12.  Las  primeras  civilizaciones   1.  Las  primeras  civilizaciones   2.  Mesopotamia   3.  El  an7guo  Egipto  

Ciencias  Sociales  

1.  Las  primeras  civilizaciones  (I)   ¿Dónde surgieron?

Hacia  el  3500  a.  C.   las  aldeas  crecieron   hasta  conver7rse   en  ciudades.   Esto  ocurrió  por   primera  vez  en   Mesopotamia  y,   poco  después,  en   Egipto,  India  y   China.  

Las  primeras  civilizaciones  surgieron  en  los  valles  de  los   grandes  ríos:  Tigris  y  Éufrates  (Mesopotamia),  Nilo  (Egipto),   Indo  (India)  y  río  Amarillo.   Por  esta  razón  se  las  denomina  «civilizaciones  fluviales».   •  Su  nacimiento  fue  consecuencia  de  las  mejoras  introducidas   en  la  agricultura.   •  Los  grandes  ríos  experimentaban  crecidas  en  determinadas   épocas  del  año.  Las  7erras  inundadas  se  fer7lizaban  con  los   sedimentos  transportados  por  las  aguas;  al  re7rarse  estas   daban  grandes  cosechas.   •  Para  aprovechar  mejor  el  agua  se  construyeron  canales  y   diques.  

¿Por qué surgieron? Los  avances  en  la  agricultura  tuvieron  consecuencias   importantes:   1.  La  producción  agrícola  aumentó  en  can7dad  y  variedad.   2.  Crecieron  el  comercio  y  la  ac7vidad  artesana.   3.  Se  extendió  la  prosperidad  económica.     4.  Aumentó  la  población.   Ciencias  Sociales  

1.  Las  primeras  civilizaciones  (II)   Con  las  primeras  civilizaciones  nacieron  ins7tuciones  polí7cas,  formas  de  organización   y  técnicas  que  han  acompañado  desde  entonces  a  las  sociedades  humanas.  

El Estado

•  Para  realizar  las   construcciones  y   organizar  la   convivencia,  los   gobernantes  de  las   ciudades  se  rodearon   de  funcionarios.   •  Unos  se  dedicaron  a   tareas  militares   (soldados);  otros   desempeñaron   funciones   administra7vas   (registro  de   propiedades,   recaudación  de   impuestos  o  judiciales.  

La escritura

•  Cuándo  se  adopta:   hacia  3500  a.  C.   •  Por  qué  se  adopta:  para   registrar  los  impuestos   y  donaciones  a  los   monarcas  y  las   transacciones  e   intercambios  de  los   comerciantes.   •  Consecuencias:  desde   entonces  contamos  con   documentos  escritos   para  conocer  el  pasado.   Esto  supone  el  paso  de   la  Prehistoria  a  la   Historia.  

Las diferencias sociales

•  La  prosperidad  provocó   un  aumento  de  las   diferencias  sociales.  Se   formaron  tres  grupos:   •  Minoría  privilegiada   (rey,  sacerdotes,   funcionarios,   propietarios).   •  No  privilegiados   (agricultores,  pastores,   pescadores,   comerciantes).   •  Esclavos:  eran   propiedad  de  otras   personas.  

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Las leyes y la educación

•  Para  evitar  los  abusos   de  los  nobles  y  los   conflictos  sociales  los   reyes  pusieron  por   escrito  normas  y  leyes   (Código  de   Hammurabi).   •  Exis7eron  escuelas,   aunque  la  mayoría  de   los  jóvenes  no  podían   asis7r  porque   empezaban  a  trabajar   desde  muy  jóvenes.  

2.  Mesopotamia  (I)   Mesopotamia,   significa  «entre   ríos».  Este  es  el   nombre  que   dieron  los  griegos   a  la  región  situada   entre  los  ríos  Tigris   y  Éufrates.  

Marco geográfico

•  Mesopotamia  limita  con  el  Golfo  Pérsico  (al  sur),  el  desierto   arábigo  (al  oeste),  los  montes  Zagros  (al  este)  y  los  montes   Tauro  (al  noroeste).   •  Se  trata  de  una  región  fér7l,  lo  que  facilitó  las  migraciones  de   montañeses  (del  este)  y  pastores  nómadas  del  desierto  arábigo.   •  Es  pobre  en  materias  primas.  

Contexto histórico

•  Su  nacimiento  fue  consecuencia  de  las  mejoras  introducidas   Organización  polí7ca:  ciudades-­‐estado  independientes  (Ur,   Lagash,  Eridú,  Uruk,  Kish,  Umma).   •  Cargo  más  importante:  rey-­‐sumo  sacerdote  (ensi  o  patesi).  El   centro  del  poder  y  la  vida  económica  era  el  templo.   •  Con  el  7empo  se  formaron  imperios.  

Eje  cronológico:  Entre  el  III  milenio  a.  C.  y  330  a.  C.,  en  Mesopotamia  surgieron  numerosos   estados  e  imperios  que  lucharon  por  el  control  del  territorio  y  las  rutas  comerciales.  

3500  a.  C.  -­‐1800  a.  C.   Acadios  y  sumerios  

1800  a.  C.-­‐1300  a.  C.   Babilonios  

1300  a.  C.-­‐612  a.  C.   Asirios  

612a.  C.-­‐539  a.  C.   Neobabilonios  

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539  a.  C.-­‐331  a.  C.   Persas  

2.  Mesopotamia  (II)   Cultura y ciencia

•  Avances  ciencficos:  sistema  sexagesimal;  calendario  a  par7r  de  los  ciclos  lunares.   •  También  se  crearon  las  primeras  obras  literarias  .  

Religión

•  Religión  politeísta:  adoraban  a  varios  dioses  a  los  que  rendían  culto  en  templos.   •  Los  dioses  tenían  aspecto  humano  y  se  asociaban  a  un  aspecto  de  la  naturaleza.  Con   el  7empo,  el  dios  de  Babilonia  Marduk  se  convir7ó  en  el  principal.   •  Elementos  construcRvos:  uso  del  ladrillo,  la  bóveda  y  el  arco  de   medio  punto.   •  Elementos  decoraRvos:  adopción  de  la  cerámica  vidriada  o  azulejo.   Arquitectura •  Principal  edificio  religioso:  el  zigurat,  un  templo  escalonado   coronado  por  un  santuario.   •  Principal  edificio  civil:  el  palacio,  donde  vivía  el  rey.  

El arte mesopotámico Escultura

•  Relieves:  Escultura  que  sobresalen  sobre  la  superficie.  Decoran   muros  y  puertas.   •  Estelas:  relieves  conmemora7vos  hechos  sobre  estelas  ver7cales.   •  Esculturas  exentas  (separadas  de  otras  superficies).   Ciencias  Sociales  

3.  Egipto  (I)   A  orillas  del  río   Nilo,  en  el   noroeste  de   África,  surgió  una   civilización   fascinante.    

Marco geográfico

•  Las  aguas  del  Nilo  atraviesan  el  gran  desierto  del  Sahara  (7erras   rojas)  fer7lizando  la  estrecha  franja  por  la  que  discurre  (7erras   negras).  Durante  el  verano  el  río  experimenta  una  crecida   debido  a  las  lluvias  torrenciales  en  su  curso  alto.   •  Los  mares  y  desiertos  que  rodean  el  valle  del  Nilo  sirvieron  de   frontera  natural  que  dificultó  la  llegada  de  enemigos  exteriores.  

•  A  lo  largo  del  IV  milenio  a.  C.,  las  aldeas  neolí7cas  construyeron  infraestructuras   hidráulicas  y  se  convir7eron  en  ciudades.   •  Con  el  7empo  se  formaron  dos  reinos:  Alto  Egipto  (curso  medio  del  Nilo)  y  Bajo   Egipto  (en  su  desembocadura.   Contexto histórico

•  3100  a.  C.:  el  legendario  rey  Narmer  unifica  ambos  reinos.   •  Historia  de  Egipto:  se  prolonga  casi  tres  mil  años,  que  se  agrupan  en  cuatro   períodos:  Imperio  An7guo,  Imperio  Medio,  Imperio  Nuevo  y  Baja  Época.   •  El  soberano  de  Egipto  recibía  el  ctulo  de  faraón.  Era  considerado  un  dios  viviente.   Le  asiscan  visires  (o  ministros)  y  nomarcas  (gobernadores  de  provincias).   •  Varios  faraones  formaban  una  dinasXa.  En  Egipto  se  sucedieron  31  dinascas.   Ciencias  Sociales  

3.  Egipto  (II)   En  el  valle  del  Nilo  se  desarrolló  una  sociedad  compleja  en  la  que  se   La  religión  egipcia  o  alcanzó  un  gran  desarrollo  y  originalidad.   produjeron  importantes  avances    en    la  economía  y  la  cultura.  

Economía

•  Agricultura:  se   cul7vaban  cereales,   legumbres  ,  vid  y  lino.   •  Comercio:  el  Nilo  era  la   principal  ruta  de   comercio  interior.  Los   egipcios  comerciaban   con  Mesopotamia,   Fenicia    y  Canaán.  

Cultura

Sociedad

•  Grupo  privilegiado:   formado  por  el  faraón,   los  sacerdotes  y  los   altos  funcionarios.   •  Grupo  no  privilegiado:   campesinos,   comerciantes,   artesanos.  

•  Impulsaron  el  conocimiento  de  las  matemá7cas  y  la   astronomía  para  prever  las  crecidas  del  Nilo  y  mejorar  la   producción  agrícola.   •  Inventaron  el  sistema  decimal,  que  seguimos  u7lizando   hoy  en  día.  El  calendario  egipcio  se  estableció  según  el   7empo  transcurrido  entre  dos  crecidas,  es  decir  un  año   de  365  días.   •  Usaron  una  escritura  ideográfica  llamada  jeroglífica,  que   mantuvieron  hasta  el  siglo  V.   •  Para  escribir  más  rápido  crearon  escrituras  más   simplificadas  (hierá7ca  y  demó7ca).   •  Como  soporte  usaban  tablillas,  piedra  o  papiro.  

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3.  Egipto  (III)   La  religión  egipcia  o  alcanzó  un  gran  desarrollo  y  originalidad.  

Politeísmo

Creencia  en  la  vida  después  de  la  muerte  

Principales  dioses    egipcios  

•  La  religión  era   politeísta.  A  menudo   los  dioses  tenían   aspecto  humano  y   cabeza  de  animal.   •  Cada  ciudad  tuvo  su   dios  protector.  

•  Después  de  la  muerte,  el   difunto  debía  superar  el  juicio   del  dios  Osiris.  Si  no  superaba  la   prueba  se  le  condenaba  a  ser   devorado  por  un  monstruo.  En   caso  contrario,  su  cuerpo  vivía   eternamente.   •  Para  asegurar  la  supervivencia   del  cuerpo,  los  egipcios   momificaban  los  cadáveres.  

•  Ra:  Dios  del  Sol  y  de  la  vida.   •  Amón:  Dios  del  viento  y  los  secretos.   •  Osiris:  Dios  de  los  muertos  y  la  resurrección.   •  Isis:  Diosa  de  la  fer7lidad  el  amor  y  la  magia.   •  Hathor:  diosa  del    amor  y  la  alegría.   •  Horus:  Dios  del  cielo.   •   Toth:  Dios  de  la  sabiduría  e  inventor  de  la   escritura.   • Anubis  :  dios  de  la  momificación  y  guía  de  los   muertos.   • Seth:  Dios  del  mal.  Hermano  de  Osiris  a  quien   asesinó.   Ciencias  Sociales  

3.  Egipto  (IV)   El  arte  egipcio  está  determinado  por  las    creencias  religiosas.  Los  principales  edificios  son  templos   o  tumbas.  La  arquitectura  y  la  escultura  tuvieron  una  función  decora7va  en  estas  construcciones.  

Arquitectura

CaracterísRcas:  colosalismo,  uso  de  la   piedra,  u7lización  de  cubiertas    rectas.   Construcciones  más  importantes:   •  Templos:  era  la  casa  de  un  dios.   Destacan  los  de  Karnak  y  Luxor.     •  Construcciones  funerarias:   •  Mastaba:  edificio  rectangular   de  paredes  inclinadas  y  una   sola  planta.   •  Pirámide:  eran  escalonadas  (la   de  Zoser,  en  Sakara)  o  de   paredes  lisas  (las  de  Keops,   Kefrén  y  Micerinos  en  Gizeh).   •  Hipogeo:  tumbas  excavadas  en   la  roca.    

Escultura  

Pintura  

Materiales:  para  las  obras  importantes   se  u7lizaba  la  piedra.  Para  escenas  de   la  vida  co7diana,  barro,  y  madera.   EsRlo:  se  pretendía  transmi7r   solemnidad;  por  eso:   •  Los  cuerpos  aparecen  en   posiciones  rígidas.   •  Los  retratados  muestran  una   expresión  impasible.   •  Las  figuras  más  importantes  se   representan  con  un  tamaño   mayor.  

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Finalidad:  decoración  de  palacios,   templos  y  tumbas.  También  se  realizó   sobre  papiro  para  ilustrar  libros   sagrados.   CaracterísRcas:     •  Uso  de  colores  planos,   remarcando  los  contornos.   •  Uso  del  canon  de  perfil:  los   cuerpos  se  dibujaban  con  las   extremidades  y  el  rostro  de  perfil,   pero  el  tronco  y  el  ojo  de  frente.