4.0 GRAF PRESTASI DIRI Graf Prestasi Diri adalah pembinaan graf yang dilakarkan oleh murid berdasarkan maklumat headcount yang diperoleh dari guru kelas atau guru mata pelajaran. Pada awal tahun setelah menerima maklumat headcount, setiap murid menyediakan graf masing-masing. Setelah melalui ujian dan peperiksaan, murid-murid akan mengemaskini graf masing-masing mengkut pencapaian yang diperoleh. Graf yang dilakarkan itu membolehkan murid−murid membuat perbandingan prestasi dengan sasaran yang ditetapkan (OTR dan ETR). 4.1 Objektif Objektif penggunaan Graf Prestasi Diri adalah seperti berikut: i.
membantu murid memantau dan mengaudit prestasi akademik mereka secara berterusan sepanjang tahun pembelajaran.
ii.
membantu perbincangan bersama ibu bapa atau penjaga individu murid semasa Hari Terbuka.
4.2 Cadangan Jenis Graf Jenis graf yang dicadangkan adalah: i.
Carta bar
ii.
Carta bar dan graf garis lurus
iii.
Graf garis
4.3 Pengurusan Graf Graf yang dilakarkan boleh diuruskan seperti berikut: a.
Difailkan pencapaian peribadi mengikut setiap mata pelajaran
b.
Disediakan dalam satu kad khas
c.
Disediakan dalam satu buku khas
d.
Dipaparkan pada papan kenyataan
4.4 Panduan Penggunaan Borang Graf Prestasi Diri Setiap murid perlu menetapkan markah TOV dan ETR setiap mata pelajaran selepas berbincang dan mendapat persetujuan dari guru mata pelajaran masing-masing.
57
4.4.1 a.
Pada awal sesi persekolahan;
Lukiskan garis lurus untuk menyambungkan markah TOV dan ETR (lihat contoh yang iberikan).
b.
Garis lurus yang dilukiskan akan menunjukkan OTR bagi setiap siri penilaian dan peperiksaan semasa.
4.4.2 a.
Selepas setiap penilaian atau peperiksaan;
murid perlu mengisi AR untuk setiap mata pelajaran dalam ruang yang disediakan.
b.
Gred Purata Individu (GPI) Keseluruhan juga perlu diletakkan.
c.
Lorekkan kawasan grid (mengikut markah) dalam bentuk graf palang.
4.4.3 a.
Untuk tujuan analisis dan tindakan;
Bandingkan antara AR dengan OTR (sama ada memperoleh lebihan markah atau defisit).
b.
Catatkan ulasan dalam ruang tersedia pada bahagian Ulasan Keseluruhan Prestasi Murid .(Lampiran 4.11)
4.5
Penerangan Graf
Titik ini memberi markah
58
4.6
Kaedah Penyediaan Graf Prestasi Diri
Tandakan TOV dalam ruang yang disediakan
AR 2
Tandakan ETR
AR 3
Lukis garis menyambungkan TOV dan ETR sebagai penanda aras untuk dicapai (OTR)
AR 4
59
4.7
Contoh-contoh maklumat pencapaian akademik murid dan graf prestasi diri
Contoh-contoh maklumat pencapaian akademik murid dan graf prestasi diri disenaraikan seperti berikut: 1.
Borang Jadual Pencapaian Individu Murid – Sekolah Rendah (Lampiran 4.1)
2.
Jadual Pencapaian Individu Murid – Sekolah Rendah (Lampiran 4.2)
3.
Borang Graf Prestsi Individu Murid – Sekolah Rendah (Lampiran 4.3)
4.
Graf Prestasi Individu Murid – Sekolah Rendah (Lampiran 4.4)
5.
Contoh Melukis Graf Prestasi Mata Pelajaran - Menengah Rendah (Lampiran 4.5)
6.
Contoh Melukis Graf Prestasi Mata Pelajaran - Menengah Atas (Lampiran 4.6)
7.
Contoh Melukis Graf Prestasi Mata Pelajaran - Menengah Rendah (GRAF GARIS) (Lampiran 4.7)
Contoh Graf Gred Purata Individu (GPI) Keseluruhan – Menengah Rendah (Lampiran 4.9)
10. Gred Purata Individu (GPI) Keseluruhan - Menengah Atas (Lampiran 4.10) 11. Borang Ulasan Keseluruhan Prestasi Murid (Lampiran 4.11)
60
Lampiran 4.1 CONTOH BORANG JADUAL PENCAPAIAN INDIVIDU MURID SEKOLAH RENDAH (boleh diperoleh dalam Aplikasi SAPHC) NAMA SEKOLAH:.......................................
NAMA
: ________________________________
DARJAH
: ______________
NO. SIJIL KELAHIRAN : ____________________
PENCAPAIAN HEADCOUNT
BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
M
G
BAHASA MELAYU PENULISAN
M
G
BAHASA INGGERIS
M
G
MATEMATIK
M
G
SAINS
M
G
%
KEPUTUSAN
: __________________
JUMLAH MARKAH
RAS
JANTINA : ___________
GRED
GP
TOV OTR 1 AR 1 OTR 2 AR 2 OTR 3 AR 3 ETR
M : Markah
G : Gred
Disediakan oleh:
Disahkan oleh:
…………………………………….. (Guru Kelas)
……………………………………... (Guru Besar / Penolong Kanan)
Catatan: Keputusan : M – Menguasai TM – Tidak Menguasai TOV – Take Off Value OTR - Operational Targeted Result ETR - Expected Targeted Result
61
Lampiran 4.2 CONTOH JADUAL PENCAPAIAN INDIVIDU MURID Sekolah Rendah NAMA SEKOLAH: SK (P) SULTAN IBRAHIM, JOHOR BAHRU NAMA
: NORNAZATUL BT KASSIM
DARJAH
: 6 TEKUN JANTINA : PEREMPUAN
NO. SIJIL KELAHIRAN : J 44322 : MELAYU
BAHASA MELAYU
BAHASA INGGERIS
M
G
M
G
M
G
M
G
M
G
JUMLAH MARKAH
BAHASA MELAYU
KEPUTUSAN
RAS
TOV
55
C
70
B
62
B
60
B
35
D
282
56.40 TM
3B 1C 2.60 1D
OTR 1
59
C
75
B
67
B
65
B
40
C
306
61.20
M
3B 2C 2.40
63
B
80
A
71
B
70
B
45
C
329
65.80
M
1A 3B 2.00 1C
66
B
85
A
76
B
75
B
50
C
352
70.40
M
1A 3B 2.00 1C
70
B
90
A
80
A
80
A
55
C
375
75.00
M
3A 1B 1.60 1C
PENCAPAIAN PEMAHAMAN PENULISAN HEADCOUNT
MATEMATIK
SAINS
%
GRED GP
AR 1 OTR 2 AR 2 OTR 3 AR 3 ETR
M : Markah
G : Gred
Disediakan oleh:
Disahkan oleh:
…………………………………….. (HJH. SA’DIAH BT. MOHAMED ) Guru Darjah 6 Tekun
……………………………………... (HJH. HALIMAH BT. ISMAIL) Guru Besar
Catatan: Keputusan : M – Menguasai TM – Tidak Menguasai TOV – Take Off Value OTR - Operational Targeted Result ETR - Expected Targeted Result
62
Lampiran 4.3 CONTOH BORANG GRAF PRESTASI DIRI ( Sekolah Rendah)
NAMA
: _____________________
TAHUN
: ___________
100
A
90
80
B
70
60
C
50
40
D
30
20
E
10
0
T O V
O O O A A A E T T T T R R R T R R R O 1 2 3 R 1 2 3 V
BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
O O O A A A E T T T T R T R R R R R O 1 2 3 R 1 2 3 V
BAHASA MELAYU PENULISAN
O O O A A A E T T T T R R R T R R R O 1 2 3 R 1 2 3 V
BAHASA INGGERIS
63
O O O A A A E T T T T R R R T R R R O 1 2 3 R 1 2 3 V
MATEMATIK
O O O A A A E T T T R R R T R R R 1 2 3 R 1 2 3
SAINS
Lampiran 4.4
CONTOH GRAF PRESTASI INDIVIDU MURID Sekolah Rendah GRAF PRESTASI DIRI NAMA
: _____________________
TAHUN
: ___________
100
90
80
80
74
70 68
60
60
54
50
40
30
20
10
0
T O V
O O O A A A E T T T T R R R T R R R O 1 2 3 R 1 2 3 V
BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
O O O A A A E T T T T R R R T R R R O 1 2 3 R 1 2 3 V
BAHASA MELAYU PENULISAN
O O O A A A E T T T T R R R T R R R O 1 2 3 R 1 2 3 V
BAHASA INGGERIS
64
O O O A A A E T T T T R R R T R R R O 1 2 3 R 1 2 3 V
MATEMATIK
O O O A A A E T T T R R R T R R R 1 2 3 R 1 2 3
SAINS
Lampiran 4.5 CONTOH MELUKIS GRAF PRESTASI MATA PELAJARAN Menengah Rendah
Mata Pelajaran : ....................................................
65
Lampiran 4.6
CONTOH MELUKIS GRAF PRESTASI MATA PELAJARAN Menengah Atas
Mata pelajaran : .........................................................
66
Lampiran 4.7 CONTOH MELUKIS GRAF PRESTASI MATA PELAJARAN Menengah Rendah (GRAF GARIS)
Mata Pelajaran : ........................................................... MARKAH GRED
57
66
56
68
81
74
83
C
B
C
B
A
B
A
100
A 95
Garis Lurus mengikut sasaran (OTR dan ETR)
90
85
80
75
B 70
65
60
Pencapaian semasa
C 55
50
D
45
40
35
30
25
20
E 15
10
5
0
TOV
AR 1
AR 2
67
AR 3
AR 4
AR 5
ETR
Lampiran 4.8 CONTOH MELUKIS GRAF PRESTASI MATA PELAJARAN Tingkatan 1 (GRAF GARIS) Mata pelajaran : ......................................................... MARKAH GRED
57
66
83
C
B
A
100 95
A
90
Garis Lurus mengikut sasaran (OTR dan ETR)
85
80
75
B 70
Pencapaian semasa AR. Hanya ada satu OTR sahaja bagi kes ini.
65
60 55
C
50
D
45
40
35
30
25
20
E 15
10
5
0
TOV
AR
68
ETR
Lampiran 4.9 CONTOH GRAF GRED PURATA MURID (GPM) KESELURUHAN Menengah Rendah
Nama Murid : ......................................................... GRED PURATA INDIVIDU 5.00
4.00
3.00
2.00
1.00
TOV
AR 1
AR 2
69
AR 3
AR 4
AR 5
ETR
Lampiran 4.10
GRED PURATA MURID (GPM) KESELURUHAN Menengah Atas
Nama Murid : .........................................................
