2013/14

Jahresbericht - Deutscher Kinderschutzbund Ortsverband Siegburg e.V.

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Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Vorstand

Spiel - und Krabbelgruppe

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Teamvorstand:

Beisitzer:

Offene Ganztagsschule (OGS)

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Barbara Barlog

Ulla Gerling

Ferienbetreuung OGS

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Hans-Gert Herberz

Manfred Gerling

Schülersprechstunde

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Katja Hild

Anita Halft

Projekt Kunst und Sprache 2013 und 2014

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Thomas Scholz

Antje Palm

Krabbelkäfer

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Gertrud Maria Stiefel

Reittherapie-Ferien der Krabbelkäfer

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Schnuller-Café

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Pädagogische Leitung:

Claudia Hansen

Frühe Hilfen

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Birgit Elbe-Lange

Bettina Müller

Schalaktion

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Siegburger Märchentag

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Besuchscafé

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Impressionen 2014

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„We tause nn Papa zu Ha nd us hört Dinge m Liebe Mitglieder des Kinderschutzbundes, ache e er m n mu i r ga r Das ä liebe Spender, liebe Interessierte, rgert nicht zu ss, . m ic h .“ Jan-1 0 Jah re seit der Gründung unseres Ortsverbandes sind wir die Lobby für alle Kinder in Siegburg.

Wir setzen uns in unseren vorbeugenden und fördernden Angeboten dafür ein, dass alle Kinder ihre Fähigkeitenin einer kinderfreundlichen Gesellschaft entfalten können.

Verwaltung:

. ern e Elt ht ernst n i e ic „M “ n . t h ic t gu en m n ic h nehm nde ich fi Das re 3 Jah 1 m Ti

Wir wirken darauf hin, dass die Interessen und Bedürfnisse der Kinder bei den gesellschaftlichen Entscheidungen in Siegburg berücksichtigt werden. Wir wollen, dass die Kinderrechte in das Grundgesetz aufgenommen werden. Die Grundrechte gelten für alle Kinder, unabhängig ihrer ethnischen, nationalen und sozialen Herkunft und ihrer Religion. Wir treten dafür ein, dass Kinder und Jugendliche innerhalbder Familieernst genommenund als gleichwertig betrachtet werden Dass das nicht immer geschieht, zeigen folgende Äußerungen in den Sprechblasen. Sie sind nachzu- „Meine Elt ern streiten s lesen unter ich viel. Niemand fragt mic h, wie es m www. Kinderschutzbund-nrw.de/familienservice ir geht!“ Yasenim In welcher Form wir die Ziele und Aufgaben des -12 Jahre Kinderschutzbundes verfolgen und umsetzen, können Sie diesem Jahresbericht entnehmen.

Doch all diese Projekte könnten nicht ohne unsere großartigenhaupt- und ehrenamtlichen Mitarbeiterund die große finanzielleUnterstützung durch Mitgliederund Spenderdurchgeführt werden, daher an dieser Stelle ein großes „Dankeschön“. uss „Morgens m beeilen, so r e m ich mich im d Papa zur weil Mama un ich doof. n. Das finde Arbeit müsse re Lucia -5 Jah

Der Vorstand Siegburg im Mai 2015

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Jahresbericht 2013/14

Jahresbericht 2013/14

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Offene Ganztagsschule / Verlässliche Grundschule / Flexible Betreuung im Schuljahr 2013/14

Spiel - und Krabbelgruppe Unsere Spiel- und Krabbelgruppenwerden ten. Es wird passend zu den Jahreszeiten gebasgeleitetvon GabrieleWiemar,die schon seit telt, wobei immer Wert auf gemeinschaftliche vielen Jahren Erfahrungin der Leitung von Aktivitäten gelegt wird. Eltern-Kind-Gruppen hat. Die Kinder sollen immer im Vordergrund stehen, Da mittlerweile ein reger Zulauf herrscht, haben es gibt genügend Zeit für Freispiel und Kontaktwir die Gruppen ausgeweitet und bietenknüpfen nun der Kinder untereinander. Keiner bleibt zweimal wöchentlich (zwischenzeitlich kam allein! so- Dies ist für die soziale Entwicklung der gar noch eine dritte Gruppe dazu) immer monKinder enorm wichtig. tags und freitags von 9.30 Uhr bis 11.00 Uhr eine Gruppe an. Aktionen in der Spielgruppe werden gemeinsam geplant. So gibt es in der Regel ein gemeinsames Zu den wöchentlichenTreffen kommenpro Frühstück zu bestimmten Anlässen wie Karneval, Gruppe ungefähr 10 Teilnehmer mit ihren Ostern, Kin- St. Martin und Weihnachten. Jeder bringt dern, sogar Großeltern und Väter konnten sichwir dabei mit ein. Wenn das Wetter gut ist, dann schon begrüßen. findet das Treffen auch mal auf dem Spielplatz statt. Viele Eltern haben den Wunsch, sich mit anderen Eltern auszutauschen, in der GemeinschaftAuch Zeit die Eltern haben einen regen Austausch zum Spielen mit dem Kind zu finden und untereinander, mit so dass sich neben den Kindern neuen Anregungen nach Hause zu gehen. auch Das zwischen den Erwachsenen die eine oder Treffen beginnt mit einem Begrüßungskreisandere mit Freundschaft entwickelte.Dies ist genau Fingerspielen, Liedern und Bewegungsangebodas, was wir uns wünschen. Claudia Hansen

Die Ganztagsangebote werden von Jahr zu Die Jahr Angebote umfassen Sport, Tanzen, Psychoumfangreicher. Der DKSB ist als Träger im motorik, Ganz- Chor, Kunst und Gestalten, Kochen, Wertag an Grund- und weiterführenden Schulenken ver-und PC und Internet. treten. In den Oster-, Sommer- und Herbstferien gibt es mittlerweile an drei Schulen fünf bis sechs WEITERFÜHRENDE SCHULEN Gruppen, in denen die Kinder von 8:00 Uhr bis 16:00 Uhr gemütliche, anregungsreiche, bewegte An den weiterführenden Schulen gibt es seit Auund kreative Wochen verbringen. An den weitergust 2008 verschiedene Angebote, die ebenfalls führenden Schulen sind wir mit AG, Aufsichten sehr flexibel auf die Bedürfnisse der Schüler und und Betreuungsangeboten vertreten. Eltern eingehen:

GRUNDSCHULEN

Am ANNO-GYMNASIUM und am STÄDTISCHEN GYMNASIUM ALLEESTRASSE gibt es PädagoginSeit 2004 gibt es an den Siegburger Grundschunen in der Mittagspause im Bistro, als Aufsicht in len Ganztagsangebote. Wir sind für die Angebote den verschiedenen Bereichen der Schule und als an sechs Schulen verantwortlich, die wir individuAnsprechpartnerinnen für die Schülerinnen und ell auf die jeweilige Schule zugeschnitten haben: Schüler. Es gibt die Offene Ganztagsschule (OGS), sie Nach gehtder Mittagspause wird täglich eine begleitevom Ende des Unterrichts bis 16:00 Uhr. Sietefindet kostenfreie Lernzeit angeboten. Erfahrene Päsich an allen Grundschulen. Daneben gibt es dagoginnen, die unterstützt von Schülerhelferinnen bis 14:00 Uhr dauernde Verlässliche Grundschule. und Schülerhelfern, stehen als Ansprechpartner Die bieten wir an vier Grundschulen. Und schließauch in den Selbstlern-Zentren (SLZ) zur Verfülich noch die Flexible Betreuung von 11:45 gung.bis Die Jugendlichen nehmen an den AGs der 13:15 Uhr an den Grundschulen Nord und Schule Stall-oder des DKSB teil, oder sie werden von berg. der Pädagogin in der Flexiblen Betreuung (gegen Gebühr am Anno-Gymnasium) bis gegen 16:00 Im Schuljahr 2014/15 wurde an der Adolf-KolUhr betreut. ping-Grundschule als Pilotprojekt der Strukturierte Ganztag eingeführt: In den jahrgangsübergreiIm Rahmen der (Gebundenen) Ganztagsschule fenden Klassen 1/2 und 3/4 sind nach der Pause beteiligen wir uns an der GESAMTSCHULE (inzwisowohl die Lehrerin als auch die Betreuerin schen anmit zwei Jahrgängen und jeweils vier Klaswesend. Nach der Mittagspause wird die Lernzeit sen) mit Übermittagsbetreuung dienstagsund ebensovon beidenPädagoginnen betreut.Zu AG (in den Bereichen Kunst und Kreativ-AG, PC / den Herbstferien fand eine Evaluation des AngeInternet und Fußball). bots durch die Eltern statt. Aufgrund der Ergebnisse wurde das Konzept überarbeitet. Auch An der an HAUPTSCHULE IM SCHULZENTRUM NEUder OGS Nord gibt es in den beiden ersten Klassen ENHOF besteht dieses Angebot aus interessanten dieses Angebot. Arbeitsgruppen am Nachmittagzu folgenden Themen: Fußball, Band-AG, PC- und Internet-AG, Kreativ-AG, Sport und Schwimmen, Theater, Fri-

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suren und Kosmetik, Kochen und Backen. WichQuasi einem Trend geschuldet, bieten wir auch tig ist uns die persönliche Förderung einzelner eine Tastatur-Arbeitsgruppe an. PC, Tablett geSchülerinnen oder Schüler, die von den hören Lehr- zum Leben dazu, da ist die Beherrschung kräften benannt werden. Daneben engagieren des 10-Finger-Systems mehr als hilfreich. wir uns in der Sprachförderung, die wir für elementar für das weitere Leben halten (sieheBesonders auch freuen wir uns darüber, dass wir im Bericht Kunst und Sprache). Schuljahr 2013/14 zum ersten Mal ein Ferienangebot an der Hauptschule anbieten konnten. Die Übernahme von Aufsichten in den Pausen, während des Mittagessen bzw. der Mittagspause Birgit Elbe-Lange gehört ebenfalls zu unseren Aufgaben.

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Jahresbericht 2013/14

Ostern (1 Woche)

2013

2014

OGS Wolsdorf

42 Kinder in 2 Gruppen

45 Kinder in 2 Gruppen

OGS Stallberg

31 Kinder in einer Gruppe

37 Kinder in 1,5 Gruppen

OGS Nord

50 Kinder in 2 Gruppen

42 Kinder in 2 Gruppen

OGS Brückberg

Ferienbetreuung in der OGS Immer in der ersten Hälfte aller Ferien Hierbei (ausge-ist uns auch die Bewegung sehr wichtig. nommen der Weihnachtsferien) bieten wir Neben im großen Ausflügen wie z. B. zum HochRahmen der OGS eine Ferienbetreuung wildpark an. Ge- Mechernich,Kölner Zoo, Jackelino, rade für berufstätige Eltern und Alleinerziehende Minigolf, Bauernhof Schwamborn und Burg Wisist dies ein wichtiger Baustein in der verlässlichen sem, haben wir auch fußläufig erreichbare Ziele Betreuung. wie SpielplatzMichaelsberg, FeuerwehrSiegburg, Besuch beim Förster und Imker dabei. ZuIn der Ferienbetreuung haben die Kinder sätzlich viele haben wir auch Besuch eingeladen. Eine Möglichkeiten, sich kreativ und aktiv zu beschäfprofessionelle Kinderschminkerin war da und tigen. Unter Mottos wie „Herbstgaudi“, „Fit eine und Kunstlehrerin, die uns einen Grundkurs im fröhlich durch den Sommer“ oder „Piraten“„Tierzeichnen“ wergegeben hat. den die pädagogischen Angebote in das Thema integriert.Es gibt zahlreicheEntfaltungsmög-Natürlich durfte unser obligatorischer Kinobelichkeiten durch vielfältige Bastel- und Gestalsuch nicht fehlen. tungsangebote, Koch- und Backangebote und Bewegung bei Sportwettkämpfen und TanzaufDurch die große Abwechslung gibt es jeden Tag führungen. etwas, auf das die Kinder sich freuen können. So geht der Tag manchen viel zu schnell vorbei. Unsere Ferienbetreuung steht unter dem Banner der Erholung und Entspannung. Die Kinder nehBettina Müller men gemeinsam ihre Mahlzeiten ein, machen zusammen Unternehmungen und Ausflüge und leben gemeinsam ihre Kreativität in den Angeboten aus.

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24 Kinder in einer Gruppe

Gesamtzahl betreuter Kinder

123

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Sommer (3 Wochen)

2013

2014

OGS Wolsdorf

56 Kinder in 2 Gruppen

44 Kinder in 2 Gruppen

OGS Stallberg

48 Kinder in 1,5 Gruppen

42 Kinder in 1,5 Gruppen

OGS Nord

37 Kinder in 3 Gruppen

OGS Nord / Humperdinck

57 Kinder in 2 Gruppen

OGS Brückberg / Zange

52 Kinder in 2 Gruppen

Gesamtzahl betreuter Kinder

177

195

Herbst (1 Woche)

2013

2014

OGS Wolsdorf / Zange

50 Kinder in 2 Gruppen

OGS Stallberg / Humperdinck

36 Kinder in 1,5 Gruppen

OGS Nord / Brückberg

80 Kinder in 3 Gruppen

OGS Wolsdorf / Stallberg / Humperdinck

76 Kinder in 3 Gruppen

OGS Brückberg / Zange

52 Kinder in 2 Gruppen

OGS Nord

36 Kinder in 1,5 Gruppen

Gesamtzahl betreuter Kinder

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Jahresbericht 2013/14

Jahresbericht 2013/14

Schülersprechstunde an den weiterführenden Schulen In den Jahren 2013/14 fand in allen weiterführenden Schulen in Siegburg eine Schülersprechstunde statt. Anno Gymnasium Gymnasium Alleestraße Schulzentrum Neuenhof

Mittwoch Montag Mittwoch

11.00 – 13.00 Uhr 09.35 – 10.35 Uhr 09.35 – 10.35 Uhr

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Schülersprechstunde an der GGS Stallberg Seit dem Schuljahr 2010/2011 bieten wir an unserer Grundschule eine Schülersprechstunde an.

Gemeinschaftsgrundschule Stallbergtäglich

10.45 – 11.45 Uhr

11 Die Schülersprechstunde wird von SchülerInnen Auf Wunsch der SchülerInnen / Klassenlehrer finaller Jahrgangsstufen genutzt. Die SchülerInnen den zusätzlich auch gemeinsame Gespräche mit nutzen die Sprechstunde i.d.R. mehrfach und Eltern, re- Schülern, KlassenlehrerInnen und Schulgelmäßig, teilweise über das gesamte Schuljahr leitung statt, um gemeinsame Lösungsstrategiverteilt. en und Perspektiven zu entwickeln. Die SchülerInnen fragentelefonischnach,ob sie zu bestimmten Themen kommen, bzw. einen Termin in der nächsten Sprechstunde bekommen können. Etwa die Hälfte wird über die LehrerInnen an mich verwiesen bzw. bekommen durch sie den Hinweis auf die Sprechstunde. Die Kontaktdaten / Sprechzeiten werden über das Sekretariat genannt, bzw. sind an der Tür des Beratungszimmers ausgehängt.

Atti Kirschbaum

Die Beratungsnachfrage von Lehrern an der Sprechstunde ist konstanthoch. Der Kontakt läuft i.d.R. telefonisch oder per Mailkontakt, aber auch im persönlichenGesprächwährendder oben genannten Zeiten aber auch darüber hinaus.

Thematisch geht es schwerpunktmäßig um: Ü Stress mit den Eltern oder Elternteilen Ü Stress mit Freunden Ü Lern- und Leistungsschwierigkeiten Ü Mobbing in der Schule Ü Essstörungen

Ich bin Erzieherin und arbeite an diesersie Schule Problememit anderenKindern,Lehrern, im Offenen Ganztag. Eltern und Geschwistern hatten. Im Gespräch konnten die Kinder anonym über ihre Sorgen Die Schüler der 2. – 4. Klassen haben täglich und zwiGefühle sprechen. schen 10.45 Uhr und 11.45 Uhr (in der 4.Unterrichtsstunde) die Möglichkeit, mit ihren kleinen Auf Wunsch der Kinder und Lehrer war ich im und großen Sorgen in die Schülersprechstunde letzten Schuljahr auch viermal zu Gesprächen in zu kommen. Hierzu müssen sie sich vorher einzelnen bei Klassen. Diese Gespräche trugen dazu ihrem Lehrer abmelden. bei, dass die Kinderdanachachtsamer, rücksichtsvoller und toleranter miteinander umginWie in jedem Jahr stellte ich auch zu Beginn gen. dieses Schuljahres die Schülersprechstunde in den einzelnen Klassen noch einmal vor. So konnten Andere Gründe für die Nutzung der Sprechstunorganisatorische und inhaltliche Fragen beantde durch die Schüler waren u.a. erkrankte Famiwortet werden. Dies war natürlich für die 2.lienmitglieder Klasoder auch ihre Haustiere. Manchsen besonders wichtig, da das Angebot fürmal diese führte die Trennung der Eltern zu großem Kinder neu ist. Gesprächsbedarf. Im letzten Schuljahr ist die Sprechstunde 38mal An unserer Schule ist die Schülersprechstunde genutzt worden. Die Gründe waren sehrein vielfesterBestandteilunserersozialpädagogischichtig. Am häufigsten kamen die Kinder,schen weil Arbeit geworden. Die Kinder fühlen sich ernst genommen mit ihren Sorgen und Nöten. Sie lernen ihre eigenen Bedürfnisse klar zu definieren, die Bedürfnisse der anderen zu akzeptieren und erlernen so ein soziales Miteinander. Ganz wichtig ist gerade in der heutigen Zeit, dass jemand da ist, der Zeit zum Zuhören hat. Martina Jelken

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Jahresbericht 2013/14

Jahresbericht 2013/14

ProjektKunst und Sprache 2013 und 2014

Schülersprechstunde an der GGS Zange Im Schuljahr 2013/2014 wurden an der GGS Zange 36 Schülersprechstunden angeboten.

Gemeinschaftsgrundschule Zange Mittwoch

9.30 Uhr

Diesewurdeninsgesamtvon 52 Kindernbe- sind die Jungen aber gesprächsbereit. Sie setzen sucht. Auffällig ist, dass 42 Mädchen und nur sich10hart auseinander, sind aber meistens nicht Jungen das Angebot nutzten. nachtragend. Die Mädchen kommen oft in kleinen Gruppen Es zeigt sich immer wieder, dass die Kinder froh in die Sprechstunde. Bei ihnen geht es meistens sind, einen geschützten Raum zu haben, wo man um Streitigkeiten unter Freundinnen. Manchmal ihnen zuhört. Sie erzählen häufig, dass ihre Elwar es möglich, die streitenden Kinder an einen tern keine Zeit haben und von Problemen in der Tisch zu bekommen,dabei entwickeltensich Schule nichts hören wollen. gute Gespräche . Sicher handelt es sich aus Sicht eines ErwachseOft war es so, dass aggressives Verhalten seinen nen meist nur um kleine Probleme. Die Kinder Ursprung in häuslichen Problemen der Kinder sind durch Streit aber sehr belastet und dadurch hatte. Es ist schön zu sehen, wie verständnisvoll oft unkonzentriert. Kinder reagieren, wenn sie von den Problemen anderer Kinder hören. Überwiegend sind sie Durch ger- die Schule fühle ich mich gut unterstützt. ne bereit, Entschuldigungen anzunehmen. Die Lehrerinnen sind immer offen für Gespräche und einzelne Kinder werden auch von ihnen in Im Frühjahr hatten alle Klassen der Schule die Sprechstunde Progeschickt. jekttage mit dem Thema: „Gewaltfrei lernen.“ Karin Bade Es reicht jetzt oft, Kinder an die dort erlernten Strategien und Vereinbarungen zu erinnern. Bei den Jungen waren meist schlimme Verbalattacken der Auslöser für Streitigkeiten, oft mit vollem Körpereinsatz. Mit wenigen Ausnahmen

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Vielen Kindern fällt es sehr schwer, sich auszudrücken – auf Deutsch und auch in der Muttersprache. Die Fähigkeit zum Ausdruck ist für die schulische und persönliche Entfaltung der Kinder jedoch von großer Bedeutung. Als Träger im Bereich der Offenen Ganztagsschule erleben wir, wie „bedürftig“ manche Kinder im Bereich Sprache sind. Für uns Ansporn und Motivation, ein Konzept für eine „etwas andere Sprachförderung“ zu entwickeln. Das Projekt „Kunst und Sprache“ soll Kindern im Grundschulalter, die besonderen Sprachförderbedarf aufweisen, eine spielerisch-kreative Möglichkeit bieten, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern. Die Mehrzahl der Kinder stammt aus Familien mit Migrationshintergrund. Bis zu zehn Kinder erleben mit einer Künstlelich detailliert begleitet und am Ende eines jerin und einer Pädagogin eine Woche intensiver den Tages noch einmal aufgegriffen. Die Kinder sprachlicher und pädagogischer Förderung.beschrieben Dagenau, was sie getan, gebastelt, erbei geht es um so spannende Themen wie lebt, die gesehen hatten. Dabei war das Sprachvor“Zauberschule“, „Eine Reise ins Abenteuerland“, bild der Pädagogen von besonderer Bedeutung. aus Mosaiksteinen Tierbilder gestalten, oder In das Form von Rätseln, Bewegungsspielen, Liedern „Dschungelbuch“ mit Leben zu füllen. Durch und Gedichten rund um das jeweilige Thema die ansprechenden Themen werden neben wurden der die Möglichkeiten des Lernens mit allen sprachlichen auch die motorische, soziale Sinnen und aufgegriffen und die Fertigkeiten Hören körperliche Ebene angesprochen. und Sprechen gestärkt. Erfolg macht Mut und motiviert. Die Projektefandenan mehrerenSiegburger Grundschulen in den Oster- und Herbstferien Zum Ende der Woche präsentieren die Kinder statt. Die Lehrerinnen und Lehrer schlagen deshalb die im Rahmeneiner Abschlussfeier den teilnehmenden Kinder vor. Eltern ihre Ergebnisse. Dafür haben sie in Büchern recherchiert, Geschichten vorgelesen und Einen besonderen Reiz hat für die Kinder, besprochen, dass ins Lerntagebuch geschrieben und mit verschiedenen Materialien gearbeitetBilder wird:und Plakate gemalt. Zum Einsatz kamen Acrylfarben, Papier, Pappe und Holz. Es wurde gemalt, getanzt, aus Ton Freude ge- und Stolz lässt sich dann auf den Gesichformt,gezeichnet,geklebt,Mosaikegestaltet, tern der Kinder und der Eltern ablesen! geschrieben, Musik gemacht … Der Kreativität der Kinder wurden keine Grenzen gesetzt und sie Birgit Elbe-Lange nutzten auch den für sie geschaffenen Freiraum. Die handwerklichen Tätigkeiten wurden sprach-

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Krabbelkäfer 2014 bei den Krabbelkäfern? – ein schönes, bereithält. erMeine Bewegungslandschaften vereignisreiches, anstrengendes und lehrreiches suche ich seitdem noch deutlicher zu gestalten: Jahr! Höhenunterschiede und Bereichez.B. werden durch unterschiedlich farbige Matten sichtbar: Die Veränderungen kündigtensich schon im gelb heißt „Achtung kleine Stufe“ und „hier beHerbst 2013 an: zwei neue Jungs mit ihren ginnt Ma- eine Gefahrenstelle“, blau bedeutet „gromas kamenzum erstenMal in die Turnhalle. ße Stufe“ und „hier darf man sich fallen lassen Die bestehende Gruppe hatte sich mittlerweile und runterspringen“. Und die großen Mädels so gut entwickelt, dass neben der motorischen müssenüben, sich in Max hineinzuversetzen Förderung die soziale Komponente eine und ganz besonders aufmerksam zu sein, da Max z.B. große Rolle spielte. Es turnte nicht mehr nicht jeder erkennen kann, dass er in der Landezone für sich, sondern erste Rollenspiele wurdenam entSprungturm sitzt. Ein geistiger Entwicklungswickelt und es wurde zeitweise richtig laut,schritt, wild der schon sehr große Anforderungen an und frech in der Halle. Die begleitenden Mütter die Krabbelkäferkinder stellt! mussten jetzt nicht mehr mitturnen, um ihre Kinder zu animieren, sondern bekamen eher einen Ali hat das Down Syndrom und musste aufgrund Schock versetzt („wie ist der denn da jetzt einiger allein Erkrankungen lange Zeit im Krankenhaus hochgekommen? Und wie schafft er es jetzt verbringen. auch Er scheint noch nicht richtig in der wieder runter?“) Und dann das: zwei neue Welt Jungs, angekommen zu sein, ist sehr verunsichert, die zu jung waren, um mithalten zu könnensucht und Halt bei seiner Mama und weiß mit sich die so besonders waren, dass sich einiges ändern und seinem Körper noch nichts anzufangen. Er musste. weint viel und lässt sich dann auch nur von seiner Mama trösten. Eine sehr anstrengende SituaMax hat eine sehr starke Sehbehinderung, tion, seineinsbesondere für die Mutter. Sehkraft wird von den Ärzten auf unter 5% geschätzt. Aber Max erobert sich die HalleUnd mitsoeiwar unser großes Highlight, die Krabbelnem Selbstverständnis und einem Charme, käfer-Reise die 2104, auch eine ganz besondere, die jedes ärztliche Gutachten vergessen lassen. mit Alle einigen Änderungen aufwartete! Anwesenden sind berührt von seiner Offenheit und seinem Mut, auf eine Welt zu zugehen, die für ihn viele Stolperfallen (im wahrsten Wortsinn)

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Reittherapie-Ferien der Krabbelkäfer Mit Hilfe einigerSponsoren,die die Krabbel- dass sie als Lehrbeispiel in die Fachliteratur einkäfer zum wiederholten Male gefördert haben gehen! Innerhalb dieser Woche machte Ali viele und einiger „Ersttäter“, konnten dieses Dinge Mal 11 zum ersten Mal in seinem Leben: AugenFamilien in den Osterferien für eine Wochekontakt nach zu fremden Personen aufnehmen, sich Herbstein/Hessen in Reittherapie-Urlaub fahren. nach einer Geräuschquelle umdrehen,einen (Auch an dieser Stelle ein ganz großes Löffel Dankefesthalten und ihn zum Teller führen und schön!) vor allem: lauthals lachen – beim Trab im sicheren Halt mit seiner Mama im Rücken! Jeden Tag Vor Ort merkteman rasch,dass die Familien gab es einen Fortschritt bei Ali; jeden Tag Gänseschon gut zusammengewachsen waren und haut sichund Tränen der Freude bei Alis Familie, der gegenseitig Unterstützung geben konnten. Reittherapeutin Es und mir! wurde viel gemeinsam unternommen, viel geInzwischenhat der Alltag alle Familienwieder eingeholt. Was geblieben ist, ist eine tiefe Freundschaft unter den Familien, ein Kontakt, den alle aufrechterhalten. Eine Gruppe von Krabbelkäfer-Mädels, die sich gemeinsam die Welt des Rollenspiels erobern und nebenbei in der Turnhalle ihre Motorik verbessern. Und Max, den die Mädels versuchen zu integrieren und der darüber immer mutiger wird und immer mehr erfolgreiche Strategien entwickelt, seine Behinderung zu kompensieren. lacht und endlich auch mal entspannt. Die Ali neuhat leider durch gesundheitliche Probleme en Familien sind gut integriert worden. wieder Rückschritte gemacht. Aber seine Mama hat sehen dürfen,wieviel Potentialin ihrem Schon Wochen vorher hatte ich mit den ReittheSohn steckt und gemeinsam versuchen die Krabrapeutinnen die Einteilung der Kinder in Gruppen belkäfer, sie und Ali zu stärken, um beide wieder besprochen. Dabei stellte sich heraus, dasssoKirsherzhaft lachen zu sehen, wie im Reittheraten Antritter-Boss, unsere langjährige Reitthepie-Urlaub! rapeutin, ein Konzept zur Mutter-Kind-Therapie entwickelt hatte, dass hervorragend auf unsere Birgit Arndt beiden neuen Jungs und ihre Mütter passte. Während die anderen Krabbelkäfer in Gruppen von zwei bis vier Kindern bei ihrer Reittherapie arbeiteten und dabei vor allem auch das Sozialverhaltenauf dem Förderplanstand,waren Ali und Max* jeweils mit ihren Müttern in der Reittherapiehalle. Und dieses Konzept war besonders bei Ali und seiner Mutter so erfolgreich,

* Die Namen wurden von der Redaktion geändert.

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Schnuller-Café

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Engagement für Frühe Hilfen

Die Berichte über den gewaltsamen Tod von Babys und Kleinkindern durch ihre meist jungen Eltern, führte im Siegburger Kinderschutzbund zu einer tiefgehenden Diskussion. „Wir müssen jungen Eltern ein Angebot machen, insbesondere beim ersten Kind und im ersten Lebensjahr, wenn die Herausforderungen am größten sind“, war die einhellige Meinung. Nach Recherchen, vielen Gesprächen und intensiven konzeptionellen Überlegungen stand fest: Wir brauchen ein Schnuller-Cafe. Ein regelmäNach einer gewissen Anlaufzeit, bis das Angebot ßiges kompetentes offenes Angebot für Mütter, Siegburg bekannt war, wird das SchnullerVäter und Großeltern mit Kindern im ersteninLeCafé mittlerweile sehr gut angenommen. Es gebensjahr. Kompetentes Angebot bedeutete für hört zum Angebot der Frühen Hilfen in Siegburg. uns, Ansprechpartnerinnen zu haben,die die Deshalb liegen Flyer des Schnuller-Cafés im Siegvielen Fragen junger Eltern beantworten können burger Standesamt aus, dort wo die Kinder nach und ihnen Mut machen, für ihr Kind da zu sein der Geburt angemeldet werden. und auf die eigenen Fähigkeiten zu vertrauen. Wir fanden zwei Kinderkrankenschwestern, die Anita Halft im Wechsel einmal wöchentlich das SchnullerCafe betreuen. Sie geben wichtige Tipps, helfen im Umgang mit dem Baby, halten Informationen bereit und beantworten Fragen. Die beiden Mitarbeiterinnen, die das Angebot durchführen beschreiben ihre Tätigkeit so: Aber wir wollten auch jungen Müttern Gelegenheit geben, sich kennenzulernen, und sich ne„In 2014 war die Teilnahme am Schnuller-Cafe ben dem wöchentlichen Angebot auch auszutauschen. Was, wenn am Wochenende dasnoch Baby mal um ein Vielfaches größer als im letzschreitund sich nicht beruhigenlässt?Dann ten Jahr. Die soziale Vernetzung der Teilnehmer untereinander ist aus unserer Sicht dabei sehr jemanden anrufen zu können, der die Situation gut. VieleMüttertreffensich auch außerhalb kennt, bringt Zuversicht und Ruhe. unsererTreffzeitenin verschiedenen anderen Kursen, was wir sehr schön finden. Es sind viele Freundschaften geschlossen worden. Deshalb ist das Schnuller-Cafe auch ein wichtiger Beitrag für diejenigen, die neu hinzugezogen sind und dringend Kontakte benötigen. Wir freuen uns einen kleinen Beitrag dazu leisten zu können und stehen nach wie vor jeder Frage gerne offen gegenüber.“ Martina Bös-Odenthal & Sylvia Werner

Das Thema Frühe Hilfen spielt im Deutschen Kinderschutzbund seit vielen Jahren eine große Rolle. Als wir vor fünf Jahren unser SchnullerCafé eröffneten, haben auch wir in Siegburg gezeigt, wie wichtig uns eine kompetente Anlaufstelle für Eltern und ihre Neugeborenen ist. Wir wollten Frühe Hilfen bieten durch ein kostenloses Angebot für Eltern mit ihren Säuglingen, auchin Vätern), die dann auch eine Gelegenheit dem Kinderkrankenschwestern bei einer des Tasse Austauschs finden, die gerne wahrgenomKaffee oder Tee bei Bedarf beraten und fürmen regen wird. Austausch untereinander sorgen. Es hat sich bewährt. Wir sollten und wollen diese Gruppenangebote noch weiter ausbauen - die bewährten KranIn diesem Zusammenhang war es uns auchkenschwestern ein und Kursleiterinnen hätten dazu Anliegen, die in Siegburg Neugeborenenauch und Lust und Zeit, deshalb unsere Bitte: Spenihre Eltern mit einem Willkommensköfferchen den Sie - auch weiterhin - dem DSKB Ortsverein zu beschenken. Eine Aktion, die jetzt tatsächlich Siegburg, dem nicht nur die Frühen Hilfen - aber von der Stadt Siegburg nach Inkrafttreten diesedes im Moment besonders— am Herzen liegen Bundeskinderschutzgesetzes am 1.1.2012 in die Wege geleitet wurde. Heute gibt es hier einen Katja Hild informativen Willkommensgruß für die kleinen Neubürger und ihre Eltern. Eine Mitarbeiterin des Jugendamtes wird von uns bei der Einrichtung eines „Netzwerkes Frühe Hilfen“ tatkräftig unterstützt, so z.B. bei der Erstellung eines Koordinierungsvertrages zwischen den einzelnen Netzwerkpartnern (Ärzte,Hebammen,soziale Dienste). Dass wir die guten Dienste der Frühen Hilfen schon lange erkannt und uns für sie eingesetzt haben, darauf sind wir heute stolz. Und darauf, dass unser Schnuller-Café sich so gut entwickelt hat. Andere Ortsvereine des Kinderschutzbundes haben Idee und Konzept übernommen, was uns natürlich besonders freut. Das Schnuller-Café ist aber nicht unser einziger Beitrag zu den Frühen Hilfen: es gibt zwei Spielund Krabbelgruppen, die sich wöchentlichin unseren Räumen treffen. Hier spielen, basteln, singen die Kleinen mit ihren Müttern (manchmal

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Schal-Aktion Es ist Freitag, der Siegburger Markt ist mit den üblichen Marktständen beschickt. Am unteren Markt wird es allmählich sehr bunt. Leinensind zwischenden Bäumengespannt und werden mit Schals jeder Länge und Farbe behängt. Ein Pavillon ist aufgebaut – auch hier Schals wo hin man sieht. Vorstand und Mitarbeiter/Innendes Kinderschutzbundes haben viel Zeit in diese Vorbereitungen investiert. Am Rand des Platzes haben sich Schüler des Gymnasiums Alleestraßeniedergelassen. Es ist die Gruppe „Voll daneben“, die uns mit ihrer Musik unterstützen wird. Vor Monaten wurde im Kinderschutzbund chen eine auf. Die Reaktion ist überwältigend. Hatten Idee geboren.Das Motto lautet:Ein warmer wir anfangs gehofft, vielleicht 50 oder 100 Meter Schal für unsere Kinder in Siegburg. DamitSchallänge wolzu erreichen, so sind es am Ende gute len wir das Bewusstsein in der Öffentlichkeit 500 stärMeter. Aneinander gereiht würden wir mit ken, dass Kinder faire Chancen für eine gesunde den Schals den Bahnhof erreichen. Entwicklung benötigen. Dazu gehört auch eine Familie, die schützt und Wärme schenkt.Handarbeitsgruppen Hilfe haben uns ihre Wolle geund Angebote für junge und sehr junge Kinder schenkt, die wir wiederum an Strickerinnen weisind erfahrungsgemäß besonders erfolgreich. tergegeben haben. Vielen Frauen war es eine Freude, sich mit einem, zwei oder auch ganz Mit unserem Schnuller-Café wollen wir dazu vielen bei- Schals zu beteiligen. Eine unglaubliche tragen. Hier treffen sich junge Mütter und Väter Vielfalt ist zusammen gekommen. Die Freude zum Austausch und werden von erfahrenen anKindieser Aktion drückt sich in vielen besonders derkrankenschwestern beraten und unterstützt. schön gestalteten Exemplaren aus. Wir denken uns: Ein Schal wärmt, schützt, Nun siehtist es endlich so weit, es ist 10 Uhr. Wir haben gut aus und verbindet. Wir stellen uns vor,darauf Schalsverzichten müssen, alle Schals zu verbinzu verbinden und Kinder damit zu umwickeln den, das war bei der Länge nicht zu leisten. Die und ihnen symbolisch Geborgenheit und„Schalschlange“ Zuist aber so lang, dass wir viele wendung zu vermitteln. Wir wollen diese Schals der Kinder, die gekommen sind, umwickeln könanschließend wieder trennen und gegennen. eineEs kommen einige Kitas mit ihren Kindern Spende zu Gunsten unseres Schnuller-Cafés und ab-eine Schulklasse, jedes Kind mit einem Schal geben. um den Hals, der in das große Angebot fließt. Am 19. März findet das „Anstricken“ in Unser unserer Bürgermeister, Herr Huhn, eröffnet die AkGeschäftsstelle statt.Die Presseist anwesend tion zur Freude eines kleinen Jungen, der sagt, und berichtet mit einem schönen Bild von dieser er habe noch nie einen Bürgermeister gesehen. Aktion. Wir rufen alle Interessierten zum MitmaHerr Huhn lobt das Engagement des Kinder-

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schutzbundes und drückt seine Verbundenheit aus. Manfred Gerling, Mitglied unseres Team-Vorstandes, begrüßt die Gäste und freut sich über das Interesse. Ihm als Initiator der Schal-Aktion liegt das Gelingen besonders am Herzen. „Voll daneben“ zieht mit flotter Musik die Aufmerksamkeit der Passanten auf sich. Nach zwei Stundenhaben wir mehr Schalsgegen eine Spende abgegeben, als wir erhofft hatten. Als das Interesse erlahmt, packen wir die restlichen Bestände ein. Es sind noch drei Säcke voll, die wir irgendwann wieder anbieten werden. Wir freuen uns über Spenden von ca. 1200 Euro. Wir freuen uns auch, dass die Lokalzeit Bonn einen Bericht über diese Aktion am Abend ausgestrahlt hat. Unser herzlicher Dank gilt noch einmal allen Strickerinnen und allen, denen ein Schal eine Spende wert war, sowie den Mitgliedern der Band „Voll daneben“ Ulla Gerling

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Siegburger Märchentag Wie schon in den letzten Jahren fand der gemütlich Sieg- machen, es ist warm im historischen burger Märchentag auch im Jahr 2014 wieder Weinkeller des Museums, und eine Schale mit mit großem Erfolg statt. Plätzchen lädt zum Naschen ein. Der Hauptteil der Vorbereitungen und PlanunVon „Rapunzel“ über „Die drei Apfelsinen“ bis hin gen lag wieder in den bewährten Händen zu „Der von Wolf und die sieben Geißlein“ wurden Gabi Schmitt. Ihr gilt unser herzlicher Dank. bekannte wie auch weniger bekannte Märchen von verschiedenen Erzählern vorgetragen. Fünf Große Begeisterung spiegelten die Gesichter Stunden der lang lauschten bis zu 20 Kinder gleichKinder und Erwachsenen wieder und das zeitig be- den Erzählungen. Mit dem Märchentag zeugt auch Andreas Dyck in seinem Berichtwollte vom Manfred Gerling vom Vorstand des Kin2.12.2014, Abdruck mit freundlicher Genehmiderschutzbundes aber auch die Eltern erreichen, gung des General-Anzeigers: die mit ihren Kindern den Siegburger Märchentag besuchten.

Die Macht eines Märchens

„Für Erwachsene ist es wichtig zu sehen, wie

Im Kellergewölbe des Siegburger Stadtsehr Kinder durch Märchen fasziniert werden“, museums lauschten junge Besucher al- Damit will der Kinderschutzbund so Gerling. ten Erzählungen dazu beitragen, dass im Kinderzimmer wieder häufiger vorgelesen wird. Der Verein, der unter SIEGBURG. Märchen faszinieren Jung und Alt, anderem auch Sprachförderung an Gesamtschuseit Jahrhunderten ist ihr Zauber ungebrochen. len anbietet, betrachtet das Vorlesen nicht allein Besonders Kindern eröffnen sie häufig den Zuals Sprachförderung. „Es findet dabei ja auch gang zu Sprache, zum Lesen und Schreiben undGemeinschaft statt, die wichtig ist für das eine transportieren Normen, Werte und MoralvorstelZusammenleben“, so Manfred Gerling. „Das ist lungen. Der fünfte Siegburger Märchentag des für Kinder und Erwachsene von gleicher BedeuKinderschutzbundes nutzte die Macht der tung.“ Märchen, um Kinder für Sprache zu begeistern. Doch auch die Eltern sollten mit der Veranstaltung erAndreas Dyck reicht werden. Im Kellergewölbe des Siegburger Stadtmuseums war es mucksmäuschenstill, wenn Monika Kep eine dramaturgische Kunstpausemacht. Zu hören ist anschließend nur die Stimme der Märchenerzählerin, die ihr junges Publikum in ihren Bann zieht Gespannthören die Kinder im Vor- und Grundschulalter das Märchen vom Kolibri, der König über die Tiere wird und dabei sogar den Adler bei einem Wettflug aussticht. Auf Kissen und Decken dürfen die Pänz es sich

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Besuchs-Café Manchmal treffen sich Familienmitglieder besser Sankt Augustin e.V., als AnsprechpartnerInnen an einem neutralen Ort – und am besten unter zur Verfügung. Sie sorgen für eine entspannte gekonnter Begleitung. Dann können die Kinder Atmosphäre, stellen ein reichhaltiges Spielangeeine möglichst unbeschwerte und harmonische bot zur Auswahl und bieten zu jedem Termin ein Zeit mit dem getrennt lebenden Elternteil Bastelangebot veran. bringen. Alleine gelingt ihnen das aus den unterschiedlichsten Gründen noch nicht. Zur Die UnterAnmeldungerfolgt direkt beim Kinderstützung dieser Familien haben wir gemeinsam schutzbund Sankt Augustin e.V. im Rahmen eimit dem DeutschenKinderschutzbund Sankt nes Informationsgespräches. Die Eltern zahlen Augustin e.V. unser neues Projekt ins Lebenpro ge-Treffeneine Aufwandsentschädigung von rufen – das Besuchs-Café. 3,- €.

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Spender Da wir unsere zahlreichen Spender nicht alle im Vorwort nennen können, möchten wir ihnen eine eigene Seite in unserem Jahresbericht widmen.

Ohne die großzügige finanzielle Unterstützung durch Spender könnten viele unserer Angebote nicht stattfinden. Viele unterstützen schon seit Jahren bestimmte Projekte und stellen damit d Kontinuität unserer Arbeit sicher, daher an dieser Stelle noch mal unser ganz herzlicher Dank

Andreas-Gärtner-Stiftung

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Basargruppe Troisdorf C&A

Am 04.10.2014 wurde dieses Besuchs-Café Bereits im nach kurzer Vorlaufzeit stößt das AngeRahmen einer Pressekonferenz eröffnet. bot auf sehr positive Resonanz. Im Jahr 2014 nahmen bereits zwei Familien das Angebot wahr Von nun an kann in den gemütlich eingerichteund vier Familien haben sich zum neuen Jahr anten Räumen in Siegburg jeden ersten Samstag gemeldet. im Monat von 10:00 – 12:00 Uhr gemeinsam gespielt, gelesen, gebastelt und gemalt werden. Während der Besuchszeiten stehen grundsätzlich zwei erfahreneehrenamtlicheMitarbeiterInnendes DeutschenKinderschutzbundes

Chor Jubilate Deutsche Bank Dr. Pigulla Funken Blau-Weiß LOS – Dr. Stephan Kirchenkreis an Rhein + Sieg Mannstaedt Miteinander leben e.V. Praxis Hönscheid/Spenneberg Siegburger Stadtbetriebe AÖR Stadt Siegburg

Nicht weniger herzlich danken wir unseren zahlreichen Einzelspendern und denen, die ungenannt bleiben möchten!

Das Foto wurde uns freundlicher Weise von Holger Arndt / Bonner General-Anzeiger zur Verfügung gestellt.

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Danke, Uschi Geuer! Mit einem ganz herzlichen Dankeschön verabschieden wir Frau Uschi Geuer aus dem Vorstand. Frau Geuer war über viele Jahre im Kinderschutzbund aktiv, anfangs in St. Augustin. Dann gründete sie am 21. Mai 1996 zusammen mit Hannelore Heger den OV Siegburg. Bis 2010 übernahm sie im Vorstand als stellvertretende Vorsitzende und danachals Mitglieddes Teamvorstandes Verantwortung für die Geschickedes Kinderschutzbundes in Siegburg. Neben der Vorstandsarbeit engagierteFrau Geuer sich sieben Jahre in der Initiative Obdach Jugendliche. Später leitete sie das Projekt Deichhaus und richtete dort eine Stadtteilwohnung ein. Mit enormem Einsatz stellte sie Hausaufgabenhilfe und ein großes UNICEF-Projekt mit Theater und Zirkus auf die Beine. Auch als die Stadtteilwohnung aufgegeben wurde war sie weiter für die Mädchengruppe da. Jugendforum, Elternbildung („Starke Eltern, starke Kinder“),Babysitterkurse, niedrigschwellige Beratung waren Bestandteile ihres ehrenamtlichen Einsatzes. Frau Geuer hat die Arbeit unseres Ortsverbandes über viele Jahre geprägt. Wir danken ihr herzlich für ihr langjähriges, unermüdliches Engagement.

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Danke, Uta Peter! Mit einem herzlichen Dankeschön möchten wir auch Frau Uta Peter in den wohlverdienten Ruhestand verabschieden. Frau Peter engagierte sich über viele Jahre beim Kinderschutzbund und hat lange Zeit freitags ehrenamtlich den Bürodienst in der Geschäftsstelle übernommen. Sie half überall dort, wo Not an der „Frau“ war. Fehlte eine Kollegin in der Offenen Ganztagsschule, übernahm sie ganz spontan die Hausaufgabenbetreuung oder die Aufsicht. Auch die Einzelbetreuung von Kindern zählte zu den von ihr übernommenen Aufgaben. Beim Märchentagverzauberte Frau Peter die Kinder mit ihren Märchen, beim Weltkindertag machte sie Standdienst und unterstützte, wo immer sie gebraucht wurde. Für dieses tolle Engagement danken wir Frau Peter ganz herzlich.

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Sie sind nicht allein! Wenden Sie sich mit Ihren Sorgen und Problemen an uns, kostenlos und anonym. Rat und Hilfe für Eltern gibt es unter der Nummer 0800-1110550. Kinder und Jugendliche wählen bitte die Nummer 0800-1110333. [email protected] www.nummergegenkummer.de

Deutscher Kinderschutzbund Ortsverband Siegburg e.V. Alleestr. 18 53721 Siegburg Fon 02241 67493 Fax 02241 591652 Email: [email protected] www.kinderschutzbund-siegburg.de Bankverbindung: Spendenkonto 1047125 bei Kreissparkasse Köln BLZ 37050299, IBAN (DE17 3705 0299 0001 0471 25), BIC (COKSDE 33 XXX)

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Nummer gegen Kummer