UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

ASIGNATURA: DESARROLLO REGIONAL (SEMINARIO)

CLAVE:

1511

ÁREA:

POLÍTICA SOCIAL Y NECESIDADES SOCIALES

5º

HORAS S/M:

4

NINGUNO

CARÁCTER:

OBLIGATORIA

SEMESTRE: REQUISITOS: CRÉDITOS:

8

OBJETIVO: Que el alumno identifique las principales propuestas teóricas, las políticas macroregionales y microreginales del desarrollo a partir de la identificación de los indicadores geográficos, económicos, políticos culturales, demográficos e hidrográficos, que caracterizan el grado de desarrollo de una región y que permiten el análisis de cualquier región. UNIDADES TEMÁTICAS

I. La configuración regional A. El concepto de región B. Elementos para el estudio del desarrollo regional C. Las regiones económicas D. Divisiones regionales a nivel mundial y nacional II. Análisis de la política de desarrollo regional A. Influencia del desarrollo capitalista en las políticas de desarrollo regional B. Política urbano regional en México C. Polos de desarrollo III. Los proyectos de desarrollo a fines del siglo xx A. El neoliberalismo y la reestructuración territorial por regiones B. El desarrollo regional auto-sustentable C. Políticas de descentralización y su impacto regional D. Modelos de desarrollo ecorregional: economía planificada, cultural , medio ambiente y territorialidad.

IV. Metodología para el análisis de las regiones

1./5. Desarrollo Regional

2006-1

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3./5. Desarrollo Regional

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4./5. Desarrollo Regional

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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS  Exposición del docente

 Exposición audiovisual

 Lecturas obligatorias

 Trabajos de investigación

 Elaboración de fichas bibliográficas/hemerográficas

 Discusión en grupo

 Proyección de láminas, acetatos y diapositivas

 Realización de ensayos

 Exposición por grupos

 Conferencias por profesores invitados

 Elaboración de un glosario de términos

 Asistencia a eventos académicos extracurriculares

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN  Exámenes parciales

 Trabajos y tareas fuera de clase

 Exámenes finales

 Participación en clase

 Exámenes de nivelación colectiva

 Presentación de ensayos

 Concurso entre los alumnos sobre temas a desarrollar

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