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2 23 de dezembro de 2012 CAJAMAR • Escolas e Faculdade: 11 4446-6342 VÁRZEA P AULIST A PA ULISTA • Faculdade: 11 4596-6990 JUNDIAÍ • Ensino Funda...
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CAJAMAR • Escolas e Faculdade: 11 4446-6342 VÁRZEA

P AULIST A PA ULISTA

• Faculdade: 11 4596-6990 JUNDIAÍ • Ensino Fundamental - de 1º ao 9º ano: 11 4527-3453 • Ensino Médio, Ensino Médio integrado ao Curso Técnico (Administração, Informática e Designer de Interiores): 11 45273454 • Técnico de Química: 4527-3453 • Secretaria dos cursos de Ciências - Habilitação em Biologia, Polímeros, Comércio Exterior, Gestão Ambiental, Letras e Matemática: 11 4527-3456 • Secretaria dos cursos de Enfermagem, Farmácia, Psicologia, Nutrição e Processos Químicos: 11 4527-3457 • Secretaria dos cursos de Ciências Contábeis e de Administração: 11 4588-4452 • Secretaria dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Automação Industrial, Engenharia de Alimentos, Engenharia Civil, Engenha-ria Eletrônica, Engenharia Química, Engenharia de Produção e Redes de Computadores: 11 45884446 • Secretaria dos cursos de Ciências Econômicas, Educação Física, Publicidade e Propaganda, Pedagogia, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Logística, Marketing e Sistemas de Informação: 11 4588-4445 • Secretaria do curso de Direito: 11 4588-4451 • Secretaria de Pós-Graduação e Extensão Universitária: 11 4582-0424 • Serviço Social: 11 4527-3446 • Núcleo de Prática Jurídica Assistência Judiciária Gratuita: 11 4527-3449 • Mediação em Direito de Família: 11 4527-3447 • Núcleo de Prática Jurídica Juizado Especial Cível: 11 4527-3448 • NEMP - Núcleo de Empregabilidade: 11 4588-4448 • Centro de Psicologia Aplicada e Clínica de Saúde: 11 4527-3452

Grupo Anchieta em Foco Arte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo Anchieta Textos: Sandro Crisol - MTB 29.607 Contato: [email protected] Edição: dezembro 2012 Impressão: Lauda Editora

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Simpósio de Educação Física aborda a inclusão de deficientes no esporte Com o objetivo de ampliar o conhecimento obtido em sala de aula, o UniAnchieta promoveu no ginásio poliesportivo do campus Professor Pedro C. Fornari, o VI Simpósio de Educação Física. Durante a atividade foram realizadas as palestras “A experiência Paralímpica nos Jogos de Londres”, ministrada pelo professor Alessandro Tosin e “Educação Física e Inclusão”, abordada pela doutora Graciele Massoli Rodrigues. No total, participaram do evento cerca de 200 estudantes de diversos semestres do curso tanto do bacharelado quanto da licenciatura. “No ano passado tivemos um filósofo que falou sobre a construção do corpo a partir do olhar das ciências humanas. Já nesta edição, pelo fato de contarmos com diversos professores e ex-professores diretamente envolvidos na organização e participação dos Jogos Paralímpicos, como é o caso do educador Alessandro Tosin, achamos que seria importante nos apropriarmos dessa experiência com maior propriedade. Vale lembrar que esse é um tema que vem sendo de interesse re-

Estudantes de vários semestres participaram da atividade no Conjunto Poliesportivo

corrente dos nossos alunos e que merece destaque tanto no que diz respeito à sua prática quanto às questões acadêmicas relacionadas a ele”, explicou uma das organizadoras da iniciativa professora Juliana Scarazzatto. De acordo com ela, o simpósio apresentou resultados positivos. “Creio que um evento como esse é sempre de grande valia tanto para o corpo discente quanto para o corpo docente que tem, nesses momentos, a oportunidade de conhecer, discutir e ressignificar temas específicos da Educação Física”. Inclusão Atualmente o profissional que trabalha na área deve ter contato com vári-

os assuntos de interesse da sociedade. Segundo Juliana, um dos temas mais abordados nos últimos anos encontra-se relacionado com a inclusão. “Ele permite aos estudantes “enxergar” o outro, se colocar no lugar do outro, num princípio de alteridade que deve ser a marca de um curso que lida essencialmente com seres humanos. Considerar que os seres humanos são diferentes, não apenas por uma deficiência física ou intelectual, mas que somos diferentes em nossa etnia, classe social, gênero e em muitas outras coisas. Como diria Boaventura de Souza Santos: “Temos o direito a ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza; e temos o direito a ser diferentes quando

Professor Alessandro Tosin ministrou a palestra “A experiência Paralímpica nos Jogos de Londres”

Doutora Graciele Massoli Rodrigues, ao lado do coordenador do curso, Adriano Mastrorosa e do professor Alessandro Tosin, conversou com os alunos sobre a “Educação Física e Inclusão”

a nossa igualdade nos descaracteriza”. O simpósio, que encontra-se na sua sexta edição, é uma atividade que já entrou para a grade curricular do curso. “Ele integra um processo que foi desenvolvido ao longo do semestre. Mas, além disso, tem se tornado ao longo dos anos, uma marca da excelência dos cursos de Educação Física do UniAn-

chieta no que diz respeito ao envolvimento acadêmico tanto de alunos quanto de professores. Esse evento é mais uma oportunidade de reforçar o compromisso científico desse curso e dessa instituição com um ensino de qualidade” resumiu Juliana que agradeceu a participação dos dois palestrantes na atividade.

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Universitários de Gestão Ambiental passam por capacitação profissional Um dos mais modernos softwares nacionais foi tema de capacitação profissional para estudantes de Gestão Ambiental. Por meio de parceria entre o UniAnchieta e a empresa Labsoft, estudantes do segundo e quarto semestres puderam aprender a utilizar o “My Lims”, dispositivo que agiliza a performance no mercado de trabalho. A atividade, realizada no campus central, foi comandada pelo especialista Paulo Pauleto. “Abordamos três aspectos específicos: a otimização do processo laboratorial, a apresentação da tecnologia do software e como controlar essa ferramenta”, relatou. De acordo com o responsável pelo suporte técnico da empresa, o aluno que concluir o curso sabendo usar o equipamento terá várias vantagens. “Muitos deles serão responsáveis por um laboratório. A partir do momento que conhecerem o processo terão muito

mais chances de obter o cargo de gestor em uma indústria”. Segundo Paulo, a fusão entre informática e química é fundamental para a pessoa que pretende evoluir profissionalmente. “Hoje em dia é uma exigência do mercado, quem não souber utilizar o software estará em desvantagem ao concorrer por uma vaga”. Participação luntária

vo-

A participação na capacitação, realizada no prédio Tenerife, ocorreu de forma voluntária. A estudante do segundo semestre Evelin Viotto destacou a importância de conhecer o dispositivo. “Entendo que é uma oportunidade além do que é oferecido no curso, é um incentivo a aprender algo a mais, principalmente se um dia atuar em um laboratório”, disse. Para ela, o pri-

Alunos receberam treinamento sobre moderno software que atualmente é utilizado por várias empresas do setor

meiro contato com o software facilitou o domínio das técnicas que são empregadas durante a utilização da ferramenta. “A gente teve um prévia e vai ter menos dificuldade quando for manuseá-lo”. A universitária Jussara Vieira também esteve presente na atividade. Segundo ela, conhecer o My Lims é uma vantagem a mais na busca por uma chance no mercado de trabalho. “É uma grande oportunidade de

aprendizado. O que aprendi aqui posso colocar em prática, já que atuo na área. Conheço o software, mas não sei operar todas as suas funções”. América Latina Atualmente o dispositivo é utilizado em diversos países da América Latina, entre eles Chile, Peru, Equador, México, Colômbia e Venezuela. Segundo Paulo, o produto é originalmen-

te brasileiro mas há cada ano que passa vem ganhando novos adeptos espalhados pelo mundo. “A expansão desse equipamento nos últimos três anos foi fantástica”. Para Jussara, o domínio da ferramenta não irá colaborar apenas para ter mais oportunidades no mercado de trabalho. “Quando você tem em mãos uma máquina poderosa todo o trabalho fica mais fácil, isso significa economia de tempo e rapidez”.

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Estudante de Nutrição participa do programa “Ciência sem Fronteiras” em Portugal A aluna Gabriela Mayumi Hatano, cuja orientação está a cargo da professora Dra. Elaine Patrícia Francesconi, participa do programa “Ciência sem Fronteiras”. Atualmente a estudante que cursa Nutrição no UniAnchieta se encontra em Portugal estudando na Universidade do Algarve. Segundo ela, apesar das dificuldades que surgiram nos primeiros dias, a oportunidade de aprofundar o conhecimento obtido no Ensino Superior é uma experiência única e inesquecível. “No início estranhava bastante os costumes e modos portugueses, hoje já vejo que muitas coisas são semelhantes aos do Brasil. Já me adaptei à vida daqui e gosto muito. Portugal é lindo, rico, diferente e tem pessoas incomparáveis”, declarou. Gabriela elogiou as condições oferecidas pela instituição europeia. “A faculdade é bastante diferente, tanto a didática quanto a relação professoraluno. A infraestrutura é ótima e a formação dos professores com quem tenho aulas também”. Outro ponto positivo destacado pela estudante são as amizades com os universitários locais. “O modo com que lidam com os alunos de intercâmbio é essencial, pois

Gabriela Mayumi Hatano disse que já está adaptada a vida no exterior e elogiou o nível de ensino da Universidade de Algarve

nos fazem interagir com os estudantes portugueses sem se esquecer de que somos de fora e precisamos de ajuda em alguns aspectos”. Estágio Atualmente a jundiaiense cursa as disciplinas de Nutrição artificial, toxicologia alimentar, investigação aplicada, química dos alimentos e inglês. Com duração de um ano, o estágio internacional é realizado através do Programa Ciência sem Fronteiras, subsidiado pelo Governo Brasileiro. De acordo com os professores do UniAnchieta, Marcelo Cunha e César Carvalho, a iniciativa tem como objetivo consolidar a internacionalização do conheci-

mento nas mais diversas áreas do ensino superior. “Para isto, o programa oferece através de mais de 100 mil bolsas de estudo, a oportunidade dos alunos de graduação e pós-graduação com talentos científicos a desenvolver parte da sua formação universitária em Universidades de outros Países. A meta é investir na formação de pessoal quanto às competências e habilidades necessárias para o avanço da ciência”, explicam. Mas para conseguir participar do “Ciência sem Fronteiras”, uma rigorosa avaliação é feita pelos Ministérios Públicos que gerenciam o programa. “Os Centros Universitários Brasileiros foram agraciados com quotas a serem dispo-

nibilizadas aos seus alunos, entre essas instituições está o UniAnchieta que recentemente teve a aprovação de mais uma estudante, a Gabriela Mayumi Hatano do curso de Nutrição”, afirmaram Marcelo e César. Essa é a segunda vez que o UniAnchieta é contemplado com essa iniciativa. “No primeiro semestre a aluna de Letras, Bianca Natashi, que encontra-se na Inglaterra foi beneficiada através do programa”. Segundo a coordenadora do curso de Nutrição, professora Dra. Taciana Davanço, a participação da estudante no “Ciência sem Fronteiras” é fundamental em vários aspectos. “Primeiro gostaria de ressaltar a experiência acadêmica e profissional da aluna no

exterior, adquirindo e vivenciando novas culturas. Além disso, quando ela retornar ao Brasil e consequentemente ao UniAnchieta terá a oportunidade de passar para os outros estudantes suas experiências e conhecimentos adquiridos em Portugal. A Gabriela irá ainda motivar os universitários a buscar novas experiências profissionais e acadêmicas, sendo um crescimento pessoal e profissional muito importante na vida dela. Gostaria ainda de parabenizar não somente a aluna como também a sua orientadora, a professora Elaine”. Agradecimentos O corpo docente do UniAnchieta agradece em especial o apoio do Diretor de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, João Antônio Vasconcellos, a responsável pela secretaria de Pesquisa e Extensão, Gláucia, a coordenadora do curso de Nutrição, professora Taciana, a coordenadora do curso de Farmácia, Erica Bighetti Ribas, os coordenadores do programa no UniAnchieta, prof. Dr. Marcelo Cunha e prof. Dr. César Carvalho e a diretoria da Universidade de Algarve.

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Estudantes de Fisioterapia concluem curso com apresentação de TCC

Professores destacaram a qualidade dos projetos apresentados pelos recém formados

Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) de elevada qualidade foram apresentados recentemente no curso de Fisioterapia. A atividade, realizada no prédio multidisciplinar do campus Professor Pedro C. Fornari, marcou a conclusão da graduação para os alunos recém formados. “Os projetos são realizados em dupla, sendo que neste semestre os professores analisaram 22 trabalhos, envolvendo a participação de 44 estudantes juntamente com seus orientadores”, afirmou o coordenador, Danilo Crege. De maneira geral, o nível dos projetos ficou acima da média, demonstrando dessa manei-

ra a evolução dos universitários ao longo do curso. “A impressão foi que a maioria dos trabalhos foi bem desenvolvida, com temas em diversas áreas. Fico satisfeito, pois mostra que os alunos estão envolvidos com a parte de pesquisa em Fisioterapia, que, atualmente, é uma das grandes necessidades da profissão”. De acordo com Danilo, as atividades realizadas ao longo dos quatro anos do Ensino Superior, prepararam o aluno para enfrentar as dificuldades encontradas durante a profissão. “Acredito que os estudantes que conseguiram chegar até aqui, passaram pelos TCC, estági-

os e demais disciplinas do curso, foram exigidos por um corpo docente bem qualificado, de forma que estão aptos a enfrentar o mercado de trabalho. A organização curricular também proporciona uma formação sólida, que permite aos acadêmicos atuarem em diferentes tipos de serviços de Fisioterapia, independente da área de atuação que foi escolhida”. Análise dos trabalhos Entre os projetos analisados pelos professores um dos que chamou a atenção da banca foi elaborado pelas universi-

tárias Jéssica Camila Guimarães e Shirlei Raimundo dos Santos. Denominado “O Papel da Fisioterapia nas unidades de terapia intensiva”, o trabalho começou a ser produzido em abril e foi concluído no mês passado. “Realizamos uma pesquisa intensa e isso nos proporcionou muito conhecimento”, declarou Jéssica. As alunas demonstraram a importante função que o profissional ocupa na reabilitação dos pacientes. “Quisemos demonstrar a importância do fisioterapeuta nos dias atuais. Infelizmente parte da sociedade não valoriza o nosso esforço”, resumiu Shirlei. Entre as principais dificuldades encontradas pelas estudantes esteve a falta de produção de material específico sobre o assunto. “Sofremos um pouco nesse sentido, mas ao mesmo tempo encaramos isso como um estímulo”, relataram. A banca examinadora, formada pelas professoras Camila Coelho (orientadora) e Daniela Cunha, elogiou o nível do material apresentado. “Valeu a pena, pois elas são muito esforçadas. Tudo ocorreu de maneira satisfatória além do tema ser bastante interessante”, esclareceu Camila.

Biomecânica Outro projeto apresentado que mereceu destaque foi realizado pelos universitários Rafael da Silva Santos e Márcio Tiago de Oliveira. Com o título “Análise da força de reação do solo e eletromigrafia do músculo vasto lateral durante a marcha em mulher com osteoartrite de joelho, estudo de caso”, o TCC citou a questão da biomecânica, aspecto muito estudado pelos profissionais da área. “As barreiras encontradas ao longo do processo foram norteando o trabalho. Cada vez que aparecia uma dificuldade era um incentivo a mais”, explicou Rafael. Já Márcio, que antes não se identificava com o assunto, hoje se mostra realizado com a biomecânica. “Foi um desafio, pois tinha muitos problemas em relação a biomecânica. Por isso resolvi encarar. Hoje posso falar que sou apaixonado por esse campo”. A banca avaliadora foi constituída pelas professoras Regiane Sperandio e Paula Akashi Aoki. “Eles apresentaram material de qualidade e atingiram o objetivo”, afirmou Regiane.

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Alunos de Ciências Contábeis conhecem Bolsa de Valores de São Paulo Um dos setores mais importantes da área financeira do País recebeu a visita de um grupo de estudantes do Curso de Ciências Contábeis do UniAnchieta. Localizada no centro de São Paulo, a Bolsa de Valores é responsável por vários tipos de operações que envolvem diretamente não apenas as grandes indústrias brasileiras como muitos empresários do exterior. No passeio realizado no dia 15, os alunos tiveram a chance de participar de palestra sobre a instituição, assistir no cinema 3D a história da entidade, além de poder observar uma simulação sobre compra e venda de ações. De acordo com a coordenadora do curso, professora Márcia Silveira, a atividade serviu para aproximar os universitários do mercado de trabalho. “Nós temos um planejamento anual de tudo o que faremos no próximo ano e esta visita já estava em nossa programação.

Nas disciplinas que compõem o curso, vários assuntos são tratados que envolvem os conceitos financeiros e de empresas, aplicações no mercado econômico e de ações. Os planos de ensino são ricos em temas de alto e relevante interesse ao futuro profissional”. Segundo informações, cerca de 500 pessoas conhecem as dependências da Bolsa de Valores diariamente. De acordo com um dos responsáveis pelo setor de comunicação, o perfil do visitante é variado. Márcia classificou a iniciativa como muito produtiva. “No local os alunos têm a oportunidade de assistir palestras com os operadores de larga experiência em mercado de ações e futuros. É a oportunidade de ver a aplicação prática dos termos teóricos que o professor passa para o estudante. Tudo o que viram na atividade estava relacionado com as aulas”.

Visita Participaram do passeio universitários do segundo, quarto, sexto e oitavo semestres de Ciências Contábeis. Para Itamar dos Reis Esteves Júnior, a iniciativa colaborou para conhecer na prática o aprendizado obtido em sala de aula. “Decidi participar porque tinha curiosidade, mas também pretendo fazer algum investimento no futuro e as informações que obtive foram muito úteis”, disse. Segundo ele, o aspecto da evolução foi o que mais chamou a atenção. “Sem dúvida destaco a modernização, antigamente tudo era feito no papel, hoje em dia é na base da internet, fiquei impressionado”. Para Caroline Marques Firmino a oportunidade de passar a tarde em um dos principais centros financeiros do País foi algo marcante. “A Márcia convidou a nossa sala e imediatamente me interessei. Foi uma chance única,

Estudantes assistiram atentamente a explicação de profissionais responsáveis pela compra e venda de ações

valeu a pena”. A aluna afirmou que a organização do local é impressionante. “Gostei muito daqui. A palestra, a história, o Centro de Memórias, deu para aprender vários conceitos”. Já Marcos Paulo de Souza Carvalho declarou que sempre se interessou pelo assunto. “Procuro acessar sites como o Folhainvest e fazer simulações de compra e venda de ações. Agora vendo tudo de perto, a ideia se materializou. Quis vir para entender como funciona o sistema e saber mais detalhes sobre uma negociação”.

Formação Com o objetivo de preparar de maneira adequada o profissional para o mercado de trabalho, o curso investe em várias frentes. De acordo com Márcia, a ideia é fazer com que o estudante saia da instituição habilitado para atender a exigência das empresas. “Nosso curso é excelente e para mantermos o alto nível, proporcionamos aos alunos, além de excelentes professores, vários eventos de extensão como visitas técnicas, palestras e mini cursos”.

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EMPREGOS E ESTÁGIOS O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Se você faz parte deste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades oferecidas. Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queira por gentileza entrar em contato por meio do e-mail: [email protected], fornecendo o código da vaga. CÓDIGO DA VAGA: 4.445 ÁREA: PROF. GINASTICA/MUSCUL.

CÓDIGO DA VAGA: 4.377 ÁREA: ESTAG. TELECOMUNICAÇÕES

CÓDIGO DA VAGA: 4.489 ÁREA: SUPORTE TÉCNICO NÍVEL I

CÓDIGO DA VAGA: 4.461 ÁREA: AUXILIAR DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.391 ÁREA: ESTÁGIARIO VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.405 ÁREA: ASSISTENTE EM MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.479 ÁREA: ESTÁGIO ENGENHARIA CIVIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.378 ÁREA: CONSULTOR COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.206 ÁREA: ESTÁGIO DESENHO E PROJETO

CÓDIGO DA VAGA: 4.508 ÁREA: ESTÁGIO ADM COM.EXTERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.407 ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO EM QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.392 ÁREA: VENDEDOR INTERNO JR.

CÓDIGO DA VAGA: 4.537 ÁREA: ESTÁGIO JURÍDICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.454 ÁREA: ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.465 ÁREA: OPERADOR DE PRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.828 ÁREA: TÉCNICO DE INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.589 ÁREA: ESTAGIÁRIO INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.413 ÁREA: AUXILIAR ADM. PNE

CÓDIGO DA VAGA: 4.455 ÁREA: ESTÁGIO ADM. DE EMPRESAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.502 ÁREA: ENGENHEIRO TRAINEE

CÓDIGO DA VAGA: 4.513 ÁREA: AUXILIAR CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.131 ÁREA: ESTÁGIO EM PSICOLOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.428 ÁREA: AUXILIAR / ASSIST. CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.414 ÁREA: ANALISTA QUÍMICO PNE

CÓDIGO DA VAGA: 4.103 ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO MECÂNICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.516 ÁREA: ANALISTA DE QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.204 ÁREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.334 ÁREA: VENDEDORA

CÓDIGO DA VAGA: 4.419 ÁREA: MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.415 ÁREA: AUXILIA DE LABORATÓRIO PNE

CÓDIGO DA VAGA: 4.294 ÁREA: ESTÁGIO EM FATURAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 4.456 ÁREA: AUX.DE DESENHO

CÓDIGO DA VAGA: 4.468 ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.123 ÁREA: PROFESSOR DE ESPANHOL

CÓDIGO DA VAGA: 4.462 ÁREA: RECURSOS HUMANOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.447 ÁREA: LABORATÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.525 ÁREA: ESTÁGIO EM VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.457 ÁREA: ORÇAMENTISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.469 ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.458 ÁREA: PROFESSOR DE INGLÊS

CÓDIGO DA VAGA: 4.503 ÁREA: ESTÁGIO EM VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.474 ÁREA: PROF. EDUCAÇÃO FISICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.526 ÁREA: ESTÁGIO EM VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.452 ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.488 ÁREA: ESTÁGIO EM TI

CÓDIGO DA VAGA: 4.089 ÁREA: VENDEDOR (A)

CÓDIGO DA VAGA: 4.449 ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.483 ÁREA: PROFESSOR DE INGLÊS

CÓDIGO DA VAGA: 4.527 ÁREA: ESTÁGIO EM COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.463 ÁREA: ESTAGIARIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.110 ÁREA: PROFESSOR DE DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 4.116 ÁREA: ANALISTA DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.486 ÁREA: TELEATENDENTE ADM.

CÓDIGO DA VAGA: 4.490 ÁREA: ASSIST. SERVIÇOS AO CLIENTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.196 ÁREA: ANÁLISE DE SISTEMAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.499 ÁREA: FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.113 ÁREA: PROFESSOR DE HISTÓRIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.162 ÁREA: GERENTE DE LOJA

CÓDIGO DA VAGA: 4.399 ÁREA: AXILIAR DA QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.491 ÁREA: ANALIST. SISTEMAS - PROG.

CÓDIGO DA VAGA: 4.248 ÁREA: ARQUITETURA

CÓDIGO DA VAGA: 4.500 ÁREA: MEIO AMBIENTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.359 ÁREA: PROF. LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGO DA VAGA: 4.273 ÁREA: AUXILIAR DE QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.400 ÁREA: AUXILIAR DE PCP

CÓDIGO DA VAGA: 4.492 ÁREA: QUIMICA / TEC PLÁSTICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.438 ÁREA: CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.821 ÁREA: TÉC. MANUTENÇÃO ELÉTRICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.427 ÁREA: ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.408 ÁREA: CONSULTOR LUMINOTÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.254 ÁREA: OPERADOR DE TURISMO

CÓDIGO DA VAGA: 4.493 ÁREA: ESTÁGIO TI - SUPORTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.475 ÁREA: COBRANÇA - SUP. TECNÓLOGO

CÓDIGO DA VAGA: 4.432 ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.424 ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.416 ÁREA: GERENTE DE RESTAURANTE

CÓDIGO DA VAGA: 3.973 ÁREA: ANALISTA DESENVOLV. NET

CÓDIGO DA VAGA: 4.497 ÁREA: AUX. COMÉRCIO EXTERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.476 ÁREA: COBRANÇA -SUPERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.338 ÁREA: ASSISTENTE DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.425 ÁREA: VENDEDOR TECNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.446 ÁREA: ANALISTA PLANJ. FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.442 ÁREA: ESTAG. MARKETING DIGITAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.498 ÁREA: PROG.ESTÁGIO - HENKEL

CÓDIGO DA VAGA: 4.194 ÁREA: PROGRAMADOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.156 ÁREA: TÉCNICA EM NUTRIÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.478 ÁREA: SELECIONADORA EXTERNA

CÓDIGO DA VAGA: 4.518 ÁREA: ESTAG. ENG. ELÉTRICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.509 ÁREA: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.195 ÁREA: SUPORTE TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.480 ÁREA: INSTRUT. EDUCAÇÃO E ARTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.494 ÁREA: REPRESENTANTE COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.439 ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.512 ÁREA: TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.396 ÁREA: ESTÁGIO DE ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.482 ÁREA: INSTRUT. APOIO PEDAGÓGICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.501 ÁREA: NUTRICIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.152 ÁREA: TRAINEE - GESTÃO DE UAN

CÓDIGO DA VAGA: 4.528 ÁREA: ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.510 ÁREA: ESTÁGIO SETOR DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.477 ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.506 ÁREA: CONTROLADOR DE TRÁFEGO

CÓDIGO DA VAGA: 4.238 ÁREA: MONTADOR INDUSTRIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.393 ÁREA: ESTÁGIO ENG. QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.532 ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.041 ÁREA: ESTÁGIO DE APLICAÇÕES

CÓDIGO DA VAGA: 4.507 ÁREA: NUTRICIONISTA II

CÓDIGO DA VAGA: 4.239 ÁREA: DESENHISTA PROJETISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.539 ÁREA: ASSISTENTE CONTABIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.937 ÁREA: TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.348 ÁREA: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.511 ÁREA: AUXILIAR DE DP/RH

CÓDIGO DA VAGA: 4.252 ÁREA: ASSISTENTE CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.473 ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 3.938 ÁREA: PROFISSIONAL DE PROJETOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.538 ÁREA: PLANEJ. MATERIAIS-SIEMENS

CÓDIGO DA VAGA: 4.514 ÁREA: DESENHISTA PROJETISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.277 ÁREA: ESTAG. CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CÓDIGO DA VAGA: 4.453 ÁREA: ESTÁGIO ADM. DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.466 ÁREA: ESTAGIÁRIO EM DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 4.443 ÁREA: ESTAGIÁRIO ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.515 ÁREA: ASSISTENTE DE PCP

CÓDIGO DA VAGA: 4.316 ÁREA: ANALISTA SUPORTE EXTERNO

CÓDIGO DA VAGA: 4.470 ÁREA: OPERADOR DE ATENDIMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 4.467 ÁREA: ESTAG. TI /INFRAESTRUTUR

CÓDIGO DA VAGA: 4.504 ÁREA: ESTAGIÁRIO DE RH

CÓDIGO DA VAGA: 4.519 ÁREA: COORD. RESTAURANTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.434 ÁREA: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.471 ÁREA: OPERADOR ATEND.BILÍNGUE

CÓDIGO DA VAGA: 4.464 ÁREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.505 ÁREA: ESTAGIÁRIO ADM. (INGLÊS)

CÓDIGO DA VAGA: 4.522 ÁREA: ENFERMEIRA

CÓDIGO DA VAGA: 4.339 ÁREA: SUPERVISOR DE ENVASE

CÓDIGO DA VAGA: 4.472 ÁREA: OPERADOR NEG.PRODUTOS

CÓDIGO DA VAGA: 3.162 ÁREA: ESTAGIÁRIO DE ENFERMAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 4.517 ÁREA: ESTÁGIO COMÉRCIO EXTERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.523 ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.352 ÁREA: ESTÁGIO LOGÍSTICA/VENDA

CÓDIGO DA VAGA: 4.520 ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.369 ÁREA: ESTAGIÁRIO SERVIÇO SOCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.534 ÁREA: ESTAGIO ADM/FINANCEIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.524 ÁREA: ENG. SEGURANÇA TRABALHO

CÓDIGO DA VAGA: 4.431 ÁREA: ESTAGIO EM RH

CÓDIGO DA VAGA: 4.521 ÁREA: ADM. EMPRESAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.327 ÁREA: ASSESSOR COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.535 ÁREA: ESTAGIO TEC.INFORMAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.529 ÁREA: GERENTE ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.367 ÁREA: ANALISTA INT.MERCADO

CÓDIGO DA VAGA: 4.374 ÁREA: REDES COMPUTADORES

CÓDIGO DA VAGA: 4.495 ÁREA: ENGENHEIRO ALIMENTOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.536 ÁREA: ESTAGIO EM QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.531 ÁREA: ASSISTENTE FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.402 ÁREA: TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.376 ÁREA: ESTAGIÁRIO ENG. ELÉTRICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.496 ÁREA: TECNICO ALIMENTOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.333 ÁREA: TECNICO DE HARDWARE JR

CÓDIGO DA VAGA: 4.530 ÁREA: ESTÁGIO COMERCIO EXTERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.403 ÁREA: VENDAS EXTERNAS

As vagas abaixo são oferecidas pelo departamento de Recursos Humanos do Grupo Anchieta. Os interessados devem entrar em contato por meio do e-mail [email protected], fornecendo o código da vaga. PARA AS DEMAIS VAGAS (OFERECIDAS PELO NEMP) ENTRAR EM CONTATO POR MEIO DO E-MAIL: [email protected]. CÓDIGO DA VAGA: 292 ÁREA: AUX. BIBLIOTECA DETALHES: CAMPUS - T/N CÓDIGO DA VAGA: 299 ÁREA: AUX. SECRETARIA DETALHES: CENTRAL - T/N CÓDIGO DA VAGA: 301 ÁREA: SERVENTE MASC DETALHES: CAJAMAR - M/T CÓDIGO DA VAGA: 304 ÁREA: AUX. SECRETARIA DETALHES: CENTRAL - T/N