ARALIK ÖĞRENCİ BÜLTENİ 5-6 YAŞ/3.KUR DECEMBER BULLETIN www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

Dikkat !!! Yaşayarak Öğretme Fırsatı:):):) Bu üniteyi işlerken derslerin çoğunu mutfakta yapmaya çalışın lütfen. Yemek saatlerinde, masada çocuklarla yemeklerini yerken, üniteyi rahatlıkla tekrar edebilirsiniz. Bu sayede çocuklar hem yemeklerini yerler hem de İngilizce öğrendikleri şeyleri tekrar etme şansı bulurlar. Her İngilizce dersinin başında ve gün içinde bu ünitenin işlenilmesi çok önemlidir o yüzden her bültende yer almaktadır:) Günlük Rutin– Daily Routin-Deyli Rutin Merhaba-Hello-Hello Günaydın-Good morning-Gud morning İyi günler-Have a nice day– Hev e nays dey İyi akşamlar-Good evening-Gud ivning İyi geceler-Good night– Gud nayt Güle güle-goodbye-gud bay Görüşürüz-See you-si yu

Yiyecekler-Foods-Fuuds

Meyve-Fruits– Fırüts

Acıktım !-I am hungry !-Ay em hangıri ! Limon-Lemon-Lemın /Elma– AppleEpıl/ Portakal-Orange-Orınç /MuzElma alabilirmiyim ?-Can I have Banana-Banana/ Armut-Pear-Peer apple?– Ken ay hev epıl? Ekmek-Bread-Bired

Üzüm-Grapes-Gıreyps/

Chicken-Çikın /Soup-Suup-Sup

Erik-Plum-Pılam

Hamburger-Hamburgır/SosisSausage-Sosıç/Makarna-PastaPasta/Pizza-Pizza/ Döner-Döner:) Kebap-Kebap :)

Sebzeler– Vegetables- Vecıtıbıls

Peynir-Cheese-Çiiz / Zeytin-Olive-Oliv Çilek-Strawberry-Sıtrovberi/ Karpuz-Watermelon-Votırmelon/ Balık-Fish-Fiş /Et-Meat-Miit/Tavuk-

Cips-Chips-Cips/ Yumurta-Egg-Egg/ Yağ-Butter-Batır /Dondurma-Ice cream-Ays kıriim/ Çikolata-chocolateçaklıt

Soğan– Onion– Oniyın /Havuç- Carrot– Kerıt Patates- Potato– Poteyto Domates–Tomato-Tomato Mantar– Mushroom—Maşrum Türkçe-İngilizce Limon ne demek? What does limon mean? Vat daz limon miin?

Adın ne?-What is your name?-Vat iz yor neym?

İçecekler-Drinks-Dirinks

Benim adım……-May name is…..-May neym iz…..

Su alabilirmiyim ?– Can I have water ?What does lemon mean?Vat daz lemın Ken ay hev votır ?

Tanıştığımıza memnun oldum– Nice to meet you-Nays tu miit yu Nasılsın-How are you?-Hav ar yu? İyiyim.Teşekkürler.-I am fine.Thank You.– Ay em fayn.Tenk yu.

Kaç yaşındasın?How old are you?Hav old ar yu?

Susadım ! -I am thirsty !-Ay em törsti!

Su içebilirmiyim? Can I drink water? Ken ay dirink votır? Çay-Tee-Tii/Kahve-Cofee-Kafi/

……...lıyım. I am from…...Ay em fırom………

miin?

Yiyeceği göstererek! Bu nedir? What is this? Vat iz dis?

Süt-Milk-Milk/Su-Water-Votır /Portakal suyu-Orange juice-Orınç cuyss /Limonata-Lemonade-Lemoneyd /Ayran-Ayran:)

CEVAP: Bu limon.This is a lemon.Dis iz e lemın.

Mutfak Araç Gereçleri– Kitchen

What colour is this apple/lemon?

…...yaşındayım.I am….. Years old. Ay Stuff– Kiçın Sıtaf em…..yiirs old. Çatal-Fork-Fork/Bıçak-Knife-Nayf Nerelisin? Where are you from? Ver ar yu fırom?

İngilizce-Türkçe

Meyveler ve Renkleri Birleştirelim? Bu ne renk bir elma/limon? It is a red apple/is a yellow lemon

Vat kalır iz dis epıl/lemın?İt iz e red Kaşık-Spoon-Sıpun/ Tabak-Plate-Pileyt epıl/e yeloov lemın. /Bardak-Glass-Gılas

Peynir sever misin?-Do you like cheese?Du yu layk çiiz? Evet peunir severim. Yes I like cheese. Yes Ay layk çiiz.

TEKRAR ÜNİTELERİ REPEATING UNITS RIPİTİNG YUNİTS www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

Dikkat !!! Tekrar çok önemli ; Değerli öğretmenlerimiz ve velilerimiz, ünite sayılarımız arttıkça eski konuların tekrarı çok daha fazla önem arz etmektedir. Yeni konulara başlamadan önce, her dersin ilk 10 dakikası sene başından itibaren işlenen konuların tekrarını yapınız lütfen. Denetlemelerde eğitim koordinatörleri sene başından itibaren sorular soracaklardır bilginize :):) Soru Kalıpları:

Soru Kalıpları:

Please show me your nose?

Who is she? Who is he?

Where is your nose?

She is my mother/ He is my father/ She is my sister/He is my brother

Here it is. Türkçe-İngilizce

Türkçe-İngilizce

Göz ne demek?

Bebek ne demek?

What does eye mean? Vat daz göz miin?

What does bebek mean? Vat daz bebek miin?

İngilizce-Türkçe

İngilizce-Türkçe

What does eye mean?

What does baby mean?

Vat daz ay miin?

Vat daz beybi miin?

Vücudum-My Body-May Badi

Kişiyi göstererek!

Kafa-Head-Hed

Bu kim?Who is he/she?Hu is hi/şi?

Saç-Hair-Heır Göz-Eye-Ay Kulak-Ear-İiir Burun-Nose-Nozz Ağız-Mouth-Maut Diş-Teeth-Tiit Parmak-Finger-Fingır Kol-Arm-Arm Bacak-Leg-Leg Ayak-Foot-Fuut El-Hand-Hend Gözünüzü göstererek! Bu ne?What is this?Vat iz dis? CEVAP: Bu benim gözüm.This is my eye. Dis iz may ay. Kaç gözün var? İki gözüm var. How many eyes do you have? I have two eyes. Hav meni ays du yu hev? Ay hev tu ays.

CEVAP: O bebek.He is a baby.Hi iz e beybi. Anneni seviyor musun? Do you love your mother? - Du yu lav yoor madır? Yes I love my mother. Ailem– My Family– May Femili Bebek-Baby-Beybi Baba-Father-Fadır Anne-Mother-Madır Çocuk-Child-Çayıld Abi-Brother-Bıradır Kızkardeş-Sister-Sistır Dede-Grandfather-Gırandfadır Nine-Grandmather-Gırandmadır Kız-Girl-Görl Erkek Çocuk-Boy-Boy Amca-Uncle-Ankıl Hala-Aunt-Aunt Kuzen-Cousin-Kazınn

MASALLAR-STORIES KITCHEN STUFF-MUTFAK EŞYALARI A1-A2-A3 www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

Mutfqk Eşyaları Masalı/ Kitchen Stuff Story– Kiçıın Sıtaff Storii (A1) Ayşe annesine yardım etmeyi çok seviyordu. Annesi yemek pişirirken, sofrayı hazırlamak Ayşe'nin göreviydi. Bütün eşyaların yerini çok iyi bildiği için, bunu annesinden yardım almadan tek başına yapabiliyordu. Ayşe'nin kendine göre bir düzeni vardı ve masaya her şeyi sırasıyla teker teker götürüyordu. Önce dikkatlice PLATE (pleyt-tabak)’leri masaya yerleştiriyor, sonra her PLATE (pleyt-tabak) için bir de GLASS (glas-bardak) götürüyordu. PLATE (pleyttabak)’lerin ve GLASS (glas-bardak)’ların yanına sırasıyla SPOON (spuun-kaşık)’ları, FORK (fork-çatal)’ları ve KNIFE (Nayf-bıçak)’ları diziyordu. Ayşe bu sırayı unutmamak için, her mutfağa gittiğinde küçük de bir şiir okuyordu. Bu onun kendi yazdığı bir mutfak şiiriydi… Dört kişiye dört PLATE (pleyt-tabak) dört PLATE (pleyt-tabak) için dört GLASS (glas-bardak) çorba için SPOON (spuun-kaşık)lar salataya FORK (fork-çatal)lar köfte için KNIFE (Nayf-bıçak) lar işte hazır sofralar :):) Mutfqk Eşyaları Masalı/ Kitchen Stuff Story– Kiçıın Sıtaff Storii Ayşe MOTHER(madır-anne)’ına yardım etmeyi çok seviyordu. MOTHER(madır-anne)’ı yemek pişirirken, sofrayı hazırlamak Ayşe'nin göreviydi. Bütün eşyaların yerini çok iyi bildiği için, bunu MOTHER(madır-anne)’ından yardım almadan tek başına yapabiliyordu. Ayşe'nin kendine göre bir düzeni vardı ve masaya her şeyi sırasıyla teker teker götürüyordu. Önce dikkatlice PLATE (pleyt-tabak)’leri masaya yerleştiriyor, sonra her PLATE (pleyt-tabak) için bir de GLASS (glas-bardak) götürüyordu. PLATE (pleyt-tabak)’lerin ve GLASS (glas-bardak)’ların yanına sırasıyla SPOON (spuun-kaşık)’ları, FORK (fork-çatal)’ları ve KNIFE (Nayf-bıçak)’ları diziyordu. Ayşe bu sırayı unutmamak için, her mutfağa gittiğinde küçük de bir şiir okuyordu. Bu onun kendi yazdığı bir mutfak şiiriydi… FOUR (foor-dört) kişiye FOUR (foor-dört) PLATE (pleyt-tabak) FOUR (foor-dört) PLATE (pleyt-tabak) için FOUR (foor-dört) GLASS (glas-bardak) SOUP(suup-çorba) için SPOON (spuun-kaşık) salataya FORK (fork-çatal) lar köfte için KNIFE (Nayf-bıçak) lar işte hazır sofralar Mutfqk Eşyaları Masalı/ Kitchen Stuff Story– Kiçıın Sıtaff Storii Ayşe liked to help her mother very much. While her mother was cooking it was her job to set the table. Since she knew all the materials places very good she could do this all alone. She had her own system and she brought all the staff one by one. First she put the plates carefully on the table, then for each plate a glass. Next to the plates and glasses, she put the spoons, forks and knives respectively. In order not to forget this order she was reading a little poem each time she entered the kitchen. This was her own poem. Four plates for four people Four glasses for four plates Spoons for soup Forks for salad A knife for meatballs Now is ready our tables

MASALLAR-STORIES YİYECEKLER-FOODS A1-A2-A3 www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

Ece’nin Seçimi Ece yüzme kursundan çıkışta annesi ile birlikte Hamburger (Hemburger) yemeğe gitmek istemişti. Annesi dışarıda yemek yemeyi sevmiyordu ve akşam yemeği için meat (miit /et) yapmayı planlamıştı. Evde daha sağlıklı besleneceğini öğrenmesi için Ece ile birlikte markete gittiler. Chicken (çikın / tavuk), Cheese (çiiz /peynir) , Egg (eg / yumurta) ve Olive (oliv / Zeytin) aldıktan sonra ödeme yapmaya gittiler. Fakat sepetten Sausage (sosiç / sosiç) ve Chips (cips) de çıktı. Annesi şaşkın şaşkın bakarken Ece lütfen anne bunları da alalım dedi. Marketten çıktıktan sonra fırından taze bread (bred / ekmek) aldılar ve balıkçının yanından geçerken Ece ‘anne o zaman bu akşam fish (fiş / balık) yiyebilir miyiz? O çok sağlıklı’ dedi. Annesi bu teklifi severek kabul etti. Akşam eve geldiklerinde babası sofrada Meat (miet /et) yerine Fish (fiş / balık) gördü. Kızının Fish (fiş / balık)’i iştahla yemesi onu da çok mutlu etmişti. Bu şekilde sağlıklı yiyecekleri öğrenen Ece için annesinin küçük bir sürprizi vardı ve işte o bir ICE CREAM (Ays Kırıiim / Dondurma). Ece’nin Seçimi / Ece’s Choice (A2) Ece yüzme kursundan çıkışta mother (madır / anne) ile birlikte Hamburger (Hembuger) yemeğe gitmek istemişti. Annesi dışarıda yemek yemeyi sevmiyordu ve Dinner (dinır / akşam yemeği) için meat (miit / et) yapmayı planlamıştı. Evde daha sağlıklı besleneceğini öğrenmesi için Ece ile birlikte markete gittiler. Chicken (çikın / tavuk), Cheese (çiiz /peynir) , Egg (eg / yumurta) ve Olive (oliv / Zeytin) aldıktan sonra ödeme yapmaya gittiler. Fakat sepetten Sausage (sosiç / sosis) ve Chips (cips) de çıktı. Annesi şaşkın şaşkın bakarken Ece Pleace mother (pliis madır /lütfen anne) bunları da alalım dedi. Marketten çıktıktan sonra fırından taze bread (bred / ekmek) aldılar ve balıkçının yanından geçerken Ece ‘anne o zaman bu akşam fish (fiş / balık) yiyebilir miyiz? O çok sağlıklı’ dedi. Annesi bu teklifi severek kabul etti. Akşam eve geldiklerinde Father (Fadır / Baba) sofrada Meat (miit / et) yerine Fish (fiş / balık) gördü. Kızının Fish (fiş / balık)’i iştahla yemesi onu da very happy (veri hepi / çok mutlu) etmişti. Bu şekilde sağlıklı yiyecekleri öğrenen Ece için annesinden küçük bir Surprise (Süprayz) vardı ve işte… it is an ICE CREAM (Ays Kırıiim / Dondurma). The choice of Ece (A3) Ece wanted to go to eat hamburger with her mother after swimming course Her mother did not like eating outside and she planned to cook meat for dinner.They went to the supermarket to teach her that she would be fed healtier at home After putting chicken,cheese,eggs and olive in the shopping car they went for paying but there were Sausage and Chips in the shopping car aswell. Her mother was looking so suprised then Ece said "Please mom, lets buy theese too" After they left the supermarket,they bought fresh bread from the bakery and when they were passing by the fisherman Ece said "Mom, can we eat fish tonight? It is healty". Her mom accepted this offer gladly. When they back home, her father saw fish on the table instead of meat. To see his daughter eating the fish with her appetite made him very happy. Her mother had a little suprise for her dhoughter who learned eating healty and… it is an Ice Cream

MASALLAR-STORIES İÇECEKLER-DRINKS A1-A2-A3 www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

SUSUZ KIZ Bir zamanlar hiç su WATER(VOTIR) içmeyen bir kız varmış. Kahve COFFEE (KOFİ) ya da çay TEA(Tİ) da içmeyen bu kız hiç susamıyorum THİRSTY (TÖRSTİ) DEĞİLİM dermiş. Çocuguna ne su WATER(VOTIR) ne süt MİLK (MİLK) içeremeyen annesi bu duruma çok üzülüyormuş. Bir gün arkadaşlarıyla oynarken ismi JANET (CENIT) olan bu kız bayılıvermiş. Hastaneye götürmüşler ama doktorlar hiçbir şey bulamamış. Sonra annesi çocuğunun hiç sıvı tüketmediğini söyleyince doktorlar çok kızmış. Meğerse Janetın (CENITIN) vücudundaki su WATER(VOTIR) azalmaya başlamış. Küçük kız doktorların yanında annesine söz vermiş ve demiş ki anneciğim her gün hem bol su WATER(VOTIR) içeceğim hem de yatmadan önce sütümüMİLK (MİLK). Sözünü tutan küçük kıza annesi her gün portakal suyu ORANGE JUİCE(ORINÇ CUZ) içirmeye başlamış ve o günden sonra hiç hastalanmadan Janet arkadaşlarıyla doyasıya oynamış. SUSUZ Girl (GÖRL) A2 Bir zamanlar hiç su WATER(VOTIR) içmeyen bir kız GİRL (GÖRL) varmış. Kahve COFFEE(KOFİ) ya da çay TEA(Tİ) de içmeyen bu kız GİRL (GÖRL) hiç susamıyorum I’m NOT THİRSTY (AY EM NAT TÖRSTİ) dermiş. Çocuguna CHİLDına (ÇAYLDINA) ne su WATER(VOTIR) ne süt MİLK(MİLK) içeremeyen annesi MOTHERI(MADIRI) bu duruma çok üzülüyormuş. Birgün arkadaşlarıyla FRİENDS(FİRENDSleriyle) oynarken PLAYİNG (PİLEYİNG) ismi JANET(CENIT) olan bu kız GİRL(GÖRL) bayılıvermiş. Hastaneye götürmüşler ama doktorlar DOCTORS(DAKTIRSlar) hiçbir şey bulamamış. Sonra annesi MOTHERı (MADIRI) çocuğunun CHİLDının(ÇAYLDININ) hiç sıvı tüketmediğini söyleyince doktorlar DOCTORS (DAKTIRLAR) çok kızmışlar. Meğerse JANET (CENITIN) vücudundaki BODYsindeki( BADİSİndeki) su WATER(VOTIR) azalmaya başlamış. Küçük kız LİTTLE GİRL(LİDIL GÖRL) doktorların DOCTORS(DAKTIRların) yanında annesine MOTHERına (MADIRına) söz vermiş ve demiş ki anneciğim MUMY (MAMİ) her gün hem bol su WATER (VOTIR) hem de yatmadan önce sütümü MİLKimi (MİLKimi) içeceğim. Sözünü tutan küçük kıza LİTTLE GİRL(LİDIL GÖRLe) annesi MOTHERı (MADIRı) her gün portakal suyu ORANGE JUİCE (ORINÇ CÜUZ) içermeye başlamış ve o günden sonra JANET (CENIT)hiç hastalanmadan arkadaşlarıyla FRİENDS (FRENDSleriyle) doyasıya oynamış PLAYING (PİLEYİNG). WATERLESS GIRL –VOTIRLIS GÖRL A3 Once upon a time there was a girl who never drinking water. (VANS ÜPON E TAYM DER WAS A GÖRL HU NEVIR DIRİNKİNG VOTIR.) The girl also didn’t used to drink either coffee or tea and she used to say I’m not thirsty. (DI GÖRL OLSO DİDINT YUZD TU DIRİNK AYDIR KOFİ OR Tİ END Şİ YUZD TU SEY AY EM NAT TÖRSTİ.) Her mother who couldnt make her daughter drink water or milk was very upset about it. (HÖR MADIR HU KUDINT MEYK HÖR DOTIR DIRİNK VOTIR OR MİLK VAS VERİ APSET EBAUT İT. One day this girl called Janet fainted while playing with her friends. She was taken to hospital but doctors couldnt find anything. After her mother said that she never had drinks, doctors became very angry. (VAN DEY DİS GÖRL KALD CENIT FEYINTID VAYL PİLEYİNG VİT HÖR FİRENDS. Şİ VAZ TEYKIN TU HOSPİTIL BAT DAKTIRS KUDINT FAYND ENİTİNG. AFTIR HÖR MADIR SED DET Şİ NEVIR HED DIRİNKS, DAKTIRS BİKEYM VERİ ENGRİ) The amount of the water in Janet’s body began to decrease. (DI EMAUNT OV DI VOTIR İN CENITS BADİ BİGEN TU DİKRIİZ) Little girl promised to her mother to drink a lot of water and milk before sleeping every day in front of the doctors. (LİDIL GÖRL PUROMİSD TU HÖR MADIR TU DIRİNK E LAT OV VOTIR END MİLK BİFOR SİLİPİNG EVRİ DEY İN FIRONT OF DI DAKTIRS.) Her mother began to make her drink orange juice because of keeping her promise. (HÖR MADIR BİGEN TU MEYK HÖR DIRİNK ORINÇ JUİZ BİKOZ OF KİPİNG HÖR PUROMİS. ) After all she played a lot with her friends without being ill. (AFTIR OL Şİ PİLEYD E LAT VİT HÖR FİRENDS VİDAUT BİİNG İL. )

MASALLAR-STORIES MEYVELER-FRUITS A1-A2-A3 www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

İBİŞ İLE MAVİŞ MEYVE BAHÇESİNDE FRUIT(FURUT) GARDEN (GARDINDA) İbiş ile Maviş o gün FRUIT(FURUT) GARDEN’I (GARDIN) geziyorlardı. İkisi de çok heyecanlıydı Her yer rengarenk COLORFUL (KALIRFUL) meyve ağaçları FRUIT TREES (FURUT TİRİİS) ile doluydu. Kırmızı elmalar RED APPLES(RET EPILS), yeşil armutlar GREEN PEARS (GRİİN PEERS), kocaman erikler BİG PLUMS (BİG PILAMBS) vardı. Bahçıvan İbiş ile Maviş'e de bir sepet verip "Haydi bakalım. Siz de bağdan biraz üzüm GRAPES (GIREYPS) toplayın" dedi. İbiş ile Maviş çok sevindiler. Doğru bağa gidip üzüm GRAPES (GIREYPS) topladılar. İbiş "Biraz da elma APPLE (EPIL) toplayalım"; Maviş "Bu iş çok eğlenceli. Yarın yine gelelim" dedi. Akşama doğru İbiş ile Maviş çok acıktı. HUNGRY (HANGIRİ) OLDU. Dayanamayıp sepetteki meyveleri FRUITS (FURUTLARI) yediler. Mideleri çok şişmiş olacak ki ikisi de geceleyin müthiş bir sancıyla uyandılar. Karınları çok ağrıyordu. Bahçıvan onların seslerine koşup gelince bir de ne görsün!? İbiş ile Maviş'in renkleri sapsarı YELLOW (YELOV) olmuş! İkisi de yerde kıvranıyor! "Yoksa yıkamadan meyve FRUIT (FURUT) mı yediniz?" diye sordu. İbiş ile Maviş utanarak başlarını salladılar. - Evet, karnımız çok acıkmıştı da. Bahçıvan güldü. "Çocuklar; yemeniz bir şey değil, ama bu meyvelerin FRUITS (FURUTLARIN) hepsi ilaçlı. Bu ilaç meyveleri FRUİTS (FURUTLARI) kurttan ve diğer hastalıklardan koruyor. Sakın bir daha yıkamadan yemeyin!" dedi. İbiş ile Maviş o günden sonra yıkamadan hiçbir meyve FRUIT (FURUT) yemediler.

MASALLAR-STORIES MEYVELER-FRUITS A1-A2-A3 www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

İBİŞ İLE MAVİŞ MEYVE BAHÇESİNDE( FRUİT GARDEN - FURUT GARDINDA) A2 İbiş ile Maviş o gün meyve bahçesini FRUİT GARDEN (FURUT GARDINI) geziyorlardı. İkiside çok heyecanlıydı. Her yer rengarenk meyva ağaçları COLORFUL FRUİT TREES (KALIRFUL FURUT TIRİİS) ile doluydu. Kırmızı elmalar RED APPLES (RED EPILS), yeşil armutlar GREEN PEARS (GIRİİN PEIRS), kocaman erikler BİG PLUMS (BİG PILAMS) vardı. Bahçivan GARDENER (GARDINIR) İbiş ile Mavişe bir ONE (VAN) sepet verip “haydi bakalım. Sizde bağdan biraz üzüm GRAPES (GIREYPS), toplayın” dedi. İbiş ile Maviş çok sevindiler BECAME VERY HAPPY (BİKEYM VERİ HEPİ). Doğru bağa gidip GOİNG (GOİNG) üzüm GRAPES (GIREYPS) topladılar.İbiş “biraz da elma APPLE (EPIL) toplayalım” dedi. Maviş “bu iş çok eğlenceli, yarın yine gelelim COME (KAM) “ dedi. Akşama doğru İbiş ile Maviş çok acıktı GOT HUNGRY (GAT HANGRİ) Dayanamayıp sepetteki meyveleri FRUİTS (FURUTları)yediler. Mideleri çok şişmiş olacak ki ikiside geceleyin müthiş bir sancıyla uyandılar. Karınları çok ağrıyordu. Bahçıvan GARDENER(GARDINIR) çocukların CHILDREN (ÇILDIRIN) seslerine koşup gelince RUN AND CAME( RAN END KEYM) bir de ne görsün İbiş ile Mavişin renkleri COLORS (KALIRS) sapsarı YELLOW (YELOV). İkiside yerde kıvranıyor. “Yoksa yıkamadan meyve mi FRUİT (FURUT MU) yediniz?” diye sordu. İbiş ile Maviş utanarak başlarını salladılar. “-Evet YES (YES) karnımız çok acıkmıştıda GOT HUNGRY (GAT HANGRİ) Bahçivan güldü GARDENER SMİLED (GARDINIR SIMAYLD) “Çocuklar CHİLDREN (ÇILDIRIN) yemeniz bir şey değil, ama bu meyvelerin FRUİTS (FURUTSLARIN) hepsi ilaçlı. Bu ilaç meyveleri FRUİTS (FURUTSLARI) kurttan ve diğer hastalıklardan koruyor. Sakın bir daha yıkamadan yemeyin” dedi. İbiş ile Maviş o günden sonra yıkamadan hiçbir meyve FRUİT (FURUT) yemediler. İBİŞ AND MAVİŞ ARE IN THE FRUIT GARDEN (İBİŞ END MAVİŞ AR İN DI FURUT GARDIN) A3 One day İbiş and Maviş were walking around in the fruit garden. (VAN DEY İBİŞ END MAVİŞ VÖR VOLKİNG ERAUND İN DI FURUT GARDIN.) Both of them were very excited. (BOD OV DEM VÖR VERİ EGZAYTID) Everywhere was full of colorful fruit trees. (EVRİVER VÖR FUL OF KALIRFUL FURUT TIRİİS) There were red apples, green pears and big plums. (DER VÖR RED EPILS, GRİİN PEYIRS, END BİG PLAMS) Gardener gave them a basket and told to go to the vineyard and pick up some grapes. (GARDINIR GEYV DEM E BASKIT END TOLD TU GO TU DI VAYNYARD END PİK AP SAM GIREYPS) İbiş and Maviş became very happy. (İBİŞ END MAVİŞ BİKEYM VERİ HEPİ.) Then they went to the vineyard and picked up some grapes directly. (DEN DEY VENT TU DI VAYNYARD END PİKD AP SAM GIREYPS) İbiş said let’s pick up some apples, too. (İBİŞ SED LETS PİK AP SAM EPILS TU. ) Maviş agreed and said it is so enjoyable, let’s come tomorrow, too.( MAVİŞ EGRİİD END SED İT İS SO İNCOYIBIL LETS KAM TIMARROW TU.) They got hungry in the evening. (DEY GAT HANGRİ İN DI İVİNİNG) They couldnt stand and ate the fruits in the basket. (DEY KUDINT SİTEND END EYT DI FURUTS İN DI BASKIT) They woke up in the middle of the night and they had a terrible stomachache. (DEY VOK AP İN DI MİDIL OV DI NAYT END DEY HED TERIBIL SITOMEKEYK) Gardener hearing their voice ran and came and he found them sick with yellowish faces. (GARDINIR HİYIRİNG DEYIR VOYS REN END KEYM END FAUND DEM SİK VİT YELOVİŞ FEYSIS)He asked them whether they ate the fruits without washing or not. (HE ASKD DEM VEDIR DEY EYT DI FURUTS VİDAUT VOŞİNG OR NAT) The children got embarrassed and said yes because we got hungry. (DI ÇILDIRIN GAT EMBERISD END SED YES BİKOZ Vİ GAT HANGIRİ) The gardener smiled and said children it is not a problem to eat, but all the fruits are disinfected. ( DI GARDINIR SIMAYLD END SED ÇILDIRIN İT İZ NAT E PIRABLIM TU İİT, BAT OL DI FURUTS AR DİSİNFEKTID.) This protects the fruits from the worms and diseases.(DİS PUROTEKT DI FURUTS FROM DI VORMS END DİZİİS) Do not eat them again without washing(DONT İİT DEM EGEN VİDAUT VOŞİNG) İbiş and Maviş have never eaten any fruits without washing since that day. (İBİŞ END MAVİŞ HEV NEVIR İTIN ENİ FURUTS VİDAUT VOŞİNG SİNS DET DEY.)

MASALLAR-STORIES SEBZELER-VEGETABLES A1-A2-A3 www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

KAHRAMAN SEBZELER VEGETABLES(VECİTIBILS) Sebze VEGETABLE(VECİTIBIL) tarlasında yaşayan bir sürü sebze VEGETABLES(VECİTIBILS)vardı. Bu sebzeleri VEGETABLES(VECİTIBILS)LARI tarladan toplayıp satarlardı. Bu zamana kadar birbirinden ayrılmayan on dört FOURTEEN (FORTİN) tane sebze VEGETABLES(VECİTIBILS) vardı. Bu on dört FOURTEEN (FORTİN) sebzenin VEGETABLES(VECİTIBILS)N yedi SEVEN(SEVIN) tanesi yaşlanmışlardı. Bir gece yarısı bu sebzeleri VEGETABLES(VECİTIBILS)LARI diğerleri uyurken toplayıp pazara götürmüşler. Sabah kalktıklarında yedi SEVEN(SEVIN) sebzenin VEGETABLES(VECİTIBILS)N olmadığını gören diğer sebzeler VEGETABLES (VECİTIBILS)LAR çok şaşırmışlar. Çünkü yakın arkadaşlarını kopararak pazarda satmaya götürmüşler. Geriye kalan 7 arkadaş bir plan yapmışlar. Mısırcık: CORN (KORN) - Biz şimdi öteki arkadaşlarımızı kurtaracağız ama bitkilerden VEGETABLES(VECİTIBILS)LARDAN nasıl ayrılacağız? Yırtık lahana:CABBAGE (KEBIÇ)- Aklıma bir fikir geldi. Şimdi herkes benim yaptığımı yapsın, dedi. Herkes lahana CABBAGE(KEBIÇ) gibi kendini bir sağa bir sola sallıyordu. Tam o esnada biber PEPPER (PEPIR) dalından koptu ve “Yaşasın, özgürüm!” dedi. Biraz fazla bağıran biber PEPPER (PEPIR) yavru domateslerini TOMATOES (TOMEYTOSLARIN) uyanmasına neden oldu. Domateslerin TOMATOES (TOMEYTOSLARIN) annesinden zor kurtardı kendini. Biberin PEPPER(PEPIR)IN ardından mısır CORN(KORN)da özgürlüğüne kavuştu. Bir süre sonra yedi arkadaş da özgürlüğüne kavuşmuştu. Şimdi arkadaşlarını kurtarabilirlerdi. Uzun bir yol yürüdükten sonra pazara ulaşmışlardı. Pazar çok kalabalıktı ve sebzelerin VEGETABLES(VECİTIBILS)LARIN ezilme riski vardı. Sebzeler, VEGETABLES(VECİTIBILS)LAR sebze VEGETABLE(VECİTIBIL)tezgahlarına bakarak yürürken arkadaşlarını gördüler. Tezgahtaki SOĞAN ONION (ONİYIN) patatese POTATO(PATEYTOYA) : “İnşallah arkadaşlarımız bizi kurtarmaya gelirler.” dedi. Patates POTATO (PATEYTO) ise eminim ki bizim gibi yaşlı sebzeleri VEGETABLES

(VECİTIBILS)LARI kurtarmaya gelmezler, dedi. Tam bu esnada arkadaşlarını gördüler. Soğan ONION(ONİYIN) çok sevindi, patates POTATO(PATEYTO) ise utancından kızardı. Mısırcık, CORN(KORN) lahana,CABBAGE(KABIÇ) biber, PEPPER (PEPIR) havuç, CARROT(KERIT) ve domates TOMATO(TOMEYTO) hep bir ağızdan “ Hey , biz geldik” dedi. Mısır CORN (KORN) ve havuç CARROT (KERIT) üst üste çıkarak sebzeleri VEGETABLES(VECİTIBILS) LARI kurtarmaya çalışıyordu. Domates TOMATO(TOMEYTO) de ortalığı kontrol ediyordu. Sebzeler VEGETABLES(VECİTIBILS) sırasıyla mısır CORN(KORN)a ve havuca CARROT(KERITA) tutunarak kurtuldular. Sebzeler VEGETABLES(VECİTIBILS) sonunda evlerine yani tarlaya kavuşmuşlardı. Patates POTATO (POTEYTO) arkadaşlarına çok teşekkür ediyordu. Herkes yine mutluydu.

MASALLAR-STORIES SEBZELER-VEGETABLES A1-A2-A3 www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

KAHRAMAN SEBZELER VEGETABLES (VECITIBILS) A2 Sebze VEGETABLES (VECITIBILS) tarlasında yaşayan birsürü sebze VEGETABLES (VECITIBILS) vardı. Bu sebzeleri VEGETABLESları (VECITIBILSları) tarladan toplayıp satarlardı. Bu zamana kadar birbirinden ayrılmayan on dört FOURTEEN (FORTİİN) tane sebze VEGETABLES (VECITIBILS) vardı. Bu on dört FOURTEEN (FORTİİN) sebzenin VEGETABLESın (VECITIBILSın) yedisi SEVENI (SEVINı) yaşlanmışlardı. Bir gece yarısı bu sebzeleri VEGETABLESı (VECITIBILSları) diğerleri uyurken toplayıp pazara götürmüşler. Sabah kalktıklarında bu yedi SEVEN (SEVIN) sebzenin VEGETABLES (VECITIBILS) olmadığını gören diğer sebzeler VEGETABLES (VECITIBILS) çok şaşırmışlar. Çünkü yakın arkadaşlarını FRİENDSlerini (FRENDSlerini) kopararak pazarda satmaya götürmüşler. Geriye kalan yedi SEVEN(SEVIN) arkadaş FRİENDS (FRENDS) bir ONE (VAN) plan yapmışlar. Mısırcık CORN(KORN); “Biz şimdi öteki arkadaşlarımızı FRİENDSlerimizi (FRENDSlerimizi) kurtaracağız ama bitkilerden PLANTS(PLENTLERDEN) nasıl ayrılacağız?” Lahana CABBAGE (KEBIÇ); “Aklıma bir ONE (VAN) fikir geldi, şimdi NOW(NAV) herkes benim yaptığımı yapsın DO (DU)”dedi. Herkes lahana CABBAGE (KEBIÇ) gibi kendini bir sağa bir sola sallıyordu. Tam o esnada biber PEPPER (PEPIR) dalından koptu, yaşasın özgürüm dedi. Biraz fazla bağıran biber PEPPER(PEPIR) yavru domateslerin TOMATOES( TOMATOSların) uyanmasına neden oldu.Domateslerin TOMATOES(TOMATOSların) annesinden MOTHER (MADIRından) zor kurtardı kendini. Biberin PEPPER(PEPIRIN) ardından mısırda CORN(KORN)da özgürlüğüne kavuştu. Bir süre sonra yedi SEVEN(SEVIN) arkadaşta FRIENDS(FRENDS)de özgürlüğüne kavuşmuşlardı. Şimdi arkadaşlarını FRİENDSlerini (FRENDSlerini) kurtarabilirlerdi. Uzun bir ONE (VAN)yol yürüdükten WALKİNG(VOLKİNG) sonra pazara ulaşmışlardı. Pazar çok kalabalıktı ve sebzelerin VEGETABLESn (VECITIBILSın) ezilme riski vardı. Sebzeler VEGETABLES (VECITIBILS), sebze VEGETABLES (VECITIBILS) tezgahlarına bakarak yürürken WALKİNG(VOLKİNG) arkadaşlarını FRİENDSlerini(FRENDSlerini) gördüler. Tezgahtaki soğan ONİON (ONİYIN)patatese POTATOE(POTEYTOya) “inşallah arkadaşlarımız FRİENDSlerimiz (FRENDSlerimiz) bizi kurtarmaya gelirler” dedi. Patates POTATOE(POTEYTO) ise eminim ki bizim gibi yaşlı sebzeleri VEGETABLES (VECITIBILSları) kurtarmaya gelmezler dedi. Tam bu esnada arkadaşlarını FRIENDS(FRENDSlerini) gördüler. Soğan ONION(ONİYIN) çok sevindi, patates POTATOE (POTEYTO) ise utancından kızardı. Mısırcık CORN(KORN), lahana CABBAGE(KEBIÇ), biber PEPPER(PEPIR), havuç CARROT(KERIT) ve domates TOMATOE(TOMEYTO) hep bir ağızdan biz geldik dedi. Mısır CORN (KORN) ve havuç CARROT(KERIT) üst üste çıkarak sebzeleri VEGETABLES (VECITIBILSları) kurtarmaya çalışıyorlardı. Domateste TOMATOE(TOMEYTOda) ortalığı kontrol ediyordu. Sebzeler VEGETABLES (VECITIBILS) sırasıyla mısır CORN(KORN)a ve havuça CARROT(KERITa) tutunarak kurtuldular. Sebzeler VEGETABLES (VECITIBILS) sonunda evlerine yani tarlaya kavuşmuşlardı. Patates POTATOE (POTEYTO) arkadaşlarına FRİENDS(FRENDSlerine) çok teşekkür THANKS (TENKS) ediyordu. Herkes yine mutluydu HAPPY(HEPİ)idi.

MASALLAR-STORIES SEBZELER-VEGETABLES A1-A2-A3 www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

HERO VEGETABLES (HİRO VECITIBILS) A3 There were a lot of vegetables living in the field. (DER VÖR E LAT OF VECITIBILS LİVİNG İN DI FİILD) These vegetables were taken from the field and sold. (DİZ VECITIBILS VÖR TEYKIN FIROM DI FİILD END SOLD) There were fourteen vegetables which never fell apart before. (DER VÖR FORTİİN VECITIBILS VİÇ NEVIR FEL EPART BİFOR.) Seven of them were old. (SEVIN OF DEM VÖR OLD.) These old ones were picked up from the field at midnight and taken to the bazaar. ( DİZ OLD VANS VÖR PİKT AP FIROM DI FİILD ET MİTNAYT END TEYKIN TU DI BAZAR) The other vegetables were shocked when they saw their close friends taken because they would be sold in the bazaar. ( DI ADIR VECITIBILS VÖR ŞOKT VEN DEY SOW DEYIR KILOZ FİRENDS TEYKIN BİKOUZ DEY VUD Bİ SOLD İN DI BAZAR) They decided to make a plan to save them. (DEY DİSAYDID TU MEYK E PLEN TU SEYV DEM.) Corn said we will save our friends but how can we leave the plants behind? (KORN SED Vİ VİL SEYV AUR FİRENDS BAT HAV KEN Vİ LİV DI ADIR PİLENTS BİHAYND?) Cabbage said I have an idea, now let’s do the same thing with me. (KEBIÇ SED AY HEV EN AYDİA, NAV LETS DU DI SEYM TİNK VİT Mİ.) Everybody was swinging to the right and left just like the cabbage. (EVRİBADİ VAS SİVİNGİNG TU DI RAYT END LEFT CAST LİYK DI KEBIÇ) At that moment pepper came out from the bough and screamed I’m free. (ET DET MOMINT PEPIR KEYM AUT FIROM DI BAU END SIKRİİMT AY EM FİRİİ. ) His shouting loudly made the little tomatoes wake up. (HİS ŞAUTİNGLAUDLİ MEYD DI LİDIL TOMEYTOS VOK AP) He barely saved himself from the tomatoes’ mother. (Hİ BEYIRLİ SEYVD HİMSELF FIROM DI TOMEYTOS MADIR) After the pepper, corn became free. (AFTIR DI PEPIR, KORN BİKEYM FİRİ.) After a while all seven friends became free and they were ready to save their other friends. (AFTIR E VAYL OL SEVIN FİRENDS BİKEYM FİRİ END DEY VÖR REDİ TU SEYV DEYIR ADIR FİRENDS.) After having walked a long distance, they reached the bazaar.(AFTIR HEVİNG VOLKTE LONG DİSTINS,DEY RİÇT DI BAZAR) It was very crowded and there was a risk of vegetables being smashed. (İT VAZ VERİ KIRAVDID END DER VAZ E RİSK OF BİİNG SİMEŞT.) The vegetables saw their other vegetable friends while walking and looking at stands. (DI VECITIBILS SOV DEYIR FİRENDS VAYL VOLKİNG END LUUKİNG ET DI SITANDS) The onion on the stand told his firend potatoe that “ I hope our friends come to save us.” ( DI ONİYIN ON DI SITAND TOLD HİS FİREND POTEYTO DET “AY HOP AUR FİRENDS KAM TU SEYV AS” However, potatoe said “I’m sure that no one will come to save old vegetables like us.”(HAVEVIR POTEYTO SED AY EM ŞUR DET NOVAN VİL KAM TU SEYV OLD VECITIBILS LAYK AS) Right that moment they saw their friends and the onion became so happy to see them, but the potatoe was ashamed. (RAYT DET MOMINT DEY SOV DEYIR FİRENDS END DI ONİYIN BİKEYM SO HEPİ TU Sİ DEM, BAT DI POTEYTO VAZ EŞEYMD.) Corn,pepper, cabbage,carrot and tomatoes said altogether “We came!”(KORN,PEPIR,KEBIÇ,END TOMEYTOS SED OLTUGEDIR “Vİ KEYM”) The corn and carrot were trying to save the vegetables and tomatoe was checking around. (DI KORN END KERIT VÖR TIRAYİNG TU SEYV DI VECITIBILS END TOMEYTO VAZ ÇEKİNG ERAUND) Vegetables were saved by holding on their friends. (vecıtıbıls vör seyvd bay holding on tu deyır firends) Finally, vegetables were back to their home, to the field. (FAYNILİ VECITIBILS VÖR BEK TU DEYIR HOM, TU DI FİILD.) Potatoe thanked her friends a lot and everybody was happy again. (POTEYTO TENKT HÖR FİRENDS E LAT END EVRİBADİ VAZ HEPİ EGEN.)

SINIF İÇİ AKTİVİTELER CLASS ROOM ACTIVITIES KILAS RUM AKTİVİTİİZ

www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

Restoran Skeci : English Kids Academy’nin ana amacı öğrencilerimizi hayata hazırlamak olduğu için bu çalışma ile öğrencilerimiz bir restorana gittikleri zaman rahatlıkla sipariş verebilecek düzeye gelmeliler:) Waiter:Merhaba. Restoranımıza hoş geldiniz. / Hello, Welcome to our restaurant. /velkam tu aur restoran. Man:Teşekkürler. /Thank you, /Tenk yu Waiter: Siparişinizi alabilir miyim lütfen? / Can I have your order please? / Ken ay hev yor ordır piliz. Man: Evet, ben bir domates çorbası, bir salata ve balık istiyorum / Yes I want tomato soup,A salat and a fish please. /Yes ay vant tomato suup. E salat end e fiş piliz. Waiter :İçecek?/ Any drinks? /Eni dirinks? Man : Portakal suyu lütfen./ I want orange juice. Please. /Ay vant orınç juys piliz Waiter :Tatlı ? / Any deserts? /Eni dezırts? Man: Ben dondurma istiyorum. / I want ice cream. Please / Ay want ays kıriim Waiter: Siz hanımefendi? / And you madam ? /End yu madam? Madam: Ben tavuk çorbası ve hamburger istiyorum lütfen./ I want chicken soup and a hamburger please. / Ay vant çıkın suup end a hamburger piliiz Waiter : İçecek? / Any drinks? / Eni dirinks? Madam: Limonata istiyorum lütfen /I want lemonade please./ Ay vant limoneyt piliz Waiter: Teşekkür ederim. Yemeğiniz on beş dakikada hazır olacak. Thank you. Your meal will be ready in fifteen minutes./Yor miil vil bi redi in fiftiin minits. Waiter :Afiyet olsun. Bon appetit! / Enjoy your meal. Enjoy yor miil. Man + Madam : Thank you. Tenk yu.

BOYAMA AKTİVİTELERİ COLOURING ACTIVITIES (İÇECEKLER-DRINKS)

www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

ÇAY-TEA-Tİİ

facebook.com/englishkidsacademyeurope

SÜT-MİLK-MİLK

SU-WATER-VOTIR

KAHVE-COFFEE-KAFİİ

AYRAN-AYRAN:):)

MEYVE SUYU-JUICE-JUYS

BOYAMA AKTİVİTELER COLOURING ACTIVITIES (YİYECEKLER-FOODS)

www.englishkidsacademy.com

SOSİS-SAUSAGESSOSIC

MAKARNA-PASTA

BALIK-FISH-FİŞ

instagram.com/englishkidsacademy

ZEYTİN-OLIVE-OLİV

HAMBURGER-Hambörgı

PEYNİR-CHEESE-ÇİİZ

facebook.com/englishkidsacademyeurope

EKMEK-BREAD-BİRED

ET-MEAT-MİİT

YUMURTA-EGG-EG

BOYAMA AKTİVİTELER COLOURING ACTIVITIES MUTFAK EŞYALARI-KITCHEN STUFF

www.englishkidsacademy.com

KAŞIK-SPOON-SIPUUN

KASE-BOWL-BOVL

instagram.com/englishkidsacademy

ÇATAL-FORK-FORK

TABAK-PLATE-PİLEYT

facebook.com/englishkidsacademyeurope

BIÇAK-KNIFE-NAYF

BARDAK-GLASS-GILAS

BOYAMA AKTİVİTELER COLOURING ACTIVITIES MEYVELER-FRUITS-FURUTS

www.englishkidsacademy.com

PORTAKAL-ORANGEORINÇ

instagram.com/englishkidsacademy

MUZ-BANANA

facebook.com/englishkidsacademyeurope

LİMON-LEMON-LEMIN

ERİK-PLUM-PILAM

ELMA-APPLE-EPIL

KİRAZ-CHERRY-ÇERİ

ARMUT-PEAR-PEER

ÇİLEK-STRAWBERRYSITROVBERİ

ÜZÜM-GRAPES-GIREYPS

BOYAMA AKTİVİTELER COLOURING ACTIVITIES SEBZELER-VEGETABLES

www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

PATATES-POTATOPOTEYTO

HAVUÇ-CARROT-KERIT

SOĞAN-ONİONONİYIN

DOMATES-TOMATOTOMATO

MANTAR-MUSHROOMMAŞRUM

MARUL-LETTUCE-LETUS

BOYAMA AKTİVİTELER COLOURING ACTIVITIES MANAV-GREENGROCER

www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

BOYAMA AKTİVİTELER COLOURING ACTIVITIES MUTFAK-KITCHEN

www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

BOYAMA AKTİVİTELER COLOURING ACTIVITIES RESTORAN-RESTAURANT

www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

KES YAP AKTİVİTESİ CUT AND DO ACTIVITIES MUTFAK EŞYALARI-KITCHEN STUFF

www.englishkidsacademy.com

instagram.com/englishkidsacademy

facebook.com/englishkidsacademyeurope

Sofra Adabını Öğrenelim: Çocuklarımız bu görselleri kessinler ve sizden gelecek komutlara göre dizsinler lütfen :) Tabak Ortada : Put the plate in the middle / Put dı pileyt in dı midıl Kase Tabağın Üstüne : Put the bowl on the plate / Put dı bovll on dı pileyt Çatal Tabağın Soluna : Put the fork to the left / Put dı fork tu dı left Yemek Bıçağı Tabağın Sağına : Put the knife to the right / Put dı nayf tu dı rayt Kaşık Bıçağın Sağına : Put the Spoon to the right of the knife / Put dı sıpuun tu dı rayt of dı nayf Su Bardağı Tabağın Sağ Ön Köşesine : Put the glass in right top corner/ Put dı gılas in rayt top korner