Abiturjahrgang 2017:

Der Weg zum Abitur

Stand: 30. Juni 2016

Neue Prüfungsordnung „Deutsche Internationale Abiturprüfung“ (DIAP) ⇒ Erstmals ab dem Abiturjahrgang 2017. ⇒ Bisher: „Deutsche Reifeprüfung im Ausland“. ⇒ Neuerung Nr. 1: internationaler Charakter des Abiturs durch bilinguale und fremdsprachige Sachfächer. An der WBS: Erdkunde (englisch) und Physik (bilingual).

⇒ Neuerung Nr. 2: Fünf statt vier Prüfungsfächer!

Stundentafel Klasse 9

Klasse 10

Klassen 11 und 12

Deutsch (4 h)

Deutsch (4 h)

Deutsch (5 h)

Englisch (3 h)

Englisch (4 h)

Englisch (4 h)

PaF (2 h) oder PaM/Pol.i. (4 h)

PaF (2 h) oder PaM/Pol.i. (4 h)

PaF (2 h) oder PaL/PaM (5 h)

Kunst bzw. Musik (2 h)

Kunst bzw. Musik (2 h)

Musik (2 h)

Geschichte (3 h)

(PA: + Historia)

Geschichte (3 h)

(PA: + Historia)

Geschichte (3 h)

Erdkunde engl. (2 h)

Erdkunde engl. (2 h)

Erdkunde engl. (3 h)

Ethik (1 h)

Ethik (1 h)

‒

Gemeinschaftskunde (2 h)

‒

‒

Mathematik (4 h)

Mathematik (4 h)

Mathematik (5 h)

Französisch (4 h)

Französisch (3 h)

Französisch (4h)

Physik bilingual (2 h)

Physik bilingual (2 h)

Physik bilingual (3 h)

Biologie (2 h)

Biologie (2 h)

Chemie (2 h)

Chemie (2 h)

Sport (2 h)

Sport (2 h)

(PA: + Historia) (PA: + Geografia)

Biologie und/oder Chemie (3h) Sport (2 h)

Leistungsnachweise, Zeugnisse

Anzahl von schriftlichen Leistungsnachweisen pro Fach

Dauer der Arbeiten

Zeugnisse

Klasse 10

Klasse 11

Klasse 12

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Qualifikationsphase

in Kernfächern vier oder fünf Arbeiten pro Schuljahr, in den anderen zwei

zwei Klausuren pro Halbjahr

12/1: zwei Klausuren 12/2: eine Klausur

1- bis 2-stündig

in der Regel: 2-stündig

wie in Klasse 11

Ende Februar/Anfang März: Zentrale Klassenarbeiten in Deutsch, Englisch, Mathe; 3-stündig; doppeltes Gewicht

3-stündig in Deutsch, Englisch, Französisch, PaM und Mathematik

2. Arbeit in 12/1 in den gewählten Prüfungsfächern unter Abiturbedingungen (180 oder 240 Minuten)

1 Halbjahres- und 1 Ganzjahreszeugnis

1 Zeugnis für 11/1 1 Zeugnis für 11/2

1 Zeugnis für 12/1 1 Zeugnis für 12/2

Bewertungssystem ab Klasse 11 Note

Sehr gut

Gut

Befriedigend

Ausreichend

Mangelhaft

Ungenügend

neu: Punkte

Prozente

1+

15

≥ 95 %

1

14

≥ 90 %

1‒

13

≥ 85 %

2+

12

≥ 80 %

2

11

≥ 75 %

2‒

10

≥ 70 %

3+

09

≥ 65 %

3

08

≥ 60 %

3‒

07

≥ 55 %

4+

06

≥ 50 %

4

05

≥ 45 %

4‒

04

≥ 40 %

5+

03

≥ 34 %

5

02

≥ 27 %

5‒

01

≥ 20 %

6

0

< 20 %

Diese Note wird bzw. diese Punkte werden erteilt, …

wenn die Leistung den Anforderungen in besonderem Maße entspricht.

wenn die Leistung den Anforderungen voll entspricht.

wenn die Leistung im Allgemeinen den Anforderungen entspricht.

wenn die Leistung zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht.

wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden könnten. wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht und selbst die Grund-kenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden könnten.

Fünf Prüfungsfächer im Abitur 1., 2. und 3. Prüfungsfach

⇒ Schriftliche Prüfungen. ⇒ Regionalabitur, d. h. gleiche Aufgaben an allen Schulen der Region. Ausnahmen: Französisch, Polnisch, Erdkunde, Physik. 4. Prüfungsfach

⇒ Mündliche Prüfung (Vortrag und Gespräch). 5. Prüfungsfach

⇒ Präsentationsprüfung (mediengestützte Präsentation eines Themas plus Prüfungsgespräch).

Auswahl der Prüfungsfächer I 1., 2. und 3. Prüfungsfach schriftliche Prüfungen

1. Prüfungsfach: Deutsch 2. und 3. Prüfungsfach: aus zwei der vier folgenden Bereiche … ⇒ ⇒ ⇒ ⇒

eine Fremdsprache (außer PaF), die spätestens in Klasse 7 begonnen wurde, Erdkunde (engl.) oder Geschichte, Mathematik, Biologie, Chemie oder Physik (bilingual).

4. und 5. Prüfungsfach

Zwei Fächer, die kein schriftliches Prüfungsfach sind, jedoch nicht PaF (2h), Musik und Sport.

mündliche Prüfungen

Mindestens eine mündliche Prüfung muss vollständig in deutscher Sprache stattfinden. Daraus folgt, dass die mündlichen Prüfungsfächer Englisch, Französisch, Polnisch, Erdkunde (engl.) und Physik (bilingual) nicht miteinander kombiniert werden dürfen.

ACHTUNG!

Polnische Staatsangehörige im deutschen Zweig, die nicht auch eine deutsche Staatsangehörigkeit besitzen, müssen sich in Polnisch prüfen lassen.

POLNISCH

Für alle Schüler in der polnischen Abteilung tritt die unter Aufsicht des MEN durchgeführte mündliche Maturaprüfung in Polnisch an die Stelle des 4. Prüfungsfaches.

Auswahl der Prüfungsfächer II Die fünf gewählten Prüfungsfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken. Abdecken der drei Aufgabenfelder

Diese sind:

I: Deutsch und Fremdsprachen II: Erdkunde (engl.) und Geschichte III: Mathematik und Naturwissenschaften.

⇒ Entweder Erdkunde oder Geschichte muss Prüfungsfach sein (oder beide).

Deutschsprachiger Anteil von mind. 50 %

Der deutschsprachige Anteil an den Prüfungsfächern muss mind. 50 % betragen. (Physik bili. gilt zur Hälfte als deutschsprachig.) ⇒ Die Kombination Deutsch, Englisch, Erdkunde engl. (schriftlich) und Geschichte, Physik bili. (mündlich) wäre zulässig (Deutschanteil 50 %). ⇒ Die Kombination Deutsch, Englisch, Erdkunde engl. (schriftlich) und Mathematik, Polnisch (mündlich) wäre unzulässig (Deutschanteil 40 %).

Zeitliche Abläufe Wahl der 5 Fächer Schriftliche Prüfungen

Mündliche Prüfungen

bis 30. September 2016 6. bis 10. Februar 2017 Deutsch, Fremdsprachen, Mathematik: 240 Minuten Geschichte, Erdkunde, Naturwissenschaften: 180 Minuten

29. Mai bis 2. Juni 2017 mündliche Prüfung: 20 Minuten Vorbereitung, 20 Minuten Vortrag und Gespräch Präsentationsprüfung: 10 Minuten Präsentation, 10 Minuten Prüfungsgespräch (Einreichung von zwei Themenvorschläge 8 Wochen vor der Prüfung; Bekanntgabe des Prüfungsthemas vier Wochen vor der Prüfung.)

2 Tage nach der letzten Prüfung: Mögliche mündliche Zusatzprüfungen in den Fächern der schriftlichen Prüfung. ▪ im Fall einer Notendivergenz von mind. 4 Punkten zu den Zeugnisnoten der 12, ▪ wenn andernfalls das Abitur nicht bestanden wäre, ▪ wenn der Prüfungsleiter dies beschließt, ▪ oder auf Wunsch des Prüflings.

Drei Abiturbereiche Beispiel

11/1

11/2

12/1

12/2

Abitur

1. PF Deutsch

2·

10

2·

10

2·

11

12

3·

10

2. Prüfungsfach

2·

11

2·

12

2·

11

11

3·

12

3. Prüfungsfach

2·

08

2·

07

2·

09

10

3·

08

4. Prüfungsfach

10

10

11

09

3·

10

5. Prüfungsfach

11

12

11

11

3·

13

Musik

15

13

15

15

Sport

14

15

15

(14)

weiteres Fach

07

07

09

08

weiteres Fach

09

11

11

10

weiteres Fach

(06)

(06)

07

(04)

Bereich A (schriftliche Prüfungsfächer)

Bereich C (Prüfungsbereich)

Bereich B (22 Halbjahresnoten)

Bereich A Beispiel

11/1

11/2

12/1

1. PF Deutsch

2·

10

2·

10

2·

11

2. Prüfungsfach

2·

11

2·

12

2·

11

3. Prüfungsfach

2·

08

2·

07

2·

09

Bereich A (schriftliche Prüfungsfächer)

⇒ Die neun Halbjahresnoten in den drei schriftlichen Prüfungsfächern aus 11/1, 11/2 ⇒ ⇒ ⇒

und 12/1 in 2-facher Wertung. Maximal erreichbar: 9 x 15 x 2 = 270 Punkte. Es müssen mindestens 90 Punkte erreicht werden (d. h. ∅ 05 Punkte). Keine 0 Punkte, höchstens 3 Minderleistungen!

Bereich B Beispiel

11/1

11/2

12/1

4. Prüfungsfach

10

10

11

5. Prüfungsfach

11

12

11

Musik

15

13

15

15

Sport

14

15

15

(14)

weiteres Fach

07

07

09

08

weiteres Fach

09

11

11

10

weiteres Fach

(06)

(06)

07

(04)

⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒

12/2

Bereich B (22 Halbjahresnoten)

Die sechs Halbjahresnoten in den zwei mündlichen Prüfungsfächern aus 11/1-12/1. Weitere 16 Halbjahresnoten aus Fächern, die keine Prüfungsfächer sind. Maximal erreichbar: 22 x 15 = 330 Punkte. Es müssen mindestens 110 Punkte erreicht werden (d. h. ∅ 05 Punkte). Keine 0 Punkte, höchstens 6 Minderleistungen!

Bereich C Beispiel

12/2

Abitur

1. PF Deutsch

12

3·

10

2. Prüfungsfach

11

3·

12

3. Prüfungsfach

10

3·

08

4. Prüfungsfach

09

3·

10

5. Prüfungsfach

11

3·

13

Bereich C (Prüfungsbereich)

⇒ Die fünf Halbjahresnoten in den fünf Prüfungsfächern in der 12/2. (Keine 0 Punkte!) ⇒ Die Prüfungsergebnisse in den fünf Abiturprüfungen in 3-facher Wertung. ⇒ Im Fall einer mündlichen Zusatzprüfung in einem der schriftlichen Prüfungsfächer ⇒ ⇒ ⇒

wird das Gesamtprüfungsergebnis in 3-facher Wertung aus schriftlicher (s) und mündlicher Note (m) nach der Formel 2·s+m berechnet. Maximal erreichbar: (5 x 15) + (5 x 15 x 3) = 300 Punkte. Es müssen mindestens 100 Punkte erreicht werden (d. h. ∅ 05 Punkte). In höchstens drei Fächern darf die Punktesumme unter 20 liegen.

Einbringungsverpflichtungen I Beispiel

11/1

11/2

12/1

12/2

1. PF Deutsch

10

10

11

12

2. Prüfungsfach

11

12

11

11

3. Prüfungsfach

08

07

09

10

4. Prüfungsfach

10

10

11

09

5. Prüfungsfach

11

12

11

11

Musik

15

13

15

15

Sport

14

15

15

(14)

weiteres Fach

07

07

09

08

weiteres Fach

09

11

11

10

weiteres Fach

(06)

(06)

07

(04)

Prüfungsfächer 20 Halbjahresnoten

Weitere Fächer 16 Halbjahresnoten

Summe: 36 Noten

Einbringungsverpflichtungen II ⇒ Insgesamt fließen 36 Halbjahresnoten in die Gesamtqualifikation ein: Die 20 Noten aus den fünf Prüfungsfächern und 16 weitere Noten.

⇒ Bei der Wahl der 16 weiteren Noten ist zu beachten, dass die 36 Noten insgesamt folgende Bedingungen erfüllen müssen:

Berechnung der Abiturnote I Beispiel

11/1

11/2

12/1

12/2

Abitur

1. PF Deutsch

2·

10

2·

10

2·

11

12

3·

10

2. Prüfungsfach

2·

11

2·

12

2·

11

11

3·

12

3. Prüfungsfach

2·

08

2·

07

2·

09

10

3·

08

4. Prüfungsfach

10

10

11

09

3·

10

5. Prüfungsfach

11

12

11

11

3·

13

Musik

15

13

15

15

Sport

14

15

15

(14)

weiteres Fach

07

07

09

08

weiteres Fach

09

11

11

10

weiteres Fach

(06)

(06)

07

(04)

Bereich A 178 Punkte

Bereich C 212 Punkte

Bereich B 246 Punkte

636 Punkte (von 900)

Note:

2,1

Berechnung der Abiturnote II Punktzahl 900 822 804 786 768 750 732 714 696 678 660 642 624 606 588

-

823 805 787 769 751 733 715 697 679 661 643 625 607 589 571

Note 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4

Punktzahl 570 552 534 516 498 480 462 444 426 408 390 372 354 336 318 300

-

553 535 517 499 481 463 445 427 409 391 373 355 337 319 301

Note 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 4,0

636 Punkte (von 900)

Note:

2,1

Rechtsgrundlagen Ordnung der Deutschen Internationalen Abiturprüfung (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 17.06.2005), Richtlinien für die Ordnung der Deutschen Internationalen Abiturprüfung an deutschen Auslandsschulen (vom Bund-Länder-Ausschuss für schulische Arbeit im Ausland verabschiedet am 13.07.2005 i. d. F. vom 17.09.2008), Klarstellung zur Sprachigkeit in den Prüfungsfächern bei Schulen, die die allgemeine deutsche Hochschulreife nach der Ordnung der Deutschen Internationalen Abiturprüfung (Beschluss der KMK vom 17.06.2005 in der jeweils gültigen Fassung) vergeben. Abkommen zwischen der Regierung der Bundesrepublik Deutschland und der Regierung der Republik Polen über die Gründung der deutsch-polnischen Begegnungsschule „Willy-Brandt-Schule“ in Warschau.