasiland!
Die Lage von Quasiland auf unserem Schulhof
Das Inselparadies Das Inselparadies bietet uns Schutz, aber auch Spaß in den Pausen. Ee ist ein Spielparadies für uns Jugendliche, in dem wir uns ausruhen und den Unterricht für ein paar Minuten vergessen können. Es macht Spaß, auf die einzelnen Inseln zu klettern und sich über die wackligen Seile zu hangeln. Das Inselparadies besteht aus einer großen blauen und einer etwas kleineren orangen Insel. Dazwischen befinden sich Seile, auf denen man sich entlang hangeln muss um zur anderen Insel zu gelangen.