Reactivos para evaluar la comprensión lectora, de acuerdo a los lineamientos establecidos por el examen Enlace de la SEP.
ALUMNO: _________________________________________________ FECHA: _____________________________ GRADO: _____________ libro: Título: Autora: Ilustradora: Colección:
Sherlock y mis tías Graciela Falbo Dalia Alvarado Rehilete Azul
Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes:
En una situación normal, jamás hubiera hecho lo que hice; no soy uno de esos chicos que se animan a enfrentar a alguien, y menos a un desconocido. Pero ni siquiera lo pensé y, siguiendo un impulso, me puse de pie. —¡Espere! ¿Quién es usted? —interrogué. Mi voz sonó extraña, como si no hubiera salido de mi garganta; parecía un graznido. Tosí para disimular. Se detuvo y me miró entre sorprendido y curioso; torció la boca en una semisonrisa y, como si se hubiera olvidado de su apuro, optó por regresar nuevamente a la mesa. Se sentó, con movimientos lentos hurgó en uno de los bolsillos de su saco y de ahí extrajo un estuche de cuero que tenía una gran S repujada, dentro de la cual había una pipa de madera oscu ra. De otro bolsillo sacó una bolsita de tabaco y cargó la pipa, la encendió y empezó a fumar. Por la sala flotó un olor dulce a tabaco recién encendido que nos envolvió. —Creí que me habías reconocido —expresó—. Soy Sherlock Holmes.
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¿Cuál es el tema central del texto? a) La identidad del extraño. b) La pipa de Sherlock Holmes. c) El estuche de la pipa de Sherlock Holmes. d) La semisonrisa de Sherlock Holmes.
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¿Qué beneficio se obtiene de hacer algo como lo propuesto en este texto? a) Se aprende a soñar despierto. b) Ninguno. c) La posibilidad de hacer amigos nuevos. d) Graznar mientras se habla.
El autor del texto quiere poner subtítulos a los dos últimos párrafos, ¿cuáles serían los más adecuados? a) Hablar mientras se grazna. Toser mientras se habla.
c) Fumar está prohibido en espacios cerrados. Sherlock no lo sabe. d) Adivina quién soy. Soy Sherlock Holmes.
• SHERLOCK Y MIS TÍAS
b) Charlas de un fumador empedernido. Fumar es dañino para la salud.
Graciela Falbo
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Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes:
—Las bibliotecas son los lugares más misteriosos del mundo —susurró.
• SHERLOCK Y MIS TÍAS
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Graciela Falbo
Me sentía extraño en ese momento; el tono pro fundo de su voz me envolvía, igual que esos perfumes que uno no quiere dejar de aspirar. Quería que siguiera hablando; me parecía que si continuaba, algo iba a su ceder; creía que estaba a punto de revelarme el secreto más importante del mundo y que, cuando lo hiciera, todo cambiaría para mí. Pero repentinamente cambió de tema y empezó a contarme sobre casos que había investigado: robos, asesinatos. Terminaba con uno y empezaba otro…
De las siguientes oraciones elige la que presente una conclusión de este texto: a) Y me contó Las mil y una noches. b) Yo estaba realmente interesado en todas esas historias. c) De pronto, sin darme cuenta, me quedé dormido. d) Y entonces desperté.
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Con base en el texto elige la opción que exprese el significado de la palabra “susurró” en la siguiente oración: “Las bibliotecas son los lugares más misteriosos del mundo –susurró.” a) Dijo. b) Aseveró. c) Murmuró. d) Concluyó.
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En el texto se dice: “...el tono profundo de su voz me envolvía, igual que esos perfumes que uno no quiere dejar de aspirar…”, ¿cuál de las siguientes palabras significa lo contrario de “aspirar”? a) Succionar. b) Espirar. c) Chupar. d) Escupir. Graciela Falbo
• SHERLOCK Y MIS TÍAS 4
Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes:
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Observa la siguiente entrada de diccionario: Discípulo, 1. Imponer, hacer guardar la disciplina. 2. A. s. Persona que recibe las enseñanzas de un maestro o que cursa en una escuela. 3. S. f. Que sirve para mantener la disciplina. 4. Que se disciplina.
• SHERLOCK Y MIS TÍAS
—Pero cualquiera lo hace —lo interrumpí—. ¿Quién no comete errores cuando está aprendiendo? —Todos, por supuesto. Pero no todos están dis puestos a admitirlo.
Graciela Falbo
—Siempre quiero tener discípulos —aseguró—, pe ro lamentablemente los discípulos no son gente fácil de encontrar. Muchos creen que para aprender algo sólo se necesita inteligencia, pero también se requieren in terés y disciplina. El gran secreto es reconocer cuando uno se equivoca. Eso: cada vez que te equivoques y lo aceptes, habrás dado un paso adelante.
De acuerdo con el texto que leíste, ¿cuál es el significado correcto de la palabra “Discípulo”?
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En el texto se dice: “…cada vez que te equivoques y lo aceptes, habrás dado un paso
adelante…”, si quieres saber el significado de la palabra “aceptes”, ¿qué palabra debes buscar en el diccionario? a) Entender. b) Reconocer. c) Aceptar. d) Aceptación.
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En el texto se dice: “—Pero cualquiera lo hace –lo interrumpí–, ¿Quién no comete errores cuando está aprendiendo?”, si quieres saber el significado de la palabra “interrumpí”, ¿qué palabra debes buscar en el diccionario? a) Intervenir. b) Interrumpir. c) Intercalar. d) Intervalos.
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10 En el texto se dice: “Muchos creen que para aprender algo sólo se necesita inteligencia,
pero también se requieren interés y disciplina.”, ¿qué acepción del diccionario es la adecuada para buscar el significado de la palabra resaltada en negritas? a) Adj. (lat. intelligens, -entis). Dotado de inteligencia. b) S. f. Facultad de entender, de comprender. c) S. f. Cualidad o carácter de inteligible. d) Adj. Que comprende todas las partes o aspectos de lo que se trata. Graciela Falbo
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Hoja de respuestas
SHERLOCK Y MIS TÍAS
• Graciela Falbo
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c) La posibilidad de hacer amigos nuevos.
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d) Adivina quien soy. Soy Sherlock Holmes.
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b) Yo estaba realmente interesado en todas esas historias.
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c) Murmuró.
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b) Espirar.
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2. A. s. Persona que recibe las enseñanzas de un maestro o que cursa en una escuela.
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c) Aceptar.
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b) Interrumpir.
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a) La identidad del extraño. Graciela Falbo
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10 b) S. f. Facultad de entender, de comprender.
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