Anexo F Encuestas TAM

Tabla de contenido 1.

Encuesta validación TAM del Sistema de gestión del conocimiento ........................................ 3 1.1 Institución Educativa: PIO XII ................................................................................................ 3 1.1.1 Encuestado (a): Elma Nelly Chanchi ............................................................................... 3 1.1.2 Encuestado (a): María Doralba Acosta B. ....................................................................... 4 1.1.3 Encuestado (a): Álvaro Guerrero .................................................................................... 6 1.1.4 Encuestado (a): Matilde Benavides ................................................................................ 8 1.1.5 Encuestado (a): Hernán Ceballos.................................................................................... 9 1.1.6 Encuestado (a): Manuel Mario Imbachi ........................................................................ 11 1.1.7 Encuestado (a): Ricardo Coy Ovalle .............................................................................. 13 1.1.8 Encuestado (a): Elser David Acosta .............................................................................. 14 1.1.9. Encuestado (a): Efrén Escobar ..................................................................................... 16 1.1.10. Encuestado (a): Jesús A. Guerra ................................................................................ 18

2.

GRAFICAS DE RESULTADOS................................................................................................... 20

Lista de Figuras

Figura 1. Resultados Tam: Variable Externa – Involucramiento..................................................... 20 Figura 2. Resultados Tam: Facilidad de uso................................................................................... 20 Figura 3. Resultados Tam: Utilidad Percibida ................................................................................ 21 Figura 4. Resultados Tam: Actitud hacia el uso ............................................................................. 21

1. Encuesta validación TAM del Sistema de gestión del conocimiento 1.1 Institución Educativa: PIO XII 1.1.1 Encuestado (a): Elma Nelly Chanchi Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C. Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso. Fecha: ___24 de septiembre de 2013________ Nombre del Encuestado (a):___Elma Nelly Chanchi________________ Institución educativa donde labora: ___Pio XII________ Seleccione con una x su título profesional más alto: a. b. c.

Licenciado (a).___ Especialista. _X_ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a. b. c. d. e.

1 a 5 años ___ 5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años ___ 20 años o más. ___

1. a. b. c. d.

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _3_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _4_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _2_

e.

2. a. b. c. d. e. 3. a. b. c.

4. a. -

¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _5_ Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _2_ ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _3_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _2_ ¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _3_ Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _4_ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _3_ ¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _5_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal? ¿Malo? ¿Muy malo? _3_ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _3_ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _3_ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _3_ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _3_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

1.1.2 Encuestado (a): María Doralba Acosta B. Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria

RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C.

Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso. Fecha: ___25 de septiembre de 2013__________ Nombre del Encuestado (a):_____María Doralba Acosta B.____ Institución educativa donde labora: ___Pio XII______ Seleccione con una x su título profesional más alto: a. b. c.

Licenciado (a).___ Especialista. _X_ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a. b. c. d. e.

1. a. b. c. d. e.

2.

1 a 5 años ___ 5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años ___ 20 años o más. _X_

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _4_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _3_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _2_ ¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _3_ ¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _5_ Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. a. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _3_ b. ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _3_ c. Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _4_ d. ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _3_

e. 3. a. b. c.

4. a. -

¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _2_

Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _3_ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _3_ ¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _5_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal? ¿Malo? ¿Muy malo? _4_ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _4_ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _3_ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _5_ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _3_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

1.1.3 Encuestado (a): Álvaro Guerrero Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C. Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso.

Fecha: _____22 de septiembre de 2013________ Nombre del Encuestado (a): _Álvaro Guerrero___________ Institución educativa donde labora: ___Pio XII_____ Seleccione con una x su título profesional más alto: a.

Licenciado (a).___

b. c.

Especialista. _X_ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a. b. c. d. e.

1. a. b. c. d. e.

2. a. b. c. d. e.

3. a. b. c.

4. a. -

1 a 5 años ___ 5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años _X_ 20 años o más. ___

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _4_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _3_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _3_ ¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _5_ Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _3_ ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _2_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _3_ ¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _3_ Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _3_ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _3_ ¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _5_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal? ¿Malo? ¿Muy malo? _3__ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _3_ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _3_ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _4_ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _3_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

1.1.4 Encuestado (a): Matilde Benavides Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C. Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso.

Fecha: _____23 de septiembre de 2013__ Nombre del Encuestado (a):____Matilde Benavides__________ Institución educativa donde labora: __Pio XII______________________ Seleccione con una x su título profesional más alto: a. b. c.

Licenciado (a).___ Especialista. _X_ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a. b. c. d. e.

1 a 5 años ___ 5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años ___ 20 años o más. _X_

1. a. b. c.

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _3_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _5_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _4_

d. e.

2. a. b. c. d. e. 3. a. b. c.

4. a. -

¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _3_ ¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _5_ Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _3_ ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _2_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _3_ ¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _3_ Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _2_ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _3_ ¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _4_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal? ¿Malo? ¿Muy malo? _3_ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _4_ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _3_ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _3_ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _3_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

1.1.5 Encuestado (a): Hernán Ceballos Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C.

Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso.

Fecha: ___22 de septiembre de 2013__ Nombre del Encuestado (a): _Hernán Ceballos____________ Institución educativa donde labora: __Pio XII___ Seleccione con una x su título profesional más alto: a. b. c.

Licenciado (a)._X_ Especialista.___ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a. b. c. d. e.

1. a. b. c. d. e.

2. a. b. c. d. e. 3. a. b.

1 a 5 años ___ 5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años _X_ 20 años o más. ___

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _4_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _2_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _2_ ¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _2_ ¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _4_ Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _2_ ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _2_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _1_ ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _1_ ¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _1_ Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _2_ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _1_

c.

4. a. -

¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _3_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria: ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal? ¿Malo? ¿Muy malo? _2_ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _3_ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _3_ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _3_ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _2_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

1.1.6 Encuestado (a): Manuel Mario Imbachi Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C. Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso.

Fecha: ___23 de septiembre de 2013___ Nombre del Encuestado (a):____Manuel Mario Imbachi________________ Institución educativa donde labora: ____Pio XII______________ Seleccione con una x su título profesional más alto: a. b. c.

Licenciado (a).___ Especialista. _X_ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a. b. c. d. e.

1. a. b. c. d. e.

2. a. b. c. d. e. 3. a. b. c.

4. a. -

1 a 5 años ___ 5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años ___ 20 años o más. _X_

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _4_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _3_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _2_ ¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _4_ Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _3_ ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _3_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _3_ ¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _3_ Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _2__ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _3_ ¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _4_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal?¿Malo? ¿Muy malo? _3_ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _3_ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _3_ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _3_ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _3_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

1.1.7 Encuestado (a): Ricardo Coy Ovalle Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C. Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso.

Fecha: ___21 de septiembre de 2013 Nombre del Encuestado (a):___Ricardo Coy Ovalle______________________ Institución educativa donde labora: __Pio XII_______________________ Seleccione con una x su título profesional más alto: a. b. c.

Licenciado (a).___ Especialista. _X_ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a. b. c. d. e.

1 a 5 años ___ 5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años ___ 20 años o más. _X_

1. a. b. c.

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _3_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _3_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_

d. e.

2. a. b. c. d. e. 3. a. b. c.

4. a. -

¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _2_ ¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _3_ Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _3_ ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _2_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _3_ ¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _3_ Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _2_ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _3_ ¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _3_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal? ¿Malo? ¿Muy malo? _3_ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _3_ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _3_ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _3_ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _1_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

1.1.8

Encuestado (a): Elser David Acosta Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C.

Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso.

Fecha: _______21 de septiembre de 2013___ Nombre del Encuestado (a):___Elser David Acosta___________________ Institución educativa donde labora: ___Pio XII______ Seleccione con una x su título profesional más alto: a. b. c.

Licenciado (a).___ Especialista. _X_ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a. b. c. d. e.

1. a. b. c. d. e.

2. a. b. c. d. e. 3. a. b.

1 a 5 años ___ 5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años _X_ 20 años o más. ___

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _5_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _4_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _4_ ¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _4_ ¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _5_ Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _4_ ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _4_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _4_ ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _4_ ¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _5_ Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _4_ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _4_

c.

4. a. -

¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _5_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal? ¿Regular? ¿Malo? ¿Muy malo? _5_ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _5__ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _5_ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _5_ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _5_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

1.1.9. Encuestado (a): Efrén Escobar Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C. Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso.

Fecha: _____22 de septiembre de 2013__ Nombre del Encuestado (a): _Efrén Escobar_________ Institución educativa donde labora: ___Pio XII___________________ Seleccione con una x su título profesional más alto: a. b. c.

Licenciado (a).___ Especialista. _X_ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a.

1 a 5 años ___

b. c. d. e.

1. a. b. c. d. e.

2. a. b. c. d. e. 3. a. b. c.

4. a. -

5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años ___ 20 años o más. _X_

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _5_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _2_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _5_ ¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _1_ ¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _3_ Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _3_ ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _2_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _2_ ¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _2_ Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _1_ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _1_ ¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _5_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal? ¿Regular? ¿Malo? ¿Muy malo? _4__ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _4__ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _4__ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _3__ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _4_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

1.1.10. Encuestado (a): Jesús A. Guerra Encuesta Proyecto: Sistema de gestión del conocimiento para la definición de estrategias que eviten la deserción escolar en los colegios de Mocoa – Putumayo en el nivel de educación básica secundaria RESPONSABLE: Ing. José Manuel Burbano Carvajal. Estudiante de Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá D.C. Objetivo: Evaluar el sistema de gestión de conocimiento a través del modelo de aceptación tecnológica TAM. A través de preguntas donde se determina cuatro variables como: Variables externas (Involucramiento), utilidad percibida, percepción de facilidad de uso y la actitud hacia el uso.

Fecha: ___23 de septiembre de 2013___ Nombre del Encuestado (a):__Jesús A. Guerra______________________ Institución educativa donde labora: _____Pio XII___________________ Seleccione con una x su título profesional más alto: a. b. c.

Licenciado (a).___ Especialista. _X_ Magister.___

Seleccione con una x los años de experiencia en su cargo: a. b. c. d. e.

1. a. b. c. d. e.

1 a 5 años ___ 5 a 10 años ___ 10 a 15 años ___ 15 a 20 años ___ 20 años o más. _X_

Variable Externa: Involucramiento Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Mi participación dentro de la implementación del sistema de gestión del conocimiento fue productiva? _3_ La capacitación que se recibió sobre el nuevo sistema de gestión del conocimiento ¿fue adecuada? _4_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _2_ ¿Pienso que el nuevo sistema de gestión del conocimiento debe ser dado a conocer para todas las instituciones educativas a nivel nacional? _5_ ¿Me sentí bien al proporcionar mis experiencias para generar estrategias frente a los problemas de deserción escolar para la implementación del sistema de gestión del conocimiento? _5_

2. a. b. c. d. e. 3. a. b. c.

4. a. -

Facilidad de uso percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿Aprender a operar el sistema de gestión del conocimiento fue fácil para mí? _3_ ¿Fue fácil de conseguir que el sistema de gestión del conocimiento haga lo que yo quiero hacer? _2_ Mi interacción con el sistema de gestión del conocimiento ¿fue clara y entendible? _3_ ¿Encontré el sistema de gestión del conocimiento flexible para interactuar con él? _4_ ¿Sería fácil para mí llegar a ser un experto en el uso del sistema de gestión del conocimiento? _2_ Utilidad percibida Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. ¿El uso del sistema de gestión del conocimiento en mi institución educativa, contribuirá a bajar los índices de deserción escolar? _3_ ¿Encontraría el sistema de gestión de conocimiento útil en mi institución educativa? _2_ ¿Usando el sistema de gestión del conocimiento, se contribuiría a generar nuevas estrategias apoyándose de las demás estrategias almacenas por otros expertos? _4_ Proceso: Actitud hacia el uso Califique las preguntas de 1 a 5 donde 5 representa calificación positiva y 1 representa calificación negativa. El uso del sistema de gestión del conocimiento seria ¿Muy bueno? ¿Bueno? ¿Normal? ¿Malo? ¿Muy malo? _3__ ¿Muy beneficioso? ¿Beneficioso? ¿Normal? ¿Muy dañino? ¿Dañino? _5_ ¿Muy sabio? ¿Sabio? ¿Normal? ¿Absurdo? ¿Muy Absurdo? _3_ ¿Muy Positivo? ¿Positivo? ¿Normal? ¿Muy negativo? ¿Negativo? _4_ ¿Muy placentero? ¿Placentero? ¿Normal? ¿Aburrido? ¿Muy aburrido? _2_

Nota: Esta encuesta va dirigida a la investigación correspondiente a mi tesis de grado, con el fin de obtener mi título como Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación. La información que es suministrada será usada única y exclusivamente a nivel académico. Muchas Gracias por su colaboración.

2. GRAFICAS DE RESULTADOS

Variable Externa : Involucramiento 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0

Variable Externa : Involucramiento

Figura 1. Resultados Tam: Variable Externa – Involucramiento

Facilidad de uso 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0

Facilidad de uso

Figura 2. Resultados Tam: Facilidad de uso

Utilidad Percibida 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0

Utilidad Percibida

Figura 3. Resultados Tam: Utilidad Percibida

Actitud hacia el uso 6 5 4 3

2 1

Actitud hacia el uso

0

Figura 4. Resultados Tam: Actitud hacia el uso