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2010 Código: ITCH II PO 15-08
Formato para la Carta Descriptiva Plan 2009 / 2010 Código: ITCH II–PO–15-08 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Revisión: 7 ...
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Jorge Navarro Rojas
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1508 der Kommission Stand:
2010 II, 2010
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Wyniki po II kwartale 2011 roku
2010 PO BOX 1005 LUMBERTON, NC 28359
Wyniki po I kwartale 2010 roku
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Formato para la Carta Descriptiva Plan 2009 / 2010
Código: ITCH II–PO–15-08
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6
Revisión: 7
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHIHUAHUA II SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE: CARTA DESCRIPTIVA DEL PERIODO: CARRERA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
No. TEMAS CLAVE / GRUPO:
HT:
HP:
CR:
FACILITADOR: COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA TEMAS / SUBTEMAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)
COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO
1
1
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
2
2
COMUNICACIÓN
3
3
INVESTIGACIÓN
4
4
5
5
6
6
INNOVACIÓN
7
7
COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
8
8
MEJORA CONTINUA
9
9
TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL
ITCHII-PO-15-08
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)
TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)
“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original
Formato para la Carta Descriptiva Plan 2009 / 2010
Código: ITCH II–PO–15-08
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6
Revisión: 7
INICIO
FIN
FECHA PROGRAMADA:
DIA/MES/AÑO
DIA/MES/AÑO
FECHA REAL:
DIA/MES/AÑO
DIA/MES/AÑO
11
11
12
12
Página 2 de 7
No. TOTAL DE ALUMNOS No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
XX XX
ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
TEMAS / SUBTEMAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)
COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO
1
1
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
2
2
COMUNICACIÓN
3
3
INVESTIGACIÓN
4
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INNOVACIÓN
7
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COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
8
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MEJORA CONTINUA
9
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TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL
ITCHII-PO-15-08
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)
TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)
“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original
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Código: ITCH II–PO–15-08
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6
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INICIO
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FECHA PROGRAMADA:
DIA/MES/AÑO
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FECHA REAL:
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No. TOTAL DE ALUMNOS No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
XX XX
ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
TEMAS / SUBTEMAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)
COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO
1
1
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
2
2
COMUNICACIÓN
3
3
INVESTIGACIÓN
4
4
5
5
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6
INNOVACIÓN
7
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COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
8
8
MEJORA CONTINUA
9
9
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12
TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL
ITCHII-PO-15-08
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)
TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)
“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original
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Código: ITCH II–PO–15-08
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6
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FECHA PROGRAMADA:
DIA/MES/AÑO
DIA/MES/AÑO
FECHA REAL:
DIA/MES/AÑO
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No. TOTAL DE ALUMNOS No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
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ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
TEMAS / SUBTEMAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)
COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO
1
1
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
2
2
COMUNICACIÓN
3
3
INVESTIGACIÓN
4
4
5
5
6
6
INNOVACIÓN
7
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COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
8
8
MEJORA CONTINUA
9
9
11
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TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL
FECHA PROGRAMADA:
ITCHII-PO-15-08
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)
TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)
INICIO
FIN
DIA/MES/AÑO
DIA/MES/AÑO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)
No. TOTAL DE ALUMNOS
XX
“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original
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FECHA REAL:
DIA/MES/AÑO
DIA/MES/AÑO
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No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
XX
ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
TEMAS / SUBTEMAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)
COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO
1
1
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
2
2
COMUNICACIÓN
3
3
INVESTIGACIÓN
4
4
5
5
6
6
INNOVACIÓN
7
7
COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
8
8
MEJORA CONTINUA
9
9
11
11
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12
TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL
INICIO
FIN
FECHA PROGRAMADA:
DIA/MES/AÑO
DIA/MES/AÑO
FECHA REAL:
DIA/MES/AÑO
DIA/MES/AÑO
ITCHII-PO-15-08
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)
TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)
No. TOTAL DE ALUMNOS No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
XX XX
“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original
Formato para la Carta Descriptiva Plan 2009 / 2010
Código: ITCH II–PO–15-08
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6
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ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA
FUENTES DE INFORMACIÓN (Considerando los lineamientos de APA, American Psychological Association) 6. 7. 8. 9. 10.
1. 2. 3. 4. 5.
OBSERVACIONES Y / O COMENTARIOS
EVALUACIÓN EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO ACTITUDINAL
EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO CONCEPTUAL
EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL
SABER SER
SABER SABER
SABER HACER
XX %
XX %
XX %
PROYECTO INTEGRADOR (PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA CON OTRAS ASIGNATURAS) (SI APLICA)
ITCHII-PO-15-08
“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original
Formato para la Carta Descriptiva Plan 2009 / 2010
Código: ITCH II–PO–15-08
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6
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FECHA DE ENTREGA DE LA CARTA DESCRIPTIVA:
Vo.Bo. DEL JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO:
ITCHII-PO-15-08
“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original
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